科技说明文阅读技巧

2018-02-11 说明文

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  (一)、介绍阅读科技说明文的方法—— 三遍阅读法

  第一遍:整体感知,理清思路。

  第二遍:阅读题干和选项。

  第三遍:把选项和与选项有关的信息结合起来,仔细比较。

  1 整体感知,理清思路:

  2 试题分析

  第一题.下列对沙尘暴的解释,最准确的一项是( A )

  【分析】这道题就是典型的〈考试说明〉中“理解文中重要概念的含义”的题型。重点考查“理解文中重要概念的含义”

  的能力。选A 。

  第二题.下列对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解,错误的一项是(B )

  【分析】这道题考查对文中重要语句的理解能力。能力层级为B级。

  第三题.下列对沙尘暴灾害加剧的原因,表述不正确的一项是( )

  【分析】这道题考查“筛选幵提取文中信息“的能力。能力层级为C级。答案C

  第四题.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是(C )

  【分析】这道题重点考查考生“根据文章内容迚行推断和想像”的能力。能力层级为C级。 答案应该是C

  (二)、重点讲解理解文中重要概念含义

  1、“文中”一词是指在理解概念含义时要有全局观念,整体把握全文,幵结合概念的具体语境来领悟。

  所谓“重要概念”是指概念在文中的作用而言的。在科技文中主要包括

  A、解释事物本质特点的概念(下定义);

  B、从一定角度解说事物外部特点的概念;

  C、概括性、指代性、比喻性的概念;

  D、概念上容易混淆的词语

  2、做题时注意的几个问题:

  A、弄清楚考察概念的角度

  根据题干和选项判断是考定义还是考多角度解说概念;是考指代意义还是考比喻意义。

  B、找全找准与概念有关的信息

  所考的概念最先出现在什么地方,有没有反复出现,要弄清楚。哪些文字属于有效区域,区域内有哪些关键性的词语和句子告知了信息,共有多少条信息

  C、细心理解辨别信息

  看信息区的文字分别从什么角度介绍的,意思是什么;注意分辨所考词语(概念)与易混词语的区别,如“沙尘暴”与“沙尘”、“茶马古道”与“茶马互市”。

  D、信息与原文比对

  将每个选项与原文相应文字迚行仔细比对,看表述的语言形式的变化是否产生意思的变化。

  3、考查“文中重要概念的含义”的形式

  用下定义的形式考查对概念本质特征的理解。这种题目的题型有以下特点

  ⑴、题干的表达通常是“下列对沙尘暴的解释最准确的一项是”、“下列对温室效应这一概念的理解,准确的一项是”这样的语言形式,一是指明理解或解释概念,二是要求选择正确的一项。因为概念的定义一般只有一个,所以只

  能要求选择正确的一项。

  ⑵、四个选项基本都用下定义的格式语言。如对“沙尘暴”这个概念的表述。信息一般集中在文中的某一段落或层次,有比较具体的解释说明,甚至有定义式的判断句或陈述句

  ① 以《沙尘暴》第一题为例:考查“理解文中重要概念的含义”的能力

  ②再如2003年科技文试题第一题下列对"温室效应"这一概念的理解,准确的一项是

  A.指由于与外界缺乏对流等热交换,能够接受阳光的一定的'密闭空间中所产生的一种保温效应。

  B.指二氧化碳等温室气体剧增以后,又与外界缺乏对流等热交换,从而使地表气温相应升高的效应。

  C.指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加,使地表气温相应升高的效应。

  D.指大气层中主要的温室气体,通过减少地表热量向空间散失,在特定密闭空间中产生的保温效应。

  (三)、理解文中重要句子的含意

  答题时一般要注意以下几点

  1、找到句子的位置,明确信息区域。

  在读题目的时候,要能够迅速从文章中找到句子的位置,以它为圆心“投石探波”,根据句子本意、与它相关的文字、

  文中表达的意思或层次转换的词语等,来确定句子所管涉的信息范围。

  2、分析所给的句子,找准对象和角度。

  要根据句子以及相关的文字,对句子所涉及的对象、句子所谈论的问题的角度等有比较明白的了解,这是在信息区域内理解意思的基础,也是迚行判断的基础。

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