在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的大树_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
大树_小学生六年级作文1
阳光洒落大地，照在我们身上，也照在每个生命上。
说起树木，人们总是会连想到那种苍天大树。粗壮的枝干，厚实的纹理，犹如诉说着那古老的传说，头顶的叶子，密密麻麻，被阳光照射着富有生机。看似已有百年的岁数，但获利却不减分毫。
可在追溯到上百年时，他也只是一粒种子，仅此而已。
那时，埋下土地，尝尽泥土芬芳，一场春雨过后，探出牙儿，抬起头看到这充满生机与希望的世界，而露出一丝微笑。从那以后，也曾不被人注意得踩过一脚，也曾数因连几个月的干旱，拼命扎根，寻找生的出路。也曾被狂风吹得四处招摇零落，也曾，不堪一击，无人注意。
直到有一天，人们会因太阳的热烈，而躲在他的怀中；会有小孩在树下打秋千。望向大树，告诉自己，以后也要长这么高。也许有一天，许多人都发现这棵树的美好，去赞扬这棵树，去驻足停留一下，去画出这一风景，去和我一样用文字来写下这棵树。
这种被人们纷纷称赞的大树，背后的艰辛又有谁懂/?当然，也有那些普普通通的树，不用太多的艰辛，有人替她们浇水，不用拼命扎根，有人替她们挡雨，不会受到摧残，可是，却怎么也无法像那些树一样伟大。只能在自已的世界里，默默的赞叹那些大树。
大树_小学生六年级作文2
我是一棵枝繁叶茂的大树，花草在我脚下，鸟儿在我密不透风的树冠里叽叽喳喳地聊天，我也在蓝天下自由地生长，我们一家人幸福快乐地生活在一起，其乐融融。
清晨，我揉了揉自己的眼睛，迎接第一缕阳光，鸟儿唱起了欢快的歌曲，蝴蝶和蜜蜂互相问好，结伴去花丛，知了“知了知了”地叫个不停……总之一片热闹的景象；中午，烈日在空中炙烤着大地，我的好伙伴们躲在阴凉的树冠里躲避炎热，绿油油的树叶将他们罩的严严实实；黄昏，我仰起头，欣赏天上的火烧云千变万化，时而变小鹿，时而变骏马，时而化为一颗颗糖果……火烧云将一切都染得红红的，我也被眼前的美景深深地陶醉了；夜晚，我聆听蛐蛐那清脆的叫声，望着天上的繁星，进入了甜蜜的梦乡。
这样日复一日，年复一年，直到有一天，当时，风姑娘抚摸着我凹凸不平的树皮，我听着鸟儿们的歌声，忽然，耳边传来隆隆的拖拉机的声音，一群不速之客进入了森林，无数的树木倒下，连那树洞里皮最厚的熊也被子弹KO了！这可怎么办呀！小鸟对我耳语说：“我们恐怕要死了呢！”人类来了，双眼散发着贪婪的目光，好像铁了心要砍掉我。这应该怎么办呀！这是，一个小男孩跑出来说：“你们一棵树都不愿留下了吗？”话音刚落，那群大人们无奈地散去了。
又过了一年，这里变成了茂密的森林！
大树_小学生六年级作文3
当春天到了的时候，那高空的太阳也变得暖烘烘的。大地开始苏醒了。
在我们美丽的家乡，在所有植物中，最能显示春天信息的就要属白杨树上的白杨胡了。瞧，当别的树木都还没有多大变化的时候，那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候已经悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。”
我还常常听老农们说：“白杨胡不落干地。”真的是这样吗？我半信半疑，下定决心要弄一个明白。
当一场蒙蒙春雨过去之后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？
原来这所谓的“白杨胡不落干地”其实是有两个原因的：第一就是“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二就是，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。
亲爱的朋友们，这美丽的大自然是多么有趣呀！现在让我们一起到大自然中去仔细观察和深入研究吧！
大树_小学生六年级作文4
我爱五颜六色的小花，爱翡翠一般的小草，爱上一片碧绿帘子似的爬山虎，但我更爱直冲云霄的大树！
“啊！洒水车来了！”我们总会急忙跑到身边那一棵大树下，茂密的树叶总能为你遮住大雨……
“啊！来洪水了！”我们一定会赶紧逃走，回头一看，大树在一棵棵倒下，但它们总是尽自己最大的努力保护人们……
“哎呀，这空气真不好！”其实你不知道，你身边的一棵棵大树透支着自己为你净化空气，让你有更好的生活环境……
是的！社会上有许许多多的像大树一样的人：警察叔叔为我们遮风挡雨；消防员叔叔在火场上、灾难时，总会尽自己最大的努力保护大家；像环卫工叔叔阿姨，总是早出晚归，透支着自己的身子，为我们净化着我们的生活环境……没有你们，城市将会失去安定，没有你们，城市将会失去平安，没有你们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天；没有你们，市民们将无法正常工作和生活；没有你们，城市面貌将黯然失色！你们是当之无愧的城市守护者！
大树身上有一种舍己为人的精神值得我们学习。同时社会上的各种工作者也像大树一样有着至高无上的优秀精神，我们不仅要学习知识，还要学习各种好的精神，德智齐发展。
大树_小学生六年级作文5
路边的大树旁有一棵小草，全身碧绿碧绿的，在露珠的点缀下是那么惹人怜爱。
小草最近不开心，整日郁郁闷闷。周围的小伙伴感到很奇怪，问它为什么不开心。它“哇”地一声哭了起来，断断续续地说：“你们看，我身边的这棵大树刚来的时候比我还小，可是现在它长得那么高大了，而我却还是那么矮小。每天，高高的大树在晨风中欢乐地歌唱着，而我却只能羡慕地看着它。小鸟飞累了，可以在它上面歇歇脚；下雨了，它可以替大家挡雨。我却如此渺小，无法替大家做点有益的事。”说完，小草又自顾自地伤心地哭了起来。大家看了弱小的小草，不由叹息道：“是呀，小草说得也不是没有道理。”大家也不好在说什么，便各自默默地走了。小草哭累了，倚在大树上睡着了。
睡梦中，它听见有人在叫它，赶紧睁开眼睛，原来是癞蛤蟆大叔在叫它。“你好啊，大叔。”“小草，你的事我都听说了，你不必那么伤心。虽然你个子矮，但你也有你的优点，你可以保护土壤。绿茵场上可不能没有你，绿化工程中你更是功不可没。你就说我吧，长期以来，人们都称赞青蛙是捕虫能手，很少听说赞美我的话，甚至还有人说癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。可我并不因此而伤心，总有一天，人们会公正地对待我。现在，关键是我们必须正确的认识自己。”癞蛤蟆说。小草听了，用手揉揉眼睛，不好意思地笑了。
从此，小草与伙伴们快乐的生活在大树下。
大树_小学生六年级作文6
“太棒啦！太棒啦！我们快点去玩吧！”从班级里响起了一阵阵欢呼声。原来老师和同学们一起在玩一个游戏------松鼠与大树。
首先，我们来到活动室。每三人分成一组，其中两人手拉手组成大树，另外一个人站在他们的中间当松鼠。最后还多出一只无家可归的“松鼠”孤零零地站在教室的中间。
游戏开始了，老师说：“松鼠。”“松鼠们”动作敏捷地离开大树，跑到其他大树旁，一弯腰，一钻，就进去了。
第二轮，老师说：“大树。”我们大树赶紧松开搭档的手，去寻找另外“大树”搭档。我转头一看，有一位同学正孤零零地站在那里，我赶紧跑过去，和他组成一棵“大树，”再套上了一只松鼠。
第三轮，老师大喊：“地震。”似乎地震真的来临，同学们飞快地四处乱窜。有的同学跑了老大远才找到搭档，有的同学东张西望，看见一个人就飞快地跑过去，还有的同学同时都看中了一棵“大树，”
并同时跑了进去，他们争来争去，互不相让。有一个同学没有听清游戏规则，不知道谁是松鼠，谁是大树。他站在原地，急得满脸通红。
松鼠与大树的游戏真好玩，游戏也在同学的笑声中结束了。
大树_小学生六年级作文7
这三棵大树带给了我很大的欢乐。春天，大树发出了嫩芽。听妈妈说，大树发芽后放出的氧气就多了，它对我们人类有很大的帮助。于是。当我看书累了的时候，就来到这三棵大树下面看看绿色的树叶，呼吸一下新鲜的空气。过一会儿，我就会觉得自己神清气爽，又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去继续学习了。
夏天，天气特别热，人们都在家里开着空调。而我却只要到这三棵大树下面就会觉得不热，非常凉快。遇上断电，这三棵大树可就发挥了作用。许多邻居就要跑过来到大树下面乘凉。大家聚在一起都要夸我家的这三棵大树。
秋天，大树换了一身新衣服，金黄色的树叶像蝴蝶一样飘落下来，静静地躺在大地母亲的怀抱里。
冬天，大树轻装上阵，扔掉了多余的东西笔直地站立着，显得更加精明强悍。我就和妈妈一起用草绳给它穿一件保暖的衣服，好让它更加安全地渡过寒冷的冬天。
现在，这三棵大树已经给人砍掉了。怎么办？我想，等到明年开春，我再去弄几棵树苗来种上。那么，过几年小树苗就会长成大树了。到那个时候，我还要告诉爸爸不能够再卖了，要让它保护我们，让大家都能够享受绿化带来的好处。
大树_小学生六年级作文8
我给你送去的是一粒粒种子，你让它们花开似锦；我赠予你的是一颗颗小苗，你使它们绿树成荫。
人是在自然中生长的，绿是自然的`颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快乐。
只有热爱祖国跟人民的人，才能真正懂得爱绿色；只有从爱护眼前的一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河，具有真正的爱国主义精神！
在浩瀚的太阳系中，唯一有人类生存的天地就是地球。然而，在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言了。这是因为随着科技的进步，人类对地球环境的污染跟破坏也越来越大。现在的地球已经在生病了，而且病得还不轻呢！我们要尽力拯救它。
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球、爱护大自然。我们少年儿童要从自己做起，爱护身边的树木花草，争做高素质的现代文明人。
第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生跟全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”
春天来到了。春天里草木欣荣，生机勃勃……我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春，做祖国美好明天的建设者。
大树_小学生六年级作文9
前天傍晚，妈妈骑着三轮车带着我和妹妹去天鹅湖乘凉，可这一天却并没有让我感到一丝快乐！
我们来到了天鹅湖后就沿着湖岸溜达，正走着，忽然听到了妹妹的哭声，妈妈赶忙的问妹妹“萱萱，你咋了？”妹妹撇了撇小嘴说：“妈妈我想要那个哥哥钓的鱼。“妹妹的手指指着正在钓鱼的哥哥。妈妈无奈，只好听从妹妹的指示，让我找那个男孩要条鱼。我看了看，幸好那个男孩我认识，就过去和他套近乎。我问他；“雷雨哥哥，你钓过最大的鱼有多大呀？”可还等他还没比划完，就听见了“咚”的一声，吓得妈妈大叫一声，我扭过头一看，原来是妈妈下去时没关三轮车电源，妹妹不小心就拧了一下，车一下子撞到了旁边的树上，把妹妹吓得大哭起来，差点尿了裤子。
妈妈急得赶快去车边看妹妹，有没有事，我想，一定得弄条小鱼来哄哄妹妹。我赶紧去雷雨哥哥那要了一条小鱼拿给妹妹，不料她还不领情，用脚一踢，鱼儿从空中似抛物线般飞到了水里，那时妹妹还小，这一踢，她马上就阴转晴了。
那颗大树救了妹妹一命，要不是它，三轮车说不定就要窜到湖里去了。我心疼的给大树揉了揉被撞的伤疤，便离开了。
现在想想，那天还是要感谢那颗大树，要不是那颗大树，妹妹的小命可就保不住了呀！
大树_小学生六年级作文10
在一个废旧的基地旁边，有一个村子，村子里有一棵参天大树，树梢总有几滴晶莹的露珠。一到晚上，群星璀璨，这棵树在月光星影的映衬下，更劲挺了，露珠也都白霎霎的，像是上苍慷慨恩赐的宝石般。
这棵树，二十多年前就有记载，源源不断地为人们提供树脂。周围有不少土疙瘩，但都被大家耙过，撒上莱籽了。一户人家的闺女趟着雨水还能捉到几只蝈蝈呢！也不知是不是这大树的作用。
这棵树位于睢县。不少村民为了邀游在金池中，不加节制、不顾后果地利用树的资源，导致它枯竭、毁坏掉了。因此，肆虐的沙尘暴三番五次地禁击村庄，平时不紧不慢的村民们都急忙移居到它地去了。一位和蔼可亲的老人亲眼目睹了与他风雨同舟几十年的老伴在狂沙中丧命，哭天地泣鬼神，连拐杖都被折断了。
原来，狂风来时，这大树如臂如股，把淤泥拒之门外，让它们有自己的归宿，这下移民的村民们都对大树恭敬起来了。
大树们驮着保护环境的重担，我们可不能用铁铁把它们立稳的根挖断啊！
大树_小学生六年级作文11
我的家乡有许多美丽的景色，但我最喜欢我家门碾麦场那一年四季都陪伴我和我的小伙伴们的十棵大树。
春天，那十棵大树都抽出了绿嫩色的新芽。我们穿着春天的衣服，拿着风筝去放，放累了我们会爬上大树，享受春风带给人的温暖。夏天，那十棵大树长得非常茂盛，个个都像个成熟的大人。那时，天气很热，我们集体搬上椅子，拿上书，坐在树下看书，玩耍。一场紧张的比赛，在我的裁判哨声中开始了，谁先爬上树呢？我在吹完哨声后紧张的盯着他们，生怕看错了。
秋天，我们都不会再去爬树了，因为大人告诉我们秋天树枝太干，很容易断掉，所以我们就不爬树了。很快我们便找到了新的游戏，我们拿着扫帚把落叶扫成漂亮的图形，有心形的，有五角星的。而我扫了一个太阳形的，这次我们找到了大人为我们做裁判，经过比较，大人断定扫成心形的宋尧鹏胜利了，我们都围过来观看，果然非常漂亮，我们都输的心服口服。
冬天，那些树像一位位老爷爷似的，站在那里看着我们，好像在说，“冬天来临了，我看看你们还能玩什么游戏？”我们很快想到了进行堆雪人比赛，我堆了一个雪人，很快其他小朋友也堆好了。大人们在冬天没事也围了过来，他们又来给我们当裁判，经过他们热烈的
讨论，最终王群朝赢了，因为他堆的是一个小猪，其他人都堆的是普通的雪人。
我爱我的家乡，但我更爱我家乡的那十棵大树，大树带给了我们多少欢乐和期待。
大树_小学生六年级作文12
森林里，有一棵骄傲的大树。它一身棕树皮，粗壮的树枝，郁郁葱葱的树叶，长得很是茂盛。
这棵树很喜欢自己的样子，非常爱护自己。有鸟儿在它身上筑巢，它就剧烈地晃动自己的枝干，来表示它的不满，就连鸟儿在它身上休息它也不让。
有一天清晨，森林医生啄木鸟来了，医生来到这棵树面前为这棵树治病。
“嘣嘣嘣，嘣嘣嘣”，树感到身上一阵剧痛，朝身上看去－－原来是可恶的啄木鸟在啄我！树很生气，对着啄木鸟大声嚷道：“喂！你快走开，不要啄得我身上坑坑洼洼，我这么漂亮，你为什么啄我？”说着，便晃动身子反抗。
啄木鸟停止医治，解释说：“你体内的虫子很多，不捉出来你会死的！你已经快病入膏肓了！”
“那也不用你管。”树瞪了啄木鸟一眼，“我会活得很久。”
啄木鸟见这棵树如此固执，摇了摇头什么也没说，便飞走了。
后来这棵爱美的树忽然“轰”的一声倒下了。
爱美没有错，但是也要有个度，不能过分追求，要适当听听善意的忠告。这棵树就是因为过分爱美，不听啄木鸟的劝告，不让啄木鸟给它治病，最后生病倒下了。我们可不能学它。
大树_小学生六年级作文13
今天的口语交际课可有意思了。
上课了，老师先让我们背育苏轼游庐山时写的诗《题西林壁》，再叫我们说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意思，然后老师说“这两句诗告诉我们什么道理？”我们说：“同一个事物，我们从不同的位置，不同的角度看，所看到的结果是不一样的。”老师接着说，今天老师要考考你们的眼力，看谁观察的最细致。
于是，我们翻开了语文书，仔细地观察课文中《树和人头像》。起初，我们粗粗一看，除了一棵高大的光秃秃的大树展现在我们的眼前，没有什么特别引人之处。老师让我们再细细一看，怪了，树上竟然藏着很多人头像。我数了数，树上一共藏着10个人头像。这些人头像形态不一，姿态各异，有的抬头仰望天空，有的低头俯视大地，有的相互望着，还有的在亲切的交谈。他们的表情丰富多彩，有严肃的、慈祥的，有皱着眉头的，也有开怀大笑的，有趣极了。特别是树梢右边的那位慈祥而温和的老爷爷，高额头、高鼻梁，长着浓浓的大胡子，可讨人喜欢了。
这真是一棵有趣的大树，只要仔细观察，你就能发现其中的奥妙。
大树_小学生六年级作文14
我，种下了一颗种子，精心地将它种入泥土，泥土选自花园，十分松软。浇下水，将它放在有阳光的地方，静静地等待。
两天，一个生命就这么诞生了----一株绿豆芽。我十分欣喜，它有嫩绿的几乎是白色的叶子，还有稍淡的茎，十分可爱，如同一个刚出生的婴儿。一天，它又高了一节，节中的豆壳成了醒目的紫色。过了几个小时后，天，阴了下来，毫无预兆，豆芽在狂风中巨烈的摇摆，仿佛下一刻就会倒下，可它仍然在坚持。
雨持续了一会儿，停了，天空中又看得见太阳了。此时，豆芽上留有水珠，如同珍珠闪烁着光华。它仿佛披上了彩虹，如同一个战胜的将军，向风雨宣告他的胜利。
又过了几天，它的壳儿落了，化作了肥料，又长了一节，叶子全绿了，绿的刚劲有力，长得很直，如一个少年挺立着。
慢慢地，它重了，上面开始打卷儿，下垂，我插了一根筷子，把它缠上复查，给它一个支架。
它越来越大，可还很小，连一株小铁树也比不上，我不知它算不算大树，可在我心里，它含有我的心血，陪伴我长大，已经有了楼那么高了。
它还会长大，和我一起。我爱我的大树。
大树_小学生六年级作文15
从前，有一群孩子，整天在一棵大树上玩耍。
白天，他们爬上大树，在上面摘果子吃。在树梢上套上两根绳子，做秋千。在树上看书。大树就是他们小小世界的支柱，让他们的世界变得有意义。
他们说他们要再树旁边种好多的小树，让大树不再孤单。他们还说，要住在树的旁边，一直一直的保护它。他们还说，要和树一直一直的在一起。
但是，有一天，一个穿着西装，蹬着皮鞋的男人看到了树，他说，这颗树真大。第二天，孩子们在刺耳的噪音中醒来。他们看到，那棵大树缓缓的倒下，他们的秋千破掉了，树上的果子被挤烂了，放在树梢上的一摞书掉在了地上。哦，还有那个男人指挥这两个人搬树的身影。
孩子们的世界坍塌了，他们再也不笑了。男人也发财了，他靠买树的钱开了一家小公司，整天忙忙碌碌。大树分散在世界各地，再也不会结果子了。
很久很久以后，孩子们长大了，他们回到了故乡，那个有大树的地方。现在，他们要一起，再种一棵大树。
又过了很久很久，孩子们老啦，死了。他们的孩子的孩子，整天和那棵会结果子的大树在一起。
还会有男人吗？孩子们说，就算有男人，他们也会好好保护大树。
现在，孩子们种了好多好多的大树小树，该我们说，再也不会有坏人啦！
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