无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的枇杷树作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
枇杷树作文 篇1
我家院中有棵老枇杷树，这棵树的年龄可大了，听奶奶说，她小时候就已吃着那甘甜的枇杷了。
如今，奶奶的额上已经爬满了皱纹，但那棵枇杷树仍是精神抖擞地立在院中，几十年来一如既往安安静静地，生枝长叶，开花结果。
六月还没到，枇杷树沉甸甸的枝头就已经低下来了，那密密的枝叶间满是小灯笼般的枇杷。每到这时候，我的两只眼睛就整天盯着那一个个金黄色的小灯笼，心里偷算着它们成熟的日子。一瞧见有熟透的便迫不及待地找来凳子爬上去摘，够不着的便用竹竿打，甚至爬到树干上去摘，每每此时奶奶总是在树下喊着：“小心点，小心点，你就是吃枇杷等不到熟啊！”当我摘下那饱满可人的“小灯笼”时，心里乐开了花，等不及洗，三下五除二，剥下皮就往嘴里塞，甘甜爽口的滋味，不仅流在了嘴里，更流进了心里。
盛夏里，骄阳似火，路面都几乎要被晒裂了，可顽皮的我总要溜出去玩，奶奶拦不住我，只好心疼地拉过我，让我先坐到枇杷树下等一会儿。只见她动作娴熟地从树上摘了几片叶子，到水池边细细洗了洗，转身进了厨房。不一会儿，奶奶就端出一碗红色的茶水让我喝下去，说是喝了枇杷茶，就不会沾染暑气了。果真，每年的酷暑，任我在外面疯玩，虽是晒黑了皮肤，却是一点事也没有。如今想来，若不是那枇杷树，童年的我在那暑热的夏季该少了多少欢乐啊！
年复一年，枇杷树在我家院中默默地奉献着它的一切，带给我们无尽的欢喜，而我作为小主人，蒙恩十几年了，是不是该适当感恩一下呢？于是，我找来了一些腐烂的水果、吃剩的饭菜，放在一口老缸中，想待到它们发酵完全时，拿来给枇杷施个肥，报个恩。
终于，漫长的等待过后，我可以用那“肥水”浇灌一下心爱的枇杷树了，可就在捞起“肥水”准备开工时，奶奶却一把拦下了我，她说道：“小栋啊，枇杷树生长从不挑剔，不需要另外施肥料，只要给土里浇浇水就够啦。”“哦，是这样啊！”回想着与枇杷树相处的岁月，也想到从小到大由奶奶照顾的日子，我恍然大悟。
原来，枇杷树的生命字典里没有“挑剔”、没有“索取”，唯有默默的“奉献”，奶奶也跟她一样，都是在用“奉献”书写着生命的辉煌。
枇杷树作文 篇2
我们的学校里，种着错落有序的花草树木，有柳树、有石榴树、有李子树......但我最喜欢的还是枇杷树了，它远远望去，就像一个巨大的蘑菇，它的枇杷就像是大蘑菇上的花纹，可真漂亮!它叶子的颜色多种多样，有淡绿色、翠绿色、墨绿色......就像是一个收集绿色的颜料盒，让我们情不自禁地为它称赞。
它的果子如大核桃般大小。春末夏初，枇杷由绿色变成黄色，三五成群地挂在枝头，随着微风向我们招手，我希望果子快快长大。我最爱吃“枇杷”!剥开皮，是鲜嫩可口的枇杷肉，咬上一口，哇好多水份，你准会喜欢。
这些枇杷树，也给小动物们带来了许多乐趣，小鸟在枝头歌唱，小蚂蚁等待着掉下来的果子，小朋友们在树荫下尽情地玩耍......
每当下课，我都会远远的望一望枇杷树，有没有掉下果子来，如果掉下来了，我就会飞快地捡起来，藏进肚子里。
这就是我最爱的枇杷树。
枇杷树作文 篇3
那天下午，金色的阳光斜射在它身上，它似乎更沧桑了。我俯下身，捡起那些并未发黄的叶子，抚摸着它那被无知孩子踢出来的伤痕……
在记忆中，小学食堂旁的几棵枇杷树不可抹灭。“那是什么树啊？为什么光秃秃的，现在不是夏天吗？”刚入学一个月，我就拉着科学老师到那枇杷树下。我从开学就开始注意他，总觉得他丑极了。“哦，那个啊，那个是枇杷树啊。”“原来枇杷树是这样的啊，，为什么他没有结枇杷呢？”“还没有到时候把。”于是，那天我的.日记本，写上了那么一行：枇杷树是世界上最难看的树，以后我再也不吃枇杷了。
“看，枇杷就要成熟了呢！成熟时我们一起去摘来吃吧！”我对那人淡淡一笑，心里想着一年级时的那短短日记。过了几天，午饭后是不是看见有人去摘枇杷。他们知道树顶的枇杷最甜最好吃，但又摘不到，只好用脚去踢那可怜的枇杷树，试图把枇杷抖下来。我不忍心看，便每每吃完饭就头也不回的回教室。而那时骂我也明白了枇杷树沧桑的原因了。
不知不觉便六年级了，a焦急的跑到我家，说她妹妹生病了，听说有一个土方法要用枇杷叶，她便想起了学校的枇杷树。于是我们一起去了学校，经过老师的同意，来到了枇杷树下。那是我第二次那么近的望着它。它的枝条很稀疏地舒展着，似乎在说：来摘吧，孩子，我不怕痛的，只希望你弟弟的病能好。
那天下午，金色的阳光斜射在它身上，它似乎更沧桑了。我俯下身，捡起那些并未发黄的叶子，抚摸着它那被无知孩子踢出来的伤痕……
枇杷树啊枇杷树，你知道我对你的深深歉意吗？那天离开你时，望着你那沧桑的笑脸，有的不再是厌恶，而是一种钦佩！
其实，老师不正像那枇杷树吗？全心全意为了学生，呵护学生。他们不惜自己的身体把自己的知识一丝不苟的传授给学生。换来的是多少学生的抱怨？多少学生的怨恨？到最终，哪怕孩子们都觉悟了，明白了老师的爱，看到的只是老师那累累伤痕和丝丝白发了……
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