在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的熟悉的人作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一个人是我的好朋友金旭阳。
他的个子比我高，他穿着花花点的衣服，黑黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的眼睛闪闪发亮。
几天前，我去他家看电视，只见金旭阳拿着笤帚在扫地。我说：‘我们一起看电视吧“。他不停手中的活说：”妈妈工作时很辛苦，让我帮他扫完地在看电视吧。“
我回到家里，一定向金旭阳学习，做一个爱劳动的好孩子。
熟悉的人作文 篇2
我有一个熟悉的人，她是我的同学——邓瑾萱。她就是一个书虫。
有一次下课，我看见她捧着一本书正看着。我叫她和我一起出去玩，她不；我叫她画画，她也不。我觉得有点不对：她的爱好不是画画吗？现在怎么变成爱看书了。那我就叫她“小书虫”吧。
“‘小书虫’我们出去玩吧。”我继续叫道。
“哦！”她说着，却还在看书。
我大声地说：“你要不要出去玩啊？”她不再回答。我想：她不玩就不叫了，我去和别人玩。我走出教室，却没有找到玩的人。就站在教室外面，看她能看多久。她呀，一直在看，看到上课音乐响起，也不把书放开。她可真是个小书虫啊！
到了第二节课下课，我再次叫道：“‘小书虫’去玩了呀。”
“我马上看完了。”她头也不抬地说。
我一脸惊讶，想：可真是一个小书虫，一本书这么快就看完了。
这就是我的好朋友——邓瑾萱。我觉得她可太符合“小书虫”这个名称了。你们喜欢她吗？
熟悉的人作文 篇3
不知不觉中已经到了初夏。但是，他的音容笑貌就像放电影一样挥之不去。我只记得他很爱笑，一笑起来。会露出一口很整齐的白牙。他最大的爱好就是看奥特曼和练习普通话。在记忆的长河中，它是那么亮，那么亮。
在院子里，一个偶然间，我和他结成了好兄弟，经常在茶余饭后谈论奥特曼，模仿奥特曼。他在我面前常常以大哥哥的身份跟我说话，我总是一笑了之，不跟他计较。可有一天，我明白了——他的的确确是一个名副其实的大哥哥。
那一天，天高云淡，阳光温和地洒满大地。真是个好天气呀！我情不自禁地感叹道。于是换上鞋，下楼去。因为我新买了一套奥特曼的光盘，想找他炫耀一翻。不料他已经在楼下等我了。我一见他，脱口就说：“嘿，兄弟，我买了一套新光盘，那个奥特曼可帅了！”说完我双手交叉，做出了一个发激光的姿势。他眼红了，满脸堆笑地说：“兄弟，借给我看看吧！”“看可以，看完后得完璧归赵，不然的话”，我做出一个怪兽吃人的动作，我俩不约而同的哈哈大笑起来。然后心领神会的伸出小拇指，拉钩上吊，一百年不许变！变了你就是怪兽。我们又笑了，并且让笑声尽可能的达到了最极限。
风儿也来凑热闹了，它把我们的'笑声带到了很远很远……
“他就这样，就这样发激光的”。我做了一个酷酷的姿势。“干啥呢，干啥呢”，一个野孩子一边甩手，一边凶巴巴的过来了。他的动作和模样使我想起了两个字——霸道。野孩子凶神恶煞，两颗黄色的大门牙挣扎着从嘴里蹦出来，很讨厌的样子。他发话了：“我是你们的老大，你们刚才说什么，让我也乐一乐。不然，给我小心！”他攥着脏兮兮的拳头，“小心这个，快说，你们的老大正等着呢！五——四——三——二——一，”见状，我有点怕这个野孩子了，可是他完全无视这个“光杆司令”。“光杆司令”火了，挥着有力的拳头，一步一步的向我逼近。突然，“司令”一个箭步冲上来，一把抓住我的衣领，狞笑着，说：“你——来讲”。他死死的拽着我，吓得我脸色大变。就在这电光石火之间，我的兄弟像一头发怒的小牛，冲向野孩子。俗话说，软的怕硬的，硬的怕横的。“光杆司令”见状也惧怕起来。说时迟那时快，他用力抓住“司令”，把他逼到墙边。就这么几下“光杆司令”被摆平了。“以后不准再欺负人！”我在一旁看得热血沸腾，真想立马冲上去，打他个落花流水，哭爹叫娘。但是他阻止了我，对那野孩子厉声喝道：“走，快走！”“司令”连滚带爬狼狈地跑了。我们俩露出了绅士般的笑容，又谈起了奥特曼。唉，这一对难兄难弟。
几个月后，他爸爸因为工作调动，搬走了。我目送着他，看着汽车越来越远，只剩下了滚滚的烟尘。
虽然这件事已过去多年，但我仍记忆犹新。是啊，朋友之间的情谊是永远都抹不掉的。我的耳边仿佛又听到了那熟悉的声音，我的脑海中又浮现离别的场景，我们勾着手，轻轻的地说着“拉钩上吊一百年不许变”。
熟悉的人作文 篇4
爱臭美的妈妈
我的妈妈长得很美，一头漂亮的长发卷卷的，黑白分明的眼晴大大的。俗话说：“爱美之心，人皆人之。”我的妈妈不仅爱美，而且已经到了臭美的程度。
每天，妈妈都会很早起床来化妆、打扮，为我准备早餐，只要是妈妈送我上学，还会经常害我上学迟到。
有一天早上，我吃完早餐收拾完毕了好一会儿，妈妈还在打扮。眼看就要到八点钟了，可是妈妈还在心无旁骛地照镜子细细地打扮自己。我着急地喊到：“妈妈快点！”“好了，走吧！”妈妈说到，突然，妈妈想起包包的搭配不对，于是她又转身挑选包包，等走到门口时，都八点过五分了。忽然，妈妈又说：“糟糕，鞋子没穿对！”我心急地说：“妈妈快点我要迟到了！”“好，就两分钟！”，磨蹭着我们终于出发了。可是太晚了，我已经迟到了。
唉！瞧我这爱臭美的妈妈！
熟悉的人作文 篇5
我有一个可爱的弟弟。小弟弟长着一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因为我每次和他在一起的时候，他总是不停地叫着我：“姐姐，姐姐。”
那可爱的小弟弟，不仅仅是长得可爱，他还手巧着呢！他喜欢折飞机，一张鲜艳的纸在他手中，不一会就变成了一只飞机。小弟弟折的飞机既漂亮又飞得远。我记得有一次，一个高中的哥哥，他和我的小弟弟比赛看谁的飞机飞得远，我一叫开始，哥哥和小弟弟的飞机一起飞了起来，比赛结束的时候，我跑过去一看，哇！小弟弟的飞机远远超过哥哥。
小弟弟还喜欢画画，每次作业完成了，就拿着笔，在纸上涂涂画画。我觉得小弟弟画得最好的一幅画是连环画，名字叫做《小蝌蚪的成长记录》。这一幅画，连教他画画的美术老师都夸他画得好，四幅图栩栩如生、生动形象地描绘出小蝌蚪的成长记录。
我喜欢我的小弟弟。
熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人很多，但让我最熟悉的一个人，那就是我的爷爷。爷爷和蔼可亲，对我更多了一份疼爱。
在我上学的时候，有一次下了大雨，因为我没有带伞，所以不能回家，我就在学校门口等着。但一直没人来学校接我，同学们都走光了，我只好回到教室写作业，我刚到教室的门口，爷爷就 顶着一把伞来了，我跟爷爷回去的路中，我发现我们的车子上只有一把伞，爷爷把伞给了我，自己却冒雨前行，我举着伞走到半路，发现爷爷的身上全湿了，耳朵冻的通红，手冻的很硬，但爷爷一点也 不在意。还是带着我回家。
到了家里，我看见爷爷的耳朵都冻紫了，手又红又硬，全身湿透了，我十分感动。可是到了第二天早上。爷爷却病了，这就是爷爷对我的爱，我也是更爱我的爷爷。
熟悉的人作文 篇7
他是我的靠山，我儿时的保障，他有一双说小不小，说大不大的眼睛，睡觉时打着呼噜，好像打着雷，他的鼻孔很大，似乎有黄豆般大的鼻孔，脸上长着一些小豆豆，似乎衬托那没有活力，略显苍老的眼睛，他的胡须一天比一天长，好像生命集中在胡须上，他的干燥裂开的嘴唇，显然他为了我用尽了自然的全部力量。他的一举一动显得多么朴素老实，而我也继承了他的这一点。
娱乐时，他把所有的烦恼抛在脑后，仿佛全身都有活力，陪我欢快娱乐，在我看来，他的一切都由我来继承，随着一天天长大，让他把苦悲分担一些给我，让他知道风雨后，还会有彩虹。
他是谁呢?我无微不至的“兄弟儿”——爸爸。
熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
熟悉的人作文 篇9
我有一个老师，她关爱每一个人，她叫韩雪，既是我的幼儿园老师，也是我的钢琴家教，她是个善良的人，想知道她什么样吗？听我讲讲吧！
她很平凡，雪白的瓜子脸，高高的个子，两只大眼睛在眉毛下面显得特别好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，经常穿平底鞋的她，已经让我们大家太熟悉了。
在幼儿园时，我不敢睡觉，因为我总溺床，这使我很丢脸，所以我便以“我睡不着”当借口，小佳欣老师让我眯着眼睛就睡着了，而韩老师怕我没意思“二宝，老师来抱你睡，好吗？”老师抱着我，慢慢的睡着了。这次，我没有溺床，也许是因为韩雪老师的关爱。
我8岁时，韩雪老师成了我的钢琴老师，由于我刚学不到一个月，所以我们弹的“两只老虎”，都让我觉得非常难学。刚学时，用右手弹了弹“1、2、3、1”，“不错，但必须左右手都可以，我接着弹“1。2……”韩雪老师，我可能有点紧张，“没事，加油！”我们本打算两节课学完，可我太笨了，学了七节课还不会，可韩雪老师却说“谁能刚出生就成天使呀！，老师相信你”就这样，第十二节课，我学会了。是韩雪老师的信任，我才学会的。
我长大了，不再溺床了，也会弹更多的曲子了，是韩雪老师的关爱和信任，我才有这样收获，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。
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