一个熟悉的人作文

2021-02-25 熟悉的人

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的一个熟悉的人作文6篇,希望对大家有所帮助。

一个熟悉的人作文 篇1

  妈妈长得很漂亮,尤其是她的眼睛。别人的眼睛都是很单纯,那我妈妈的眼睛可不一样。她的眼睛里有一份生气,三分关心和五分温柔。所以我很难分辨她的心情。

  妈妈有时挺奇怪的,让人琢磨不透。这天,我正在吃早饭,“宝贝,不要挑食哦,每样菜都要吃,才能长身体。”妈妈说完就走了。过了一会,她又走了过来,向我碗里瞟了一眼。她不瞄不知道,一瞄吓一跳,脸色大变:“哎呀,你怎么不吃鸡蛋?我不是说了不要挑食吗?你不吃鸡蛋怎么可以?”“对不起,妈妈,我真不想……”还没等我说完,妈妈就凶巴巴地喊道:“必须吃。”哎,妈妈变脸比翻书都快。

  奇怪的是,有一次,我像以前一样吃饭挑食。妈妈走过来,我吓得不敢说话,原发为她会批评我的。可她竟然膘了我一眼,什么也没说,就走开了。我坐在饭桌前,挺纳闷的,想半天也没想明白。

  妈妈的记性也是不知让我什么才好。为什么这样说呢?因为只要是我的东西或老师为我做事,我保证,她一定在5分钟之内找到。至于她自己的事嘛,就很难说了。一次,我明明看见她手里拿着钥匙,还着急地问我:“幺儿,我的钥匙呢?”我听后哭笑不得:“我是不会告诉你,它远在天边,近在眼前。”妈妈好像听懂了我话里的意思,向手里一看“哎呦!瞧我这记性。”妈妈笑了,我也笑了。

  这就是我的妈妈,漂亮却又让我捉摸不透。

一个熟悉的人作文 篇2

  我的老爸最大的癖好。就是抽烟啦。为此我很烦恼,因为每次老爸抽烟都会把我家搞得乌烟瘴气。不仅如此,我家到处飘着轻柔的“云雾”,最重要的是这云雾对我们的身体不好。

  老爸逍遥了,自在了,快活了。而我和老妈却“遭罪”了。我们被这一团“云雾”搅得民不聊生。

  于是,我和老妈抗议了,我紧皱眉头对老爸说:“老爸您能不能少抽点烟啊?参加、抽烟可伤肺啊!”老爸一副满不在乎的样子说道:“女儿,你懂什么呀!不是有句话这么说吗?饭后一支烟,快活似神仙。”说完又大口大口地抽了起来,还不时吐出一朵洁白的小白云。老妈这可发威了。她架起双手,摆出一副盛气凌人的样子,准备教训老爸了。“什么快活似神仙呀?”老妈边说还夺过来了老爸的烟,“你抽烟,不仅伤了你自己的身体还把咱家搞成这副鬼样子。下次你要抽,到厕所抽去。”老爸一看架势不对就灰溜溜地跑了。我在一旁偷笑着,对老妈竖起大拇指。

  “今天的世界杯,巴西队的铁杆粉丝老爸怎么没出来看呀?他不会真的躲在厕所里抽烟吧?”我心想着。为了探个究竟,我决定到厕所里去查看。

  “哇——老爸你真躲在厕所里抽烟啊!”我惊叫起来。“嘘——嘘——,小声点儿,我可找了半天才找到了在烟,要让你妈发现了准又没收。”老爸小心翼翼的说着,再看看老爸竟是坐在马桶上抽的,再看看他那样子真是让人哭笑不得!见了老妈就像老鼠见来猫一样。太好笑啦!

  面对老爸的烟瘾我和老妈真是无可奈何啦!

  唉!我这爱抽烟的老爸!

一个熟悉的人作文 篇3

  在我熟悉的人中,我最敬佩的人是爸爸。他的个子高高的,一头乌黑的头发总是向内卷着。一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,鼻子又高又直,下面长着一张大嘴巴。他微微一笑,就露出一口洁白无暇的牙齿。他的牙齿非常硬。每当要喝酒时,爸爸拿起啤酒,嘴巴对准啤酒,用他那坚硬无比的牙齿一咬,啤酒盖子就自己掉了下来。

  我敬佩爸爸,是因为他做事专心致志,一丝不苟。我的爸爸是做铁货生意的。一天中午,该吃午饭了,爸爸为了修好一个木具,连饭也不吃了。我不忍心让自己的爸爸饿着,就把饭端到爸爸前面的板凳上,并对他说:“爸爸工作归工作,可别忘了照顾自己哟。”“我知道了,你把饭放在那儿吧,我自己知道吃。”爸爸说。过了一会儿,我见爸爸还没上来,就下去看他。只见他一丝不苟地工作着,那碗饭他动也没动。还有一次,我买了一架赛车,而且要自己组装,我不会组装,一会儿把这个零件装在那儿,一会儿把那个零件装在这儿,结果还是没装好。爸爸见我不会组装,就走过来,教我怎样组装赛车。我有点不耐烦了,就对爸爸说:“爸爸,我去玩一会儿,等会儿再来组装。”说完,我像箭一样飞了出去。而爸爸却还在桌子旁组装赛车,直到赛车组装好以后。

  每当我玩起赛车的时候,就会想起那一丝不苟的爸爸。

一个熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的人是李岱玲,她爱读书,爱写作,是我们班的一个小作家。

  她爱读书,几乎把所有的零花钱都拿来买书,每到晚上写完作业,都要看会儿书。她也爱买书,她有一个小书橱,里面摆满了各种各样的课外读物。每次和爸爸妈妈一起逛街,她都忘不了去书店看看,买回自己喜欢的书,她就如愿以偿了。她把书店当成了她的“淘宝网”。

  她爱写作,一个学期下来,她能写完两三本日记本呢!每到日记朗读课,她都第一个登上讲台朗读自己的日记,一篇、两篇、三篇??她几乎占领了整个日记朗读课。读到精彩处,同学们都报以热烈的掌声。而且班里、学校里发生的有趣的事,她都会第一时间记录下来,等待着下一周的日记朗读课。 她是我们班的小作家,一个名副其实的小作家,一个鼎鼎有名的小作家。

一个熟悉的人作文 篇5

  写一个熟悉的人

  课题:写自己熟悉或印象深的一个人

  教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

  2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

  教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

  教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

  教具准备:有关的范文。

  教学过程:

  一、创设情景

  在我们的'生活中有许许多多亲人、朋友、同学等等,这些人中有的人,给人留下的印象比较淡,而有些人却给人留下十分深刻的印象,甚至使人终生难忘。难道你不愿意让大家知道吗?今天我们就来写一写你最熟悉的人。

  二、审题指导

  读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

  你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

  三、组织材料

  1、想想谁是你最熟悉的人(印象最深的人),什么事情(什么原因)让你对他产生如此深刻的印象。按要求进行准备。 [page]

  要求:

  1、说一说他是谁?

  2、说一说你为什么选择写他,这中间存在着怎样的一个动人

  的故事?

  3、把你选择的材料完整的说给大家听。

  (在独立选材的基础上可以就近进行交流)

  2、汇报自己的选材。

  1。请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

  2。在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

  四、突破难点

  1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

  2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。

  小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

  3、教师总结:抓住人物的特点,描写人物的语言、动作、神态。把人物写得栩栩如生,充分融入自己的真情,才能写出好文章。、动笔练习

  根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。 [page]

  五、范文:我想您,爷爷

  我想您,爷爷!虽然是人世阴间,永难相望,但孙儿对爷爷的思念,却像河里的流水,永远永远在流淌。

  你还记得吗?爷爷!在我小时候,冬天的早晨,你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒;晚上,我常常坐在您的身边,听您将那永远讲不完的“古朝”,临了,您便用那结满老茧的手抚摸着我的头,把我送入梦乡。夏天,您出门回来,总是带些我喜欢吃的、玩的,逗着我叫“爷爷”,当我奶声奶气喊爷爷时,您就会高兴得把我抱在怀里,吻着我的脸说“凤才!真乖。”

  在您的“风采”声中和抚摸下,我渐渐地长大了,上学了。您还记得吗,爷爷?你时常坐在我身边,叼着烟锅,眯着沿,一个字一个字的盯着我做作业,夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”,其实,您并不认识字。

  你会记得吗,爷爷?那年,我上了五年级,往返二十里,走读于乡小学,遇到下雨天,常淋着雨回家,您总是絮絮叨叨问寒问暖,临走时您总要把我送出村外,直到走出好远好远,爬上了村对面的马路上,回头望,您还在村头伫立……。

  您还记得吗,爷爷?一次见您是您从医院回家,我去上学的路上,看着您躺在架子车里瘦弱的、身体憔悴的面庞,我的泪直往眼眶,而您却依然那样刚强,挣扎着做起身来,用您枯柴般得手,颤悠悠的拍着我的肩膀……您知道吗,爷爷?孙儿跨上自行车,在没有勇气对您回望,而泪珠向断了线的珠子似的流淌……

  您知道吗,爷爷?两周后,当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时,爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭,我喊,我哭干了眼泪,我喊哑了喉咙,爷爷呀,为什么不再看我一眼?为什么不应我一声?!您知道吗,爷爷?那精致的纸幡扛在孙儿的肩上,时那样沉重,一步一颠,一步一晃,我的心被揉碎了。

  从此,看不见您黑瘦的肩膀,看不见您爬满皱纹,却始终微笑着的脸庞,屋里屋外,消失了您昔日高亢而坚定的声响,然而您知道吗,爷爷?您一直不离手的烟锅,依然挂在炕头;您给我买的那把伞,依然伴我风来雨往;您爱摆弄的牌我也常常取出来,一张一张摊开,再一张一张合拢……

  您知道吗,爷爷?您种的麦子已经泛起麦浪,您种的南瓜已扯开了蔓秧,您走时的荒地已长满了绿油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然细水长流……

  您走了,爷爷。我却处处都能看到您,听到您,感到您,爷爷我想您……

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