在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的人生思考作文7篇,欢迎大家分享。
人生思考作文 篇1
曾经的枯藤,如今晃眼已成了丰腴的柳树,暗黑的鸦叫,不知何时已成了阵阵蝉鸣。一个春天的洗礼,如今竟绿了白雪,红了苍松。
哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成长着,太阳不似盛夏般毒辣,却远比春天更生机勃勃。
窗外的公园里人声鼎沸,老少男女,东边广场上老人练着太极,一板一眼,生命的气势远看竟不输给一旁溜冰的孩童。
我看着有趣,也下了楼去沾染些夏天的生气。
“啪”,一个幼儿摔在石阶上,一旁年轻的父亲站在旁边,轻声鼓励着孩子自己爬起,油绿的叶子被风从树尖拂下,落在了棕木长椅上。
我欣赏着这一切,却猛然间,一朵小野花映入我的眼帘。
它的花叶已不似盛开时般娇艳,叶片微微耸下来,不知名的花瓣只剩下屈指可数的几片,虽然生在墙角而又渺小,但就像是美景中的一粒砂子,让正沉浸于景中的我有些许恼怒。
真晦气,我轻骂着站起身来,快步上前欲要踩碎。
忽地,我收住了脚步------在墙根的另一边,一朵盛开的野花正摇曳着。
我忽然记起,这样残败的花,曾经也那样耀眼地向众人展示着它的美好啊。
那一刻,人生的思考油然而生。
我们不能忘了它曾经努力地绽放,不能忘记任何事物的优点。
我为自己先前邪恶的想法汗颜,不禁向它依旧傲立的肩膀行了注目礼。
抬起头,风景依旧。
低下头,风景依旧。
人生思考作文 篇2
地震之后,我到灾区江油马家堡镇去修建活动板房,亲眼所见,许多人被们被埋在房屋的废墟下,当地的救援人员告诉我:地震中人们不同的心态,不同的精神,就会产生不同的命运。
一群因地震被埋在废墟下的人,各人的心态决定了他们是否能够在地下顽强生存下去,直到营救队伍的到来。这个等待的过程,就是一种乐观与悲观,勇敢与胆怯,意志与懦弱的较量。那些以为自己深陷绝境而意志盘的人,坚持一段时间后恐怖而死去。最终是那些乐观的人,意志坚强的人,坚信光明最终来临的人,他们体内会产生永不枯竭的生命能量,帮助他们度过难关,这就是乐观给他们提供的力量,它大到足以支撑整个生命。
乐观是我们心中的太阳,也是人生的太阳。乐观是我们心灵的阳光,这种心灵中的阳光就象太阳对植物一样重要,它能够构筑生命的美丽;乐观主义是一种建设性的力量,建设我们人生的大夏。
乐观能够产生一种意念的磁场,吸引成功的经验和思想,产生进取的火光,迸发生命的灵感。如果你想吸引财富,就不应当继续想着贫穷,如果你想拥有健康的体魄,就不应当想着疾病的身躯,如果你想取得人生的成功,就不能想着失败。
乐观是心空的太阳,心灵的曙光,照耀心田的绿洲,庄稼,照耀人生坎坷的旅程,点燃乐观的灯,人生路上就会拥有无限的快乐,即使是痛苦也会被乐观催化成快乐。
人生思考作文 篇3
在上一个周日,好不容易能出去逛街放松一下,但是后来看见一个比《黑客帝国》还刺激,比《天下无贼》还惊险的一幕,让我的心像被石头压住一样沉重。
那是一条熙熙攘攘的繁华街道,我和我的家人正在像一样,扫射四周的shop,但没有一个商店适合我们的口味,我们正在疲惫的走着,正在这时,一个陌生男孩进入了我的视线,他飞快地迈着大步往前走,紧跟着前面的一位妇女。这时,我注意到,这个孩子大眼睛,鼻子稍高些,穿着一身土色衣服,个子不算高,看上去像是三、四年级的小孩,看样子是新疆人。这时,他走近了那个妇女,妇女好象察觉到什么,立马把自己的随身包往胸前拿了拿,这时,我的心,随着那位妇女紧张了一下,突然醒悟,那是个小偷!接着,这个小孩一看情况不好,马上转向另一个目标,迅速的跟上,伸出那罪恶的脏手,往一个男人的口袋中伸
由于这个男人行走的方向与我们正好相反,所以我没敢转头往后看后面的情景。
当时,我心中又像是燃烧起了一把火:愤怒!又像是被石头压住一样:苦恼!我在想:那是小偷吗?我反复地推翻我的这种想法,但,终于,从我父母口中得知,他确实是一个小偷!我惊讶极了,为什么他不是一个助人为乐的活泼的小男孩,而是一个实实在在的技术熟练的小偷?我太吃惊了,这时,我才感到社会的复杂性和一些人心灵的污点,我太为他感到惭愧了。你不知道他的技术有多熟练,他在作案时,你不知道他有多么沉稳,你还不知道,一个这样的男孩简直是破坏了人间真情和心灵的纯洁。
我像被石头压住一样,我思考着。
人生思考作文 篇4
人生有许多发人深省的事情值得人深思。但是我却对一些司空见惯的事情展开了深思。
记得有一次我在回家的路上,突然看见一个小男孩带着自行车高高兴兴地跑下楼,开始在院子里练习,由于那天放学还挺早,于是我便跑上前去也在那里放松一下。这时只听“砰”的一下,那个小男孩摔了一跤,许久,他又爬了起来,我以为他会放弃,刚准备走,他又骑起了自行车,而且这次骑的如行云流水毫无阻挡,我正为他的车技有进步了感到高兴时,又听到了“砰”的一声,她又摔在了地上,没想到他仍然坚持下去,爬了起来继续练习,我正为他这种不畏困难、坚持到底的精神发出感叹时,又听到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上,这次他依旧爬了起来,这次我倒是感觉挺奇怪的,于是让他在旁边休息一下,我来看看,我刚踏上踏板便听到“咯吱”的声音,原来是轮胎被地上的大头针冲破了,才骑不好。
人生会经历许许多多的挫折,可是许多的人都会选择坚持到底,永不言败,学习小草那种顽强不屈的精神,学习腊梅那不畏严寒的品格。其实这并不是上策,想想自己为什么会陷入这等情况,想想为什么会有这种困难,从根本上找出原因,才能在困难再一次重演时找出有效的办法应对,去攻破这重重难关。
这也告诉我们在生活中要坚持不懈,多多提问才能攻破难关
人生思考作文 篇5
繁华人生,凄美瞬间。岁月流逝,如梦如幻。好像一切都是自有天意,我们无法去改变,也许上天会给我们准备的机会,可是我们往往都会错过那次机会。
金钱可能不是首要,但离开金钱是万万不可的,这些年来,有多少人为金钱而去奔波。
少时,和父母屡次顶撞,不听说劝。老时,仰望苍天,后悔莫及。这年头有多少人为小时候的所作所为后悔,有多少人“少壮不努力,老大徒伤悲。”
现在,有多少人不知珍惜眼前,还想着怎么得寸进尺。失去了呢?想找回来,但是却已是无处可寻。
孤独的时候,常常会想起以前的朋友,回忆起以前的快乐时光,可如今,以前的知音朋友却远在他乡。
人世间有多少的磕磕绊绊,有多少的陷阱,阻挡着你前进的脚步,可是支持你一直不顾危险往前冲的力量是什么?——是家人的鼓励?是朋友之间的友谊?这些只有你自己知道。
这些的最终也只能靠你自己,我们只能在后面为你出谋划策,加油打气!而你自己的人生,我们无法干涉,只能由你自己来绝定!
人生思考作文 篇6
独立思考铸造人生
在日常生活中,很多孩子在学习中遇到疑难问题,总是“知难而退”,有的根本不去仔细读题,不去思考,养成了很不好的习惯。有些学生数学成绩差,就是因为没有养成良好的独立思考习惯。
习惯是可以培养的,孩子之所以会这样,和老师、家长是脱不了关系的。我们担心孩子会因为困难而对学习望而却步,所以总会给孩子提供正确的答案,更有甚者,还有一些老师和家长在孩子自己思考的时候,就迫不及待地把答案说了出来。直接给孩子答案,虽然当时解决了问题,但从长远来说,这对孩子的智力发展没有好处。因为我们经常这样做,孩子必然依赖我们的答案,而不会自己去寻找答案,不可能养成独立思考的习惯。
要想孩子具有良好的思考能力,我们就不能急于给孩子答案,而应该启发孩子遇到问题应该怎样去想、去分析,怎样运用自己学过的知识和经验等等。当孩子自己得出答案时,他会充满成就感,思维能力也会得到很大提高,而且会产生新的动力。
我们班有几个孩子,一看到稍微有点难度的题,就傻眼了,不知道从何想起。相反,有些孩子就很会思考。当然这和孩子本身的智力有关系,但究其根本,还是没有养成独立思考的习惯。我曾在课堂上,无数次地教给同学们,看到一个题首先要“阅读理解”,多读几遍,找出数学信息;然后“分析解答”,找出数量关系;最后“回顾反思”代入题中检验。善于独立思考的`孩子,马上掌握了方法,学会了运用,久而久之形成了习惯。
昨天,我在看数学练习册上的一道题(如下图):
我的第一想法是算出大长方形的面积和2条路的面积,让后再减,最后加上多减的两条路重合的面积。列式:200×100=20000(平方米),200×20=4000(平方米),100×20=20xx(平方米),20×20=400(平方米),20000-4000-20xx+400=14400(平方米)。
再一想,这太麻烦了,于是有了第二种想法:不是剩下4块草地吗,先算出一块草地的面积再乘4不就行了。列式:(200-20)÷2=90(米),(100-20)÷2=40(米),90×40×4=14400(平方米)。和第一种方法比更简单好理解,嗯,就这样讲吧。
到了课堂上,我让孩子们自己读题,给他们5分钟思考时间,找到解题思路的学生一会儿举手回答。5分钟后,开始交流,首先举手的是魏一,他说:“200-20=180(米)求出剩下的长,100-20=80(米)求出剩下的宽,180×80=14400(平方米)长乘宽求出剩下的面积。”接着,李响举手说,他的想法也和魏一不谋而合。
真是“听君一席话,胜读十年书”,孩子们的话令我恍然大悟,我不禁为他们鼓起掌来。在大人们看来复杂的问题,到了孩子那里竟变得这样简单。所以我们一定要相信孩子们,给他们独立思考的时间,他们会带给我们极大的惊喜!
不会思考的人将一无所获,而善于思考的人才会享受到丰收的喜悦。孩子只有学会不断地给自己提出问题,认真地思考问题,独立地解决问题,才能使自己走向成功的殿堂!
人生思考作文 篇7
有一个词经常被人挂在嘴边,叫做思考人生。好久好久之前,我仿佛懂得了一个道理,思考人生的方式有很多种,但只有当一个人静下心来才能好好地去思考。例如什么呢?每天晚上躺在自己的蜗居里思考;下课时趴在栏杆上思考;上课时趁老师不在意的时候思考(当然这是坏习惯)。
但我只想知道,你思考了那么久的人生,都在思考些什么呢?
就像我,小学的时候,天天下课的时候就趴在银色的栏杆上思考来思考去,栏杆就像一面镜子似的,我常常看着它,一看就是十分钟,上课了都觉得意犹未尽。可是思考了那么久,我却没得出多少结论,我感觉我的小学的课余时间都像雪糕一样化在了水里。所以我懂得了,思考人生不是休息睡觉那么简单。
小学三年级的我,不沉稳,内心浮躁,不是一个好学生,最典型的就是学英语。上课前,一听到班长说:下一节英语课!我就像被压了很久的弹簧一样跳了起来,欢呼:耶!English!满怀热情地做好课前准备,美滋滋地等待着上课铃打响。结果呢?上课半个问题都没答。书上的翻译练习题一道都解不出。
为什么写不出?英语老师脸上并无色彩,倒多了一丝忧愁。
我没想出来。我微微翘着嘴。
老师啥也没说,走开了因为我长期不求上进,老师快要放弃我了。我太过三分钟热度。
终于,在那一年暑假度过,我开始思考人生。
而我在最开始的那一段时间,一直围绕着一个问题想:我怎么才能沉稳点?后来我懂得了:我不是什么天资聪颖,一点就通,冰雪聪明,智商上200。的人,我的自尊心又那么强,为什么还不靠自己的努力让自己变得更优秀呢?
不管最后结果如何,我始终还是收获了那些静下心来所得到的结论,这将陪伴我的一生。
然而,人生就像心电图,没有波折那就死了。遇到困难,看不清未来的路,不要慌,静下心来,去思考思考人生,相信总有一个手电筒能发光,照亮未来的道路。
该玩的时候就放开玩,该静下心来就和自己思考思考人生,不管到底要思考多久。
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