在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的思考作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
思考作文600字 篇1
每天穿梭游离于各种各样的信息面前，不知自己要从中索取些什么，打开手机各种五花八门的信息第一时间总会扑面而来，等你缓过神来，信息早已把你从现实苦闷踌躇思考的一边带到了欢快搞笑卖萌的另一边，这个时代你在迷惘、犹豫中不知不觉的就被信息了。
你的视觉总会情不自禁被一些新鲜奇特、外表伪装华丽的标题所吸引，把别人的思想的残言碎片毫无选择的当做自己的真理去标榜、去膜拜，思想越来越被信息速度化左右。你的个性哪去了，你的时间不知不觉的被信息盗取了，你还在一味地抱怨没别人走得快，没别人好运气，试想下你的时间你自己主动了多少，你的思想里装满了别人的半成不熟的观点，你凭什么去超越别人，拿什么走得更远！
无聊迷惘无所是从的时候，或者你想寻找一方心灵的净土，读读书，修修心，养养性，陶冶陶冶情操。
在这个信息化极速发展、快速更新的时代。你想去读书，你想去充电，你越来越觉得自己知识的欠缺，能力的不足，然而你又不甘落后，你想用最短的时间，获取最大的能量。你风风火火的去书店买各种各样的书籍资料，气喘吁吁的在家近乎疯狂的翻阅，最终长舒一口气，合着书，你心中无限虚荣心膨胀大的满足感，如释重负。读书不是去工作目的在于完成任务，而是在于读书中思想灵感的碰撞、交流，是一种精神的旅游，心灵的的放松，情感的升华。而你一味只顾着结果，而不重过程的努力付出，只会让你倍增孤独，静下心来思索，你学到了什么，你又从中读到了什么，除了有人问及你读过哪部作品时，不至于尴尬外，你还有值得炫耀的见地吗。
信息的速度化，也带来了阅读时代的快速化。
你除了一面紧锣密鼓地附和这个时代脚步的同时，你真正懂得你要什么，你追求的是什么，你心灵的选择又是什么吗；当你无所适从、内心孤独的时候，那就静静地听自己内心的声音吧，总有一种声音，能触及你生命的灵魂，翻起你思想大海的涟漪。
思考作文600字 篇2
山里有一群小猴子和老猴子，他们整天在树林里嬉戏着，这群猴子幸福的生活从来没有打破过，后来直到有一天，一只小猴子在水中嬉戏时，通过水的反射，它从水中看见一只又大又肥的猴子，他它对着水的猴子笑道：“你别藏在我的后面了，藏在我后面也是又大又肥的笨猴子。”说完，它看了看后面，什么也没有，这时它又看了看其他的猴子，别的的猴子走起路来也显得很臃肿，这时，它才感觉到事情的严重性，急忙向大王报告：“大王，我们所有的'猴子都太肥了，这样下去可不行，我们必须学人类那样——减肥。”大王犹豫过后，果断下令：“全体集合，一律上山，采集食物，”三天以后，猴子们已经采集了两个月的香蕉，这时小猴子又说：“我们应该把香蕉分好，我们减肥完一定很饿，需马上吃东西，所以我们必须分好，大王同意了，小猴子又说：“我们不如把香蕉皮刨了。”大王又同意了，小猴子又说：“刨了皮，香蕉放哪，地上，不，那太脏了，我们应该把它放在嘴里。”大王又同意了，大王犹豫了一会说道：“香蕉可以放在嘴里，但谁也不许吃下去。”猴子们纷纷叫好。
减肥开始了，结果可想而知，放在嘴里，那深深的刺激猴子们的味觉，所有的猴子都慢慢的往下咽，包括大王在内，减肥就这样失败了，失败的原因仅仅是因为一只极其普通的小猴子幼稚的想法，猴子停止减肥后，越吃越肥，直到慢慢变老，最后一命呜呼。
不光是猴子，包括人也是这个样子，永远难以把握一个度，驻足一下，也许在生活中，我们也是这样朝着一个目标匆匆赶路的时候，从而忽略了度，观望一下我们身边的每个人，他们是怎样把握一个度的，我们是不是在这个唯利是图的社会中丢失了度，在适当时候我们应该停下来检修自己心中的那个度。
思考作文600字 篇3
星期六上午，我们学校开了一个别具一格的家长会。特别是徐老师和鲁老师在家长会上的发言，对我感触特别深。
徐老师说：“我们要养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯；要勤于思考，敢于表达，做作业要讲究次序；要有条理，字迹写端正，订正要弄懂，及时地做好预习和复习工作……”听了徐老师的发言，我认为我在复习方面还要多花工夫，最近的考试分数往往反映了我的粗心的毛病，我在心中骂自己“马大哈”。还有一点就是上课要积极举手发言，敢于挑战自我。现在的小数、分数四则混合运算题特别容易做错，一定要细心细心再细心，如果少了小数点，忘了加减，分数就从眼皮底下溜走了。
鲁老师说：“现在六年级正是阅读的黄金时期，一到了初中，忙于作业，根本没有时间去阅读课外书籍。当然，还要创造一个良好的学习氛围，这样，才能学到更多知识，把握好时机，不断给自己锻炼的机会，保持一种上进的心态，相信我们的能力会不断提高……”听了鲁老师的发言，我恨不得一下子载进学海中。的确，现在是小学六年级，负担不是特别重，这个时候，只有好好读课外书籍、名著、诗歌、散文、小说，才能学到更多有用的语文小知识。“书中自有黄金屋，”还不是这理儿？“温故而知新”，就是要巩固各种学过的知识，这样才能够了解并寻求更多有用的课外知识。我真想做一只小书虫，每天都啃着最喜爱的书籍，当然，光看看书中的内容还不行，还要多动动脑，记住更多的引用方式、句式，各种生动的描写，以后用到作文上，这样才到门儿了呢！
这次家长会，让我懂得了不少，领悟了不少。六年级太关键了，六年级里学到的知识越多，为初中打下的基础就越深。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言我已深深印在了脑子里。相信只有认真、勤奋、不懈地努力，才能得到更多的学习收获，学习感触，学习经验！
思考作文600字 篇4
秋天没有春天的缠绵，没有夏天的狂热，没有冬天的冷漠。秋天是深沉的，秋天是值得思考的。
走进金色的田野，满眼都是金灿灿的稻谷。它们颗粒饱满，沉甸甸地随风摇摆，飘散出醉人的芳香，翻滚着滚滚的金波。远远望去，整块稻田又像一张金色的地毯，一派丰收的景象。看着眼前的稻田，我陷入了深深的思考。我仿佛看见辛勤的农民伯伯在春天中播下希望的种子；在烈日当头的夏天，挥汗如雨，汗撒黄土的景象。这丰收真是来之不易啊！想想我们平时将白花花的米饭倒入垃圾桶的一瞬间，谁还你是否想起“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句古诗呢？
走进飘香的果园，阵阵果香如人心脾，诱人心田。石榴笑开嘴，苹果摇摇欲坠，葡萄摇起身体，柿子树打起小灯笼，一起向果农报告丰收的消息。逗乐了果农，孩子开始馋嘴。看着这些丰收的果实，我不禁想起了果农的勤劳。果农们将小果树培养成熟，这是多少果农的汗水和结晶，我们把他们比作勤劳的蜜蜂，真是再合适也不过了。
走进五彩的花园，飒飒秋风中，菊花傲霜怒放。把最美最美的姿态和颜色献给这个百花凋谢的季节。谁说万紫千红只出现在春天？瞧，这里的秋景拥有着如此的绚丽壮美！我们说“梅花凌寒独自开”，那么是不是也可以说“菊花凌寒独自开”呢？那菊花在冷风中挺拔着身姿，好像在于寒风搏斗，敬佩之意油然而生。
走进蔽日的树林，参天大树把树林遮得严严实实，可爱的银杏树又扇动着小扇子，为人们带来清爽。翠绿的松柏在风中舞蹈，火红的枫树使自己成为林中的亮点。看着风中的树林，我想起了那些前人，有句古话说“前人栽树，后人乘凉”，可见前人为了后人的生活，种出了一棵棵参天大树。我们是不是也要为后人做些什么呢？真是该值得思考思考。
秋天是一个成熟的季节，我从中悟到了：我们是不是也要和秋天一起走向成熟呢？
思考作文600字 篇5
为什么人们总看见别人的恶行，而自己的却瞧不见？为什么人们的目光永远停留在眼前，而不想将目光放得长远时又会是怎样的情景？为什么人们做什么事情第一个考虑的都是自己，而不是其他人？
这一切的问题都是我看了《伊索寓言》这本书产生的。我还记得第一次看这本书是和《一千零一夜》一起从邻居家的姐姐那里借来的，那时候我觉得这只是一本童话书，就像《乌龟和老鹰》悲剧。可是当时我只是觉得主人公很傻，明明知道会有惨剧还张开嘴。
一本书看下来，天真的我以为看的"懂"他在说什么就是看"懂"了这个故事，后来才知道此“懂”非彼“懂”，我根本没有懂故事真正想要告诉我们的是什么。
后来渐渐长大，听一些人说《伊索寓言》很有智慧，我便从别人那里借来一本从头开始看，那本并不是很厚，而我却看了十多天，等到合上书的那一刻，我才发现以前的自己有多傻，多天真！《乌龟和老鹰》想要表达的哪是什么主人公很傻，而是说明了任何事物都有自己的规律性，记得有一篇文章叫做《驴子跟狼的故事》我看了两遍都没看出到底想要表达的是什么，只是觉得驴子不知好歹，把帮助自己的狼踢伤逃去，直到看了钱钟书先生的解释——狼不知道医生也是屠夫的一种，我才豁然开朗。
《伊索寓言》的人生智慧和艺术魅力深深的感染了我，我甚至认为：等到有一天，有一个人完全看懂《伊索寓言》的时候，也许他也已经看破尘世了。但是我可以吗?
《伊索寓言》总的来说揭露了统治者的残暴和蛮横，表现了穷人对为富不仁者的不满，告诫人们对恶人千万不能心慈手软，警示人们做好事也要看对象......都对人有着非凡的教育意义。
伊索寓言是奇妙的，也是启开心灵的窗户。
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