在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的做风车作文四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
做风车作文四年级作文1
今天杨老师放学留了一项作业,那就是做风车了。我们一听都兴高采烈,有的蹦蹦跳跳,有的喊喊叫叫的,本来,非常宁静的教室却了像跳蚤市场办的吵闹。
一放学,我就飞奔回家。快速的吃完饭,就开始准备做风筝的用具了。我心找来一把剪刀,在拿来几张彩纸和一根长长的吸管,最后哪来的是胶布和彩色的水彩笔、图钉。准备工作做好了,我就迫不及待的开始做起来。第一部,我先做的.是那风车的四个叶子:先在正方形彩纸上画出两个对角线,再沿着对角线剪开正方形的四分之二。然后从这几个角中间隔选出四个角分别向中心点折叠,在用胶带贴好。第二部,我在风车的叶子上画了五颜六色的花花草草和树木。最后一步,我拿出吸管,用图钉穿过风车的中心点一一固定在吸管上,这样,一个非常好看、漂亮的风车就做好了。
我拿着我自己做好的风车,在院子里跑来跑去,跳来跳去。妈妈看见了说;“宝贝可真棒!”我开心的笑了。
通过这件事让我明白了:做什么事情,都要耐心思考,肯动脑筋,就可以把这一件事做得很完美。
做风车作文四年级作文2
今天放学回家的路上,我看见一个小朋友手里拿着一个花朵型的风车在路边玩,我心里很羡慕。回到家里,我决定自己做一个漂亮的风车。
说干就干,我找来了大头针、铅笔、橡皮、剪刀、小木棍和几张漂亮的荧光纸。我先用铅笔在蓝色的荧光纸上画了一个十字,用剪刀小心翼翼地沿着铅笔画着的痕迹剪成了四个连着的三角形,我拉起了其中一个三角形的一角,把它用橡皮按在中间,接着用同样的方法把其它几个三角形的角全部压在橡皮底下,然后小心的拿掉橡皮,用大头针穿过四个重叠的角,最后把大头针扎进小木棍里。我又用黄色、绿色、粉红色的荧光纸做出了四个大小相同的风车,用紫色的纸做了一个更大的风车,把其它四个彩色的小风车用大头针安装在大风车的木棍上。一个漂亮的五彩斑斓的风车就做好了。我使劲用嘴一吹,五个风车同时开始转动,像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞,看得人眼花缭乱。
看着自己动手做的风车,我的心里别提有多高兴了,我感到自己动手做的风车比买的更有意义。
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