在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的熟悉的人作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
熟悉的人作文 篇1
我的弟弟今年7岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人——唐老鸭。
他还很爱看电视，我听他说有时他看电视看到10点才睡觉呢！他是一个急性子。有一次，他想看电视，电视还恰好坏了，结果他就吵得我们全家人不得安宁。
他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。我熟悉的一个人作文8篇。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。这还不算，好戏还在后面呢！还有一次，我想捉弄捉弄他，于是就找了一个空蛋糕盒儿放在桌子上，蛋糕盒里面写着一张字条：“哈哈！上当了吧！小馋猫！”我想弟弟一定会上当的。过了一会，果然不出所料，弟弟神秘的出现了，他蹑手蹑脚的走到桌子前，迫不及待的打开盒子，却发现上了当，结果气得他火冒三丈，把纸条扔在地上，还狠狠的踩了几脚，气乎乎的走了。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的！
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是高老师，她是我的英语老师。她有着苗条的身材，留着一头短发，弯弯的眉毛下长着一双美丽的大眼睛，笑起来眼睛就会眯成了一条缝，十分亲切。
每当刚刚上课时，我们都会背诵着古诗迎接老师的到来。老师总是笑眯眯的走进教室，并亲切地叫道：“上课!”班长喊：“起立!”我们整齐的喊道：“老师好!”
记着又一次上英语课，高老师用手轻轻的指着一些纸微笑地说：“大家知道这上面写的什么吗?”同学们摇摇头好奇的说：“不知道。”那我就告诉你们吧：“今天我表扬几位优秀的同学，其中有王睿祺、陈文钰······为什么要表扬这几位同学呢?因为她们默写英语字母得了100分，大家掌声鼓励。”老师第一个点到了我的名字，我的内心兴奋不已，心想：太棒了!今天即受到了老师的表扬，又得到了奖品，回家可以向妈妈报喜了。
接着老师把我们得满分的同学叫到她跟前，用期望的眼神盯着我们悄悄的说：“我给你们布置一个秘密的正式作业，要求你们今天中午去写单词，先往前进行，争取超过其他同学。加油!老师相信你们肯定能行。”
听了高老师亲切的话语，看到老师鼓励的目光，我内心更加充满了自信，并且我以很快的速度满意的完成了老师布置的任务。
每当我在写英语作业时，高老师那慈祥的面容就会浮现在我的眼前;温柔的话语回荡在我的耳边。我心想：一定要 在每一节科目里都要像在英语科目一样的勤奋学习。
熟悉的人作文 篇3
在充满欢声笑语的学校里，有一位老师让我非常敬爱。岁月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身边，为我点亮学习的漫漫长路。
孙老师，一个眼睛里透出温柔气息的老师，一头乌黑光亮的长发披在脑后，脸上带着和善的笑容，语气也轻轻的，给人的感觉就是：温柔。
从呀呀学语的小孩到如今出口成章、才华横溢的五年级学生，离不开孙老师的教诲，有了她的谆谆教诲，才让我们慢慢从“丑小鸭”到“白天鹅”蜕变。
还记得，有一次，我在上课时禾同桌讨论游戏讨论地入了迷，在讲小话，注意力完全不在课堂上，心早飘出了教室。孙老师的课不得不被我们打乱，她有些无奈地摇了摇头，我的目光却恰好对上孙老师的.目光，那眼神不再温柔，也没有温柔可言，却又有让人顺从的威严。她定定地看着我，我急忙停住嘴，坐正，忽地认真起来，孙老师看了看我，满意的笑了笑。那后半节课，是我有史以来，最认真的。
孙老师既是我的老师，却又像我的妈妈一样给我无微不至的爱。
熟悉的人作文 篇4
相信大家都有最熟悉的人，我当然也有，那就是我的妈妈。
我的妈妈和我一样戴着一副眼镜，眼睛很大，眉毛不浓不淡。
妈妈在学习上经常关心我。有一次，我写完作业给妈妈检查，妈妈又严肃又生气的说：“怎么能出现这么多错题，赶快更正过来。”听完后我任性地把笔丢在地上，大声喊道：“我不做了。”妈妈突然把手举了起来，我以为她要打我，非常害怕。她的手举到半空中又停了下来，她对我说：“我本来要打你，但我觉得你已经可以自己判断哪里对了，哪里错了。”听了妈妈的话，我虽然明白我做得不对，但还是高兴不起来。
妈妈不仅在学习上关心我，在生活中也处处关爱我。记得有一次，我感觉头有点晕，妈妈摸了摸我的额头，又帮我量了体温，发现我发烧了。这时已经晚上9点多了，而且还下着雨，可妈妈还是坚持背我去医院。妈妈用雨衣把我包的严严实实的，不让一滴雨水打到我身上。到了医院之后，我才发现妈妈为了不让我淋湿，自己的头发和衣服都已经湿透了。
这就是我最熟悉的人，一个严厉而又非常爱我的妈妈。?
熟悉的人作文 篇5
这周我们班的作文题目是：我最熟悉的人。一看到这个题目，我的脑袋里就情不自禁地跳出一个熟悉的面容，那就是——我的妈妈。
我的学习离不开妈妈辅导，我的生活更离不开妈妈的照顾，在我们家里，时时处处都能看到妈妈忙碌的身影。
我的妈妈个子不高，但是有一头乌黑漂亮的长发。别人都说妈妈很温柔，可在对待我的学习上，妈妈可不是一个温柔的妈妈！她有着一双特别“厉害”的眼睛和耳朵！她有一双“千里眼”，每当我学习上偷懒的时候，她的眼睛一下就发觉了，那严厉的眼神盯到我身上，让我赶紧打消偷懒的念头！妈妈还有一对“顺风耳”，如果我在写作业时发出不该有的声响，一定会被她听到！记得有一次我写完了一道题，刚开始得意地小声哼起歌，结果妈妈那严厉的眼神就扫了过来，我吓得一哆嗦，赶紧乖乖地写作业。看见妈妈好像不再追究，我心里暗暗松了一口气。可当我写完作业后，妈妈却和我长长地谈了一席话，让我惭愧地低下了头，暗暗下决心以后再也不会这样！
这样一个严厉的妈妈在生活中却真的很慈祥，每一个细微的地方都能感受到她对我的关爱。记得那次，我在深夜的时候突然发高烧，虽然外面风雨大作，电闪雷鸣，但是妈妈和爸爸急的赶紧把我往医院送。一路上，妈妈只顾把伞遮在我身上，自己却湿透了。在医院里妈妈喂水喂药，细心地照顾我。等到我的病好了，妈妈的眼圈却青了，显得苍老几分，但在我眼中，妈妈却更加年轻了！
这就是我的妈妈，我最熟悉的人，也是我最爱的人！作文
熟悉的人作文 篇6
每个人都有自己最熟悉的人，有人熟悉老师，有人熟悉同学，有人熟悉校长……我熟悉的人，则是一个萍水相逢的小男孩！
他有一头乌黑的头发，一双小星星般的眼睛在那里转来转去的，一个小小的鼻子，不大不小的嘴巴。他还十分有礼貌，遇到老师、长辈会问好，老师们都十分喜欢他，同学们也爱和他一起玩。他十分坚强，遇到困难不容易被击倒，而会想办法去解决。
有一次，他的爸爸妈妈带他去溜冰场溜冰，他穿上了新溜冰鞋开始溜冰了。可是地面真的太滑了，他一走进滑雪场，就摔了个四脚朝天，宛如一只大乌龟倒过来躺在地上。他不服气，再试，又摔了个四脚朝天。后面几次也是如此。于是有点气馁地坐在地上，不知道在想什么。过了一会，他重又站了起来，找来两根竹竿撑在地上慢慢滑。虽然还是没站稳摔倒了，但他立马又爬了起来……很快，他就学会了滑冰。
现在你们知道那个小男孩是谁了吧？告诉你们，他就是我呀！
熟悉的人作文 篇7
我最熟悉的人还是我们班的同学杨欣睿。
她不是一个举止优雅，文静的女孩子，她是个脾气火爆，性格倔强的女汉子。
别看她年纪小，不过她小小的眼睛和鼻子之间戴着一副蓝色的眼镜，开心时，这双小眼睛则眯成一条缝，开心的哈哈大笑；生气时，她小小的眼睛一下子就放大了好多倍，眼睛直勾勾的瞪着人家，她那一下子变大了的眼睛里面燃烧着熊熊的怒火，好像一下子就可以喷发出来似的，这真是气焰逼人。她那粉红的嘴唇，珍珠似的牙齿，长长的眼睫毛和浓浓的眉毛，一头不长的头发垂到脖子上，五官端正，脸色白里透红。写作业时，她的手一会儿扶着头，一会儿扶扶眼镜，一会儿趴在胳膊上，一会儿又认认真真的写了起来。看着她那多变的姿态，我就很想笑！
她性格倔强，记得有一次我下课时一不小心把她踢了一下，她忽然飞起一脚踢到了我，把我的衣服弄脏了。我又还了她一脚，于是她不让我，我不让她，就你一脚我一脚的踢到了上课。这样僵持了两节课之后，我们又一会儿说这个，一会儿玩那个。一会又开心的玩了起来。
她还很喜欢运动。那一次，她参加了我们班的足球队，多次为足球队立功，力挽狂澜。她不仅踢足球好，还会打篮球，多才多艺，样样都会！
这就是我最熟悉的人，杨欣睿！
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