进入中学时代，青春期开始了。青春期是我们成长的第二个高峰期。我们会惊喜地发现，我们自己身上正发生着一系列的变化，小女孩在不知不觉中变成了亭亭玉立的少女。
每个女孩都像一朵灿烂绽放的花朵，每个男孩都像一棵欣欣向荣的大树。感受青春的喜悦，体验成长的烦恼，享受生命赋予我们的珍贵礼物。
进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入有“心事”的花样年华。我们喜欢有自己的生活空间。把抽屉紧紧锁上，不希望父母看到自己的日记、书信甚至作业，我们的隐私感越来越强。我们开始学会掩饰、隐藏自己的思想感情，尤其不喜欢父母、老师等成年人袒露自己的内心。同时，我们又渴望与他人交往，希望得到他人的理解和关心，希望摆脱孤独与寂寞。我们在不断寻找朋友，对于同龄朋友，我们又常常是推心置腹，毫无保留。
在初中时期，女同学更加注意自己的言行举止，努力把自己打扮漂亮，让自己成为别人心目中最优秀的，让别人觉得自己是最完美的。
进入青春期后，我们开始关注自己的外表，并且在意别人的评价。当发现自己长得不够漂亮时，有的`同学就会刚到沮丧，甚至觉得自己“低人一等”，从而产生自卑和自我封闭的心理。
爱美之心，人皆有之。女性渴望漂亮，男性追求帅气，这是人之常情。但是，愿望不等于现实，人的外表不能由自己决定。面对难以改变的“既成事实”，我们所能做的就是选择坦然的态度。事实上，只要我们对自己的容貌不太敏感，大大方方，别人是不会过分在意我们的外表不足的。而且，在“漂亮”与“可爱”之间，人们更喜欢后者。
容貌一般可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽。优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外，扬长补短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽，这更证实了培根的一句话：就形貌而言，自然之美要胜于粉饰之美，而优雅的行为之美又胜于单纯的仪容之美。
很多人希望具有自尊、自爱、自信、积极向上，乐观开朗，认真负责的健康的性格特征希望自己的性格得到他人的赞许。
有的人说“我普通，我快乐”；有人说“我优秀，我快乐”。而我们应该正视自己的能力。
每个人都有自己的长处与优点。“天生我才必有用。”只要有合适条件和环境，每个人都可以得到很好的发展。同时，每个人都有自己的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自我。
总而言之，每个人对自己都有一个综合性的看法或整体印象。全面地认识自己，愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这就是对我们积极的、健康向上的态度，这有利于我们的健康成长和顺利发展。
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