思考作文

2021-06-05 思考

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的思考作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

思考作文 篇1

  网课有优点也有缺点,我们现在说说网课的不足。我觉得长时间看手机会对视力产生一定的影响,也不能及时地向老师问问题,老师也很难根据我们真正的理解情况进行及时的补充或扩充。在学校,老师在上课时可能时不时会出一些拓展性的练习供我们思考,网课上内容就比较基础。但最近一段时间,语文老师给我们发了一个“我是李祖文”的一个公众号。上面可以教会我们怎么读会四大名著。我感觉这也算是一个补充。

  网课的好处就是老师发的教学视频,不懂的,可以及时回放,也不会消失。最近老师们也在网上开展了“云端家长会”。其实我们也可以在网上集体讨论一些问题,开班会和同学会也可以按直播的形式。但这个有些缺点,就是可能有些同学的家里的网速会不是那么好。可能会有卡顿的现象。另外,即便在课间或课后,我们有问题都可以直接通过微信跟老师沟通,这点我感觉比学校的好。

  我感觉打卡的形式我不是那么喜欢,可比如在微信小程序里面找小打卡,每天直接发到班群或同学群里面,直接点击打卡,还可以规定那个时结束的时间。这样就能看出来哪个同学在早读和练字时没有及时打卡。我感觉以后可以多开直播。不一定要在班群里面发语音,这就像语音大炸弹一样,以次60秒一次60秒,太麻烦了。开网课,不会的,可以直接连麦问老师。这样也不用一直的语音炸弹。钉钉里面有两种直播方法,一种是会议直播,还有一种就是我们上次开家长会的直播。老师和同学每星期可以用会议直播的方式来开班会就是可以统一开摄像头和语音。这样老师就可以随时看到每一个学生在家中的状态。

  这是从我的角度对网络学习思考和建议。同学们,你们有什么想法呢?

思考作文 篇2

  我并不赞同人类像计算机一样思考,便会失去价值观和同情心而罔顾后果。人类适当地像计算机一样思考,反而于人类社会有益。

  众所周知,计算机的思考方式,是根据其被输入的二进制数码指令作单调判断,只有“是”与“否”,绝对理智。纵观整个人类历史,都是在走向绝对理智的道路上前进。举“同态复仇”为例,古巴比伦文明将其镌入法典明文许可,儒家亦曾高呼“杀父之仇不共戴天”鼓励手刃仇人,现代文明却不约而同地逐渐反对这种原始的做法,用司法机关统一的量刑取而代之。这样的改变从某个角度看来,岂不是变得像计算机一样,无论加害者先前如何对待受害者,受害者都只能坚决执行“报警处理”,摈弃委屈、愤怒与仇恨?但它实际上增添了对可能只是一时失手犯错之人的同情与包容,树立了不以个人一时感受为计较而以公平客观来评判对错的更理智的价值观。

  除绝对理智外,逻辑周密也是计算机的思考方式所展现出的特点。当我们由“爱之太恩”“忧之太勤”推导出“木之性日以离”时、当我们由“欹其直枝”“删其繁枝”推导出“梅皆病”时,我们焉能放任自己摧残树木梅花?若所有人遇事都先像计算机一样循着程序执行步骤,将每种输出结果推导一遍,哪怕许多人因此唯结果、利益驱动,社会便能减少许多冲动、短时带来的祸患。

  换句话说,人类像计算机一样思考,更有助于培养价值观和同情心,更明确自己每个行为的后果。

  事实上,让计算机像人类一样思考、同时让人类像计算机一样思考,正是目前社会主流所推崇的两个方向。前者自不必赘言;后者,美国一位著名教授更提出了“计算思维”这一概念。我国目前鼓励中小学生从课内至课外逐步培养应用“计算思维”的意识,既有研究问题时思路清晰、结论完备的意义,更旨在进一步推动人们在生活中像绝对理智与逻辑完备靠近。

  当然,只有0与1、非是即非的决策可能会让一部分最终做出好结果的人仍显得冷血可怕,然而,很显然,人类永远无法抛却与生俱来的情感而成为彻头彻尾的机器。更何况,完全不具备“计算思维”,偏听偏信便凭一腔热血“替天行道”的“江湖任侠”,恐怕更是令人头痛、害怕的现象吧?

  总而言之,“人类像计算机一样思考”并没有那么可怕,何妨任其自然,又何必担忧呢?

思考作文 篇3

  生活本无忧,乱了白头,有朋友说生活是阳光的,有朋友说生活是脆弱的,更有些朋友觉得生活经历,其实,生活中的莫大的悲哀也不过错过那些美好。这或许就是生活的真谛,这就是生活。

  碧云天,黄叶地。让我情何以堪,是吧,这花草茂盛时节,怎一人独自愁啊,燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再青的时候,大自然就是这样年复一年地变化着,人呢,也成长着啊。生活压迫着你,你或许会发出这样的感慨:人生能有几多愁,恰是一江春水向东流。

  对啊,你看的很开啊。其实生活中最怕的是你总是要错过一些美好的事物,你看吧,那校园的荷花池,中午,在阳光的照射下,如此地妖娆,简直就是冰清玉洁的亭亭少女,你无法形容它的美丽,我想把她放在手心,可我还是错过了她的美丽时光,我果断先去了教室,直至日博西山,也就是放学吧,你看这荷花的样子,邋遢地不成样子,就是个萎靡不振的人,没有了气息,没有了灵气~你说这美好为何不能永存。我太恨自己了,为何中午你不拍她下来,到了下午你才感叹花谢,这就是悲哀,错过了才知道原来不会懂得留住美丽。

  生活也是需要考验的,我不说我的生活有多么地丰富,我的人生有多么地精彩,实话说,我还有很长的路要走。只是在半路就感叹生活太会折磨人了,就是这样地让你失落,然后让你坚强。可是,人也是脆弱的,有时宁可难过也不愿错过吧。哎,学会生活才能享受寂寞,对吧,朋友。风流总被雨打风吹去,困难时,想想你的亲人,朋友。他们是你信赖的人。

  有人过,生活就是煎熬,对啊,你只有挺过这个煎熬才能见到彩虹嘛,我不知道大家有没有看过左耳这部电影,里面有句经典的话,它也对爱情做了很好的阐释吧,是这样说的:爱对了是爱情,爱错了是青春。虽然我不知道大家是怎么理解的,我反正是能体会的。到这里,朋友可能会问我,说生活怎么扯到这个了,其实,这也是一种生活,难道不是吗,青春无悔,可是你又有多少青春去挥霍。你不知道有多少说不出的心酸,生活是积累经验的,你抱怨生活有啥用?你敢面对才是真谛。

  时光是指尖上的细沙,总在不经意间就匆匆流去,你不会知道其实你错过了生活,你会抓狂地问自己时间也太狠心了吧,它会啧啧,告诉你吧,是你自己不会把握生活,有些事就像时过境迁,看多了,想多了,就明白了。不知道大家是否有过这样的经历,总是很在意你错过的东西。应该有吧!那些年错过的,想起来总是感叹一番,可有什么用,你要面对你现在的生活才是。

  生活就是烈火,燃烧青春啊,我到现在也是个17岁的人了,可我也不是看得透生活,整天浑浑噩噩的,有什么意思,多次的想对自己说,你会生活吗,整天就不会打理,你已经发泄过了,该哭时也哭了,你为什么就是那样不怕死地去争取,你不怕受到伤害吗,朋友说:等你懂事时你就会明白,生活也是因为错过了才美丽,不是所有的错过都是心酸。

  许是,我觉得朋友说得可能也在理吧,我不是成年人,我不能用更高的眼光看待问题,不过,用农村的话说我也是个大人了,你看要是在农村,像我一样年纪的可能都已经成家了,哎,扯这些干嘛,他们也只是提前面对残酷的生活罢了,如今校园是我唯一的生活地,我寻找着一个真正的生活,也是我剩下两年的最后能做的了。

  说着不平凡的故事,品味百态人生,生活也就是熬一熬就过去了,这个花季的青春,可歌可泣啊,有多少心酸和感动,又有多少的相逢和离别,其实也就想一场梦,很久都没醒了,等你醒来,才发现,世界变了一个样。

  生活路上,有朋友相伴,有好看的风景,有精彩的故事,有珍惜的光阴,有一时的好奇。看着这生活,我只有去拥抱她,如何?终于可以用话速写生活。我累了,好不想走下去,想想吧,纵使时光倒流,你又能怎样!

思考作文 篇4

  我们是祖国的花朵,可我们却在温室里成长,我们需要接受暴风雨的洗礼,才能茁壮的成长。——题记

  俗话说“冷暖自知”一碗稀饭总要自己尝过以后才知道是冷还是热。

  现在我们就像是温室中的'花朵被悉心的照顾着,宠爱着,生怕被磕了碰了,我们不知道外面的世界,就像无法知道一碗稀饭是冷还是热,因为它经过来自其他人试过知后才给你的。

  在父母,爷爷奶奶的眼中你就是个孩子,就需要被照顾,他们都为你铺好了人生之路,路上的障碍都被扫除了。

  可我们在成长,我们的未来需要我们自己作主。只有自己尝过稀饭后才知道是冷还是热,只有自己做的才知道什么是适合自己的,什么是自己喜欢的,我们是自己命运的主人,需要自己主宰,就像电视剧《我的青春我作主》中的主人公一样自己去奋斗。

  杨澜曾经说过“万无一失意味着止步不前,那才是最大的危险”,只有自己去尝试过,即使错了也是自己的财富。

  唐代大诗人李白,曾经一度想实现自己报效家国的政治进朝作官,可只有尝试过才知道自己适不适合,后然他亦然的辞去了官职,纵游于山水之间。写下“君不见黄河之水天上来”这样豪放的千古名句,而被誉为诗仙,其诗流传于后世。

  因为尝试才知道那是一碗热水还是一碗冷水,也能知道是对与错。

  有人害怕犯错,于是他不在尝试,因为只有不做事的人才有可能不犯错,但每一次经验都是自己的宝贵的财富。

  如果有人错过了机会,不是因为机会没来,而是因为机会来时,没有伸手抓住它。

  有人因为一次的失误,而放弃做自己的主人,就像在冷水中你会急忙把手伸开,或不去碰它,但你不知道冷水也会让你震奋你的精神重新来。

  外面是世界更精彩,更美丽。但这些都需要我们自己去尝试,痛苦与欢乐,成功与失败,就像冷与热,只有自己才知道。

  让我们不做温室里的花朵,我的未来我作主,坚持自己的梦想,走自己的道路,冷暖自知。

思考作文 篇5

  济南市创新方法研究会的一次报告会仿佛为我打开了一扇窗户,之前对于创新不甚了解的我忽然感受到创新的乐趣,创新无所不在,创新无人不能,只要我们用心去感受生活,去思考我们所遇到的、想到的问题,其实,创新发明离我们中学生真的很近。

  生活中的很多细节都可以成为创新的源泉。有一天我们一家人在一起看新闻,新闻上讨论的是“中国式”过马路。新闻上说“中国式”过马路是由于人们的从众心理以及淡薄的规则意识造成的。虽然“中国式”过马路只是一个生活中的小细节,却是一个未曾被解决的大问题。当时我们想,能不能发明一个东西,然后能够在人们不顾红绿灯而过马路的时候给予人们一些提醒和警示。就这样,我们第一次想出了,红外线警示器的这一发明。我们将它设置在路口的两侧,在信号灯为红色的时候,如果有人过马路,发射器发出的红外线就会被人挡住而另一侧的接收器无法收到红外线就会发出警报;在信号灯为绿色的时候,发射器就会停止发射红外线,人们即可安全通过斑马线。经过实践和实验,这一想法正在逐渐变为现实。

  生活中的一些大事情能播种创新的种子。前一段时间,下水道“吃人”事件频发,让人们感到了惊恐与强烈的不安。由于井盖被偷窃,“咬人井盖”变成了一个很严重的社会安全隐患,而我们在晚饭的时间闲聊,就聊到了这个问题,而这也直接导致我的一项新发明――安全井盖的问世。井盖中内置芯片,当井盖被移动的时候,井盖下会通过液压器弹出一个警示牌,不仅能够将偷窃的盗贼击晕,而且也能给公安部门发出信号。同时,在工作人员维修下水道的时候,只需要在控制处将芯片关闭,在移动井盖的时候液压器就不会被开启,就不会对维修人员进行攻击,而且在维修的时候,警示牌也能提示路人。

  经过专业老师的指导,我将上述想法申请为国家专利,目前有的已经授权,当然有的在申请过程中发现已有专利,虽然我的想法落后于他人,但就是在这个思考的过程中,我得到了创新的锻炼,体会到了创新的快乐,当然我也学到了许多。从生活中发现问题,解决问题,经过思考,我找到了更好、更新颖的解决方法,不仅促成了我思考的好习惯,也为社会和他人贡献了我个人的力量。

  创新并不是遥不可及,只要我们善于思考,勤于思考,就会发现创新就在我们的身边,我们也可以走在发明创造的前沿,也许我们现在解决的是生活上的小问题,但我相信,只要我们坚持,一定会为国家、为社会解决更重要的问题。

思考作文 篇6

  “嚓!嚓!嚓……”时间一秒一秒地从我眼前闪过,这就意味着一天离结束不远了,我多么想把它留住,可却怎么也留不住。以前,在我幼小的心灵里,以为只要把钟关掉,时间就停了。哪知,钟关了,时间还是同样在流逝。现在,我明白了:时间就是时间,它是来无影去无踪,一去不复返的隐身者。但时间是可以利用的,也是宝贵的。俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这说明黄金虽然宝贵,但时间比黄金更宝贵。

  时间就是生命,节省时间等于延长生命。浪费了时间,就等于浪费了生命。众所周知:在手术台上,病人生命垂危的紧急关头,早一分钟,病人就有生存的希望;晚一分钟,病人就有死亡的危险。

  争取时间就是争取胜利,在战场上,往往争取了一分钟,甚至一秒钟的时间,就能争取到有利条件,夺得胜利。尤其是现代化的战争,延误了时间,就要挨打;在运动场上也是如此,赢得了时间,就会赢得胜利。

  现代著名作家朱自清的《匆匆》一文中写到:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……我们的日子为什么一去不复返呢?这话再次告诉我们:时间是不会倒流的,所以,我们要珍惜时间,不要虚度年华。

思考作文 篇7

  我总记得有一篇课文叫《窗》,也许不是叫窗。

  有两个病人待在一间病房,两个床位,一个靠在窗边,一个远离窗。近窗人每天都在给远窗人描述窗外边的景物,孩子在嬉戏,在放风筝,给天鹅喂面包屑,也有情人在游玩,各色各样的景物以及人。

  后来远窗人萌发了一种叫做恨的感情,由羡慕,到嫉妒,最终成恨。

  于是在近窗人有生命之危时,没有伸出援手,没有按响床边的紧急铃。后来远窗人搬到了窗口的床位,也就是近窗人之前的位置,可是,并没有窗。

  大多数人看了这个故事,都在批评这个远窗人的行为。“人家近窗的,好心好意为远窗人描述外面的景色事物……说到底这个远窗人就是一个心胸狭窄,充满嫉妒心的讨厌鬼……”

  这只是一个透过事情表面而轻易得出来的结论,并没有去深层挖掘,没有去寻找事情的本质。

  就算去深意挖掘事情本质,那也说不准,就一定能找到事情的本质及原因。就算如此,也应该去透过浅层去猜测第二层次。就如作文,给一个半命题作文,大多数人都会想到的,亲情同学情师生情……就成了一个雷同点,改卷老师看了也觉得有些疲倦,毕竟都是千篇一律的作文,有什么好看的?

  刻意去寻找事情的另一层次也许没什么不好的,挺能锻炼思维,开拓脑洞。

  就如上文所说的课文《窗》,人们都是赞扬夸奖近窗人,对远窗人无非就是批评,讨厌,觉得他没良心怎么样怎么样的。但是可以从另一方面去看待他们。

  近窗人一开始是无聊的,所以想象出有一个窗,及窗外的世界。所以他就为远窗人也描述了“窗”外的世界,而且远窗人也是很无聊啊,天天都待在医院,都是重疾患者。

  假如说,在近窗人的描述下,他一开始几天就是羡慕,向往外面的世界,也听的津津有味的。

  但过了几天,近窗人还在描述外面多么多么的美好,那么心底可能会滋生出一种嫉妒的感觉,“明明都是病人,为什么他可以在有窗的床位,为什么就不能换做我,为什么就不能换我在那个床位?”远窗人心底会出现不满的状态,会觉得嫉妒。

  在近窗人的念叨下,终于产生了恨意。

  由嫉妒而至怨愤,由怨愤而至残忍。由善而恶的蜕变,完成了。

  其实这也是人之常情,人会有各种各样的情绪,喜怒哀乐,羡慕嫉妒恨……

  应该也有不少人看过这篇课文,我一开始看到的时候我都觉得是远窗人不好,那么小肚鸡肠,心胸狭窄balabala。可后来想想,不应该都是远窗人的错,近窗人的表现,就像是一种得了便宜还卖乖的感觉。虽然没有真正的窗,但是由他自己臆想出来的“窗”,多美好啊。近窗人其实是在炫耀,自己能在窗边,而你不能。

  就算他没这种心理,那么只要是个稍微灵活的点的人,也许能看出远窗人心理渐渐的变化。不知道该说近窗人是愚蠢到家,还是该夸他口才好。也对,如果口才不好,怎么能引起远窗人对外面更加的向往?

  也许,近窗人本就不怀好意。

  再来说说一个问题,当远窗人搬到了本应该有窗的床位,却只看到了苍白的墙,那种感觉,到底是什么感受?

  是忏悔自己的行为吗?不,我觉得不是。

  当远窗人心力交瘁,费劲心思来到另一个床位。证明了他对外边世界的向往,向往着拥有美好景色美好事物的窗外。就像远窗人那样描述,窗外有多美好。可是却又没有窗,我猜,远窗人应该是更加恨极了近窗人,让他心目中的苦苦挣扎的信仰就此崩溃。

  本就该要换位思考,远窗人也是一个重疾患者,常年待在病房不能出去......

  也许我所猜测的,并不是正确的,可这也是一种新的思维。

  人只有不断开展新思维,不断创新,太不会被淘汰。正如考场作文,不能老土老套,要有新思维,要有创新,才能找到新方向。

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