在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
城的味道东营这座城市是无味的。没有繁荣城市的麻辣，没有边缘小城的淡香，没有古城的苦涩，也没有海滨之城的清爽。
许多人往外逃，为了梦中的味道，而我耗尽全力挤了进来，只因不想再嚼那座城的蜡。却忘记，蜡也是一种味道……我好尽全力拼到的，只是个错误。
这座城的无味是无味的'人走出来的。车水人流中，流出数不尽的方块铁盒和艳丽，里面裹着的面具都在相互炫耀：“我的生活很充实，在这座城市。”可在他们掌心，是否紧紧攥着一种表情，叫做“空虚”亦是“茫然”？
楼下的那条路是东营的脊。一路小心的爬上去，一路觅着，跟着我爬的还有脚下无味的水泥地。想起那座蜡味的城的脊：一段垃圾飞舞污水成流，留下了我的厌恶和心中的诅咒；一段石子遍地沙堆成丘，留下了我的脚印和贪玩的脏手……而无味的城的脊呀，恐怕光滑到记忆都会站不稳脚步。
夜，属于灯红酒绿或思想者。而东营的夜，又有谁要？伴着夜猫无趣的叫春，人们都活到了梦里，霓虹灯也不再卖弄风骚。我跟着黑暗的背影，又来到了那条脊。黑暗在前方招手，我疯狂的朝它跑去，黑暗给我让开道，又在身后将我裹住，宛如掉进一个无底的谷，不会摔于谷底粉身而碎骨，却不及尽头空虚至干枯。我停下脚步，不敢再前，怕一步踉跄，跌倒在洼处一睡不起，或许那个地方叫做“坟墓”。如果我一直活在这无味的城，这或许就是我人生的路吧。
我注定是吃不惯这种无味的，东营注定只是我人生的过客。只是不知若干年后，当我轻松地漫步在又一段脊上时，是否还有关于它的记忆？这座无味的城，东营。
四年级的作文 篇2
“尝试”也就是试一试，这是非常有意义的活动。不管尝试是成功，还是失败，它都会使我们有所收获。
那是一个阴天的上午，我早早的来到了学校，听到几个女生在议论盐加水能不能把鸡蛋浮起来，有的女生说不能，有的女生说能。我心想：“到底能不能呢？我回家尝试一下不就知道了吗？”
回到家，我把书包放下，就立即跑到厨房，拿一个大杯子里面放了三勺盐，倒了一杯水，然后，均匀搅拌，最后再放一个鸡蛋，开始了尝试。最初我心里害怕失败，但我想到黄老师说：“失败乃是成功之母，要怀着成功的念想，或许就可以成功。”我想到老师这番话，便又怀着成功的念想去做了。我等了又等，鸡蛋还是没有浮起来，“是不是盐放少了？”我心想。于是我又朝水杯里放了五勺盐，这时，奇迹出现了！鸡蛋竟然真的一点一点的浮起来，最后浮到了水面上！我瞪大眼睛，嘴角不禁裂开笑了起来，心里高兴极了。
这时正好妈妈回来了。“妈妈，我用八勺盐加上一杯水，让鸡蛋浮起来啦！”我高兴的对妈妈说。妈妈走了过来，看了看，吃惊地对我说：“真的呀？我家的大宝贝真棒！”
尝试，需要勇气，也需要耐心和智慧。我想只要我们敢于尝试，就会发现生活中的许多奥秘和乐趣。
四年级的作文 篇3
在未来，中国制造了一种神奇的教室，突破了科技的最新领域。
在这个教室里，有一块特别的黑板，叫“意念黑板”。只要老师心里想板书什么、板书在什么位置，“意念黑板”马上就能感应到，显现在了黑板上。
这边，学生们在课桌上空点来点去，他们在干什么呢？原来那是一种“新科技隐形悬浮课本”每个人的课本只有自己才能看得见。
学生用的笔是一种能让写字速度提升到原来的五十倍并且写的更漂亮的笔。这种笔还具备很多功能：第一层笔盖打开里面是钢笔，第二层笔盖打开里面是消字笔，第三层是复写笔，第四层是铅笔，笔的最后一层是橡皮，同学们上学只需要拿一只笔就可以了。
在学生课桌的桌面上有一个盖着盖子的洞，打开盖一看，才知道那是一个“无底垃圾筒”，只需按一个清除按钮，被同学们扔进去的废纸、废物顷刻间就会消失的无影无踪。
这未来的神奇教室有好多神奇的地方，说也说不尽，有机会你可以自己去慢慢观察、慢慢体味。
【有关四年级的作文3篇】相关文章：