书信作文

2021-02-28 书信

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到书信吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。怎么写信才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的书信作文4篇,欢迎阅读与收藏。

书信作文 篇1

亲爱的弟弟

  最近还好么?

  在远方,仿佛又听到了你愤怒时粗重的喘息。

  十三岁,在这个心春少,衣衫薄的年纪,无论家庭贫穷或富有,你都享尽了优厚的生活待遇。无需过多的顾虑,父母已在你身后解决一切困扰,横扫阻挡着你前进的阻碍,而你对于他们的督促却毫无自觉,甚至感到那些善意的唠叨不胜其烦。

  母亲曾在某个蝉鸣的夏日里吆喝你去完成假期家庭作业,你为母亲大声的呼和感到委屈无比,将自己反锁在房间足不出户,同时把自己心里的一扇门一并关上。若不是好话说全,耐心磨尽,谁愿意与自己的孩子针锋相对?世界如此美好,你却如此暴躁,把爱的教育拒之门外,不愿倾听家人的训诫。

  甚至于我,想与你好好沟通一番时,你总是用手将耳朵堵上,拉着脸无声反抗,幼稚而无礼。每每这个状况,我都会心头火起,完全打消和你长谈的念头,连初衷都忘得一干二净,你总是有那个本事,令疼爱你的人无可奈何。

  十三岁,生命蓬勃发展与步入青少年时期的开端,你要明白,颓废和消糜对你而言没有任何好处,要使时光不虚度,那边充实自己的每一天,做好这个年纪的.首要任务——学习知识。

  敞开心扉,接受来自四周的善意,学会分辨好坏,实力学习目标和榜样,向目标前进,勇往直前吧!

  谁都会有这么一个阶段,同样的心事,甚至无比相似的场景,父母的管束和情绪的压抑让无数青少年以极端的方式演绎、发泄,在此,只希望你未来的叛逆期,别来得太汹涌。

  姊书

书信作文 篇2

  朝旭东升还须山的基垫;新荷出水还须杆的支撑。

  青春于我,已成为匆匆回忆;青春于你,正值萌芽生长。我于你,是家长,亦是朋友,更是依靠。我铸就你翱翔的平台,你是我一生的骄傲。

  我知道,你有自己的思想和规划,你生命的舞台不应该由我来主演。

  你开心,就可以尽情欢笑;你伤心,也可以放声大哭;你生气,亦可以摔门而去。而我,永远在家等着你,守着你的梦不让它碎掉。

  我深知,哪有河流不转弯;哪有大风不起浪;哪有落差不悬泻……时代不同,年龄不同,我同你怎能无代沟。但我相信,我们会从无话可说走向无话不说。

  孩子,你是新荷,刚出水面,任何狂风暴雨都可能断了你的枝干,碎了你的梦。所以我还要关心和爱护你,希望你不要拒绝。

  系紧鞋带,才能健步如飞。

  孩子,有时候约束也是一种爱,一种不逊于其他任何感情的爱。

  都说“女儿是父母的贴心小棉袄”,而你又未尝不是呢!你美丽大方,不骄不躁,是我莫大的荣耀。

  可我希望,你和我多沟通,长时间不说话,嗓子会“生锈”的;长时间听不到你甜美的声音,我会感到自己少一份关怀,缺一份寄托。

  可能你成绩并不是很理想,但你却能给我一种无人能给的安慰;可能你没有别人想象的那样懂事,但是却能给我一种无可代替的优越感。

  同时,你要记住:女孩,要坚强,要独立自主,自尊自爱,和雅而不失风度,坚定却不停滞,失败但绝不放弃。

  女孩,要有梦,要敢追,敢爱。

  男孩可以撑起一片天地,女孩可以融化一座冰山。

  你,于我,是孩子不是傀儡,我的希望寄于你身上,并不是我的思想牵绊你脚步。

  孩子,伸开你的右手,那里有一颗金苹果的种子;伸开你的左手,紧握希望和信念,向着你憧憬的碧海蓝天,只步不停。

  青春于你,看似短短几年,实则一生拥有。用爱和希望扎根于心灵深处,用梦和信念守护青春年华。

  在低头赶路的同时别忘了抬头看路。找准方向,展翅高翔。

  新荷出水,若是有疾风骤雨,别怕,我会用生命守护你,你只需和我多几次沟通,我便会赶尽你心头的阴云。孩子,大步向前不后退。梦起飞了就大胆追,我会用我的全部踮起你愿望的脚尖。

书信作文 篇3

  前几天的语文课上,余老师组织了一次“寄书信”的活动,激起了我们浓厚的兴趣。

  晚上,我照着老师说的格式写好了寄给姐姐的书信。我问:“妈妈,这封信寄出去吗?”我眨眨眼睛,既期待又兴奋。

  妈妈不以为然的回答:“这年头,还有谁寄信?就算寄了,人家也不一定收的到吗!”

  我立刻反驳道:“会收到的,会收到的!邮递员叔叔一定会把我对姐姐的一片心意送到的!”还生气地撇撇嘴。

  妈妈又好气又好笑的看着我这副不满意的样子:“寄信还要买邮票,投递出去。好几天才能送到福建省龙岩市那边呢!你说烦不烦?还不如现代信息技术来得更快更省力!”

  “不,”一旁的爸爸听到了我们的争论,加入了我方,“现代信息技术的确很快很方便,也可以用文字来传达信息。但你不觉得时间久了,很是枯燥乏味吗?”

  “是啊是啊。”我打断了爸爸,点了点头。

  爸爸又接下去了:“在屏幕面前,你只是一条一条地回复着对方发来的信息,反反复复。却不能在写完书信后一遍又一遍地抚摸着泛黄的信纸和信封;却不都能体会寄书信是揣着那颗激动的、怦怦直跳的心;不能想象对方给你回的书信的内容;更不能感受那种迫不及待想打开书信的心情……所以,要让孩子也体会一下写信的种种乐趣!”

  黄色信封里几张写满字的信纸,寄托着我对对方的问候与祝福……

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