成长足迹四年级作文

2017-10-25 四年级作文

  成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐,更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光,我的心中就充满了自豪感。以下内容是小编为您精心整理的成长足迹四年级作文,欢迎参考!

  成长足迹四年级作文一

  成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩!

  小时侯的我偎依在父母的身旁,看着那些大哥哥大姐姐们,心中就有了一个愿望:什么时候我能长大呢?长大了该多好呀!就能自由自在地玩了。

  从小学到初中,我渐渐地长大了。可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的,慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时,真想去玩玩,好好地“疯”一场,可这一大堆的作业又阻止了我的行为,有时遇到难题时,我真不想再做了,直想打开窗户大喊一声,发泄内心的那种压抑和不满,可是等静下心来的时候细细一想,也不禁豁然开朗,正是有了一次次的困难和挫折,才使我变得更加善于思考,一次次的失败再努力,才使我尝到了成功的喜悦,因为我相信,彩虹总在风雨后。

  成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐,更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光,我的心中就充满了自豪感。

  成长的烦恼,成长的快乐,都是我们成长中那不可缺少的美妙音符,时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好!

  成长足迹四年级作文二

  在我家里,放着一本相册,相册的背后记载着我儿时的生活情趣。

  打开第一张相册,映入眼帘的是一张我正跚跚学步的照片。照片上,我那粉嘟嘟的脸颊,灿烂的笑容,从容不迫的样子可爱极了。据妈妈回忆,那是我刚刚七八个月的样子,妈妈为了让我尽早学会走路,那是对我“严刑拷打”啊!天天把我整个人贴在墙壁上,小学五年级作文《作文 成长的足迹》。“来,向前一步!”妈妈拍着手,鼓励着我说道。谁知无知的我什么也不懂,只能是四脚朝天,坐在地上嚎啕大哭。妈妈见状,仍坐在椅子上毫无动静。妈妈见我摔跤,难道是真的不扶我起来吗?不是,不是的,妈妈是想让我自己站起来。无论在什么时候都会遇到挫折和困难,所以想让我学会去勇敢地克服它,战胜它。妈妈见我站也站不起来,那粗糙的双手牵着我那稚嫩的小手一步一步向前走。就这样,我摔了又站,站了又摔,经过无数次的摔打,我终于在妈妈的陪伴和呵护下慢慢地有点会小碎步了。而这张就是我学会走路的那天妈妈给我留的相册。

  翻开第二张照片,我至今仍有意犹未尽之感,那是在我8岁的时候,妈妈带我去“特别行政区”香港旅游,那儿风景优美,景色迷人,湛蓝的天空似一块蓝宝石一样。妈妈趁天气好,带我去“东湖公园”玩。那一项项娱乐设施令我目不暇接。“哇,好刺激哦!”我坐在大轮上,那时我忐忑不安,心随着大轮忽上忽下忽左忽右,搞得我头昏脑胀。照片上的我眼睛紧闭着,双手紧紧地抓着扶手,紧张得要命,现在想想后悔极了,如果当初睁着眼睛,那感觉肯定更爽了!

  时光的流逝带走了我幼年的时光,但一张张老照片却记载着我童年时点点滴滴成长的足迹,让我的心回到儿时,再次享受那美好的'时光记忆!

  成长足迹四年级作文三

  十一年,我一步一个脚印,一步一个足迹的渐渐成长起来,作文 成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。

  六岁

  第一次上学,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来,童年是多么的珍贵,我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上,太可笑了。我的成长,就在每次的放弃斗争上。

  八岁

  开始写作文了,三年级的作文,只要碰上时间,总会引用那不知道从那找来的经典语句:光阴似箭,日月如梭。可怕了,三年级正是孩子们最顽皮的时候,如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走,一去不返。老人说:时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长,就在于领悟了这个道理。

  十岁

  上五年级了,我长大了,有了自己对事物的看法,所以老师和父母的训斥不顶用了,小学六年级作文《作文 成长的足迹》。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后,向父母向老师妥协,并聆听他们的教诲。

  十一岁

  今年,我们已经可以飞向天空,并且战胜坎坷,六年的小学历程,六年的学习,我们早已可以冲向蓝天,只是,我们还要通过最后的考核:毕业考试。我们的劲敌就是浮躁,只要克服它,那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。

  我可以把这11年比做一只鸟的11年,刚出生,学会走路,学会独立;再大一些学会珍惜时间;再大一些还羽翼未满,却渴望天空;再大一点,有了飞翔的能力却心浮气躁

  成长的足迹,我留恋童年。

  成长足迹四年级作文四

  成长,是年龄、身体的成长,更代表心灵上的成长,作文 成长,足迹。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们在成长。

  五岁时洗脚

  记得我五岁时,特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,就高兴得一蹦三尺高。小脚在盘里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来。当奶奶靠近我时,屋里就像安装了“喷泉”,水花四溅。看到奶奶身上溅满水,我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了,我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上,没有一处是干的,地上也像刚下完雨,我高兴地拍手叫好,小学五年级作文《作文 成长,足迹》。

  每当奶奶把我哄睡了,她才静悄悄地把地拖干净。

  八岁时洗脚

  八岁时,我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。

  奶奶常跟我开玩笑:“我最愿让你自己洗脚了,一天到晚,除了睡觉是安静,就属这会儿最安静了。”洗完脚,我端起水向外走。“哐当??”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说:“要是有个心脏病人在咱家住着,早就被你吓死了!”

  现在洗脚

  已经上四年级了,我逐渐意识到,我长大了。

  很多次,我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候,爷爷奶奶都睡了。

  于是我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说:“你晚上像小猫似的。”

  我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂了爱别人。

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