我的朋友四年级作文500字

2021-01-24 四年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我的朋友四年级作文500字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的朋友四年级作文500字 篇1

  20xx年2月4日我和同学、老师乘坐北京飞往奥克兰的飞机,开始了我们的新西兰研学之旅。新西兰在南半球,此时正好是夏季,风景如画,气候宜人。

  到奥克兰的第二天,我们就进入了斯坦摩尔湾小学,和本地学校的师生们一起参加了开学典礼,他们为我们准备了很多欢迎活动。欢迎仪式结束后,我们被带到各个教室插班学习,与当地小朋友共同上课,体验新西兰原汁原味的教育。

  在新西兰研学的日子里,我结交了两个洋朋友,他们是Jack和Anda。Jack11岁,上六年级,他很瘦,跟我身高差不多,平常戴一顶蓝色鸭舌帽,他有一头黑头发,蓝眼睛,戴一副眼镜。有一天早上,我很早就到了教室,发现除了Jack和其他同学还没来,于是就主动和他打招呼,他也很热情,我们就用简单的英语聊了起来,他告诉我他妈妈是这个学校的老师,他弟弟也在这个学校上学,读三年级。因为我们8:30才上课,所以我俩商议先去操场玩一会儿。操场上有很多惊险刺激的游戏设施,比如:双杠,攀岩、索道滑行等。我们在玩双杠时,Jack有一次落地时由于没看到脚下的石头差点摔倒,幸亏我在他后面扶住了他,他对我表示非常感谢。

  我的另一个洋朋友叫Anda,他今年12岁,在斯坦摩尔湾小学上六年级,他很胖,身高比我高一头,平常戴一顶深红色的渔翁帽,他有一头漆黑发亮的头发。有一天上地理课,老师让我们看新西兰的地图写出城市名字,可是我对新西兰的地理位置还不熟悉,就向Anda求助,他热情地向我详细介绍了新西兰的地理概况和城市分布。

  在新西兰10天的.学习生活中,Jack和Adan给了我很多帮助,他们真诚待客、热情助人,我心里对他们十分感激。我送给他们中国结和京剧脸谱书签作为纪念礼物,我还教他们说了几句简单的中文,他们很激动,表示将来有机会要到中国看一看,看一看我这个中国朋友。

我的朋友四年级作文500字 篇2

  朋友,是人生路上的奠基石,有了朋友,就拥有了一切。在生活中,朋友的种类多种多样,在一起玩,分享快乐,都能算作朋友,但在我心中,真正的朋友是以诚相待的。

  上小学第一天,我和几个同学在讲台边玩耍,教室似一锅沸腾的热水,吵闹不堪。

  就在我跑得正起劲时,旁边一只脚伸了出来,我来不及躲闪,一个踉跄摔倒了,手用力一挥,老师放在讲台上的杯子和大地来了个亲密接触,继而粉身碎骨。

  我惊惶失措,可刚才把我绊倒的那个同学却露出了一丝狡诈的目光,嘴角上扬起了一丝冷笑。

  片刻后,只听见教室中有人在喊:“大家快来看啊,有人把老师的杯子打碎了!”这时,旁边的同学都如墙头草般附和着起来。我一下子成了众矢之的,满脸通红,处境非常尴尬。

  老师也闻迅而来,望着地上的碎片和脸红的我,顿时大发雷霆,正要批评时,一位同学站了起来。他长得不高,人很胖,小小的眼睛中透出一丝正义的光芒。他对老师说:“老师,杯子是他打碎的,可却是另一个同学绊倒他之后,他的手不小心碰到了杯子,所以才……”

  我心头为之一怔:他为什么要帮我澄清事实,而我与他素不相识。

  慢慢地,我开始接触这个男生,原来,他叫张志强,平日里非常胆小。

  若干年后,我问他当时为什么要帮我,他却“不屑”地说:“不为什么。”这简短的四个字,让我感受到一个人的刚正不阿,那时,我知道了,这个朋友没白交。

  正因为那件事,让我们从陌生到熟识,从熟识到挚友,从挚友到知音,从知音到如今的高山流水。

我的朋友四年级作文500字 篇3

  每当清晨,我家阳台上总会传来美妙动听的歌声。这歌声,使人精神爽快;这歌声我百听不厌。因为这是我最亲密的朋友——牡丹鹦鹉在歌唱。

  不知不觉中,这一对牡丹鹦鹉入住我家将近一年了。它们俩身上披着橄榄色的外衣,头上戴着黄红相间的帽子,油亮油亮的,漂亮极了!每天我都要站在鸟笼旁边观赏它们,逗它们,给它们吃食。牡丹鹦鹉也特别有灵性,一看见我就活蹦乱跳,有时还歪着头对我“左顾右盼”,好像要和我说什么,渐渐地,它成了我最亲密的朋友。

  记得三年级下册期末大考,我自以为是,把作文写离题了,扣了7分,再加上前面扣去的7.5分,最后得分是85.5分。我想:我这次肯定要被妈妈“喷口水”了。果然不出我所料,回到家,把分数告诉妈妈,妈妈的火一下子上来了,把送给我的尺子掰断,扔进垃圾桶。那时,我的心里非常不好受,眼泪含在眼眶里,我跑去看牡丹鹦鹉。刚走进阳台,我听见一声“叽叽”,像是牡丹鹦鹉在问我怎么了。我连忙把脸凑到笼子前小声回答:“考砸了,心情不好。”他们俩也似乎听懂了一样,与我一起陷入了沉默之中。过了一会儿,我伸过手去逗它们,它们先是一愣,一声不出,也许以为我还在伤心呢!接着抬头看了一下我,发现我笑了,它们也开心地歌唱,仿佛在安慰我说:“一次考砸了,不要紧,下一次努力就是了。”看着它们开心的样子,我也不生气了。多可爱的牡丹鹦鹉呀!它们居然与我“同悲同喜”。

  从此,当我有烦恼,总是向它们诉说,我有快乐也总是与它们分享。它们也总是为我分担忧愁,快乐着我的快乐。牡丹鹦鹉真是我最亲密的朋友。

我的朋友四年级作文500字 篇4

  在学校的每一天,都能看见他忙碌的胖乎乎的身影,他便是我的朋友——小赵。

  他的身材是全班最胖的,我们贴切地给他起了个外号——“大胖”。他很胖,力气也很大,但从不欺负其他同学,反而经常帮老师干活。他就像一只温暖的大熊,同学们不由自主的地觉得,就算在冬天,他也是暖和的。他的眼睛很小,两边红润的脸颊把眼睛挤成一条缝时,样子看起来很滑稽。用一句话来说,他就是个典型的胖子,憨厚,老实。

  小赵是个乐于助人的胖子。有一次,我正要走出教室时,不知道是那一个调皮的同学用力地推了我一把,让我摔了一跤。我缓缓的从地上爬起来,发现脚腕很痛,而推我的那位同学也早已逃之夭夭。小赵扶着我,问我要不要去校医室看看,我拒绝了。我迈着一瘸一拐的步伐,回到了我自己的座位上。可他没有放弃,坚持让我去校医室看看。最后,他对我说:“你就去看看吧!反正下节是体育课,而且外面也下着雨,体育馆也在装修,同学们也只能在教室里呆着。”我觉得他说的有道理,而且拒绝了这么久,也不好意思再拒绝他的好意,于是他就陪我去了一趟校医室。一路上,他也不着急,一边慢慢地扶着我,一边和我聊天,使我的疼痛减轻了不少。扶我倒校医室后,我清楚的看到他额头上留下了一滴汗。我开玩笑的对他说了句:“现在在下雨诶!你怎么还流汗?”他笑着对我说:“还不是你太重了。”

  校医帮我擦了点药水后,要等会儿才能动。他没有立刻离开,反而坐下来和我聊天,使我感觉苦等的时间缩短了不少。

  这虽然是一件很小的事,但令我很感动,我很庆幸认识他,那位脸上总挂着憨憨的笑的胖子。

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