给老师写一封信作文

2021-05-18 书信

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过信吧,书信可以传达自己的思想感情。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?以下是小编为大家整理的给老师写一封信作文,希望对大家有所帮助。

给老师写一封信作文1

  教学要求:

  1、读懂习作要求,了解书信的格式。

  2、借助习作要求的提示,使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。

  3、引导学生借鉴学过的课文,围绕中心选择材料,通过具体情景,表达对老师的真情实感。

  教学重点、难点

  1、引导学生借鉴学过的课文,围绕中心选择材料。

  2、通过具体事例,表达对老师的真情实感。

  教学时间:

  两课时

  教学过程:

  一、激情导入

  在我们这个集体中,亲密无间,老师诲人不倦的身影,都已深深地烙在我们心头,在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际,让我们打开记忆的闸门,重温那一幕幕动人的情景,给亲爱的老师写一封信吧。

  二、讨论回忆

  1、你打算给哪一位老师写信?

  2、在信中,你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往,老师令你最难忘的事,告诉老师的小秘密,对老师的建议,我的理想等。)

  三、明确要求

  1、复习书信格式:称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。

  2、提出习作要求:

  (1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。

  (2)要写真实事情,抒发真情实感。

  (3)写完后认真修改。

  四、创设情境

  1、课堂上,老师绘声绘色地讲着,我……(说说自己看到的、想到的)

  2、下课后,老师欢快地和同学们游戏,或埋头批改作业,我……(谈谈自己当时的所思所感)

  3、放学后,老师与我促膝谈心,我……(说说自己当时的感受)

  这样的情境有很多很多,请学生自己回忆和老师交往中的一两件事,全班再交流,相互启发,选择素材。

  五、组织交流

  1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事,抒发自己最真实的感情。

  2、同学间交流,听一听同学的建议,并相互补充,提出修改意见。

  六、完成习作

  1、拟写初稿。

  2、正面引导,鼓励修改。

  3、评议赏识,表达心声。

  教学反思

  通过这节课的学习学生了解了写作的格式,能够给亲人或朋友简单的去写一封信,通过这封信能够表达自己真实的思想感情,通过写信的方式让学生懂得与人交流,传递自己的想法。通过学生的写作,觉得这节课非常成功!

给老师写一封信作文2

亲爱的老师:您好!

  海中附校是一座历史悠久的学校。它早在清朝末期就已伫立在这世界上。它见证了一个民族的独立,它饱经沧桑,培育了一代又一代的伟大青年!

  海中附校它的面积并不是很大,但它有着浓浓的学习气氛,它优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度产生潜移默化的作用,起这美化人们心灵的作用,对保证提高教学质量也有重要作用。它的常规教育,从一点一滴的日常行为抓起,严格规范,严格要求。严格管理,不断完善各项检查评比制度,在各班形成正确的舆论导向,重视榜样的作用,渐次在学生中树立典型,通过黑板报、广播等宣传典型实际,宏扬典型精神,建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教师队伍,在教师中开展“讲师德,树师表”活动,以教师的表率感染学生,影响学生。

  我校为了加强学校法制管理,提高教师和学生的法律意识,依法治校。我校根据上级领导批示和有关文件精神。在校内大力开 展 法律法规宣传和学生学法活动,使教职员工和学生懂法、守法、依法办事。

  新生入学后,首先对学生进行常规教育,利用学校集会、班会学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的有关制度。让学生明白,怎样做才能做一个合格的中学生。

  利用政治课教学,学习法律与道德的关系,社会生活中的法律:《未成年人保护法》,《环境保护法》,一般违法和严重违法、《国旗法》我校有固定的组织机构及人员名单,如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等,由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”,商量、讨论学校有关事宜,由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作,教务处负责教学业务,负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教育网络,形成教育合力。为了让学生全面发展,健康成长,狠抓班风建设,为学生营造优良的育人环境是班主任工作中的首要任务。初一学生刚进校,思想单纯,热情高,上进心强,这是将他们引上正轨的最好契机。我除了加强前途理想教育外,还大量给学生灌输“走好中学第一步”的.重要性及“怎样走好第一步”的方法。学校激励每一位同学热爱自己的班集体,要真正地明确,建设良好的班集体,人人有责。于是,在什么是良好的班集体、怎样建设良好的班集体等方面,让全班学生展开讨论,让“良好的班集体”在学生的头脑中形成清晰的模式。大家一致认为:勤奋好学,全面发展,团结友爱,互相帮助,遵守校纪班规,讲文明懂礼貌,爱劳动,爱锻炼,爱班集体并努力为班集体争光等,都是“良好的班集体”概念所应包括的内涵。这样的模式有了,学生的奋斗方向便明确了。

  海中附校的一切都服从于教育、教学工作,都着眼于学生的成才。

  我校的老师特别能吃苦,他们即使是生病了都会来给我们上课, 这是无私奉献的精神,俗话说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我相信我校的风貌是令人向往的!

此致

敬礼!

您的学生 杨逸

  20xx.2.8

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