四年级作文

2021-03-02 四年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的四年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

  在生活中,我从未当过淘宝员,在一个阳光明媚的一天,我终于如愿以偿当了一回淘宝员。

  那是一天中午,哥哥像往常一样和别人约好去打乒乓球,理所当然我成为电脑的霸主。

  我开始用哥哥的淘宝卡进入了淘宝网站。进入网站我目不转睛的看着琳琅满目的商品,有宠物,古玩、服装,玩具等等。我打开了宠物图我看着一只只可爱的小狗,真想买啊!可是一看单价,唉哟!我只好忍痛离开宠物图。我又打开了古玩一看各种各样的细致雕刻品一下子吸引了我的眼球,真想一下子全买下来,可我想起哥哥只让我买一件唉!真扫兴。我又打开了玩具图看着一件件美的玩具真想哪个都要,看着看着,我的眼前一亮,我看见了我一直想出要的红色直升机,我看着它那艳丽的外壳,我打开了卡号,通过我在和老板聊天的过程,一直和老板杀价,可是老板一直保持原价,我只好离开,我又看了几家,终于和老板杀到了最低价。

  终于,我在淘宝网上买了好东西,我真高兴啊!经过这件事我知道了要见多识广,才不被淘宝网的贪心老板骗住。

四年级作文 篇2

  世界上有许许多多我佩服的人,比如足智多谋、神机妙算的诸葛亮;坚持不懈,克服困难的海伦·凯勒;机智聪明的爱迪生……但其中有我最佩服的就是王晶娜了! 说起王晶娜,不但在学校,在外面,那可真是无人不知,无人不晓。别看她个子不高,穿着简单,她可是我们学校出了名的大明星!在课堂上,无论老师出的一,问题有多么刁钻古怪,那怕同学们一个个都被雷得晕头转向,但她却每次能给我们意想不到的惊喜,让我们忍不住因为她精妙的答案拍案叫绝;在班里,每天老师布置一大堆作业,她却能用一顿午饭的时间完成,那作业本上几百多个洋洋洒洒的字呀!作文课上,同学们费尽心思想出来了一些好词好句,可她轻轻松松就完成了。

  写作文,我们都奋笔疾书,还觉得时间不够用,她呢,悠哉乐哉,不一会儿就完成了,真叫个绝啊! 她还参加过国际美术画竞赛,得了一等奖,还在我们学校被校长公开表扬了呢!老师和同学都对她竖起大拇指,赞口不绝,让我佩服她的指数达标。另外,老师还赐赏给她“班长”的荣誉称号,是多么威风啊!学校的电子屏上不停地表扬他,老师给他发了一个大大的荣誉证书,看她那眉飞色舞的一扬扬的样子,真是让我羡慕嫉妒恨啊! 随着时光的流逝,我还会遇到比她还优秀的人,我也会学习她的优点,来弥补我的缺点。

四年级作文 篇3

  夏天来了,夏天来了。初夏,一排排黄色的麦子,弯着腰向人们报告夏天的喜讯。大家一听就开起夏天的晚会了。

  小鸟在麦田里翩翩起舞,赶来参加舞会,各式各样的鸟儿在麦田里上争奇斗艳,有红的、黄的、蓝的,还有粉红的、雪白的,真是五颜六色。再听它们的叫声:有吱吱的、叽叽的,还有清脆的,真是无奇不有,千奇百怪。

  我们再看看草的种类,有圆形的、菱形的、长条形的等等,真是数不胜数,看得我眼花缭乱。

  大地生机盎然,万物生长迅速,水稻苗从土地爷爷的手中使劲挣扎了很久,终于逃脱了,又有了新的生机。它贪婪的呼吸着新鲜的空气,蓬勃生长。

  河水哗啦哗啦响,像一首夏天的赞歌。夏天的风热乎乎的,我的`心里也热乎乎的。仿佛进入了仙境一般。

  校园里环境优雅,花草树木显得郁郁葱葱。上课时,教室里书生朗朗,下课时,同学们欢声笑语,真是阳光灿烂的校园啊!

  啊!夏天,你虽然给人们带来了炎热,万物的生长却不能少了你。我爱你夏天。

四年级作文 篇4

  姥姥家的凉房里有一群老鼠。有两只大黑鼠和一群小白鼠,它们是一家。

  一天夜里,我和姥姥去凉房里夹咸菜,忽然一个小黑影闪了过去。我觉得奇怪,把灯一拉,是一只老鼠,正在咬米袋,两只利牙正“吱吱”地奋力工作呢!它看见了我,两只小眼睛骨碌骨碌地转了几下,想逃跑。我心里想:“多机灵的小老鼠呀!如果逮住了,真可以当宠物来养养了。于是,我往上一扑,而老鼠却一闪,我一个马趴,爬在了地上。只见,那只老鼠却悠然得地抱着大米吃着。那机灵的小眼睛还不时地看着我,好象在说:“小样儿,想逮我,还嫩点儿。”我生气了,小心翼翼地走了过去,想一脚踩住它,结果,一扑,标准的“狗吃了屎”的动作发生在我的身上。

  姥姥为了安慰我,说:“不要着急,我明天下点老鼠药,再安几个夹子就行了。”可是过了几天,老鼠没见少,米袋里五分之二的米可没了。我又抓来几只猫,可那些猫被老鼠治得一个比一个胆小。

  你瞧,那些老鼠精明吧!现在这些老鼠已经“移居”了。

四年级作文 篇5

  寒冬过后,春色伊始。在和煦的微风中,在灿烂的暖阳下,我将会看到, 陌上柔桑破嫩芽,我感受到,这将是一个最美的春季。 早上的第一缕阳光,伴随着我们的早读声,吟诵着古诗,溯回到历史, 远度于国外……我可以坐在窗边,在偶尔稍作停歇的时候,看着初生的太阳, 从高耸的大楼间跃起,清晨那第一缕霞光,泛着少女脸庞般的红酝,我的眼 眸里,也充满着灿烂的阳光,蓬勃的希望。闭上眼,我仿佛看到了“几处 早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的景象,也仿佛看到了“陌上柔桑破嫩芽, 东邻蚕种已生些”的生机。睁开眼,心中则有“长风破浪会有时,直挂云帆 济沧海”的万般豪情。 窗外喜鹊的啼叫,伴随着老师的讲课声,讲述着图形,数字的变幻, 操纵着万千物质间的反应,放眼望向国家生活的点点滴滴……我可以身在 课堂,细细听着这一切,在老师话音停顿的那一瞬间,听到喜鹊的啼叫, 低回婉转,传递着活力,传递着春天到来的讯息,也为课堂增加一丝生机。 去幻想,我仿佛想起“喜鹊枝头叫,好事要来到”的古语,仿佛看到“金 榜提名时”的欢乐。回现实,便懂得“天道酬勤,但问耕耘”的深意。 美在天空的风起云涌,伴随着我们的脚步声和呼吸声,尽管很疲惫, 但依然不能停下奔跑的脚步;尽管腿如灌铅般沉重,还是要奋力起跳…… 我可以驰骋于跑道,到终点的一瞬间,仰望蓝天,看到风起云涌,云在 风的施法下,万千变幻。去眺望,我仿佛拥有“虽乘奔御风,不以及也” 的速度,仿佛心怀“愿驰千里足”的想望。看脚下,便拥有“向前跑,生 命的广阔不历经努力怎能看到”的信念。

  美在夜空中最亮的星辰,伴随着我笔尖与纸触碰的沙沙声,尽管夜已 深,人已静,但我们还是在奋笔疾书,这一笔一画,书写的不仅仅是作业 本上的答案,更是未来的蓝图。我可以坐在桌前,在自己身心疲惫的时候, 望向夜空,看到那颗最亮的星辰,调皮眨着眼睛,哦!还有它陪着我。去 期望,我仿佛看到“更深月色伴人家,北斗阑干南斗斜”的夜景,仿佛有“ 月色入户,欣然起行”的冲动。再书写,便感受“夜空中最亮的星,照亮 我前行”的温暖。

  我领略着初三的万千美景,而百日拼搏后迎来的春天,将是最美……

  良辰美景奈何天, 为谁辛苦为谁甜? 陌上柔桑破嫩芽, 一夜惊起梦开花。

  记于 距中考100日时

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