无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写树的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写树的作文1
我家门后有一课枇杷树，在房后小路的一个菜园里。
枇杷树据说是婆婆（爷爷的嫂子）种的。婆婆是在我家的，当时，我们家只有两个老人，分家时，爷爷分在了大伯家，婆婆分在了我家。
枇杷树是一年两季节果的，每年我们都能吃到很多枇杷。我们家有很多小孩，大伯家有五个，我家有两个，在这群小孩中，我排第五。我家有两个小孩，我是老大。每到枇杷结果成熟了，我们这群小孩就会在这棵树下转悠，小时候我们是很胆小的，不敢上树去摘，在树下流口水，大人又没有工夫去摘。当然，吃是有吃的，只是现在我忘了当时是谁摘到的。
这棵枇杷树除了是在菜园这一个位置，它旁边还是一堵墙。我不知道婆婆为什么选择这个地方，但我知道这个位置真的很好，站在墙也能摘到枇杷。我们有时上树也会先爬上墙，再从墙上爬上树去。这棵树是很高很大的，有十几米高，有十几厘米大，但我们喜欢这棵树，喜欢上这棵树，无论是不是节有果子，我都会爬上去玩玩，或者从树上看远方的草坝，或者从树上看远处高高的山。
这树是婆婆种的，自然种之前是在别处挖到的。那她是从何处挖的呢？伯母告诉我的弟弟和姐姐，也就是她的儿女说，婆婆的那棵枇杷树是从她们家的地方挖到的，原先是爷爷种在某个地方，婆婆就在那个地方挖到种在现在这个地方的。弟弟或者姐姐听后，在有果子摘的时候，常常摘着果子对我和妹妹说这话，有时听着他们说这话，心里会来气。不过，不会很久。也许是我常常心里这样说的原故，我说，才不是呢，一定是你们认为这棵枇杷树的枇杷果很好吃，才会这样说的。的确这棵枇杷树的果子是非常好吃的，非常甜，又多汁。于是，我长久这样认为着，直到我对于这棵枇杷树是谁种的不再介意，这个想法才慢慢消逝。
这棵枇杷树如今还在开着花节着果，可是，或许由于病害虫害的原故，枇杷果已没有原来的那么大了。不过，庆幸枇杷果还是那么甜。我呢，还是在无事的时候爬上树去玩，看看远方的草坝，看看远方的高山。以前的乐趣虽没有了，但看着这棵枇杷树，我就会回想起那些过去美好的回忆。我爱枇杷树。
描写树的作文2
今年清明，我又来到那座坟前。树已高了，洁净的碑前我扫了一遍又一遍，心中隐隐作痛，面对她慈祥的笑容，我默默地流着泪。
树随风摇摆，我扶着树枝进入了回忆。
她是我的奶娘。现在应该没有这种喊法了，她在时我只喊她奶奶。母亲工作忙，我就跟了她。她每月从我家拿去一部分钱作工资，我却浑然不知。记得六岁那年，她从母亲那里拿了三十元，我就死缠着要她买果子吃。母亲不愿意，又多给了她钱，叫她给我买。她一脸高兴，拉着我来到水果摊前。她很快称了几种我想吃的，爽快地付了钱。我刚要拿着果子到处炫耀时，她小声地叫住我：“拿这钱给你妈。”她拿给我十元，是刚才母亲给她帮我买果子的。她自己揣着找回的零钱，拍拍我胸袋干活去了。
我从来没觉得这有什么不妥，可当我告诉母亲的原委时，母亲骂得我狗血喷头：“你不晓得她一个人上了年纪的生活多不容易呀！你要的这果子她可以买好几天的米了。”我一肚子的委屈：“我又不晓得，她要给的，我又没要！”说归说，但从那以后，每次吃果子，我便想起她那时一脸的神秘与笑意。我不以为她有多么伟大，但是她的慈爱与无私足以让我觉得她不平凡。
树叶嫩绿时，它便活跃；树叶若到了枯黄时，它便飘落。可它曾经翠绿过。
奶奶是在那样的夜晚离开我们的。她没有痛苦，临走一刻还在为老李家孩子洗衣服！我一直以为她是我真正的奶奶，甚至比伙伴们的还要真实。当我知道她只是一个保姆时，我尝试不去想她、依赖她，可她分明在依赖我，她非要抱我、亲我，哪怕我已到了知道害羞的年纪。没有谁告诉我，可她那分明是一种博爱！她一生没有儿女，但已有不下十个孙子、孙女……
那坟前的树是我偷偷地种下的。如果母亲晓得，我认为她也不会阻止我的。那小树苗儿出奇地“快快长大”，就像奶奶常常跟我说的那样。每年我都来为她纪念，为树儿洒水，扫去落叶，让它露出新芽。
我再也无法遇到那么朴实善良的人了。但我心中那棵小树也在长大，像坟前那棵一样。许多年以后，必定有人跑来一看，呀，好大一棵树！那是我一辈子的祝福。
我做人，也要做她那样的人！
描写树的作文3
老家院子里的香椿树，是在我出生的那年种下的。小时候的故事，大多已忘记，但和这棵树的一些事情却深深地印在了我的脑子里……
炎热的夏天，空气就像一团团火焰，大地像炉底，树一动不动的伫立在地上，有汁液从树干的缝隙溢出，黄黄的颜色。我把它们收集起来，放硬之后捏东西，这可算是我童年的玩物之一。
我还问过奶奶，这些汁液是什么东西，她也说不清：“可能是树在哭吧！”我信了，是啊！这么热的天，树也热哭了吧！在我的童年记忆中，树会哭。
我大了，对树的记忆也渐渐模糊……
一年春天，也可以说每年春天，树会给我们带来一种美味的食物——香椿。爷爷自制了钩子，绑在一根竹竿的顶端，是钩香椿的利器。一下一枝，一会功夫就钩了一小包，虽不多，已够吃几顿了。那时总是爷爷在钩香椿，我只是跑来跑去地捡，捡着捡着，感觉那树很有用、很伟大，它竟懂得感恩，回报主人；捡着捡着，我也长大了。
这年夏天，雨水充沛，一天夜里闪电夹着雷声，犹如一场盛大的音乐灯光秀，只是这“灯光”将那树枝的三分之二打掉了。我十分伤心，生怕它会死掉，怕我们共同的成长会因此断连。然而到了第二年，它不但没死，枝叶反而更茂，犹如我现在正值青春年少地那种不屈不挠地蓬勃劲儿。
现在地夏天，它可以把整个院子与骄阳隔离，是家人乘凉的好地方。这棵树与我的情太深，一言难尽。所有生动地语言都无法描述它地刚劲，它在努力地生长着。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起来了，水泥地与墙之间地缝隙有香椿嫩芽。看来它仍然在爆发着旺盛的生命力。树，十四岁了，我也十四岁了，我们同处在生命的黄金时段。树在使劲扎根，防止倒下，我像树一样，在奠定成长地基石，为了以后更好地发展。
看到了树，我想到了往昔，看到了生命长河地无止境，因为树，我有了更强的奋斗的动力。
描写树的作文4
当我坐在宽敞、宁静的考场上，注视着考题的时候，在头顶的风扇悠悠的转动声中，一根虬枝交错的老树，一根青翠粗壮的藤蔓，在白纸黑字上，渐渐的浮现出来，把我的思绪带回了那年的夏天，带回了那片树荫下……那是在前年的暑假，我随团来到了一个古朴的小村庄。
村庄的房屋，古色古香，美轮美奂；村庄的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛贪恋地拥抱着一切，美丽的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出众的老树上。
老树的树皮上，镌刻着风霜艰辛。它身上盘踞的粗藤，开满了细碎的白花，从上到下，生机盎然。远远看去，像老树身上一条条的装饰带，令老树增色不少。而青藤爬得极高，自豪地展示着自己的活力与欢悦。
我在旁边看得呆了。这样一棵原来丑陋而无生机的树已经枯黄的枝叶，竟能变得如此独特而别有风味。这样一株虽青翠却毫无美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高处，在金黄叶片的点缀下，骄傲地焕发生机，以星星点点的小白花，替老树和自己打扮得如此靓丽。
我上前轻抚着这一对伙伴感慨万千。周边的居民告诉我：因为这株青藤强有力的手臂，像安全网似的保护着老树，它已在两次台风中幸免于难。我十分感动：如果老树当初不愿向青藤伸出援手，只担心青藤压断她的腰肢；如果青藤在狂风暴雨中不愿以坚韧粗壮的身躯保护老树，只担心风雨摧残自己美丽的花儿，如果……那他们还能一起挺到今天，成为村庄的一道风景线吗？
植物尚且懂得这个道理，那人呢？作为万物之灵，更应该知道这样做吧？“人”字，本就是由一撇一捺构成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。
就像那棵树，那株藤一样生活吧。它们教给我的，远比书本上的知识来得重要。它们将永远烙印在我的脑海里，永远，永远……
描写树的作文5
时光在飞逝，转眼间，我已经从一个天真的乡下小女孩变成了一位懂事的城市小女生了。每当我拿起相册时，总可以从中看到家乡的那棵给了我快乐童年回忆的石榴树。
小时候，夏天的故乡是炎热的。每次，火辣辣的太阳照在我们的的头顶时，我们大多数都会聚集在后院中的那棵石榴树下。当灿烂柔和的阳光轻洒在石榴树的枝叶上时，石榴树总是显得很茂盛，碧绿的叶群葱葱茏茏，隐隐约约还可以看到藏在叶下与我们捉迷藏的一朵朵粉红色的小花儿。嫩黄的花芯儿被包裹在一瓣瓣浅粉色的柔弱的花瓣中，看起来可美了。花儿还不时发出一种清凉的芳香，虽然没有桂花那么的香飘十里的浓郁，但只要你靠的近一点，便可闻到那淡淡的像蜜一般稠稠的香气。燥热的天气里，人们便在这树下寻找一丝清凉，小孩子们在树下捉迷藏，跑跑抓。不只是我们小孩子，就连大人也喜欢在这树下追逐嬉戏呢。
每当秋天来临，树叶发黄，果实成熟时，我们为这棵树又喜又忧。那个时候，我们总是喜欢和一大群小伙伴们商量好摘果实的计划，然后才出发。我们先是请几位“爬树高手”爬到树上，把已经成熟的果实摘了，扔下来，由我们剩余的人提着篮子在下面接着。等到已经没有石榴是，我们才会带着我们的“战利品”回家平分。
冬天，我和一些小伙伴总爱为这棵树干傻事。我早上醒来，总感到有些冷冰冰的感觉，这时，果果她们跑过来对我说：“欣，我们早上起来穿了好多好多的衣服都会觉得冷。大树什么衣服都不穿，它肯定也很冷吧，我们去为它做衣服穿吧！”我向窗外望了望，大树的确没有穿“衣服”，光秃秃的伫立在寒冬中，便答应了。我们先找来破布，剪成衣服的模样，再把“衣服”用绳子捆紧来。“嗯，不错不错！”我们这样说着，满意地离开。可是，我们总是不知道为什么，我和我妈说了这件事后，妈妈总是边笑边说我傻。
我离开故乡也有几年了，也许，我会忘了故乡的某些东西，但我知道，这棵石榴树的样子是永远也不会离开我的脑海中的。因为，在这棵树中，我的回忆真的是太多太多。
描写树的作文6
树，是我们很常见的，也是很普通的。但是，你们知道树在大自然中起了多大的作用吗？今天就让我们一起来了解大树！
树的作用有很多：1。树木能调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。 2。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。 3。树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。 4。树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3，4万个细菌，森林里只有3，4百个。 植树造林是我们每个公民的义务，国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。
植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等，它还能制造氧气供人们吸收，吸进人们呼出的二氧化碳。如果不大量的植树造林，那么地球上的氧气，就很难满足人类和各种生物的需求。 5。植树造林还可以减少噪音。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻，心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样植树造林就m能使噪音减小四、五倍。 植树造林不仅对于人类的生存具有十分重要的环境效益，而且对于人类的生产和生活具有巨大的经济效益。 总结∶人类对自然资源的不合理开发利用，是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等，会破坏森林和草场，造成水土流失和土地荒漠化，使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地，使耕地面积日益减少。 植树造林在维护生态平衡中起着重要作用，具有制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能。现在，我们了解了植树造林这么多的好处，我们就更要自觉履行植树造林的义务，为创造我们美好的家园奠定基础。
我们一定要爱护大树！
描写树的作文7
不知从什么时候起，我爱上了这校园里的梧桐了。说真的，我从没有像这样爱过其他的事物。
春天的雨絮飘后，冬季的凛冽全无，数不尽的洋洋洒洒的温柔。暇时漫步，地上湿漉漉的，雨水糅着尘被携起在裤腿上，心里猝起凉意。校园里人不多，在这清丽的假日，同学们都愿意回家团聚的。这雨来得正合我意，一洗往日的浮华和聒噪，我就扶着栏小立，看这平日我不曾仔细品过的校园风景。
倏地发现，梧桐嶙峋的枝桠上冒出极小的芽儿，毛茸茸的稚绿着，乍看上去，像极了刚破壳的探出脑袋的雏鸟，我几乎听到了它嘤嘤地叫了。许是这时产生的恋树情结吧。
夏风温热，校园里溢着喧嚣，惟有蓊郁的梧桐树下拂过阵阵清风。听老人们说，梧桐树在夏天会脱去树皮，那些近乎泥土颜色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚学后轻轻地揩下几块即将剥落的梧桐树皮带回家。
我小心地在紧闭门窗的卧室里燃起树皮，火苗上蹿了几下便熄了，但并未完全灭掉，而是继续噬着树皮，不一会儿，屋里浮起淡淡的蓝烟。我有些迷醉了，为卧室里升起的梧桐香——这大自然的气息。
夜里，蚊子吃饱了。
菊花盛开时，梧桐树叶就慢慢地黄了，枯了，零落了。这没有什么，生命总有始有终的，这叶儿也不例外。我就着温暖的阳光又走出教学楼近观梧桐了，它总是这样吸引我。梧桐叶散了一地，有几片正在空中打旋。不远处的菊花早已开到荼靡，现在也只能无力地观望梧桐叶唯美的舞蹈。
阳光碎在树下静享惬意的人身上，这便无意地绘出一幅秋色余晖图。"一叶叶，一声声，空阶滴到明。"这样寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。"这样凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的惬意和十分的希望。
叶儿生，叶儿落，为的是什么?为的不正是这生命的轮回吗?如果旧叶不凋零，新叶又怎能生得可人呢?这，即是我爱梧桐的原由吧。
描写树的作文8
校园里的梧桐树，一年四季都那么美丽。
春天，它抽出了新枝条，长出嫩绿的小芽儿。看，那小小的芽儿正在挣扎，挣扎着把身体拔出来，穿上绿外套，然后在风中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐树已经长大，在操场边撑起一把巨大的绿色的伞，走到伞下，你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时，好像听到了树叶在为自己歌唱。
秋天，秋风吹起，那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞，有一些直接落了下来，还有一些在空中翻了几个跟头之后，才恋恋不舍地落下来，飘落在地上的树叶，有的被孩子们捡起，小心地夹在书中，被压得平平的，当作书签；有的则被时间分解成了树的肥料。
冬天，雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的，但是穿上了雪白的大衣，戴着雪白的帽子，看起来仍然很美丽。
我爱梧桐树，我更爱我们校园里的梧桐树，它给我们带来了无尽欢乐。
现在的人们都能非常地忙碌，上下班都早出晚归，路上的车川流不息。如果你忘记工作，漫步走在大街上，不轻易地抬起头，你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树。
现在，大街上的水泥路凹凸不平，是因为梧桐树或其他的数跟造成的，你看不见树的根，但是你只要仔细地看一看就会发现的，凹凸不平的路面下面是大树的跟，它就像一位力大无穷的巨人，在过上一段美好的日子，大地就会被撑破。
你如果用手摸一下梧桐树的皮肤，非常的粗糙，仿佛就像一位老人经过了风吹雨打，那枝条姿态各异，有粗的，有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天，叶子绿的就像一块碧绿的玉，像春姑娘一样婀娜多姿，那碧绿的身影真是美丽极了；夏天，叶子又像一位健壮的青年，为我们遮风挡雨，在炎炎烈日下能给人们带来阴凉；到了秋天，叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了，落叶归根，飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯，如诗如画，也很美丽；冬天，叶子就冬眠了。
我爱梧桐树，你为人们遮风挡雨，为人们无私奉献，我爱你梧桐树！
描写树的作文9
小区楼下一块空地上，长着各式各样的植物，种类繁多，令人目不暇接。
在这块地的角落，有一棵树，光秃秃的枝干长到一半，就像畸形了一样，斜着生长起来，黑呦呦的树皮，一副衰败的光景。
春天，地里的花朵争相开放，或红，或紫，或黄，或白，把原本单调的泥土地装点的色彩缤纷。在这块“调色板”中间，最显眼的依然是那棵树，黑漆漆的枝上，稀稀拉拉的冒了几抹绿色，但看上去仍旧毫无生气，与周围似锦的繁花显得有点格格不入。
又是一年春暖花开时，繁花依旧如约绽放，只是那棵树，却像是睡着了一般，光秃秃的枝干上只灵星冒着几点嫩芽，在这片烂漫的春光中，显得有些萧索，孤寂。
几次冬春交替，几度花开花落，那棵树的枝头依旧是光秃秃的，再没冒出过一点绿，甚至再没有冒出过一点生机，一片死寂。没有人会幻想它还能成活，在大家心中，都早已对它判下了死刑。只是因为这棵树在不起眼的角落，也不防碍什么，才让它一直在那立着。
一天，我下去倒垃圾，随意看了一眼那棵树，惊呆了：仿佛在一夜之间，有人用绿色泼洒过一般，那黑色的枝干上，钻出了无数的绿叶，蓬勃的生机漫延，让人完全无法想象这还是那棵毫无生气的树。就在不久前，它在我的眼中只不过是一棵破败的枯树，但现在它已脱胎换骨了一番，绿色挂满了枝头。
回家的时候，我一直在想着这棵树。从这棵树中，我看到了自己的影子。虽然在班上学习成绩不错，但我的艺术类学科一直都不好，总是在“合”与“良”之间徘徊，面对这块短板，我没有退缩，默默努力，一点点积累，厚积薄发，终于走向了我向往很久的“优”。
从这棵树上，我看到了自己的影子，并更加深刻的认识到如何面对自己的短板：努力学习，吸收经验与教训，默默积蓄力量，总有突破的那天。
描写树的作文10
人们总喜欢用一些高大、永恒的东西去承载某些事物，或寄托某种感情，或宣誓某种情怀，如雄伟的大树，如潺潺的流水，如别致典雅的亭子，如绵绵悠长的春雨……而我觉得树是最具有灵性的。每当仰望大树，在雄伟的外表之外，无不感受到它的深邃。
我家阳台正对着一颗松树。那可是一颗高大挺拔的松树，褐色的树干，笔直笔直的，足有四、五层楼高，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞。就着阳光向上望去，几只鸟儿停息在青枝绿叶之间，时而翀，时而下，时而又婉转地歌唱，松树给鸟儿带来欢乐，鸟儿也给松树增添了活力。
在我儿时的某年冬天，雪下得好大。一早起来，站在阳台上，仰望着银装素裹的松树，以及略微透出的松针，微风吹过，松针随风摆动，宛如慈祥的爷爷在召唤我去玩耍。我和几个伙伴，在松树下堆雪人，打雪仗，嬉戏打闹……偶然碰到树干，雪花从树上飘下，落在我们的手上、脸上、颈窝上，雪花刺激着皮肤，凉凉地、麻麻地，弄得我们哈哈大笑。
学校里有一颗梧桐树。这颗梧桐树下，正是我们的劳动区域。在夏天，梧桐树干高冠大，枝繁叶茂，树叶遮天蔽日，炎热的阳光居然无从穿越它，在树下形成巨大的阴翳，在劳动之余，它会无私地带给我们一份清凉。
已是秋天，在一阵秋雨之后，宽大的树叶飘落下来，严严实实的粘在塑胶跑道上，像用胶水粘住了一般，扫也扫不干净。正在颓废之际，猛然发现树下有一片蘑菇正努力地往上长着，我们惊喜地跑过去，抚摸着一颗颗细小的生命，所有的阴霾都烟消云散了，这是大树给我们的礼物吗?
我抬起头，看着从树叶中穿透出来的阳光，就像大树的眼睛，很柔和，又很深邃，或许你没有注意它，它却一直在照看着你，照看着万物生灵，他不仅提供一片绿色，也能提供欢乐，提供收获和安宁……
“地势坤，君子以厚德载物。”树就是这样一位君子，值得人们去敬畏他，去仰望他。
描写树的作文11
一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花与清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。
艺术长廊右边有几棵梧桐树。
梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。
三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。
梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！
美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。
炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的.光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。
金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。
寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。
这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊！
描写树的作文12
我的老家，在太行山脚下的一个小山村里，那是一座在当地颇有气派的且有百年历史的四合院。
在西厢房的旁边长着一棵梨树，可能是土质的原因，它的树干总是那样的细，给人一种挺拔的感觉，树冠虽然高出屋檐上方，却也不算茂盛，据老人们讲：它的树龄也应在百年以上。
我没有查阅过梨树的相关知识，但从已逝去多年祖母的年龄推断，是该有百岁以上啦。所以每次回家看到它，就情不自禁想起我可亲可敬的祖母，就仿佛回到啦孩提时代。
那时由于父母工作的原因，常常把我放在老家陪伴着祖父祖母。六七十年代，正是国家困难时期，物质十分的匮乏，山上虽然长着许多的果子却都被上面统调走啦，我们唯一能吃到的水果就是院子里梨树上的梨。
所以每当梨树开花的时候，我们家的大人小孩就时刻在关注它的成长，奶奶从这时起就开始担负起啦呵护的责任。因为子孙们都是她的亲骨肉，为了公平和谐，她老人家每天都不厌其烦地一遍一遍的数数，直到有一天，梨子都泛黄了的时候，她把全家叫到一起：拿起钩子，让伯母们在树下撑起单子，小心翼翼地一个一个勾下来，然后均分。由于我的弟，妹少往往可以比伯父家的多分几个，道也没有太大的异议。所以，我总在其他堂兄弟姐妹的羡慕中享受着梨子的美味。
到了上学的年龄，我离开了老家，我的生活条件有了很大的改变，可奶奶总是把我的那一份放得严严实实的，待我放假回到老家，翻箱倒柜拿出来给我。那时，由于年龄太小，不完全懂得奶奶对我的爱。奶奶是在她八十三岁那年走的，那年我二十岁，她走后我就再也没有吃过老家的梨啦。
如今我已过不惑之年什么水果都不在稀罕，可是老家的梨树却是总也忘不掉，每当春暖花开时节，我都争取回去看看：我的老家，我的老屋，还有那棵沧桑的老梨树。
描写树的作文13
我家门口的松树，一年四季，绿得养眼。
我实在是欣赏它，它天天保卫着小区，像一个可靠的大哥哥。
春天，一切都是新的。虽然说松柏是“岁寒三友”，但到了冬天，松树也免不了要落一些叶子，那时，我们小孩子最高兴了，天天围着松树转，为它系上崭新的丝带，说是经过风吹雨打，丝带断了，树就长大了。当然，在春天时，松树也会同那些树一起长出新叶，那些新叶子，细细地，说长不长，说短不短，阳光普照大地时，那阳光似乎是透过了叶子洒下来的。但，如果是雨后的阳光，只能是淡淡地铺到了树叶上了，像阳光罐头。春天，松树是我们嬉戏的地方。
夏天，新叶都成长了，有时候会闪着淡淡的柔光，叶子的颜色微妙地变成了深绿色，有一些会变成淡棕色。夏天的阳光很强烈，在这样的气候里，人们也不得不钻在空调房里扇扇子，可是，松树们仿佛一点儿也没有发现，而是开始悄悄地结果了。那时候，松树是最茂密的时候，许多爱好散步的老人都来这里乘凉，休息。夏天，松树是老人们的凉亭。
秋天，是瓜果丰收的季节，松树上结满了松果，枯黄的叶子落了下来，而松果呢?一个个饱饱满满了，有的是浅棕色的，有的是深棕色的，浅棕色的一般大一点，深棕色的一般小一点，浅棕色的松果总是时不时地掉落下来，落得满地都是。而这时，小朋友们可乐了，每天都会看见几个小孩子在地上摸索着。有些胆大的，干脆爬到树上去打松果，并一边大喊松果是他的。而那些小朋友们，只是眼馋的份儿了。秋天，松树又成了我们小孩子嬉戏的乐园。
冬天，是一年中最冷的季节。大概过了初冬，松树们也会不约而同地开始小部分地落叶子。若是个暖冬，喏，就是今年的冬天，松树们就不会落叶子，所以树下欢声不断。但是，暖冬多少见啊!在平常的冬天，若是下起了大雪，整棵大树都会银装素裹，颇有一番独有的韵味。得到爸妈允许的孩子，就会打扮地像只毛毛虫似的，笨拙地跑到楼下玩堆雪人，玩打雪仗。南方的冬天是孩子们最快乐的季节。
松树们总是那么坚强地立着，立着，那片蓝天，也就那么撑着，撑着……
描写树的作文14
春，是爆发的季节。
春来了，它就像一个法力无边的魔法师，魔棒一挥，万物苏醒，种子发芽。春天在哪里？我们为什么看不见？它们在这里：枯草下、旷野里、肥沃的泥土里，蕴藏着一颗颗种子。它们努力地探寻春的气息，吸收春的营养，接收春的能量。它们坚持着、努力着，就为那一个破土而出的时刻！伴随着时间与努力，种子的胚芽冲破坚硬的外壳，挣脱出了土壤。就这样，一个个完美的新生命来到了这个春意盎然的世界。
春，是生长的季节。
看啊，在这公园里。光秃秃的树枝上点缀着点点嫩绿，它们小小的、尖尖的若有若无的。不承想，才过了几日，你再去，它已郁郁葱葱，变成这林荫道上的一道风景。再看看这片土地，原来深褐色的泥地，转眼就被绿毯子履盖。你能不惊叹生命成长的速度吗？
春，是展示的季节。
那片花瓣飘过，把你我的目光牵到了这天堂般花的世界。在花园里，春意把你压的透不过气。你看看这迎春、这桃花、这月季……到处都有它们怒放的身影。那遍地的花朵啊，娇艳、美丽。这一朵比火更红，那一朵比黄更灿。看啊，色彩斑澜，五彩缤纷都不足以形容它们娇美的容颜；亭亭玉立、娇艳欲滴都不足以形容它们亮丽的身姿！那边，树林青翠葱葱，四周，草地绿茵一片，世界上的万物生机勃勃、争奇斗艳，展示了最美的风彩。
春，是播种希望的季节。
春是个美丽的季节。同时，它又是那么有内涵。人们并没有浪费这春的繁华，在这蕴藏着无限生机的季节里，他们播下了一年的种子。有好的开头，就有好的结果，等到金色的秋天，人们把丰收的果实拥抱。春，是个美丽的季节，它有的是力量，有的是希望！
春，是美好的季节。我们要跟着它爆发，跟着它生长，跟着它绽放，去播种，去追寻人生的希望！春天在哪里？春天在这里，在我的心里，在你的心里，在我们美好的世界里。
描写树的作文15
在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……
又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。
到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。
我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？
夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……
大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？
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