在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的太阳作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
太阳作文 篇1
今天早上我刚起床，就发现屋外面阳光明媚，非常暖和。我就去外面晒太阳，外面暖和极了，我就一直在外面晒太阳。
到了中午，我吃过饭，还继续晒太阳，我一直晒到傍晚没有太阳的时候，我才回到屋子里。今天晒了一天的太阳，我的生上非常暖和。
太阳作文 篇2
这几天湛江的天空总是灰沉沉的，下午时分总是不约而同地有黑黑的乌云覆盖在黄略镇许屋小学的天空上。先是粗暴的下倾盆大雨似乎是对这条村庄的洗礼。接着天空又响起了几声闷雷，雨水像被催促了似的大了一阵。过了一会儿，天空飘洒着蒙蒙细雨，滴滴答答的，不像在下雨，像在下雾。眼前的村庄和教学楼像被封锁在密如蛛网的雨丝中，往远处望去，街道、楼房、行人都只剩下了一些模糊的轮廓。然而却不能浇灭我们风吟社会实践队如火的热情。
我走进雨中，一种清新自然的香味扑面而来。来不及好好呼吸一口大自然新鲜的空气，忽地有个突出的背影出现在我的眼前，因为已经是上课时间了，这个身影在大雨中格外的挺拔。我们队的一名男生背着一个孩子，那孩子在他肩膀上用稚嫩的双手摇摇晃晃地撑着伞。我急忙下去了解情况。原来那个孩子是二年级的学生，二年级不是我们队伍培训的班级范围之内。她跟着哥哥贪玩来到了学校被大雨淋湿了身而且困住了，那个男生主动要求撑伞送她回家。我对着黑暗的天空仰头微微一笑，这雨中情无论是多大雨都浇不灭的。
有人说，大学生作为这个时代具有较高的知识文化修养的人，走在时代步伐的前沿。自然而然地要承担相应的社会责任，说起大学生的担当，“担当”一词似乎包含了社会大众对大学生的期望，又好像是大学生对自己的肩上责任的认识。曾几何时，担当一词对我来说只是一个书面语言。而现在，我恍然大悟地惊觉，我现在眼前看到的靓丽风景便是清清晰晰地体现和解读着这一个词。
雨仍然淅淅沥沥地下着，我知道这一刻，即使是大雨也无法冲刷我眼前已经定格的靓丽的风景线。我现在这里心情久久不能平静，我们的心似七月流火，胜似骄阳。
太阳作文 篇3
班里事很多，嘈嘈杂杂很乱，杜宁明不想呆在班里，真是太难受了。
杜宁明拿了一本书，趁班长不注意时从后门溜了出来。
这是晚自习，虽然班里很吵。几个班干部在拼命的吆喝，他们是在管纪律，可越管越差。更有几个班干部干脆不管了，自己也乱了起来。
杜宁明走出教学楼，到了操场上散心。他拿出书，想借着灯光看，但操场上本来就很暗，大灯挂得老高，灯光弱得要命。书上的字一个都看不清，杜宁明把书合上，就静静的绕着操场散步。
学校的景色不错，起码在他们学校是这样，操场边种了景观树，还有花，杜宁明看得入迷。他看见那边有人跑过来了，操场口，是从教学楼跑过来的。是许林，杜宁明同班。
“杜宁明，你怎么在这儿呢？班长点名了，没你。”
“嗯，班里太吵，出来转转。”
“快回去吧，班长生气了。”
杜宁明应了一声，跟着许林往回走。
“哎，许林。”
“怎么？”
“问你道题。天上的月亮和星星为何会发光？”
“那是反射太阳的光。”
“哦，他们为什么要反射太阳的光呢？”
“因为他们不会发光。”许林想了一会儿，走着，突然转过身来，“因为他们想发光。”
杜宁明让他继续走，快到教学楼了。杜宁明听到了吵声，还是他们班发出的。
杜宁明还是不愿意回去，听到这乱的嘈杂头都要大了。走在路上，看见班主任了。班主任听到了吵声，送办公室里出来。杜宁明不愿见到他，许林也不喜欢他。他俩想躲着走，但还是被喊住了。
“你俩干什么去了？”
“上厕所。”
班主任没多问，他走进班里，班里安静了，大家都在写着作业，看书，整理笔记。许林与杜宁明也走到了班门口，他俩看见，班里有一个太阳。
二
“把你家长叫来。”班主任坐在椅子上，翘着腿，眼睛看着电脑。
“啊—”杜宁明很不情愿，他双手在背后扣着，有些紧张，这次好像真的惹住老师了。
“把你家长，叫来！现在，给他们打电话。”班主任嗓门提高了一倍，但仍不看杜宁明一眼。
“哦。”杜宁明应了一声，走出办公室。他不是给家长打电话，他懒得打，也不想打。他走出办公室，走向校园的小道上。
这下子杜宁明有心事了，真是烦，杜宁明出来看到天还是阴着，虽然凉爽，但有些阴沉。他心里不爽，只是走着步子。无意有意的抬头看看绿树，看看小花、小草，校园的环境真不错。这是学校啊，整个城市也就他们一所学校花这么多钱建设校园环境了。
还有池塘，池塘中有鱼，一群群，红白，黄黑，一大群的游来游去，看样子心情不错。但杜宁明可不像它们那样悠闲。天刮起风，下起雨，水中鱼儿跳出来，一只最大的黑鱼告诉杜宁明：“你该回去了。”
杜宁明开始往回走，天阴的厉害，滴起雨，杜宁明加快脚步。而此时，一棵桦树挡在面前。桦树一摇一摇，像是在炫耀他那魁梧的身躯。杜宁明想踢走它，却无法够得到。
“你干嘛？我还要回去呢！快让开！”
“哦？你为什么要回去？你想让班主任再把你批一顿吗？”
“这不关你的事，快让开。”
“年轻人，不要急，你犯了什么事，动这么大的火？”
杜宁明不愿去想，不愿去说，因为他觉得这世上没人能听懂他说的话，没人了解他的心情。但杜宁明哭了。
“孩子，别哭，你还有这么多朋友，这么多呢！”哗哗的，一片片树叶响起，连草、花也扑棱两下，散落雨滴，证明它们的存在。
“他干嘛老挑我毛病，我不就得罪了一个政教员吗！再说是他先骂我的！”杜宁明喊了出来，雨也下大了，向他压来。
“为什么老师就可以伤害一个孩子的尊严。为什么老师就可以不顾学生的感受？”杜宁明情感发泄着，但雨来了。杜宁明一抬头，泪水不见了，雨水落下来对他说：”快回去吧！你该回去了！”
雨依旧呆在天上，树依旧在坑里，太阳还是躲在云后，但地上的人却在看它。只有杜宁明，只有他没有注意到黯淡了的太阳，只是向前走。
三
杜宁明把糖拿出来，摆到桌子上，一颗一颗的吃。吃得正甜，班主任走进来了。
杜宁明有些慌，连忙把糖收起来，但班主任还是看见了。班主任眼真尖，特别逮学生的时候。
“把糖拿出来，罚扫地一天！”班主任厉声道，眼睛瞪着杜宁明。
“没，我没有。”在教室吃东西是班规上明令禁止的条例，好像是影响他人学习，破坏班级学习气氛。但杜宁明不敢承认，要狡辩。
“别再狡辩了，我看见了，快拿出来，别让我去搜！”班主任站在原地，直着腰，一只手也从口袋里拿出来指着杜宁明。杜宁明的心已经在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出来。
“你跟我出来。”班主任也无奈了，转身出了教室。
出去还是不出去？杜宁明脸胀得通红，心里还在想着班主任怎么会正好过来，还正好看见。但现在最要命的还是出不出去。最后他还是出去了。班主任站在走廊的窗户边，看着景色，等着他。
此时，突然地震了，房子震动得厉害，忽然，一块石板砸下来，把班主任拍到地下。
杜宁明赶紧摇摇头，不行，身为一个学生怎么能有这样的想法呢？看着窗边的班主任，虽然仍是一副严厉表情，但脸上已经不可避免的出现了皱纹，一道道，虽不深，但也十分清晰。班主任正在步入老年啊！
“唉，你站在那里干什么，快过来。”班主任看见了他，把他叫了过来。
“老师。”杜宁明应了一声，回到现实，看到老班，依然一脸的严肃，一脸的煞人。杜宁明踉跄着过去。
“咱们班规上写的清清楚楚，不许在班里吃东西，你怎么还吃呢？！叫你拿出来，你还不承认。。。。。。”
班主任唠叨他的，杜宁明想他的，杜宁明喜欢像，喜欢发呆，他低着头，看着鞋，蓝鞋。时间一分一秒的过去，班主任和杜宁明对面站着，在同一块地，却没有丝毫联系。杜宁明有点烦，叨叨什么啊！
“回去吧，下次注意！”就这一句杜宁明听得最真，一溜溜地跑回教室。他觉得班主任走了，拿出糖，不对，心里不踏实，又看看门边，确定老班不在，这才放了心。把糖放在嘴里。
奇怪，糖还是糖，不甜了。大家都在班里学习，就他吃着一颗不甜的糖。
四
杜宁明这次很得意，他实在是觉得这次考得不错。毕竟自己这两个月也好好学了，比以前更刻苦，而且题也相对简单，杜宁明真是开心。
原来公布成绩时，杜宁明就像在做一个噩梦，而这次，他却哼起了小调。
成绩发下来了，卷子哼起了小调，勾勾叉叉向他招手，杜宁明脸都青了，真的要青了。一个个叉子耀武扬威，但杜宁明却拿它们没有办法。杜宁明退步了，退了好多。
整个一天，他都不想说话，他沉默着，甚至当天的饭都不想吃，肚子里胀满了气体。这回放学他自己一个人走，一个人默默走回家里，走到卧室，躺到床上，就和电视上演的一样，他四周看看，没人！
“回来了？”可还是有一个声音传出。
“回来了。”
“考得怎么样？”
杜宁明心情糟透了，这就是在玩笑他，拿他开心，明明知道成绩，还故意问，杜宁明是个叛逆的孩子，他不屑于回答。
“考得怎么样了？”又是一声。
“还，还行。”杜宁明声音有些颤，他能想到之后会发生什么，但之后却什么也没发生。“有人吗？”
杜宁明刚刚走到家门口，按杜宁明想的那样，故事就该那么发展。“有人吗？”
可是叫了两声也没人应，家里真没人。杜宁明走到家里，走到卧室，躺到床上。这回家里真的没人。他懒懒的躺到床上，心身疲惫。他想这些事已经想了一身冷汗。他心里越来越忐忑，越来越紧张，他就害怕家长现在回来，但回来越晚，心里就越不安。他隐约听到有人敲门，有自家的车声，每当他做好准备时，什么也不会发生。
他想着，家长去哪里了呢？不会被老师叫去开家长会了吧！杜宁明渐渐感到睡意，眯了眼。
晚上九点了，真正的钥匙声响起，杜宁明的父母回来了。他们不是去开家长会，只是去超市了。两人放下手中的大包小包。
“宁宁回来了吧？”
“好像回来了。在屋里睡着呢！”他们看到了杜宁明。
“这孩子，睡觉也不盖着点儿。”爸爸帮他把被子盖上，注意到，孩子眼里有着泪水。
太阳作文 篇4
太阳，你对人类生活影响巨大，可人们对你好像漠不关心，我因此向你道歉。
你知道吗？在阴雨连绵时，你发出的光犹如一支利剑，将雨水驱赶，烘干水洼成片的大地；在乌云密布时，你奋不顾身地挤出云层，照亮灰蒙蒙的世界；在刺骨的寒风咆哮，成千上万片白雪扫荡时，你慷慨地洒出()光，成为了冬日里的一抹暖阳；在伸手不见五指的凌晨，你就似一个准时的闹钟，不顾自己的乏累，叫醒我们起床。(比喻、排比的手法)
不仅如此，人们也得依靠你来生存、发展：人们不可缺少的氧气从那儿来？是你那温暖的阳光照射到植物上，产生了光合作用，从而制造了氧气；人们的煤炭又从哪儿来呢？是依靠你才赖以生存的植物在地下埋了上千年，最终成了煤炭；那石油呢？不可思议，又是你！还是依赖你生存的动物死亡，化石在地下“藏”了好一段日子，从而成了石油。
还有呢！人们造出太阳能电板后，你的功能更强大了。设计师们很自豪，我相信你也会很自豪的——你的光不会白白流失，遇到太阳能光伏板时，它就会从热能转化为电能，可以帮人们发电啦！你知道吗，以目前最常用的晶硅太阳能板为例，100平方平均安装15KW，年发电量为17089度，平均每天的发电量为3.49度呢！
可是，人们的污染越来越严重了，我们会尽量减少或制止污染，也希望我们能和你一起，创造出更多的奇迹！
太阳作文 篇5
最近又要搞班级联赛，不用说，班里的同学都很兴奋。可是，赛前那艰苦的训练却让我苦不堪言。天啊！实在是太累了！不信？你们自己看看吧！
跑步
为了加强我们跑四百米的`成绩，现在姚老师每天上课都让我们跑上六圈，那可是1200米啊！要知道我现在也只能跑4圈。要是我跑完这1200米，那不得累趴下！可是，这是老师的命令，我不能也不敢违抗。唉！跑吧！
跑完了，满头大汗的我又跟随着大部队来到了跑道上。oh,mygod!我忘了跑完步之后还要压腿呢！看着同学们都蹲下去了，我无奈，只好也蹲下压腿了。我使劲的是我的腿成一条直线，豆大的汗珠也从我的脸上掉落在了跑道上。苦啊！苦!
跳远
要说跑步还不是最苦的，最苦的则是跳远了。由于我们之前的跳远姿势不标准，所以姚老师要重新教我们。可是，要改掉一个人长久养成的习惯，是多么难的事啊！之前我们跳出去时手是弯的，而现在要求手是直的，而且还要靠双臂的力量将自己摆出去。虽然这些动作看上去很简单，但当我做起来时，却难得离谱。
就说跳出去时手要是直的吧，可我老是做不好，有时候跳远了，手却是弯的；有时候跳出去手直了，可才跳了一米多；最倒霉时跳了一米多，手也是弯的。你说我倒不倒霉？
功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我也可以即能做到跳出去时手是直的，又可以跳出1米5的距离了。好吧，距离还是有点近，加油练吧！
跳绳
忙完跳远，就该忙跳绳了。虽然跳绳比跳远轻松，但还是累啊！
因为我的跳绳姿势不标准，还得重练。不过这姿势使我的跳绳个数涨了5个。别小看这5个个数，在一分钟之内，多一个都是极好的事情。可是，这里边的辛苦，远远超过跳远时所付出的努力。
在学校，因为跳绳被别人借走了，所以我就在原地进行跳跃练习；在家里，我每天晚上都要连续做60个蛙跳，付出了这么多的努力，我才取得了现在的成功。
冰心有首小诗：
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
太阳背后不是光，是努力，是奋斗，是对梦想的渴望。成功，少不了努力，少不了奋斗。就像这次班级联赛的赛前准备一样，我虽然付出了汗水，但我得到的是一个强健的体质。这不正是对冰心这首小诗最好的诠释吗？
太阳作文 篇6
太阳和云本是一对好友。他们轮番上班，日子很愉快。可有一天，他们却吵翻了天。
“我们说好的！你怎么抢我的？”云生气地说。
“大地本来就属于我，我的力量才是最强大的！”太阳不服气地说。
他们吵个不休，怎么也分不出个胜负来。最后太阳说：“我们每个人轮番掌管大地一个月，让人们来评价我们！”云说：“比就比，我才不怕你呢！”
就这样，太阳首先上班了。他使出全身解数，将自己的全部光芒放射出来。“哎呀，太阳真大！今年有个好收成喽！”农民说。“呀，今天可以去郊游了！”小孩子说。“太阳真暖，晒晒身体好！”老人说。太阳得意的望着身边的云，大笑起来。云讽刺他说：“别得意太早，我还没上班呢！”
一天又一天，转眼两个星期过去了。因为丝雨没下，大地上上的植物都被晒死了，人们也受不了了。“太阳，求求你，别照了。”人们埋怨道。太阳下吓坏了，赶紧羞红了脸跑掉了。
云得意的上班了。他给大地来了场透雨。人们高兴得欢呼着，云得意了，心想：人们还是喜欢我。于是他每天鼓足劲儿，不是下雨，就是阴天。
因为长期下雨，田地里的稻子都被浇死了，连人们也都死气沉沉的。“云，别下雨了，我们经不起这样的折腾了！”人们又埋怨道。云也跑走了，很羞愧。
又一天，太阳出现在空中，云就在他身边。他们已经意识到自己无知的行为给人们带来的痛苦和灾难。他们又恢复了以往的规矩，轮番上班，俯视大地。
“哎，大家快来看哦！生活又恢复正常了喽！”人们跑到大街上，又唱又跳，欢乐极了。
他们不知道，此时，太阳和云在看着他们，也在与他们一起甜甜的笑。
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