在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的态度作文600字6篇，欢迎大家分享。
态度作文600字 篇1
明月秋风，桃红柳绿，大自然是美好的；大千世界，芸芸众生，人世间是奇妙的。
上帝说，你选择了什么，你就成了什么。于是，世上既有负重一生的蜗牛，也有逍遥一世的沙鸥；既有展翅高飞的雄鹰，也有温顺娴静的白鹤。人生在世，快乐生活，细致做事，大气做人，是我们每一个人应该追求的境界。有大气者方能成大器，有大气者方能立于不败之地。
大气是一种境界。战胜小我，成熟大我；高调做事，低调做人，制怠戒惰，常思责任；宠辱不惊，戒骄戒躁。
一个大气的人，是一个热爱生活，感知生活的人，并不是没有七情六欲，而是世事洞明，人情练达。知进退，懂人心，自求多福，宽容是金。不管多么大的不愉快，也能够做到一笑了之，事过了心随定，不让污浊之气在自己的心里驻足。内心永远保存新鲜的空气，一尘不染，化腐朽为养分，让它们滋润自己的心田。
一个大气的人，不是无原则，无气节，而是，小事不挂怀，世间无大事，胸如大海，只藏真纳善，拒绝虚假。懂得忘却，不计得失，活一种精神气质，活一种品质境界。
大气的人从容，淡薄，忍让，心态阳光，看得开，拿得起，放得下，当进得进，当退得退，稳重沉静，坚忍不拔，泰山崩于前而不改色；坦坦荡荡做人，身正为范，壁立千仞，无欲则刚，金钱名利浮云过，我心自有明月在，心如止水观日月，月以明镜看春秋；厚德载物，雅量容人，屈己尊人；以德报怨，不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。
大气的人，有着幽兰的清雅，竹子的气节，松树的风格，寒梅的傲骨，大山的深厚，大海的渊博。
做一个大气的人，气定神闲，稳如泰山，深沉如山，透彻如水，恬淡自省，俯仰无愧，得一份大自在，大欢喜。
态度作文600字 篇2
木克土，土克水，水克火，火克金，金克木，金木水火土相生相克，可是，什么能克服困难呢？这是我一直疑惑的问题，如今，我终于找到答案了，答案就是乐观的态度。
记得早上出门时，还是阳光明媚，可现在到了红花湖绿道准备骑车时，天便暗了下来，但这也不能阻挡我们骑车的热情。
随着天上的.乌云越来越多，我的心情也越来越差，我所担忧的并不是天气，而是我的自行车。我的自行车也不知怎么的，出门前还好好的，现在却不停地吱呀吱呀响。
果然，过了一会，我最担心的事便发生了——我的自行车坏了，那时，我们刚好在全长18公里绿道的9公里处，要往前走，也不是，要往后走也不是，难道我只能推着这个自行车走十几公里回家吗？答案是肯定的。
于是，我便从悲观的角度去思考这件事：“为什么坏的偏偏是我的自行车？而不是别人的。为什么它偏要今天坏？而不是明天、昨天？妈妈很是理解我现在的心情，可老天爷可不领情，下起了大雨，这场突如袭来的大雨并没有浇灭我心中的怒火，而是火上浇油，那时，我的心情几乎是崩溃的。
可妈妈并没有那么担心，她语重心长地说：“孩子，你要乐观去面对、克服困难，并不要从悲观的角度看问题，比如说你可以乐观地想：或许，这雨来得快，走得也快，很快就停了呢？或许我们在走出去的路上正好遇到一部电瓶车，我们可以坐出去呢？其实，如果你这样一想，便会发觉其实一切都很美好。”
果然，正如妈妈说的一样，不一会儿便雨过天晴，虽然我们并没有那么好运，遇到电瓶车，但我还是坚持走回了家。
当你遇到困难时，请记住，要用乐观的态度去克服困难。
态度作文600字 篇3
“与其沉湎于过去的痛苦之中，不如大胆追逐前面美丽的风景。”这是一句多么富有哲理的话呀，我一直把它奉为座右铭，作为我治疗痛苦的良药，用微笑面对生活的力量！
从古至今，有多少人因为不会微笑，沉湎在痛苦之中，最终平庸地消失。曹植因受哥哥曹丕的猜忌，被软禁终生，郁郁而死；在那黑暗的社会里，才华横溢的海子和顾子因为不会微笑却痛苦地离开了人世……这样的例子数不胜数，令人可悲可叹！但同时，有许多人在残酷的命运下选择了坚强地生存。春秋时期，越国的皇帝勾贱败给强大的吴国，吴王夫差将越王勾贱囚禁起来。越王并没有因一次失败而灰心丧气，在被囚禁的日子里，越王勾贱卧薪尝胆，发奋学习，最终打败了吴国，使吴王夫差自杀，洗清了当时的屈辱，还使越国成为当时最大的强国。被称为中国“保尔”的张海迪姐姐患上了高位瘫痪，失去了行走的能力。如果换作别人，可能会不能面对现实，选择自杀，但海迪姐姐却以钢铁般的意志，选择了生，还自学从小学到大学的课程，征服了全世界！
微笑，有的人认为根本不值一提。但是当一个身临挫折的人来说，浅浅一笑，却如释下了千斤重担。我是个乐天派的人，打从我呱呱落地时，就与笑结下了不解之缘。因此，我的人生道路是都是由许许多多的微笑堆积成的。所以我一直认为在我的人生字典里没有“哭”字，但我到张海迪姐姐的故事后，我却流泪了，淡淡的。
“生活是由一百个微笑堆积成的。”我一直认为这是一句闪光的真理。在不同的时代，相同的命运下，前者选择了痛苦的死，后者却选择了坚强地生，两者的反差是多么大呀！因此，让我们的生活都充满阳光吧！
态度作文600字 篇4
论“态度”
体育课，突然刮起了风，很大，在风中艰难地把那500米跑完，一屁股坐在地上差点儿断气。看着男同学在草地里悠闲地玩儿纸牌，打心眼儿里羡慕他们，诶！谁叫我们女生缩手缩脚呢？
风中沙土飞扬，吹乱了整齐的刘海，科学老师放弃了上课时间，来给我们全班进行跳远测试。实话说，跳远我并不是很擅长，只是知道刚起跑时慢，到后头就突然发力，再加上奋力一跳。
男同学个个都释放出了自己应有的男子气概，展开双臂，尽情奔跑，最后冲刺，“轰”一声整个人都滚在沙堆里了，老师见了连连鼓掌，示意让我们女同学上。也不知怎么回事，各各都胆怯地退在一旁，你推我挤，纷纷都争让位置，希望把自己安排得越后面越好，老师见了，走上前来，一把揪起前边的女同学的头发，拉到跑道上。
第一个，勉强还看得过去，第二个，纯属是淑女走路，第三个么……体育老师生气了，叫男同学们示范了一下，可是一些顽固的女同学全都不当一回事儿，还跟老师斗嘴。最后老师实在看不下去了，草草收场，把我们女生的所作所为告诉了班主任，于是乎，班主任就把最后第三堂的语文课改成了体育课。
我们女生一个个排好队，等着男同学们发号施令，现在班主任全听男同学们的，他们说一是一，说二是二，根本不容我们女同学插嘴。为此我们还内战了许久，体育潜力好的全部通过，淑女同志们呐，该放开了。结果，是合格的女同学可以放学回家，不合格的呢？还在那小操场上哩！
一个态度问题牵连到一个人做事的全部动力，一个人的态度好，那么他一定能做好一件事，一个人的态度差，那么即使给他再好的条件也做不好。
态度作文600字 篇5
每一个人，所向往的生活都不太一样，有一些人喜爱过着平凡的生活，但有一些人却对平凡的生活感到无趣，想要与众不同，成为不一样的人，但我们是否勇敢去尝试做自己。
人，为什么会想要不一样？想要引起他人的注意、想要发展自己所拥有的个人风格还是为了让他人对你印象深刻，其实，想要与别人不一样并不会很难，但想要做一个平凡人却是非常不容易，因为当一个人希望平静时，却必须不去打扰别人，当他希望自由时，却不能违反法纪，而当他希望获得某样事物时，却必须了解什么叫满足，这些都是做一个平凡人最基本所必备的条件，看起来容易，但去做却不简单。
当每一个人都向往不一样时，我也不例外，我有时不甘于平庸，我想要追求卓越，并且得到赞赏，所以当班上有比赛或活动时，只要是我能发挥的，我尽量都会去参加，把我的才能完全的发挥出来，而且当我和别人不一样时，可以让生命变得丰富，而且不单调。
当我们都安于平凡时，超越平凡就不是一件难事，当我们平凡踏实的去做好每一件事情，我们就可以把自己所拥有的潜力发挥出来，而且平凡地做好每一件事情，更可以孕育伟大的理想，让自己变得不平凡，我们应该把想要变成与众不同心，去重视平凡，因为世界就是靠无数的平凡以及劳动所创建出来的，所以，平凡就像一种心态，一种生活中不可缺少的元素，当我们缺少平凡，却盲目的去追寻伟大时，反而更容易弄巧成拙，让别人留下不好的印象，而且不容易融入团体，就会被别人孤立在一旁。
平凡与伟大其实是相对的，伟大必须靠平凡来孕育，平凡又出自于伟大，我们只有在生活中的小点滴做起，才能建构出伟大的品格，所以每个人都应该在平凡无奇的生活中不断的寻找，不断的创建，才能在平凡中成就出伟大。
态度作文600字 篇6
我有较强的自学能力，懂得合理安排学习时间，能运用各种学习方式来提高学习水平，有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题。我勤于思考，敢于提出质疑，对知识有独到的见解，有一定的创新精神，努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛，比如：全国生物竞赛，全国英语竞赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识，还锻炼了自己的意志。
在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
本人学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。 学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确 学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。 学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。
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