描写四季的美景五年级作文

2021-08-20 四季

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写四季的美景五年级作文,欢迎大家分享。

描写四季的美景五年级作文1

  我,欣赏一切美好的事物;我,追求一切美好的答案。所以,我恋上四季,恋上那如画的美景。

  我爱春花灿烂。春天,所有的生命都在苏醒。然而最能代表春天的,只有那万紫千红的花儿了。看!迎春花在那儿提醒着我们春天来了呢!嘘,别说话!别吓着那害羞的小桃花。看她羞红着脸,真想知道那“千朵万朵压枝低”的景象,咦?那不是海棠吗?真美!不过,不知道这里的海棠和西花厅的是不是一样……听!这是樱花盛开的声音,可为什么好像有一份凄凉在里面呢?

  我恋夏雨的缠绵。夏季的雨,总是十分顽皮。荷塘边,一群孩子在嬉笑玩闹,刚才明明还是晴空万里,这会儿却下起了倾盆大雨。惊得孩子们四处采摘荷叶避雨,而夏雨则像个调皮的孩子,在一旁窃笑着看人们手忙脚乱。夏雨有时也很缠绵,淅淅沥沥的,像等候不到恋人的女孩的泪水,这时候,人们也像受了感染似的,高兴不起来。不过,如果你足够幸运,可能还会看到“太阳雨”哩!

  我赏秋叶飘零的孤寂。深秋的叶,不像春花灿烂,也不像下雨缠绵。她,带着一份寂寞,一份失落。或许,她是因为没有人陪伴,因为没有人了解。我想,每个人都是一片秋叶,都在渴望有人陪伴,渴望有人了解。那一片秋叶,因为孤独,所以美丽。

  我喜冬雪的飘逸。冬雪是纯洁无瑕的,对于雪,每个人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜欢冬雪,喜欢它从天空降落的模样,像蒲公英,但它比蒲公英更添了一份洒脱。我欣赏它自由自在的模样,并且,我一直在追逐真正的自由自在。

  我爱春花灿烂;我恋夏雨缠绵;我赏秋叶飘零的孤寂;我喜冬雪的飘逸。

  哦,四季!我爱你!

描写四季的美景五年级作文2

  那万物复苏的春天,那绿树成荫的夏天,那果实累累的秋天,那白雪皑皑的冬天,哪一个季节更能打动你的心?我要说,我珍惜四季的感动。

  惜春。在寒风凛冽的隆冬之后,在春花烂漫的三月,我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇,在一派荒凉之后,竟又能出现这万物复苏,春意盎然的景象。我爱春,爱春的生机勃勃,爱春的花红柳绿,爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫,那么美好。

  惜夏。喜欢每一个夏天,因为我能拥抱盛夏,拥抱充满生机的自然。夏的夜里,我能躺在绿油油的田野上,打开心灵之窗,听夏天悦耳动听的音乐;因为夏天,我们才能赤脚踩在海滩,背躺沙滩仰望蓝天,不必思绪万千,悠闲自在;因为夏天,我们才能触摸大树,爬上绿色山顶,一览大自然的美妙,感动夏日的热情奔放。

  惜秋。你看,菊花争先恐后地开放了,有红的,有黄的,有粉的,有白的……真是五彩缤纷!黄色的桂花像一个个小精灵,在树枝间跳动,散发出淡淡的花香,让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱,大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里,我会带着相机上山,照下我的至爱,感动那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的气势。

  惜冬。天空中飘来了白色的雪花,像一个个蒲公英,随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶,翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被,为山坡穿上了洁白的棉袄,让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静,粉妆玉砌的世界,总是给人一种莫名的感动。

  一年四季,被大自然打造得井然有序,暖的春,热的夏,凉的'秋,冷的冬,每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动!

描写四季的美景五年级作文3

  看尽人间繁华,我悄然走过四季,才发现,原来,这就是人生……

  春天的花,夏天的阳,秋天的风,冬日的雪,这些都蕴含着人生的哲理,我燃起了心中的灯火,悄悄地在四季里寻觅。

  南飞的燕儿北归,去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中,有从柳梢传来的鸟鸣,有弥漫在泥土里的芳香,有来自屋檐下的对话,有流淌在溪水里的暖意,这些仿佛都暗示着春天的到来。然而,人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸,人生也许就不会有春暖花开吧。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。骄阳下,农民顶着烈日,汗流浃背;池塘里,青蛙一阵乱鸣,别有一番风味;天空中,飞禽都藏匿在树荫底下,万里无云,只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉,有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,秋风吹过,送来阵阵的凉意,无意间却吹落了片片落叶,叶子落下,为人们铺成地毯,任人踩得沙沙作响。人生中,会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。

  雪落枝头花儿谢,却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落,压完了枝腰,所有的话都谢了,可是唯有梅花依然傲然挺立,不畏严寒,真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪,何不也做个像梅花一样的谦谦君子。

  人生,不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦,夏日的阳带来考验,秋日的风带来安慰,冬日的雪带来挑战。

  四季——人生本来就短暂,为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?

描写四季的美景五年级作文4

  在多姿多彩的四季里,有“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的春天;有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏天;有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋天;有“银装素裹,分外妖娆”的冬天。我喜欢这美丽多情的四季。

  春天是播种希望的季节。春天的阳光照耀着大地,万物复苏,冰雪融化,小草也在阳光下穿上了绿衣,大树也长出了新叶,真是一派生机勃勃的景象。在春天里,漫山遍野都是绿色的生机,我们在山上播种树木,播种希望。在春天里,我还感受到了“一年之际在于春”,时间的宝贵。更让我懂得了要珍惜时间,年少有为的道理。

  夏天是富有激情的季节。烈日当空炽烤着大地,知了在树上不停地鸣叫着,万物都被晒得没精打采,树叶都卷缩着,街上的小狗也伸着舌头仿佛也在说:“热啊!热啊!”小区里的孩子们还在打水仗,那朵朵水花射(用此不准,建议改为:溅)在人的身上可真爽啊!在那朵朵水花中,我感受到了要学习水的那种纯洁,要珍惜像流水一样的时间,也感受到了水一样无尽的欢乐与激情。因为纯洁所以无忧无虑,因为纯洁所以才富有幻想和追求,更因为纯洁,我们的年少时代才激情四射!

  秋天是收获幸福的季节。秋风吹过金色的田野,吹过无边的森林,在秋风吹过的地方,到处是一片金黄的丰收的景象。在秋风中,果实都成熟了,农民伯伯把可爱又饱满的果实从树上摘下来装到车上,脸上洋溢着丰收的喜悦。在秋风中,我感受到了只有付出努力,才会获得成功的道理。

  冬天是令人思考的季节。北风“呼呼”地刮着,雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来,犹如一个个洁白的精灵在天地之间飞舞,它们落在地上,变成了一张雪白的`问卷,令人产生思考。我感受到了要用我们的青春与努力勤奋地书写,才会获得人生满意的答卷。

  四季是多姿多彩的,是令人产生无尽遐想的,是令人思考的……我爱这美丽多姿的四季。

描写四季的美景五年级作文5

  时光轮回,四季蹁跹而来,潇洒而归,循环反复,一年一年又一年,如约而至。春天,结冰的小河融化了,她边走边唱着歌儿:咚咚,咚咚。寒冷了一个冬天的小鱼在水中自由自在的游,他正在高兴地跳舞吧!河岸边,小草醒了,它探出了头,正在痴痴望着春天的美景。草都绿了,花儿自然也开了!你看绿草丛中星星点点:红的,黄的,蓝的,紫的。看着看着,我觉得自己也绽放了。

  夏天,热闹起来了。水中成群结队的鱼儿有新的伙伴了——戏水的孩子融进小河,他们在水中追逐鱼儿,吓得鱼儿四处逃窜;他们又在水中嬉戏、相互逗弄,哈哈哈,笑声顺流而下。你再听那河边大树上,知了也来凑热闹,声声,知了,知了,非但不觉得吵,反而觉得如若夏天没了声音,就太安静了。

  热热闹闹,时间就奔得飞快,转眼,秋天也来赴约了。秋天,是农民伯伯最开心的时候。秋风才起,稻香遍布,那大大小小的谷粒,就骄傲的扭动肥圆的身躯,得意洋洋,那得意洋洋的,还有那双双扫过谷粒的眼睛。果园里,水果的香甜是最诱人的。一走进果园,爽朗的石榴笑得咧来了嘴,木瓜抓紧机会大秀他金黄的衣裳。连那枯黄的叶子也寻找机会展示身姿,一阵风吹来,他们就像一只只黄蝴蝶从树上飘落,婀娜多姿。

  冬天,她像一个拥有魔法的小仙女。她冻结了小河,热闹了许久的小河终于得以休息。她叫来了寒风伯伯,两人牵手恣意走过草地、麦田、果园,大街小巷,冷得小朋友都不敢出门了。不过,因为她总是在赴约是为大家带来最喜欢的礼物——满天鹅毛,所以大家还是很期待她的到来。你看,她的身后,到处都是白色的;树是白色的,房顶是白的,还有地上也是白色的。简直就像来到了另一个世界。

  时光飞逝,走过一场一场四季,你我也在一年一年长大。

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