无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的四季作文，希望对大家有所帮助。
我的四季作文1
小时候,我看着大孩子们背着书包去上学时，巴不得快点长大。而如今，我上了小学，童年却如流水一般，一去不复返了。而我也只能在回忆中看到它，看到我的四季童年……
春
这时正是阳春三月，明媚的阳光洒满校园，教室里，老师的教诲滔滔不绝，一群学生在下面昏昏欲睡。“当春天来的时候，新年的第一种花开了，它就是迎春花，同学们可以去研究一下。”一听这个，我来了精神，一放学就忙着跑进小公园。那里的花真多，最显眼的还是迎春花。它的花虽小，却十分抢眼，咦？它怎么没叶子？我不解地跑回家请教“电脑”先生。迎春花的叶芽和花芽是一起生长的，但叶芽需要较高的温度才会生长，原来是这样啊！童年是神奇的春天。
夏
“啪啪啪……”夏雨像坠落的陨石般砸向地面，它虽不温柔，却像一首摇滚乐，让人听了就精力充沛。这种鬼天气，我也不会闲着，套上雨衣，穿上雨靴玩水去！来到外面，听着交响乐，我来了劲儿，双脚一弹，我落进雨中，我快乐地跺着脚，水花溅在我身上，凉丝丝，舒服极了！即使全身都湿透了，面临着“唾沫星子澡”的危险，也不愿离开。童年，是快乐天堂般的盛夏。
秋
秋天到了，丰收的歌声在大地回响，我和小伙伴组织了一次秋游。大家有说有笑，来到了附近的田里，一片丰收的景象映入眼帘。高粱涨红了脸，玉米笑弯了腰，我们和农民伯伯一起剪起棉花来。我右手抄起剪子，不管三七二十一就干了起来，由于我太大意，一不小心就挂了彩。没关系，这点小伤算什么？忙了大半天，终于剪完了一亩地。伙伴们高兴地笑着，看着丰硕的成果，我们也知道了靠自己双手换来的才是好的。这时的童年，是硕果累累的金色秋天。
冬
“呼呼”，北风咆哮着，漫天飞雪，它们真漂亮，落在手里，凉丝丝的，真舒服！“冲啊，杀啊！”一阵阵冲锋声划破天际，那是我们在打雪仗。十多个人混战在一起，十分激烈，连北风也为我们助威。 “嗖嗖”，许多雪球冲上天空，仿佛能把天空盖住。有的假装受了伤，连滚带爬地回了“基地”。一阵阵喊杀声融进笑声，这时，童年是快活的银装素裹的冬天！
啊！我五彩缤纷的童年，你为我记忆的史书添加了更多的文章，你使我的人生道路变得美丽，每当你出现在我眼前，像一串串音符萦绕在我的大脑，回忆着，回忆着，童年……
我的四季作文2
从小到大，我经历了许多老师的谆谆教导，上中学后，我又认识了四位老师，他们有着不同的性格，春夏秋冬四个季节就是他们的化身。
和煦的春天
咔嚓，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽画面被我定格在了照相机里，这不是在充满生机的自然中，而是在充满幽默风趣的语文课堂上。语文老师正在讲台上给大家讲笑话，她是一个非常幽默的人，可千万不要小瞧眼前这位老师，她可有着丰富的教学经验，而且还获得过许多比赛的优异成绩呢。语文老师个子很高，有着白白的皮肤，鼻梁上压着一副眼镜，她平时温柔可亲，上课幽默至极，把她比作春天再好不过了。
火热的夏天
生物老师可是一位资深的老师，她在教学上方法独特，程序众多，每节课都要检查复习预习，考试低于八十五分就要补考，因此害得我们叫苦连天，经常深夜“还划着驶向‘题海’的小船”，背着烦心的生物知识点，不过因此我们的生物成绩还不错。每天上着生物老师的课就如同走在海边，随时都有涨潮的危险，但我们也享受着阳光的沐浴。这种感觉，真是火辣辣的。
凉爽的秋天
英语老师就好像秋天使者。有时候很温和，谆谆教导我们学习句型和单词；有时候我们犯了错误，或者考试成绩不好，她就要大发雷霆，像秋天一样刮一阵狂风，下一阵暴雨，给我们来一阵资深的心理教育，所以我们很少惹她生气。英语课堂并不是枯燥无味的，英语老师竭力使整个课堂气氛活跃起来，所以她有时会让我们看一些视频或听一些音乐。所以她是一个严厉又温和的人，就像秋天一样。
冷酷的冬天
谈起数学老师，全校真是无人不知，无人不晓。他的话就是一把雪亮的刺刀。上课时，我们紧绷着一条神经，生怕他发火。我们特别怕他说他的一句口头禅——“不是吗？啊？”，往往这时，他就要发火了。上数学课，他可是翻脸比翻书还快，“一着不慎——满盘皆输”，反正上数学课，我是从来不敢开小差的。但他有时也会逗我们开心，惹得我们忍俊不禁。另外，数学老师的教学水平可是一流的，我们班的数学成绩总是全镇第一。
四季老师，各有各的性格，各有各的教学方法。但不管怎样，他们都是把自己知道的知识毫无保留地传授给我们，督促我们的学习，让我们一起来聆听四季的音律吧。
我的四季作文3
惊闻下届的学妹在校报上张扬地宣誓为岁月写诗，心有一瞬间的悸动。诧异之余，恍然觉得自己似乎已在匆忙中消弭了写诗的情致。从书山卷海中抬头，肆无忌惮的幻想飘出脑海，我的20xx，我的春秋与冬夏。
——写在前面
惊蛰伴着春雷远去，二月春初的影像已没了记忆。诗的容颜模糊如江南细雨迷蒙下的斑驳古墙。封闭的教室里，只有沉重的叹息与笔墨的悲鸣。词词句句，段段章章，除了爬满试卷上的方格子，别无用途。深深浅浅的笔墨，留下浅浅深深的颂歌，送给那些隔着岁月洪荒的陌生人；幽幽怨怨的叹息，怨怨幽幽的铺陈，写下那远去的宫闱里，似有似无的妇人。因为，历史给他们的墓志铭是伟人，是名姬！为诗而诗，为歌而歌。在方格子里，填满东坡的大江东去，涂上易安的冷冷清清。用雕琢的字句去换取一张通向高阁的许可证。高三的战场上，缠绵的文字是冰冷的箭矢，瞄准心脏，百步穿杨。
夏至未至，腾空而起的黑色骊歌，惊起林间栖息的飞鸟，哗啦啦震惊整座山林。广袤无情的天空坐视飞鸟的茫然与惶恐，一脸的无动于衷。也许是时代给了他漠视的资本。看过太多这样的相聚离别。泪水在踏眼里只昭示着无能与懦弱。除了鄙视。淡漠是最好的脸色。我们这群无能为力的飞鸟，离开温暖的山林，面对天空的冷酷，要学着习惯荆棘的刺痛和带血的飞翔。即使没了风的助跑，也要勇敢的扇动翅膀！08年的6月高考成殇。分离早已酝酿……
当秋露有了微凉的寒意，八月骄阳的猖獗已渐渐隐去。那些在落叶上写诗的日子又隐隐约约的出现在脑海里。
淹没金黄的欢歌
是离别的忧伤
风中的喃喃自语
是回旋在遥远山谷的空寂
一个人卑微的忧郁
要埋在哪一片稻田里？
栖身在陌生的城市，用文字把自己深深掩埋。泪水的欢涌悼念遗失在流年里相亲相爱的稻田，金黄的谷堆，熟悉的稻浪以及那些不再属于我的山石与溪流塞满记忆的盒子。这陌生的地方，秋，那么短促而凛冽。它永远不懂，永远不懂我卑微的忧伤。
我那么固执的认定，我栖身的地方，会有雨雪纷纷的景象。白雪纷纷扬扬，细细地飘洒，亲吻我的睫毛。或者大团大团的的如棉絮般铺天盖地地落下来，给我的睫毛添上凝白的雪影。让我的记忆留在记忆里的雪天，草坪上白白胖胖的雪人和端着相机卡嚓卡嚓的路人。不长不短的半年，我的思念沿着忧伤的古道，啪嗒啪嗒的愈走愈远，无尽的蔓延。
看啊，这个爱好幻想的孩子，在五月温热的教室里，不安分的私思绪已穿越了漫长的四季……
20xx年，一个春秋与冬夏的轮回，我生命里混合着伤痛与伤痛的四季！
我的四季作文4
今天，我早早地起了床，看见爸爸和妈妈没起床，我就想：妈妈呀，妈妈呀，你快起床吧，我都快饿死了，。我正想去敲门时忽然想到：我每天都过着衣来伸手，饭来张口的日子，都快把妈妈给累坏了。我为什么不给妈妈、爸爸做一份早餐呢？我为何不能给他们一个惊喜呢？ 这时，我看见了“四季宝”花生酱， 我越想越兴奋，最后，我忍不住要露一手了。
首先，我到冰箱里拿到一包馒头和三个鸡蛋，馒头像一个个硬邦邦的石头，我用一个平底煲装一些水，放到电磁炉上，然后把馒头放到蒸架上去蒸，把鸡蛋放进水里煮,打开电磁炉用一千三百火，并预约十分钟，等到电磁炉的电停了，馒头蒸好了，鸡蛋也就熟了。
我闻到了馒头的香味，我打开盖子，又香又软的馒头在我眼前出现，现在我应该把馒头切成一片一片的。首先，我把小刀和案板洗干净，就开始切馒头了，先把一个热腾腾的馒头“捉”了出来，把这个馒头竖着切，把它切成一片片的“小牛排”，第一个馒头，我不知道把它切成了什么，一点都不匀称，后来，我一个一个地切，切得一个比一个好。
我把馒头片平摆在一个大碟上，再把我喜欢吃的“四季宝”花生酱拿了出来，用它边挤边在馒头片用花生酱写：good morning ! i love your !还画了一个心形图案.
我写完后，想起了“四季宝”花生酱的作用：花生酱属于高热量、高蛋白食物，能量密度高，比较抗饿，特别适合每天活动量很大的小朋友哦，。花生酱还能为人体提供不饱和脂肪酸，有助于降低血清中胆固醇含量，保护心脏健康。特别是老年人哦。
接着，用开水冲三杯牛奶麦片，每人一杯。
我的快乐早餐做好了，有抗饿的馒头，有含丰富蛋白的鸡蛋、有含钙的牛奶麦片、还有香甜的花生酱。我正准备叫爸爸、妈妈起床时，忽然听到妈妈说：“是什么东西那么香呀？都把我们给香醒了。”我说你们快来尝，爸爸尝了尝，说：“不错，味道不错，这是营养与创新的搭配，儿子，以后不管你做什么是事情，只要多努力、多创新，就会多一份成功！”
妈妈边尝边说：“我得感谢‘四季宝’，是它让我儿子‘长大了’。”
我看到爸爸、妈妈的笑脸，又听到他们的夸奖与鼓励，我心理美滋滋的，我真得感谢我的快乐“四季宝”，是它让我有了创新的灵感，让我快乐成长。我想：假如，我能把这样的早餐送到四川地震灾区的每个灾民手中，那是多么的美好呀！让他们也分享一下我的快乐“四季宝”花生酱。
这份自制早餐，告诉我，想得到夸奖，就必须付出汗水和努力。
我的四季作文5
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁，深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力，我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避，上苍在给予我生命的同时也给予我责任，我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地，我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼尽全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
每天，我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，如果一个孕衣着生命的母亲，期待着自己将来出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。
夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵，那是怎样的望眼欲穿那！盼着，眼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨，可那是怎样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拉着自己的头发离开大地。
我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片，有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取，不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点！
我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌溉，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味便夭折了。
我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风，暴雨，冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在第一次灾难里沉没，而强者却会留下，继续走完自己的路。
秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有种又苦又酸的快乐，但我并不因我的谷粒比别人干瘪便内心丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴在我心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
我有一种特别的量具，它不量谷物只量感受，和谷物同时收获的还有人生，我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作，只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得不值得。
到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？不我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖；我将冷静地检点自己，我为什么失败，我做错过什么，我欠别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会安心得多！
再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不可能再有一次四季，未来的四季将属于另外一个新的生命。
在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的将不会是我！
我的四季作文6
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——题记
绿色的春，红色的夏，金色的秋，白色的冬，构成了一幅色彩艳丽的四季图。当我沉浸在四季中享受着阳光的温暖，欣赏着花朵的缤纷，品尝着果实的美味，聆听着雪花的纷飞时，不禁的赞叹大自然的伟大。当我细细的品味四集图是恍然明白了一些道理。
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当春悄悄来临时，万物复苏，春暖花开。我不禁赞叹生命的伟大。当在狂风横扫一切，茫茫大雪覆盖万物之后，小草终于再次挺起了她的腰板，花朵终于绽开了她的脸颊让自然再次充满生机。当一败涂地的商人迎来春天时，对他们来说意味着重头再来；当一个正处于人生低谷的人迎来春天时，对他们意味着生命的崛起。当大自然的一切迎来春天时，便意味着迎来焕然一新的开始。
春天就像是人生的开始，那样的美丽、多姿，充满着活力生机，像个顽皮的孩子，但她终究是会过去的。春走了迎来了夏。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。热情、火红的夏天把春天吓跑了。夏季没了春的惬意过多的温暖带来了烦闷、急躁。虽然夏没有了惬意，但是他的豪爽、大气，是春天模仿不来的。夏天就像梁衡老先生说的那样有着紧张的旋律，但这紧张对农民来说是值得的。
夏天就像是人生高潮的序曲，这时的孩子已长成了少年。如果当人经历了炎热后，很快，便会迎来秋天。夏天走了，带走了炎热，烦躁，迎来了凉爽。
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。因为自古以来，秋是悲伤的象征，所以自古以来便有无数文人借秋来表达自己的悲伤。但惟有刘禹锡说，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我也十分同意刘禹锡的观点，落叶落了下来意味着还会有新的叶子再长出来，明年还会有新的知了站在枝头唱歌。当然，金黄色的秋天还意味着收获，这便是秋日胜过春朝的原因吧。
秋天便是人生的高潮，这是的少年已长成青年。经历过炎热之后，便迎来丰收的秋天。但喜悦并不长久，因为后面还有更大的挑战，那挑战便是寒冷的冬天。
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。冬天是单调的，没有夏天春天的五颜六色，没有秋天的金黄，只有那耀眼的白色。冬天的寒冷是那么的刺骨，特别是北方的冬天，有时连人都懒在屋子里，更别说是花草树木了。
冬天就像是人生的最低谷，如果青年耐住了严寒便会迎来新的秋天；如果青年耐不住严寒别说是秋天就连秋天也不会欢迎来了。
当一个人忍住夏天的炎热，耐得住冬天的严寒时他会迎来最繁荣的秋天，收获最丰富的果实。那是的四季图已变为成功图。
我的四季作文7
每当我坐在教室里，听着老师的谆谆教诲，感受着四季的变化，我脑子里就会萌发出一个想法：老师们各有各的特点，不正如四季吗？
温暖的春天——王老师
王老师，是一个高个子的女老师。每天梳着一个马尾辫，就如刚毕业的大学生一样活泼、美丽。上课时，她那承载着知识的婉转动听的声音令我们专心致志；犯错误时，她娓娓道来的开导让我们深刻反省。
记得在三年级的时候，我因好几天不写作业，被她叫到办公室。我在路上想：不就是几天没写作业吗？大不了补写，为什么要到办公室？到了办公室，她拿了一把椅子让我坐下，叹了口气对我说：“你看窗外的树叶，长得多绿啊！”我看向窗外，树叶绿油油的，我当时不禁一怔。想起当时报名的时候，树枝上光秃秃的，难看死了，现在这棵树已经枝繁叶茂了。
她微笑着说：“高瑞杰，你看看这棵树，它都在努力长得茂盛，而你却不好好学习。你难道连这棵树都不如吗？”我的内心受到打击，我对老师说道：“我堂堂七尺男儿，一定能把学习学好的……”
我走出办公室后，从窗户看见了她欣慰的笑容。
热烈的夏天——何老师
何老师，一个上课有趣的老师，我们的道德老师。她带我们在哲理之海中遨游，给我们讲恐龙灭绝的真正原因……何老师上课感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们进行“光合作用”，不断的吸收养料，茁壮成长。
看，何老师正风风火火的朝我们走来，又有一个夏天朝我们走来。
成熟的秋天——徐老师
我们的徐老师成熟稳重，会让人时不时的想到秋天的红高粱。对那些无理取闹的学生，他并不盛气凌人地训斥，那小风小雨却让这些人变得温驯无比，你说神奇不神奇？我们从他那里学到了耐心，学到了做什么事情都要三思而后行。
听徐老师讲课，就像是在品尝一个个熟透了的枣，回味无穷。在他的引领下，我们探寻圆柱、圆锥的奥妙，分数、小数和百分数的区别，一元一次方程的解法……
我们跟随徐老师，采摘丰硕的果实。
冷酷的冬天——解老师
说起解老师，那可真是威震八方啊！她在学校里可以算得上是一个“名人”，人送外号“解老师走过，寸草不生”。可是，她的冷酷和无情换来了我们一份份荣誉，一张张优秀的试卷。当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，就像冬天刮过的冷风一样，让我们幡然醒悟。谢老师像太阳，我们像植物，如果没有太阳光照，我们就不会变得绿油油，生机勃勃。
解老师，您就是一个伟大的人，一个无私的人，一个高尚的人。
在这里我要感谢我所遇见的每一位老师，是你们无私的奉献，让我的人生绚丽多彩，灿烂夺目。
谢谢你们，老师！
我的四季作文8
普罗米修斯在为人类谋取福利而面临死亡之际，展现出一种无畏之美；屈原在绝望之下而怀石投江之际，展现出一种决绝之美；朱自清在重病之时“拒吃美国救济粮”而宁愿饿死之际，展现出一种尊严之美。世上之美千万种，而最令我感动的莫过于自然之美了！
春天可真是个万物复苏的季节呢？喏，前些日子还寥无生机、死气沉沉的世界在经过春雨的洗礼后，就开始慢慢地恢复它往日的容貌了，多了一丝鲜活之气，说是鲜活倒也不尽如此，望着这光秃秃的地面，心里还是空洞洞的，不大舒服，大抵是少了些什么吧！漫步于上，想要缓解心里的这番空洞。“喀嚓咔嚓”前面传来了一种什么东西破土而出的声音，是什么呢？定睛一看，那正从土里奋力钻出的，不是草还是什么，严寒的肆虐迫使它无法不蜷缩在土里。待上整个冬天，毕竟是冷啊，虽然有一部分同伴没有熬过冬天，长眠于土地之下；但还是有那么一大部分仍坚持着，期待着春的来临，而后破土而出，为这个世界带来无法言语的震撼，那种顽强的美不言而喻！
太阳伯伯一年四季都悬于空中为我们提供光亮，在夏天更是“尽职尽责”，卖力的散发着它的光与热，空气中无所不在的燥热令农民伯伯们早早地放下了农活，回家去了。只有玉米还依然坚持在那经受着夏的考验不曾倒下，只为秋天给农民伯伯们一个好的收成。那种坚持的美动人心魄！
“秋季，丰收季”，这话说的可真是一点儿都没错，你们看那果园中的一片丰收之景，还有那农民伯伯们怎么也遮不住的笑颜，到处充满了欢乐的气息，还有些许秋的气息，虽有但不显现，少了一分秋的韵味。走在幽静的路上，看着周围已经光秃秃的枝桠，听着落叶被踩在脚下吱吱作响的声音，心里很不是滋味，若得若失的感觉在心中蔓延开来，随之消失殆尽，被一种欣喜所取代。这才是真的秋该有的韵味，萧瑟而又欢喜！看着最后一片枫叶的下落，我懂了，那是一种奉献的美！
漫天遍野的雪白之中，那一抹绿就那么突兀的闯进了我的视线，温暖了我空寂的心，冬的严寒并没有把它击败，它依然挺立在那里，像一个战士一样，守护着冬天，守护着这最后一抹绿意，不曾离去，松柏！那种守护的美令人心碎却又心醉！
四季于我，是美！美于我，是发现！四季之美就像被蒙尘的珍珠，需要一双发现它的眼睛，才能闪现于人前，反之，将会在那里美丽着，永远，永远！
站在四季里读你，青山绿水，莺歌燕舞，任时光流转，任岁月变迁，读你千遍不厌倦——我的四季，我的美！
我的四季作文9
你们应该都认识我吧？我是雨，一个性情多变的机灵鬼。我的性情随季节而变化，而人类的心情也随我性情的变化而变化。
大地的嘴干裂出一条条小口子，枝条上的芽儿们早想露出小脑袋，熟睡的草儿们使劲地睁开干涩的双眼……我听到大地对我的呼喊：来吧，孩子！这里需要你。于是我无声地来到人间，将我的柔情送到人间的各个角落。看吧，大树们抖擞
没有一丝风，蝉的歌声有些嘶哑，树枝静静地垂着，荷叶无奈地低下头，连蛙声也没有了往日的嘹亮……我挣开云妈妈的双臂，急切地降落到闷热干燥的大地上。因为我不忍心看着狗儿们伸着鲜红的长舌大口大口地喘气，不忍心听着蛙老弟们那有气无力的叫声，更不忍心让亭亭玉立、一尘不染的荷花小姐垂头丧气……我来的时候，骑着云驾着风，雷声给我壮行，闪电为我开道，场面可隆重了。
我喜爱夏天，它让我激情四溢。当然有时我也会因太冲动而只图一时痛快，失去了理智，造成洪涝之灾，令庄稼受淹，使不少家庭处境艰难。事后我常常责备自己：怎么就控制不了自己的情绪呢？
秋风萧瑟，落叶纷飞，衰草连天，看到这种景象，我禁不住泪水涟涟，因为我也有一颗多愁善感的心哪！可看到雪白的棉花、大腹便便的豆子、醉红的高粱，还有灯笼似的柿子、牛眼珠子似的葡萄……秋高气爽，硕果累累，丰收的秋天这么美好，我又怎能流泪呢？想到这些，我又不好意思地笑了。
“呼——呼——”这是谁在叫？怎么这么冷呀？人们穿上了厚厚的棉衣，空中不见飞鸟的踪迹，树木们也被北风吹落了那珍贵的秀发，草弟弟那瘦弱的身子骨经不起寒风的拉扯，蜷缩了起来，紧贴着大地妈妈温暖的胸脯。这时候，我来了，我来探望寒冬里的亲戚。迎面来了西北风，他说我的造型和包装太土，就热情地帮我“大变身”，于是我从晶莹透亮还有点顽皮的'小水珠，一下子变成了洁白轻盈温情脉脉的雪花。我迫不及待地想看看自己的新形象，就来到了湖边，想从湖大嫂明亮的眸子里看看自己。谁料湖大嫂双眼紧闭，表情冷漠，浑身发凉。“湖大嫂，你怎么——？”“我结了冰。”湖大嫂告诉我。当我说明来意后，她差点儿笑出声来，“你看，我在你面前，不就是一面镜子么？”我惊喜地去照自己，那是我吗？伴随着北风口哨的旋律，我身着洁白的衣裙，漫天飞舞着。我立即高兴起来，给树林换上一身银装，请他们预告春暖花开的消息；给庄稼盖上厚厚的棉被，不让冷风冻伤来年的丰收；点缀城市，装饰村庄，还在天然滑梯——山坡的脊梁上滑翔。
孩子们是最有灵性的艺术家，把一团团欢乐揉进我的心里，他们到了哪里，哪里就是一片欢乐的海洋。
这就是我，一个温情脉脉的我，一个性情放纵的我，一个多愁善感的我，一个善良活泼诗人般的我，一个变幻莫测的我。
我的四季作文10
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁，深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺到在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问什么，也无须想没有结果。我不应白白的耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是要咬紧牙关，闷着脑袋，拼着全身的力气。压到我的梨头上去我决不企望有谁来代替，因为在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼的盼望南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呐！盼着、盼着，有风吹过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷料，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷料比别人干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。
富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样的大笑。在这笑声里，我知道我以成熟。
我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便如晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值不值得。
到了冬天，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做？只是隔着窗子，看飘落的雪花、落寞的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安理得多！
但我还是有事情要做，我将把这一切记录下来。人们无聊时候，不妨读来解闷；怀恨的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该！聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。
在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
我的四季作文11
每日坐在教室里，聆听着各科老师的谆谆教诲，感受着春夏秋冬的更迭。偶尔突发奇想：我们的老师各有各的特点，不正如四季一样吗！
姚老师：温暖的春天
你看，满面春风的姚老师走来了。姚老师不仅年轻漂亮,而且她的话语像春天般温柔，如歌声般动听。给我们上课时，她总是以一个小故事开头，这样我们上课就不会走神，连那些调皮鬼也变乖了。她的每一个故事都蕴含着深刻的道理，就如春雨润物一样，使我们不知不觉中受到了教育。她的政治课让我们懂得了生活中要做遵纪守法的好公民，学习上要做刻苦努力的好学生。
听，姚老师那优美的声音和同学们的欢笑，正在教室里回荡！
张老师：火热的夏天
张老师是我们的生物老师。她带领我们漫游于动植物王国，和我们一起探索大自然的奥秘。她告诉我们含羞草害羞的原理，她给我们讲解恐龙灭绝的道理，她为我们破译蜜蜂舞蹈的秘密……张老师上课满怀激情，感情炽热，就如夏天的烈日。正是在这火热的阳光下，我们这些幼苗，才进行着“光合作用”，并不断地吸收着养料，茁壮的成长着……
刘老师：成熟的秋天
我们的刘老师稳重、成熟，使我想到了秋天的红高粱。课堂上，面对个别学生的无理取闹，他并不盛气凌人，能沉着对待。和风细雨中让那些捣蛋鬼变得温顺听话。于是，我从他那里学会了做事要有耐心，要三思而后行。
刘老师风趣幽默，听他的课就像一颗颗熟透的冬枣，让人回味无穷。他让我们认识了具有国际主义精神的白求恩大夫，诲人不倦的孔子；让我们见到了讳疾忌医的蔡桓公，敢于捉鬼的宋定伯；他用七根火柴点燃了冰心的小橘灯，带我们走进海滨仲夏夜；他让我们欣赏黄土高原的安塞腰鼓，探访陶渊明的世外桃源，来到鲁迅的白草园和刘禹锡的陋室……
我想，你一定猜到了，他就是我们的语文老师。
史老师：冷酷的冬天
说起史老师，我校师生可谓无人不知，无人不晓。他是我们的班主任兼美术老师，为人正直、厚道，做事严肃认真，让人有些冷冷的感觉。当我们违犯纪律时，他那毫不留情的批评，就如那凛冽的寒风一样，有时真使你感觉仿佛进入了严冬；当我学习松懈时，是他提醒我把握生命里的每一分钟；当我迷茫时，是他给我指引了人生的航向。
老师啊，是您伴随我们度过了春夏秋冬，是您让我们拥有了多彩的人生。
老师啊，您是一个知识和道理的摆渡者，把我们摆渡到理想的彼岸！
我的四季作文12
我家乡坐落在连绵起伏的祁连山脚下，那里风景迷人，民风淳朴，是个可爱的地方。我之所以赞美她，是因为我深爱的春、夏、秋、冬。
春天，浩门河上一块块坚硬的冰都融化了，大河里的春水，自由自在地流淌着！雨雪从天空飘落下来。可是一眨如屈就消失得无踪无影了。抬头遥望补连山，给春天的洁白哈达。偶尔一两次下雨，星星点点的。这时农民们的心情总是那么激动，因为他们知道春天就是希望。因为有时，吹起的大黄风呼啸着，仿佛在吹奏一曲曲豪壮的歌曲。小草偷偷露出头，树枝上长满像小蛹一样的树芽，小鸟叽叽喳喳，好像告诉人们春天确实到了。
夏天，太阳像一个大火球似的烤着辽阔的大地。小草随风起伏，大地铺了一层绿色的毯子，尤其是那一望无际的大草原，绿得真让人欢喜。清晨，雾从山谷里升起来，迷蒙蒙的一片，一趟沟完全融合在浓雾中。阵阵清新的空气迎面扑来，沁人心脾。金黄的阳光像利箭样直射雾林。一棵棵苍松挺立在悬崖壁上鸟鸣此起彼伏，令人心旷神怡。站在山脚仰望，天、山相连。身边那条小溪，丁丁东东的，仰着头，翻卷着浪花，顺流而下。用手摸一摸，清凉无比。来到农业开发区，郁金香幽艳无比，红的、黄的、白的，五颜六色，让人目不暇接。群群蜜蜂飞来飞去。远处，一片金黄，油菜花香把我们带进另一幅色彩斑斓的油画之中。
秋天，阵阵秋风拂面而过，让人多少有点寒意。群群大雁南飞，沙棘果鲜红鲜红，这一串，那一簇，点缀着高原的秋景。远处的红叶、黄叶点缀着苍翠的照壁山。田野里的青稞低下了头，油菜花也谢了，铺伏在大地上。农民们乐呵呵的，心中充满了秋收的喜悦。
冬天如期而来。猛烈的寒风把秋天送回大地。所有的树木都枯了，只有那顽强的松树一如既往的碧绿着，和这里的冬天抗争着。雪纷纷扬扬终于落了下来，落在了我们的校园里，瞧，整个校园银装素裹。在太阳的照耀下，点点的金光一闪一闪，就像晚上的小星星。看，那边的树枝上开满了奇形怪状的白花，好美啊！同学们开心地玩耍着，滚雪球，堆雪人，打雪仗。当一天中最暖的时候，缕缕箭样的阳光照射在厚厚的积雪上，雪便开始一点一点地融化。雪水汇集成万条小溪，流淌在可爱的校园里。北风飕飕，寒气袭人，粉红的晚霞铺洒在冰雪之中学校显得更加可爱。
远处祁连山又披上了厚厚的银装钢铁巨龙般地，横卧在家乡的北方。
所有这一切既是大自然给予的，是人们用勤劳的双手创造的。愿明天的家乡门源如诗如画。
我的四季作文13
在这充满生命和思想的人间，我已领略了她15年的景色。年岁的更迭，四季的轮转，无时无刻不在无声无息地进行。我在春天采集希望的标本中下萌芽的期盼，在夏天体会热情的滋味挥洒成长的汗水，在秋天收获成功的喜悦欣赏成熟的魅力，在冬天停下匆匆的脚步，整装来年的信念。一季离去，下一季跟上，在同一片土地上就诞生千万生命的故事。
春眠不觉晓
万物自沉睡复苏，春，复苏生命的活力。融雪浸润过的植物带着嫩芽花苞重返人间，迎着暖风和着暖韵去唤醒更多的生灵。春末之时花香就满了小城，成片的绿色也上了树梢。这春天的复苏像回旋的舞曲，成为活力的开头。
我在春天却是一颗晚起的树苗，当我伸着懒腰苏醒时却发现去年冬天没打下坚实的根基。苦恼的我指的费尽心思重新重新扎根，在努力过后春天也将过去，我只赶上春的尾巴，于是懵懂的我也搭上了万象更新的快车。
小荷尖尖角
万物愈加躁动，夏，引导生命的力量。蝉在热浪中登陆开始一夏的聒噪，其他昆虫也争相繁荣——蜜蜂，飞蛾，蚊子。在酷热的世界里他们被赋予无限的能量，再无规律的狂舞中，他们和燥热的一切，拉开了夏日狂想曲的序幕，并成为主旋律。
夏天的我正在迎接烈日的考验。吸足水分、继续养分、我做足准备。虽然教养来势汹汹，我坚持努力，终长出厚实的树叶，洒下了一片绿荫。在努力中夏天过去，我正成为这个季节最骄傲的书
稻香说丰年
万物迎来收获，秋，带来成熟的喜悦。苹果，梨子，橘子-------各种香甜的果实吸纳了秋天的灵气，挂在枝头，满带幸福向人们诉说秋天的美好。田里的稻谷结了饱满的谷粒，纷纷垂下金黄的头，它们随风摇曳，如浪潮般冲打秋天，实与丰间更为秋的交响曲带来美的高潮。
秋天的我是经历挫折、困难的我。也是奋斗努力后成熟的我。我金黄的树叶向众人展示了我获得的成绩，而累累的果实向时间传达了我成熟的喜悦。无论秋风秋雨是凉是热，我依然成熟强壮。而在这喜悦之秋中度过，我也成了一颗快乐的树。
独钓寒江雪
万物沉入寂静，冬，凝聚忍冬的沉默。在这寂静之乡，树叶飘落，花朵凋零，鸟鸣消逝，湖水冰结，动物睡眠。在这默默地沉静中雪花从天空降下，层层叠叠覆盖天地。白色就成了冬天的主角，白色的森林，白色的山峦，白色的湖。而湖底有时有能看见活水涌动。而我仿佛看见了来年春泉的流动。
冬天的我经历了喜悦便开始稳重的思考，为下一个春天做好基础，我忍受寒冷，承担冰雪。我更向下扎根，凝练智慧，生命。等到冬去春来之时，沉淀的力量会让我更强壮，更高大。在忍耐中，我已成为成熟的树。
四季间有困难，有收获，有喜悦，有沉默。成长的小树，如我的亲春，如我的足迹。愿在未来的四季中，我会饱尝阳光也会经历艰难，这样我就会长成参天大树，在我的四季中挺拔屹立！
我的四季作文14
生命不必繁华，但依然耀眼。
——题记
青春如四季。
春天，是木槿花盛开的季节，徜徉在大片大片的花海中，嗅着如浪潮般向你扑来的花香，闭上眼，享受春天带给你的这份礼物，这让心都陶醉的时刻，听得到阳光落地的声音。春天，是播种希望的季节，我用我细瘦的胳膊，握着锈钝的犁，在自己的一亩方寸之地中，耕耘着属于自己的未来。我汗流浃背，四肢颤抖，但绝不会放弃，我始终相信，每一个人都必得到一块由他自己来耕种的土地。没有一朵花会抄袭另一朵花的美丽。
美好的东西似乎总是过去的那么快，来不及留念却已成想念。走过繁花似锦的春天，我来到那荷叶田田的夏季。
夏天，是39。3℃的高温，是火一样的红色；是炎热、聒噪，是热情、冲动。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住双眼，失去判断的能力。我问他“如果，你面前有两条路，一条绽放着夺人心魄的鲜花；另一条放着面包，走几步，捡一块，要想活下去，就只能一直向前。你会怎么选啊？”“捡几块面包再跑回来换另一条路。”对方的短信很快传了过来。“我说的鲜花和面包是有象征意义的，你能明白我的意思吗？”“应该懂吧。”“那认真点。”半响，手机屏幕才终于又一次亮了起来。“那肯定是面包，鲜花以后多的是。”谢谢，我明白自己该何去何从。
秋天，我看到别人的枝头挂满果实：杭州市三好学生、余杭区优秀班干部、学科竞赛第X等奖……而我呢，我只看到风刮过时飘下的几片黄叶。我竟一无所有？弯身捡起一片静静躺在地上的树叶，轻轻捧起，仔细瞧来。不，不是！我拥有好友戈舟，在我忐忑地接触新环境时寄来的书信，用她清秀的字迹，活泼的文字告诉我她在余高生活的酸甜苦辣；我拥有好友晓雯，在我垂头丧气，失去信心之际，用理科生的刻苦、坚持告诉我永远不能忘记刚入高中时怀揣着的那份梦想；我拥有好友佳丹，在我枯燥、单调的生活中，用她独有的乐天、开朗为我的生命注入一抹五彩的色调。
萧瑟的北风夹卷着冬天如期而至，成为我生命中一段不能承受之痛。当看到中考分数的一刹，空气都似乎凝重到令人无法呼吸。无数次地问自己：你真的全力以赴了吗？无数次地在夜里辗转反侧，无法入眠。无数次的以泪洗面，坐立不安，却都已经于事无补。不过，我想成长必定是痛的，因为痛，所以成长。
我的青春就这样打着马鞭从眼前呼啸而过，只留下达达马蹄。但，这并非过客，而是归人。
我的四季作文15
我的家在一个安静的小县城——新疆塔城地区沙湾县。这里物产丰富，四季都别有一番特色。
春天，在一望无垠的农田中，处处可见农民伯伯忙碌的身影。一颗颗孕育着新生命的种子，播撒在大地的怀抱里，在春雨的滋润下，种子破土而出，幼苗茁壮成长。燕子飞来飞去，在家家户户的屋檐下筑巢，它们叽叽喳喳欢快地唱着歌儿，歌声摇曳着小草、舞动着柳条、轻抚着麦苗。农田里长势喜人的庄稼，寄托了农民伯伯们对丰收的渴望。
夏天，草莓成熟了，我们迫不及待地拿着小篮子去摘又红又大、酸甜爽口的草莓，一口咬下去，满满的幸福感，真是让人难忘啊！如果你在这个季节来沙湾，不仅能吃到香甜可口的新鲜瓜果，还能避暑。鹿角湾深处的冰沟，就是一个好去处。这里格外凉爽，雪山近在咫尺，一条小河从山上急流而下，河水清澈见底，周围的松树高耸入云，挺拔壮观，置身其中，能让你放松心情，忘记烦恼，尽情地欣赏大自然的美景。
秋天就像是一个拥有魔法的画师，把沙湾变成了一幅绚丽多彩的油画。大片大片成熟的辣椒汇成无边无际的红色海洋，使得一向安静的庄稼地变得热闹起来；雪白雪白的棉花不断地被卷入采棉机腹中，形成一个个“巨蛋”；沉甸甸的玉米金灿灿的，把秸秆都压弯了腰。在道路两旁，还有结满果实的山楂树和苹果树，树上鲜艳饱满的果子让人垂涎欲滴。
冬天的沙湾，银装素裹。虽是冰天雪地，但人们不再像以前那样“宅”在屋里看电视，更喜欢走出家门享受现代生活的惬意。老人三五成群地在广场上跳跳舞、唱唱戏，年轻人则喜欢惊险刺激的雪上娱乐项目，享受滑雪运动给他们带来的速度与激情。我呢，最喜欢堆雪人、打雪仗。这样的生活怎能不让人感到温暖和幸福呢？
我爱我的家乡，更爱这里的人民，是他们用勤劳的双手创造了美好的家园。站在这一片土地上，我感觉闻到的风都是甜的；我爱我的家乡，这里正焕发着蓬勃的生机，人们正“撸起袖子加油干”，朝着美好的未来前行；我爱我的家乡，我渴望自己快快长大，将来把家乡建设得更加美好，用所学回报家乡、回报祖国。
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