在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我就是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的牙刷帅哥。我的身材很高挑，很纤瘦，我是一名模特，还和张亮一起走过T台呢。我穿着法国巴黎定制的西装，颜色是绿白相间的，脖子旁边还打着一个蝴蝶结呢，可帅气了！
我的发型可是20xx年最流行的板刷头呢!我的作用可多啦，都是有关牙齿的，有清新牙齿、清除蛀虫、只要有我在一只蛀虫都别想跨进小主人的口里一步。一天清晨，我还在牙杯里呼呼大睡呢！突然小主人走过来咬了咬牙杯把我给吵醒了。取出我挤上了牙膏，小主人把我放入口中，我一进入小主人的口中，一股恶臭扑面而来熏得我头晕眼花。我突然发现小主人昨晚剩下的鸡腿肉夹在牙缝里，没多少时间我就把鸡腿肉给清除干净了。我正要撤退时，听到一声巨响原来是一只又黑又丑的大蛀虫正在咬要小主人的牙齿呢，它还得意洋洋地盯着我看。首先，我用“催泪弹”迷得他眼泪直流，然后，我就用“神龙摆尾”把它扫出了小主人的口中。
临走之前还说了一句：“我一定会回来的。”“耶，哪里有虫扫哪里，so easy ,小主人你值得拥有我。”
四年级作文 篇2
教师是人类灵魂的工程师。每当看到老师忙碌的身影，我就威慨万千，既感谢老师的谆谆教导，又心疼老师的辛苦与操劳。于是，我想到创立一个师生互换节。
我们可以把这个节日的时间放在教师节的后一天，也就是每年的9月11日，我觉得教师节通常老师只有半天的休息时间，有的甚至于都没有。老师太辛苦了，放在9月11日，可以让老师们多休息一天，多放松一下。在这个节日里，我们可以和老师的身份互换，彼此体验对方的工作与学习。
我想在这一天里，同学们可以先进行竞岗演讲，确定竞争哪位老师的岗位。假如我竞争成功，成为一名语文老师。我会先请我们的语文老师坐在我的座位上，然后我会大方而自信地走上讲台，拿起老师的教学材料，认真地给大家讲课。我还会开展课堂互动，请同学们，当然也请我们的语文老师——刘老师来回答我的提问。我还会布置当堂作文——今天我想说。在这一天里，我也会像老师一样批改同学们的作业，翻阅同学们的作文，对于写得优美的字句或段落，我会划上符号来肯定他们，也会认真地给同学们写上评语。
在这个节日里，我会体验老师的职业，感受他们的苦与乐，还会与我互换身份的刘老师交流心得，问一问他重新做回小学生的感受，让他也体会一下学生的作业量。
总之，师生互换节里，我希望更多的是让同学们做主当回老师，给老师更多的轻松，也锻炼我们自己的能力。当然，这个节日也可以扩展为职业互换节，让更多的职业互换，互相体会对方的不容易。
好希望有一天能实现我的梦想哦！我期待着！
四年级作文 篇3
我家养了一只小乌龟，它大约我的手掌大小，每天在鱼缸里悠哉悠哉地游来游去，两只黑黑的小眼珠滴溜溜地转，真惹人喜欢！
爷爷不知从哪弄回一只大龙虾，这家伙，长得可威武了，穿着一身紫红色的盔甲，长着两根长长的触须，举着一对大大的钳子，就像两把锋利的剪刀。八只粗壮的脚，如同八把小刀。我把它和乌龟养在一起，起初我很担心龙虾会欺负小乌龟，每天观察许多次，一连几天过去了，鱼缸里一片安宁，情况很稳定，看来它们相处和谐了，我悬着的心总算放了下来。
又过了几天，我照例来到鱼缸边，乌龟一动不动地趴着，在打盹吗？我晃动了一下鱼缸，乌龟竟然还是动也不动，我疑惑地把它捞了出来，可怜的小龟不知何时已经死掉了，我心疼极了！仔细看，小龟的头部有明细的夹痕，凶手一定是龙虾！一定要报仇，我恨恨地想。
我从抽屉里找到一把剪刀，恨恨地朝龙虾插去，哪知龙虾的壳硬硬的，我不仅没伤到它，反倒激怒了它，只见它竖起了身子，扬起了那对锋利的钳子，我躲闪不及，险些被它划伤了手，吓得连连尖叫。怎么办呢？我又从厨房找来了筷子，想把它夹出来丢掉。我瞅准了龙虾，眼疾手快地夹住了它的身子中央，哪知龙虾使劲一弹，掉落在了地上，在地面上弹跳着。我又用筷子去夹它，可刚一凑近，它便用钳子抓住了我的筷子，吊在上面，好像要顺着筷子往上爬，吓得我连忙丢掉了筷子，缴械投降了。闻声赶来的妈妈想办法把龙虾弄回了鱼缸，龙虾可真是凶狠呀，连妈妈也怕它那对大钳子呢！经过这几回合的人虾大战，我筋疲力尽了，决定另想办法复仇。
想来想去，我决定把龙虾这个凶手给活活饿死，我不再给它食物吃，也不给它换水。时间一天天地过去了，你猜怎么样了？现在已经一个多月了，龙虾仍然生龙活虎，真服了它，生命力可真强呀！这个讨厌的凶手也有让人佩服的地方呢！
四年级作文 篇4
今天我要去梅园游玩。一大早，我怀着无比快乐的心情，和小伙伴们乘上了刚刚开通不久的地铁2号线。我按捺不住内心的激动，恨不得地铁再快一点，一下就开到梅园。
大约半小时后，我们终于到了梅园。还未入园，一股迷人的香味已经扑面而来，里面夹杂着泥土的芬芳。我大口大口贪婪地呼吸着春的气息。
远看大片的梅树，白如云，粉似霞。走近一看，梅花有的已经盛开，一朵朵张开美丽的花瓣，好像热情的舞者在欢迎游客到来；有的开了一半，好像一个深情的诗人，在吟诵赞美春天的诗歌；有的含苞待放，好像忸怩的小姑娘，羞答答不肯展示自己的容颜。
我和小伙伴们一边欣赏着不知不觉就走向了梅园深处。你看，那一朵朵晶莹透亮的白梅，像一位位身着白衣的花仙子在树枝间飞舞；那一簇簇鲜艳夺目的红梅，又如同漫山的红蝴蝶，在阳光下扇动着半透明的翅膀。看着看着，我仿佛觉得自己来到了仙境，和梅花精灵一起翩翩起舞……
当我回过神来想和小伙伴分享心情时，他们的身影已经寻觅不到了，我想，此时他们一定也陶醉在这春天的香花海中了吧！
四年级作文 篇5
大家好，我叫杨紫铭。我要向你们介绍一下我家的小活宝，大家猜一猜会是什么可爱的小动物呢？有人会说:“小兔、小狗、小猫、小鱼……”不，不，不，这些都不对，让我来告诉你吧！是一只可爱调皮的灰喜雀。
这是只雄性的灰喜雀，它才两个月，名字叫小喜。我和爷爷在小喜没有长满毛的时候就养了它。你们肯定想知道小喜从哪里来的？它是从一棵树上面掉下来的。它长着一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的毛发，一对像小扇子一样的翅膀，它还长着一条长长的蓝色的尾巴，有着雪白的肚皮，两只尖尖的小爪子，站到树枝上小爪子抓的可牢了。它长的时分可爱，非常讨人喜欢。
记得有一次，我和爷爷带着小喜出去玩，在路上它特别兴奋，一边四处张望，一边小声地叫着。好像在说:“啊！原来世界这么大呀，我要好好的看一看！”过了一会儿，就到了火车头体育场。我和爷爷带着小喜进了体育场的大门。我们走进了体育场，走在有树阴的地方。我看到了一棵大松树，上面长满了树叶和树枝。小喜正站在我的手指上发呆，我把手抬到了我可以碰到的一根树枝上，想让它上去玩一会儿。我把手抬到那根树枝的面前，它看了看树枝，又看了看我。然后就爬到了我的身上，好像在说:"我不要离开主人。”我看着它微笑了一下，就一起往里面走了。玩了一会儿我们就高高兴兴地回家去了。
小喜很可爱吧！想认识它，就立刻找我报名哟！
四年级作文 篇6
创新在生活中无处不在，对于我来说，创新就是学习。
前不久，我参加了画画学校举行的全国优秀特长生的比赛。来到赛场，老师拿来范画贴在黑板上，画上是湖中的一条小船，上面坐着个小女孩，她眯着眼睛微笑着，笑的很甜，低着头跟她的`小狗在玩耍。我正准备画小姑娘的时候，我想：我可以把她改成她在看湖中美景呀！这样这幅画就变成了，一个女孩眼睛深情地望着远方的湖面，而她的小狗也安静的卧在她的脚边，整幅画的意境非常美，我大胆地在范画的基础上加上了自己的想法，一副独一无二的画“出炉”喽！在许多作品当中，我的画显得尤为突出，在经过了长时间的评比，最终我获得了“小学B组金奖”！
在科技领域，如果没有科学家们的创新，研究的精神，就不会有我们今天高科技化的生活。
勇于创新，就会发现很多，勇于创新，你会懂得很多，对于我们小学生，要在学习中不断创新，就像歌德说的“要成长，你必须要创新才行”！
四年级作文 篇7
奶奶家养着我最喜欢的小狗——斑斑。
它的毛黑一块白一块色，长长的，乱乱的，身子胖嘟嘟的，一条尾巴总是摇来摇去，爪子尖尖的，脾气很不好。每当我回到奶奶家，它便热情地扑上来，“汪汪”直叫。
这只狗的爱好是玩，一玩就是两三个小时，叫人非常担心。但小狗听我的，话我只要轻轻地说：“斑斑，快过来，”小狗一听见是我叫它，它就飞快地跑过来。它捕食可是能手，奶奶家的一只兔很顽皮，所以奶奶把兔放了出去，小狗见了不害怕，虽说它是只小狗，但它跑起来像闪电，把顽皮的兔子吓的躲在树棚里。它和你玩，你肯定既害怕又高兴。一次，我在院子里跑，小狗就追我，因为我跑的特别快，小狗追不上，它就生气了，它的眼睛里便流露出几份怒火，当时我很害怕，吓的我跳上炕，小狗这才停止了追赶，我非常高兴。它要是休息，你可不敢招惹它，你乱叫一声，一旦把它吵醒，它非“咬”你不可，如果你跑，让它追不上，它的心情才能放松。
我喜欢这只小狗。
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