作文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。接下来是小编带来的说说我自己小学生作文，希望对你有所帮助~
说说我自己小学生作文800字
总结上初中后这三年时间的生活，有点混乱，有点幸福，有点伤感，有点收获。
混乱，每天都有做不完的作业，看不完的书，生活似乎是一场表演，早已被排练好了：上学——学习——放学——上学——学习——……不停的反反复复着，似乎一刻也不能停下，自己也不知道每天过着这种生活是为了什么，而发觉自己的梦想却早已模糊不清了，也只能在做白日梦时完成它了，之所以在做白日梦中去幻想，那是因为，它在现实生活中很难实现，或许我可以选择幻想，但我却没有可以选择逃避的权力，我终究还是要面对这个残酷的世界；有时也想难道就要一直过着这种行尸走肉的生活吗？还是应该大胆的去追求自己的梦想呢？
伤感，人生是一个无奈的舞台，总会发生一些事，或如意或不如意；如意的事时，我们会开心地面对，可在发生不如意的事时，不能去阻止，也不能改变，我不想去记录不开心的事情；生活有太多无奈，无法去改变，也无力去改变，也或许是我失去了改变的想法……人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的……你想得到些什么就不得不失去些什么。每天都活在伪装中，脸上的快乐，别人看得到，可心里的痛，又有谁能感觉到，我变了，那是因为世界都在变，这个世界就这么不完美……
收获，年轻时，收获青春与活力；成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水；平淡之中，收获宁静与平和；动荡之时，收获焦躁与不安……生命的历程，事事必有收获，任何一种经历都是一种收获……
其实，人生是什么？应该怎样过？每个人都有自己的答案，却不一定每个人都能在安静的时候自己慢慢思考过。路，要怎样选？自己选！每个人要走的路都不一样，每个人所选的路都不一样！换个角度看人生，人生中的一些不如意就会变得微不足道，很多想不明白的也能明白了，不能接受的也能接受了，对人生就又有了一种新的彻悟。我想自己应该更慎重地对待自己所走出的每一步。
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说说我自己小学生作文900字
Hello!愿与我交朋友吗?那你应该了解我，因此，向你介绍、推销一下自己，大概不是多余的事。
我是个女孩子——就性别而言;在骨子里，我似乎更像男孩子。
女孩子好安静，不是摆弄着几个布娃娃，就是坐在电视机前，在编导们营造的虚幻世界里打发走时间。我可不同。外面阴雨连绵不断，在我眼前，却是丽日当空，艳阳高照。碧绿的草坪，外加一个篮球架，一个女孩子抱着篮球，主宰着这片蓝天碧地。她跑啊，跳啊，“哦——”的一声，又飞身灌篮。一个人玩多没意思。这时，她的身旁立即围拢来一群孩子。她要与他们玩个痛快。“啊啊——”她吼叫着，纵身在篮下进了一球。虽是个儿接小，她却钻进蹿出，忽里忽外——抢篮板球也不赖。“嗖——”她站在三分线上，刚出手，球便穿篮而出……望着窗外繁密而无间断的雨点，我几乎要发疯!
我喜欢搞恶作剧。一到晚上，弟弟缠着我不放。不用急，我有绝招儿!我悄悄地躲到桌子底下，“喵喵”地叫了几声，叮得弟弟连滚带跑。这还只是“小莱一碟”哩!有一次，因为芝麻丁点儿小事，班上的宋校以为他是天下第一认为我们女同学软弱可欺，喉咙喊得震天响。你嚷什么嚷?最后，还不是我略施小计叫你自讨没趣，搬起石头砸自己的脚?
如果以为这便是我的话，那就错了。这还只是我的半个呢!
我也爱安静，也喜欢看书。我看的书很杂。古代现代中国外国经典名著通俗书刊哲学书科学书文学书，我都愿意拿来浏览一遍。要说我读得最多的'，大概要推钱钟书。他的《围城》是我的“必读书”;而散文集《写在人生边上》中的一些篇章，我几乎能背出个大概来口我也读鲁迅、茅盾，读《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》，读《蚀》、《子夜》、《霜叶红似二月花》——那是受我那被人戏称为“鲁迷”、“茅迷”的语文老师的影响和怂恿才读的。我的从善如流也还可以吧?
书读多了，想的问题也多了。我很愿意将这些感想记下来。我的作文天南海北，不大受中心、结构一类约束。在我的作文评语中，老师在写了“知识丰富，思路开阔，文句老练”等话之后，总要带上这样的“尾巴”：文章不够紧凑，或尽量将文章写得集中些，要注意材料的取舍。我也常常朝这一目标努力，无奈本性难移，文章依旧——今天这篇作文大概也是松散得上了“档次”的。
既爱热闹，又爱清静;既喜欢打球，又喜欢看书、作文。这就是我。
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