在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的描写树的作文，欢迎大家分享。
描写树的作文1
在阳光灿烂万物生长的春天，爸爸从市场买回一株幼小的福建茶树苗，爸爸找来一个椭圆形的绿色花盆，在花盆里铺了一层薄薄的土，小心的把茶树苗放在中间，让我轻轻的扶着，爸爸又把塘泥均匀地洒在小茶树的根部，装满了花盆，还在小茶树的旁边放上一座小石山。我提起花洒给小茶树淋足了水。爸爸把花盆搬上了阳台并吩咐我每天按时浇水。
第二天，我去浇水时，发现花盆有许多茶树的落叶，赶紧去告诉爸爸。爸爸说：不要紧，小茶树的根长稳了就会发新芽。真的，不久小茶树的树枝上冒出了点点新芽，过了一段时间新芽长成了绿叶。小茶树的树冠像把张开的绿伞，可漂亮了！
暑假我参加夏令营后回家，发现小茶树树杆上有一层白色的斑点，叶子也黄了。呀！小茶树生病了。爸爸买来宝力刹灭虫水，喷洒在小茶树上。喷洒了几次药水后，小茶树的白斑点消失了。我和爸爸赶紧给小茶树施肥，剪去病死的树枝，细心照料它。小茶树的病好了，又长出了新芽。
一年过去了，小茶树的年轮又多了一圈，它长得比小石山还高了，成了美丽的盆景。而我也长大了一岁，在这一年里，我努力学习，克服粗心大意的坏习惯，终于在期考中取得了语文、数学、英语、思想品德四科一百分的好成绩。一年级时，我的美术绘画技巧很差，暑假我便天天练习作画；升二年级后，我还坚持每个星期六作一幅水彩画。使我的画画技巧一天比一天好。以前，我拉琴只识简谱，拉琴遇到了很大的困难，后来在张老师的帮助下，我已能看五线谱拉琴了。在这一年里，我最大的收获就是爱上了写作文。在左老师的指导下，我从看图写话到记事、写观后感，写作水平有了很大的提高。我的作文《学跳绳》、《向您介绍我》、都在学校获了奖，《少年毛泽东观后感》选登在校黑板上，在《小小幻想家》征文中，我写的《神奇药水》获了优秀奖，并为中国三峡出版社出版成书了。
小茶树的茁壮成长离不开我和爸爸的细心照料。我的进步也离不开老师的教育和培养，我要像小茶树那样扎根在知识的土壤里，吸收养料和水份，长成一棵栋梁之材。
描写树的作文2
我家门后有一课枇杷树，在房后小路的一个菜园里。
枇杷树据说是婆婆（爷爷的嫂子）种的。婆婆是在我家的，当时，我们家只有两个老人，分家时，爷爷分在了大伯家，婆婆分在了我家。
枇杷树是一年两季节果的，每年我们都能吃到很多枇杷。我们家有很多小孩，大伯家有五个，我家有两个，在这群小孩中，我排第五。我家有两个小孩，我是老大。每到枇杷结果成熟了，我们这群小孩就会在这棵树下转悠，小时候我们是很胆小的，不敢上树去摘，在树下流口水，大人又没有工夫去摘。当然，吃是有吃的，只是现在我忘了当时是谁摘到的。
这棵枇杷树除了是在菜园这一个位置，它旁边还是一堵墙。我不知道婆婆为什么选择这个地方，但我知道这个位置真的很好，站在墙也能摘到枇杷。我们有时上树也会先爬上墙，再从墙上爬上树去。这棵树是很高很大的，有十几米高，有十几厘米大，但我们喜欢这棵树，喜欢上这棵树，无论是不是节有果子，我都会爬上去玩玩，或者从树上看远方的草坝，或者从树上看远处高高的山。
这树是婆婆种的，自然种之前是在别处挖到的。那她是从何处挖的呢？伯母告诉我的弟弟和姐姐，也就是她的儿女说，婆婆的那棵枇杷树是从她们家的地方挖到的，原先是爷爷种在某个地方，婆婆就在那个地方挖到种在现在这个地方的。弟弟或者姐姐听后，在有果子摘的时候，常常摘着果子对我和妹妹说这话，有时听着他们说这话，心里会来气。不过，不会很久。也许是我常常心里这样说的原故，我说，才不是呢，一定是你们认为这棵枇杷树的枇杷果很好吃，才会这样说的。的确这棵枇杷树的果子是非常好吃的，非常甜，又多汁。于是，我长久这样认为着，直到我对于这棵枇杷树是谁种的不再介意，这个想法才慢慢消逝。
这棵枇杷树如今还在开着花节着果，可是，或许由于病害虫害的原故，枇杷果已没有原来的那么大了。不过，庆幸枇杷果还是那么甜。我呢，还是在无事的时候爬上树去玩，看看远方的草坝，看看远方的高山。以前的乐趣虽没有了，但看着这棵枇杷树，我就会回想起那些过去美好的回忆。我爱枇杷树。
描写树的作文3
秋天的树林总是最美的。
清晨，浓雾中掺杂着雀鸟的清歌，是静谧而活泼的。走进笼着雾的林子，你隐约能看见树枝上站着的小鸟，它们慵懒地依在粗大的枝干与树叶之间的空隙中，小小的眼睛盯着你。你的脚踏在厚重的枯叶上，发出很脆响的声音，枝上的鸟便“啾”的一声不约而同地从枝干上飞起，交错穿梭在树林里，鸣声由远到近，由近到远，清脆的声音撕开最后一点黎明前的暗色。
整个树林都从它们的叫声中清醒了。太阳从地平线上升起，金黄色的光束照射进树林，雾渐渐淡了下来，但你全身都沾满了雾气，衣服微微有些潮湿，树干上深厚的青苔里还藏着一股湿气。狐狸在山丘上叫着，轻快地跑过笼着薄雾的树林…….太阳升高一些了，阳光透过层层的树叶，把叶尖点上细细的金亮，细密地撒在地面的枯叶上，折射出五彩的光。这时，你感到阳光毛茸茸的，暖暖的很温和。道路两旁长满了灌木，各色野花愉快地开在路旁，像画卷一样伸展开，缠绕交织成一片，像霞光一样燃烧，散发出甜蜜的香味，把整个树林染成一片馨香。深深地品吸着花香，你继续向树林深处走去。
一处泉眼从地上冒出来，银色的大水泡悠然地顺着泉水漂着落叶也加入了这个队伍，在水里打着旋儿。你在秋色里陶醉着，行进着，时间也仿佛溜得飞快，这时候，你眼前出现一片野生果园——野葡萄颗颗光泽饱满，在藤上挂着，荡悠悠的，似乎随时会从藤上跳下来似的。而苹果和野桔呢?它们又大又红，或是黄里透着点青色，都在繁茂的叶子后而藏着不让你发现，却又故意散发出水果特有的香味诱惑你，这时，你觉得自己真饿了。
你坐下来，铺开整洁的餐布，把面包，新采摘的野果摆放好，倚树午餐。不多进，便有大胆的鸟儿循味而来，在你宽大的餐布旁蹦跳着，小小的脑袋歪着看看你，然后试探着用尖嘴啄你的面包，可别恼。它们放开喉咙唱起来，只别惊动了它们，你大可欣赏一番，或者你抬头看看天边的云彩，它们个个拥着雪白的被子，在湛蓝的天空上打滚，或卷或舒，发出鼾声，一派天真的样子，不知不觉，你也闭了眼……，几片枯黄的叶子顺风落在你身上，鸟雀也一蹦一蹦地接近你，在你身边跳着，啄食着你身旁的果子。
描写树的作文4
若说世间有什么高洁坚韧不拔的植物，竹子、梅花、青松必然不可少，但我想我们家的枇杷树也算得上一种吧。
说实话，我们家并不是有意要种的，不过是我小时候吃了一个枇杷，果核无意被扔进了门口的花坛，后来也无人问津，不知为何就长成了这样的一棵树。它平平凡凡普普通通，唯一的作用就是每年能给予我们一篮筐的枇杷。
为什么我说它是如此坚韧不拔呢？还得从那件事说起。
那天，不知怎么了，也许是上天想考验世间万物吧，一天都没有好天气。上午，烈日当空，大地烫得都能烤牛排了，门前花坛里平时水灵灵绿油油的小草，顿时晒得黄巴巴的，那颜色真难看。它们一个个垂低着头。看那样，如果它们有嘴，一定会抱怨个不停吧。平时最为娇艳的花也好不到哪儿去，要么低垂着头，要么弯下了腰，要么花瓣皱巴巴的，有的甚至直接就晒死了。只有我家那棵枇杷树，依然屹立在那儿，不向毒辣的太阳做出任何妥协。
夜里狂风大作，电闪雷鸣。下雷雨了，这回的雷雨可真不小，光是雷声就把我家窗户震得直发颤，有时还会从窗户上传来啪啪声。怎么回事？哎呀，窗户裂了！正当我为裂开的窗户感到惋惜时，看见了可怕的一幕：一道闪电从天而降，窗户里顿时白光四射，待白光消失，楼前的桃树被劈断了腰，树枝燃烧了了起来，不过很快被大雨浇灭了。我家的枇杷树也惨遭厄运，被闪电折了断了树枝。
第二天我抚摸着枇杷树的残骸，不禁叹息。
第三天，第四天，第五天……花台里几乎没有植物可以复活。但那棵枇杷树恢复极快，不久又像之前那样屹立于花坛的中间。它昂首挺胸似乎向天空宣战：“来呀！我不怕你！”
看到它，我仿佛见到了一群人，那群不畏艰难的人；看到它，我似乎学到了什么，陷入了沉思……
老师点评：读你的习作总会眼前一亮，独到的选材，深刻的思考，灵动的文笔，一切都浑然天成，如果能把字写工整的就更棒了。
描写树的作文5
在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……
又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。
到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。
我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？
夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……
大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？
描写树的作文6
我们家里有一颗小玉兰树，正开着非常美丽的玉兰花。玉兰花是紫色的，有着六瓣花瓣，花芯是黄色的，还是一点一点的，就像春姑娘不小心把黄颜料洒在了玉兰花的花芯里。这些花儿就像一个个美丽的皇冠，把我们家装扮的漂漂亮亮。
玉兰花的花瓣可真光滑呀！滑的好像搽过油。我又凑近耳朵听了听，它们好像在说：“春天到了，我们又要开放了！”我可真喜欢它们。我不仅听了，还闻了闻，哇，一股幽香！我闻了好久都闻不够。
这世上还流传了一个关于玉兰花的传说，其中贯穿着中国传统的民间故事色彩。故事讲的是很久以前在一处深山里住着三个姐妹，大姐叫红玉兰，二姐叫白玉兰，小妹叫黄玉兰。一天她们下山游玩却发现村子里冷水秋烟，一片死寂，三姐妹十分惊异，向村子里的人问讯后得知，原来秦始皇赶山填海，杀死了龙虾公主，从此，龙王爷就跟张家界成了仇家，龙王锁了盐库，不让张家界人吃盐，终于导致了瘟疫发生，死了好多人。三姐妹十分同情他们，于是决定帮大家讨盐。然而这又何等容易？在遭到龙王多次拒绝以后，三姐妹只得从看守盐仓的蟹将军入手，用自己酿制的花香迷倒了蟹将军，趁机将盐仓凿穿，把所有的盐都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹却被龙王变作花树。后来人们为了纪念她们就将那种花树称作“玉兰花”，而她们酿造的花香也变成了她们自己的香味。故事很简单，也很唯美，却也反映了人们对美好事物的追求、对完美的向往。
玉兰花在花丛中鹤立鸡群，显得格外好看。它们有的是长溜溜的花骨朵，有的张开一片一片大花瓣，还有的花瓣已经掉光了，只剩下孤零零的花心。白天，它们像一个个小喇叭，吹着自己非凡的曲调。晚上，它们又像一个个紫色的小灯笼，给我照着路。微风中，它们还像一个个美丽的小姑娘，在哪儿跳舞呢。
有一次，玉兰花们都低下了头，咦，怎么回事呢？原来它们渴了，我连忙找了个盆子，给它们喝了点水，它们好像在说：“好舒服啊。”我高兴的点了点头：“你们可真好看。”然后，我坐了下来，和昂起头的它们一起享受春天的气息。
描写树的作文7
在我们学校，种着许多不同的树。
每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边;人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。
每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!
一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。
小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。
在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动;在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止;在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢?是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。
校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。
描写树的作文8
“故事时间到！”猴奶奶高兴地对小猴们喊道，小猴子们一个个赶紧蹦到了床上安静地躺了下来。“今天，我要讲的是一个关于一棵千年桃树和一棵棕榈树的故事。”
从前，在我们猴山里有一棵千年桃树，他已经有1200多岁了，虽然他的年纪很大，但他从不骄傲自大，他每天总是默默无闻的，一年四季花开花落，果子结了一批又一批。在千年桃树的旁边有一棵年轻的棕榈树，它每天总是在一旁悄悄地自言自语，取笑这个取笑那个。有一天，棕榈树发话了，它对千年桃树说：“你这弱小的东西，敢和我比吗？看看你那张老树皮，邹巴巴的真难看，再瞧你那稀稀拉拉的叶子好没精神！你看我的叶子就像一把把剑，多么神气、威风呀！”“我们的生长规律是不一样的。”千年桃树亲切地说：“我和你已经做了那么多年的邻居，我知道你是四季常青的，我希望能和你成为好朋友，我们一起为猴山出力……”无论千年桃树怎么说棕榈树总是一副爱理不理十分骄傲的样子，他每天仍旧不停地炫耀自己的威武。
第二年春天，伐木工人来到了猴山，看见了那棵强壮的棕榈树，正准备砍下去，千年桃树立刻阻止并说道“亲爱的伐木工人，他是我的好朋友，如果没有他我会很伤心的，我也不能再给你们结果子了！”工人们听后，赶紧放下了手中的斧头。得救的棕榈树这时感到无比羞愧赶紧对桃树说谢谢。秋天，小猴们爬上千年桃树，在他的树枝上嬉戏玩耍，棕榈树看见了连忙劝说道：“孩子们，你们这样会弄痛桃树爷爷的，快下来，明年桃树爷爷结了更多的果子分给你们吃好不好？”“好！”小猴们答道。从此，他俩一老一少成了猴山一对有名的好朋友、好邻居。
“故事讲完了，你们讲一讲你们懂得了什么？”猴奶奶问小猴们，小猴们异口同声地说道：“好朋友与好朋友之间相处要谦虚友善，互相帮助！”“对了，你们太棒了，晚安！”猴奶奶和小猴们很快进入了甜甜的梦香。
描写树的作文9
校园里的梧桐树，一年四季都那么美丽。
春天，它抽出了新枝条，长出嫩绿的小芽儿。看，那小小的芽儿正在挣扎，挣扎着把身体拔出来，穿上绿外套，然后在风中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐树已经长大，在操场边撑起一把巨大的绿色的伞，走到伞下，你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时，好像听到了树叶在为自己歌唱。
秋天，秋风吹起，那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞，有一些直接落了下来，还有一些在空中翻了几个跟头之后，才恋恋不舍地落下来，飘落在地上的树叶，有的被孩子们捡起，小心地夹在书中，被压得平平的，当作书签；有的则被时间分解成了树的肥料。
冬天，雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的，但是穿上了雪白的大衣，戴着雪白的帽子，看起来仍然很美丽。
我爱梧桐树，我更爱我们校园里的梧桐树，它给我们带来了无尽欢乐。
现在的人们都能非常地忙碌，上下班都早出晚归，路上的车川流不息。如果你忘记工作，漫步走在大街上，不轻易地抬起头，你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树。
现在，大街上的水泥路凹凸不平，是因为梧桐树或其他的数跟造成的，你看不见树的根，但是你只要仔细地看一看就会发现的，凹凸不平的路面下面是大树的跟，它就像一位力大无穷的巨人，在过上一段美好的日子，大地就会被撑破。
你如果用手摸一下梧桐树的皮肤，非常的粗糙，仿佛就像一位老人经过了风吹雨打，那枝条姿态各异，有粗的，有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天，叶子绿的就像一块碧绿的玉，像春姑娘一样婀娜多姿，那碧绿的身影真是美丽极了；夏天，叶子又像一位健壮的青年，为我们遮风挡雨，在炎炎烈日下能给人们带来阴凉；到了秋天，叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了，落叶归根，飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯，如诗如画，也很美丽；冬天，叶子就冬眠了。
我爱梧桐树，你为人们遮风挡雨，为人们无私奉献，我爱你梧桐树！
描写树的作文10
当我坐在宽敞、宁静的考场上，注视着考题的时候，在头顶的风扇悠悠的转动声中，一根虬枝交错的老树，一根青翠粗壮的藤蔓，在白纸黑字上，渐渐的浮现出来，把我的思绪带回了那年的夏天，带回了那片树荫下……那是在前年的暑假，我随团来到了一个古朴的小村庄。
村庄的房屋，古色古香，美轮美奂；村庄的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛贪恋地拥抱着一切，美丽的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出众的老树上。
老树的树皮上，镌刻着风霜艰辛。它身上盘踞的粗藤，开满了细碎的白花，从上到下，生机盎然。远远看去，像老树身上一条条的装饰带，令老树增色不少。而青藤爬得极高，自豪地展示着自己的活力与欢悦。
我在旁边看得呆了。这样一棵原来丑陋而无生机的树已经枯黄的枝叶，竟能变得如此独特而别有风味。这样一株虽青翠却毫无美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高处，在金黄叶片的点缀下，骄傲地焕发生机，以星星点点的小白花，替老树和自己打扮得如此靓丽。
我上前轻抚着这一对伙伴感慨万千。周边的居民告诉我：因为这株青藤强有力的手臂，像安全网似的保护着老树，它已在两次台风中幸免于难。我十分感动：如果老树当初不愿向青藤伸出援手，只担心青藤压断她的腰肢；如果青藤在狂风暴雨中不愿以坚韧粗壮的身躯保护老树，只担心风雨摧残自己美丽的花儿，如果……那他们还能一起挺到今天，成为村庄的一道风景线吗？
植物尚且懂得这个道理，那人呢？作为万物之灵，更应该知道这样做吧？“人”字，本就是由一撇一捺构成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。
就像那棵树，那株藤一样生活吧。它们教给我的，远比书本上的知识来得重要。它们将永远烙印在我的脑海里，永远，永远……
描写树的作文11
街灯亮起来了，它把街上寥寥可数的行人的影子拖得长长的。那天空是深蓝色的，不知是谁打翻了天上的墨砚，使得一天空的漆黑。
星星在夜空中交烁起来了，将它仅有而又微弱的星光射向大地，射向沉睡中的街道，与街灯互相辉映。
我倚在窗边，由高处俯览静夜中的澳门，夜色越来越浓，纵然星灯相辉，但总有地方被夜幕遮掩，显得迷蒙一片。此时，星内十分静寂，静得只听见自己的呼吸声和时钟的嘀嗒声，仿佛进入太空一样，到处一片静寂，然而我的思绪却像云烟一样飘出窗口。
看着朦胧的夜景，我默默地苦思着今天自己到底做了什么？昨天做了什么？在这14个年头我们到底做过什么对社会有贡献而又值得我怀念的`事？14年来，我是抓紧分分秒秒，奋力苦干，或是荒废时间，庸碌度过？苦思良久，我得到答案，14年来，我总是平平淡淡的过日子，庸庸碌碌的度光阴，毫无目标，就像一只大海里飘浮的小舟，没有目的地，到处飘荡，结果，到头来一事无成。
然而，当我立下目标，有决心去达成目标，却又困难重重，路途崎岖不平，难道因为我只是空中一颗星辰，微不足道？随之，我的心情开始下沉，下沉……不，我不可以意志消沉。星光和灯光虽然微弱，但它们都有自己的用处：星光点缀黑暗的夜空，街灯照亮了夜游人的归途。它们只是万家灯火中其中一点，其作用微不足道，但它们仍坚持自己的职责，仍尽了自己的一点绵力，来照亮这个黑夜，令它添点光明、添点温暖。
星光和灯光尚且如此，而况于人乎，我岂能自暴自弃？要达成目标，要迈向成功，这条路坎坷不平，荆棘满途，困难重重是必然的。但我竟然因受了些微挫折而退缩不前，真是太不应该！
“天生我才必有用”，在茫茫人海中，我虽只是一个渺小的人，但我有我的用处。从这刻起，我对自己许下承诺，纵使将来路途是艰难的，是不平的，我也不会放弃，而是更坚强地为目标奋斗，因为“失败是成功之母”。因为黑夜的尽头就黎明，因为没有尝到黑夜的黑暗，又怎会体会到黎明的光亮呢？
描写树的作文12
树，是我们很常见的，也是很普通的。但是，你们知道树在大自然中起了多大的作用吗？今天就让我们一起来了解大树！
树的作用有很多：1。树木能调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。 2。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。 3。树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。 4。树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3，4万个细菌，森林里只有3，4百个。 植树造林是我们每个公民的义务，国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。
植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等，它还能制造氧气供人们吸收，吸进人们呼出的二氧化碳。如果不大量的植树造林，那么地球上的氧气，就很难满足人类和各种生物的需求。 5。植树造林还可以减少噪音。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻，心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样植树造林就m能使噪音减小四、五倍。 植树造林不仅对于人类的生存具有十分重要的环境效益，而且对于人类的生产和生活具有巨大的经济效益。 总结∶人类对自然资源的不合理开发利用，是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等，会破坏森林和草场，造成水土流失和土地荒漠化，使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地，使耕地面积日益减少。 植树造林在维护生态平衡中起着重要作用，具有制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能。现在，我们了解了植树造林这么多的好处，我们就更要自觉履行植树造林的义务，为创造我们美好的家园奠定基础。
我们一定要爱护大树！
描写树的作文13
树——你也许会马上联想到树干的皱皮疙瘩，树根的拖泥带土等令人黯然神伤的形象。倘若我用“美”字与“树”相匹配，也许你也会因此而唏嘘不已，它们缘何能挨挤到一块？其实，只要你认真想想，到处看看，树绝对称得起这一“美”字。
公园、街心绿化带、厂矿、机关、学校等地的不同品种的树，原不协调成形的身驱，在能工巧匠的细心呵护、精心设计下，神采奕奕，丰韵有加。当你面对它们时，难道不为它们的美所打动？
或许你会认为这是一种人为的“包装”，不足以让人折服。那当你感受到大自然中树的原始之美时，它一定会让你产生一种无法抗拒的惊讶！因为它充满了丰富的内涵。
沙漠中的胡杨，一种婆娑，干皱，孤独，咀嚼着历史的沧桑，诉说着坚韧与刚强，渴盼着绿色的希翼。走近它，你会悟出什么是坚强；
长枝的垂柳，剪来春天，迎过酷暑，送走悲秋，续写寒意，无论四季如何变幻，始终傲然挺立于原野，陇上，沟旁，路边。闭了眼，你会聆听出一种“无私”的声音；泰山崖顶上的劲松，伟岸，执着，默默守候着日出日落，诠释着“小天下”的粗犷——这难道不美吗？。
树，日复一日，年复一年默然挺立，用坚强与无私，执着与大度演绎着心曲，为世界营造温馨与和谐。
深吸一口气，你能嗅出“包容”的味道来！
——那可怕的声音又震彻着耳鼓，无知的人们又在利欲熏心之下挥动斧子，枝繁叶茂的山岗成了“赖头和尚”，小鸟失去了美丽的家园。植被破坏，水土流失，砍伐榛榛中汗水挥洒声掩去了自然的呜咽。尽管如此，树依然恪尽职守的为人类固水护土，挡风遮雨，防风固沙，制造阴凉，送来慰藉。即便死去，也为人类提供身躯：家居陈设，艺术炫资，生活用料，不一而足。
坚强、无私、包容，这始终是树之美，一种蕴藏着丰富内涵的美，这种美，又如何让人能够抗拒？
微风徐徐，枝条弄首，在我流连于这种温柔、坚强、包容与理解的瞬间，忽然觉得这种美竟是那么熟悉。我在心底梳理搜寻着这份永久的慰藉。原来，它真是那样的熟悉。于是，我惬意的微笑了——这不正是母亲瘦弱的衣褶里潜藏着的隽永的美吗？
描写树的作文14
一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花与清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。
艺术长廊右边有几棵梧桐树。
梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。
三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。
梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！
美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。
炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。
金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。
寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。
这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊！
描写树的作文15
爷爷家有一棵葡萄树，爷爷说它的年纪和我差不多，可以说葡萄树伴着我一起成长。
葡萄树刚买来时还只是一棵小树苗，爷爷把它栽在了门口的小花园里。为了让葡萄长得高一点，聪明的爷爷沿着二楼的铝合金防盗窗搭起了葡萄架。现在，葡萄茎差不多有三根手指头那么粗，枝条爬满了二楼所有的防盗窗。
春天，葡萄树长出了绿色的嫩芽，不久之后出现了翠绿的叶子，一场春雨过后，小叶子渐渐长大，如手掌一般大，还开出了许多小花。初夏，葡萄树的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱，遮住了所有的防盗窗，就像搭起了一个绿色的凉棚。碧绿的葡萄叶间隐藏着一个个绿色的小圆球，就像一个个小脑袋，它们两个一伙﹑三个一群，挨挨挤挤地躲在一根嫩绿的藤上。每到这时，我总是忍不住问爷爷：“什么时候可以尝尝味道呀？”爷爷笑着摇摇头，说：“早着呢，要8月份才可以吃呢！”我咽了咽口水，忍住了。
终于盼到了一串串小葡萄变成大葡萄。爷爷家的葡萄长得又大又圆，在阳光的照射下闪闪发光，如一颗颗红玛瑙！爷爷把我抱上防盗窗窗台。我小心翼翼地摘了一颗葡萄，迫不及待地送进嘴里。哇！那叫一个甜呀！往下一看，大人们都眼巴巴地望着我，呵呵，馋着呢！
采摘的时候爷爷又想了个绝招，在竹竿一头绑了一把刀。他在楼上用自制的竹竿刀把葡萄一串串割下来，而我则用一个大网兜在下面接住。看着一串串大葡萄掉进了我的大网兜，我别提有多满足，叫来了我的小伙伴们，一起分享这美味的果实，欢笑声响彻了整个小区。
今年夏天过后，小区要改造，地面要开挖，装污水管道和煤气管道，我们家的葡萄树难逃厄运。我傻眼了，这棵葡萄树伴着我成长，留下了许多美好回忆，我怎么舍得！但是爷爷说：“凡事都要以大局为重，小区改造关乎大家的利益，是为了让大家有更好的生活环境，提高我们的生活质量！”我无奈地接受了现实。不久的一天，我放学回家，发现葡萄树被连根拔起，我忍不住流下了眼泪。
往后的日子，我缠着爷爷再为我种上一棵葡萄树，希望它能伴着我一同成长。
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