在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的那棵梧桐树作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那棵梧桐树作文1
树生长在哪里，哪里便是树的家。
——题记
打从我记事起，老家门前便已挺立了两颗约五十多米高的梧桐树，好似两个顶天立地的巨人，粗大笔直的树干直插云霄，巍峨地耸立在大地上
春天，最引人注目的要算是那一树盛开的紫色梧桐花了，由深到浅的紫色，黄亮的柱头，显的娇艳极了。捡起一朵梧桐花，再从后边拽出那如花瓣一般的花蒂，剩下的便是喇叭一般的花身了，轻轻吮吸那“喇叭口”，一股浓浓的甜蜜花香便会沁人心脾，令人回味无穷。
每到夏季，爷爷总会踩着梯子将那低矮处极为茂盛的枝丫进行修剪。而此时我的工作便是与弟弟一同扶好梯子，一刻也不懈怠，生怕没扶住好心帮了倒忙。我总是目不转睛的盯着爷爷，看他一会儿裁裁这儿，一会儿剪剪那儿，干活儿可精细的很。
家门前的这棵树，像撑着的两把巨伞，恰好遮住了夏日的骄阳，我们在下面玩耍真是凉爽的很，甚至在下雨天被梧桐树遮住的地方也不会被打湿。这棵梧桐要算是我们家的守护神了。
我上了中学以后，回老家的次数也越来越少了，陪伴那棵梧桐树的时间也越来越少。每次上学时，我总是看着车窗外梧桐下的那对身影渐行渐远，那里有我留恋的亲人，更是我永远眷恋的地方
那棵梧桐树作文2
从食堂打水回来，远远就望见琪又扒在窗台上，一个人在痴痴遥望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶尔亮光一闪，眨了眨——眼圈红了！
“想家了吧？”我明知故问。
“哪有？”我知道琪是一个非常要强的女孩。
“哼，还说没有，眼都湿了。”
她连忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一个极其普通的女孩，家庭的温暖和视琪如掌上明珠的父母，使琪从小就养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。这次住校，第一次离开父母的她怎么会不想家啊！刚来的时候，也许兴奋与好奇还未消散。琪与我们畅谈过，谈她的家乡、谈她的家，谈她家门前的那棵梧桐。她说那棵梧桐是她出生那年她妈妈栽下的，目的也就是为了让小梧桐与琪一起成长。梧桐现已长成参天大树。在这15年中，琪的一家对待梧桐像对待家人一样呵护。现如今，梧桐已无须别人的呵护，她已经独立了，甚至可以回报她的主人，夏天可以纳凉，冬天落下的叶子可做干柴。琪说那棵梧桐时如痴如醉。看得出来，她的家一定非常幸福、非常温馨。
其实，刚进高中，第一次离家住在学校。每个人都有过想家的时候，我也不例外，但我们一定要象那棵梧桐那样，该是离开父母的时候了。因为这样，也只有这样，才能回报我们的父母，回报养我育我的家乡！
那棵梧桐树作文3
光阴似箭，日月如梭，转眼小学就要毕业了。那些小学里发生过的喜、怒、衷、乐；酸、甜、苦、辣，便如电影镜头般流转起来，但记忆的最深处，却一定定格在操场东侧那棵高大的梧桐树上。
那是一棵高大粗壮又古老的法国梧桐，它犹如一位德高望重的老人在这操场上站了好几十年。它看着我们一点一滴地长大，我们也感觉到它一点点老去，我经常在这古老的梧桐树下看书，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。
它一年四季都有不一样的风景。春天，它的树枝上长出了新的嫩叶，那一片我一年级时无法碰到的嫩叶，现在已经能轻而易举地摘下来了；夏天，它为我撑起了一把巨伞，来遮挡刺眼的阳光，那笔直粗壮的树干，在我们一年级时五、六个人才能围住，但是现在只需要三个人；秋天，梧桐树的叶子变得又红又黄，散落在地上，我们走过树叶，会发出“沙沙”的声响，像是在为我们鼓掌，它还会结出果子，虽然不可摘取和食用，但我可以用心灵去感受它的香甜可口；冬天，寒风呼啸，可依旧吹不动它挺拔的身躯。
古老的梧桐树就像我的知心朋友，可以倾诉我的心声，它就像茫茫大海中的一座灯塔，为我照亮前方，它就像我人生中的一位领导者，为我指引成功的道路，古老的梧桐树上记载着我们小学的美好时光，回忆着我们的`经历和记忆。
那棵梧桐树作文4
我们的校园虽然不大，但是却很神奇。
走进校园，来到操场，你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐树。每当下课的时候，孩子们就会奔出教室来到梧桐树旁边和它一起玩耍。
春天，梧桐树姐姐的头发渐渐多起来了，微风拂面，梧桐树姐姐正忙着梳头发呢，可没时间跟大家玩，很快，头发梳好了，孩子们开始给梧桐树姐姐量腰围了。孩子们一个接一个的拉着手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐树姐姐开心极了，说：“你们看看我长高了多少？”孩子们抬头一看，“你有两层楼高了！”梧桐树姐姐露出了开心的笑容。
夏天到了，梧桐树姐姐的头发长了很多，太阳公公用力的烤着大地，梧桐树姐姐向孩子们喊着，“快到我这里乘凉吧！”就这样，大家开心的奔向梧桐树姐姐的身边，大大的叶子挡住了灼热的阳光，大家度过了一个宁静的夏天。
秋天到了，农民伯伯的庄稼都成熟了，孩子们在干什么呢？原来他们正在捡梧桐树姐姐掉下来的头发呢。再过一个月，梧桐树姐姐就要成为妈妈了，孩子们已经看到了梧桐树上挂着的圆圆的果实了，觉得心里甜甜的……
孩子们依依不舍的告别了秋天，冬天的脚步近了！万籁俱寂，梧桐树姐姐，现在已经是梧桐树妈妈了，虽然头发都已经落下来了，但是粗壮的树干依旧挺立，在校园里静静的守护着孩子们……
那棵梧桐树作文5
望着这窗外斜斜的雨丝，我的思绪随着风，飘到了过去，飘到了母校，飘到了那棵梧桐树下。
茁壮的梧桐树，记述了多少快乐、难忘的回忆啊！多年来，这棵茁壮的梧桐树，陪伴着我们，从无知变得有识，从幼稚变得成熟在这美好的时光里，总有梧桐树的相伴。
那是四年级的一个植树节，学校要求我们每个班级都要种一棵小树苗。云莹喊了出来：“梧桐吧，梧桐树挺好的！”全班同意了。
于是，我们找了一个空旷的地方，把梧桐小树苗播种了下去，与此同时，一份快乐、一份友谊也准备着和小树苗一起长大，一起接受者风雨的考验。
当时的我们格外的天真，对小树苗有着特殊的感觉，特别照顾它。只要一有空，就会去看望它。在课间，我们特别喜欢坐在梧桐树旁的小石椅上，谈谈天，说说地！享受着阳光的沐浴，春风的抚摸，十分的惬意！
五年级，我们开始变得懂事些。梧桐树在风雨的洗礼下，变得茂盛了。我总爱和琼琼坐在石椅上，拼搏围棋。我们可是连年获得围棋冠军的高手，棋艺不分彼此，因而总会拼的“天昏地暗”。
学习任务变得重了，压力也随之变得大了。
那棵梧桐树作文6
老屋前的梧桐树，没有爱情。从一棵小苗长成枝繁叶茂、粗壮挺拔，经历了十几年的风风雨雨、世事沧桑，它显得那么成熟、伟岸，但是它没有爱情。
我曾试着在它的旁边种上另一棵梧桐或者白杨，但都没有成功。方圆一百米只有它那样一棵老梧桐树高傲的立在那里。也许它不像木棉花那样需要爱情，不像紫藤那样需要缠绕着其它的树才能生存。它只愿独自品味孤独，它是孤独的。小的时候我曾幼稚的想它是信佛的，无欲无爱，一切皆空。每当夜晚降临的时候，它就哗哗作响，用自己的方式去诠释禅的意境。我甚至想它哪天会修炼成仙，然后涅磐而去，于是就在树下放了一堆大火，想助它早日成仙。那一次它被烧的枝叶全无，伤痕遍体，父亲在狠狠打了我一顿后告诉我，它死了。我哭了，像秋天的雨那样无边无际的哭了。陪伴我多年，给我童年带来无限乐趣的老梧桐树死了，而凶手就是我。后悔自责都无济于事，我只有哭。令人想不到的是，第二年的春天，老梧桐树又长出了新芽，当父亲告诉我这个消息的时候，我几乎是狂奔过去抱住它又哭了，我承认我是个善感而又神经质的人，但那次老梧桐树的重生给我带来的莫大的惊喜，或许老梧桐树不想让我带着自责度过一生，终于回来，创造了一个生命的奇迹。我知道老梧桐的善良，自此也立志多为善不为恶。
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