天空的精灵作文

2021-10-31 天空

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的天空的精灵作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

天空的精灵作文1

  每一片叶都闪烁着无尽的光辉,它就像星一样是一件宝物,是属于大地的宝物......

  ——题记

  叶是一个精灵,一个被天空遗忘的精灵;叶是一次旅程,一次被时间遗忘的旅程;叶是一滴水,一滴被大海遗忘的清水。但唯有大地,没有遗忘它。

  它拥有世界最美的颜色,那是清凉的颜色,为这个世界奉献一丝安宁,轻轻悄悄地轮回,虽然它被遗忘,但是这不代表它是孤独的,因为它有风的陪伴,雨的滋养,生长在那一片绿色之中。

  是谁给了它生命?是大地,这个能包容一切的自然之母,她让我们这些生长在这里的事物,去留意它的存在,但最终,一些成年的人却还是遗忘了这个精灵。

  我们让它作为一次旅程,与那些回忆交伴,可却被时间遗忘,让它永存于那些回忆,时间遗忘了它,就是意味着干枯而不粉碎,但这次旅程却永远的被遗忘于抽屉的深处,和灰尘在一起,等待着再次被翻开。

  它为什么会那么清秀?是因为它是被大海遗忘的一滴清水,沉落于一片绿色之中,开始一次又一次的轮回,而这滴水却永远不失去属于大海的清秀,无声无息的生活着,不会惹给别人一丝的麻烦。

  当它凋零的那一刻,风送它去融入大地的怀抱,在它融入怀抱时,便进入一场无人知道的睡眠,而这个眠,是如此的漫长,却还是得到大地的宽容,收留了它。

  它,默默无声,但是他一切都懂了,即使它是被天空遗忘的精灵;是被时间遗忘的旅程;是被大海遗忘的清水。但它却没有被大地遗忘的绿色......

天空的精灵作文2

  “ 滴答,滴答”,随着阵阵欢快的音符,雨,天空的精灵,乘着柔柔的云,驾着清清的风,飘呀飘呀到了人间。

  晶莹的水晶呀!滚动在绿叶中,是翡翠。玩耍在红花中,是红宝石,落在湖面上,无声无息,如一颗珍珠消逝在水中。如今的雨精灵,既有“润物细无声”的悄然,又杂着“两三点雨山前”的惊异。如纱如雾,似晴似梦,而来也匆匆,去也匆匆。

  天空的精灵,带着圣母的礼物,把爱传向人间,由此,草儿越来越绿,绿得发亮,想照出一片绿光给圣母看。侧耳听雨,你能否有方岳“竹斋眠听雨,梦里长青苔”的清幽?

  有人说,雨应该是柔媚的少女,有着淡淡的哀伤,有些林黛玉的感觉。或许雨不仅仅是这些,它应是欢快的,就像天使一般,是天空的精灵,晶莹透明,在天堂和人间轮回,欢笑地来,唱着歌儿来。它们的到来,或许是蒙蒙细雨,或许是滂沱大雨,还或许是霏霏细雨。雨滴像来自天堂的圣水,滴在手上,凉丝丝的。

  雨滴从天而降,打在窗棱上,叮叮作响。落在水面上,叮叮作响。天空的精灵,奏着欢乐的音符,从天而降......

天空的精灵作文3

  “ 滴答,滴答”,随着阵阵欢快的音符,雨,乘着柔柔的云,驾着清清的风,飘呀飘呀到了人间。

  晶莹的水晶呀!滚动在绿叶中,是翡翠。玩耍在红花中,是红宝石,落在湖面上,无声无息,如一颗珍珠消逝在水中。如今的雨精灵,既有“润物细无声”的悄然,又杂着“两三点雨山前”的惊异。如纱如雾,似晴似梦,而来也匆匆,去也匆匆。带着圣母的礼物,把爱传向人间,由此,草儿越来越绿,绿得发亮,想照出一片绿光给圣母看。侧耳听雨,你能否有方岳“竹斋眠听雨,梦里长青苔”的清幽? 有人说,雨应该是柔媚的少女,有着淡淡的哀伤,有些林黛玉的感觉。或许雨不仅仅是这些,它应是欢快的,就像天使一般,是天空的精灵,晶莹透明,在天堂和人间轮回,欢笑地来,唱着歌儿来。它们的到来,或许是蒙蒙细雨,或许是滂沱大雨,还或许是霏霏细雨。雨滴像来自天堂的圣水,滴在手上,凉丝丝的。 雨滴从天而降,打在窗棱上,叮叮作响。落在水面上,叮叮作响。天空的精灵,奏着欢乐的音符,从天而降。

天空的精灵作文4

  每一片叶都闪烁着无尽的光辉,它就像星一样是一件宝物,是属于大地的宝物……

  ——题记

  叶是一个精灵,一个被天空遗忘的精灵;叶是一次旅程,一次被时间遗忘的旅程;叶是一滴水,一滴被大海遗忘的清水……但唯有大地,没有遗忘它。

  它拥有世界最美的颜色,那是清凉的颜色,为这个世界奉献一丝安宁,轻轻悄悄地轮回,虽然它被遗忘,但是这不代表它是孤独的,因为它有风的陪伴,雨的滋养,生长在那一片绿色之中。

  是谁给了它生命?是大地,这个能包容一切的自然之母,她让我们这些生长在这里的事物,去留意它的存在,但最终,一些成年的人却还是遗忘了这个精灵。

  我们让它作为一次旅程,与那些回忆交伴,可却被时间遗忘,让它永存于那些回忆,时间遗忘了它,就是意味着干枯而不粉碎,但这次旅程却永远的被遗忘于抽屉的深处,和灰尘在一起,等待着再次被翻开。

  它为什么会那么清秀?是因为它是被大海遗忘的一滴清水,沉落于一片绿色之中,开始一次又一次的轮回,而这滴水却永远不失去属于大海的清秀,无声无息的生活着,不会惹给别人一丝的麻烦。

  当它凋零的那一刻,风送它去融入大地的怀抱,在它融入怀抱时,便进入一场无人知道的睡眠,而这个眠,是如此的漫长,却还是得到大地的宽容,收留了它。

  它,默默无声,但是他一切都懂了,即使它是被天空遗忘的.精灵;是被时间遗忘的旅程;是被大海遗忘的清水……但它却没有被大地遗忘的绿色……

天空的精灵作文5

  你知道大家为什么都这么开心吗?因为老师要带我们去吹泡泡水,同学们带来了各种各样的泡泡水。有黄色的小麦泡泡水,蓝白相间的企鹅泡泡水,红色的小熊泡泡水。最有趣的是徐汉阳带来的帅小子泡泡水,他头顶着一顶蓝帽子,脸白白的,耳朵戴着耳机,老师拿着它,轻轻一摇,帅小子就发出了奇怪的声音,好像在说“鼓掌鼓掌”,也像在说“你好你好”,真是又好玩又特别呀!

  我想吹出七彩颜色的泡泡,有鲜艳的红色,有纯洁的白色,灿烂的黄色,还有像树叶一样的绿色;我要吹出各式各样奇形怪状的泡泡,有心形的、玫瑰形的、还有五角星形的。我吹出来了像葡萄一样的泡泡,她带着我去很远很远的地方去旅行。

  我们吹的泡泡各不相同,有的飞到了天上,有的在跟白云姐姐打招呼,有的飞到了同学们的头上,有的在跟我们嬉戏,有的在地上散步,我们吹的泡泡有一串一串的像冰糖葫芦,我真想去咬一口,有的是大泡泡,像爸爸带着小朋友去旅行,还像小降落伞。

  最后,我们吹着吹着,我仿佛觉得我也变成了一个泡泡,在跟树叶宝宝一起荡秋千,我真想变成一个真正的泡泡呀!

天空的精灵作文6

  “好难啊!”在数学题中埋头苦干的我郁闷地感叹道。抬起头来发现窗外下起了雨,刚刚还是晴空万里,怎么就下起雨来了呢?算了,打了个哈欠,就欣赏一下大自然的杰作,毕竟是免费的嘛。

  趴在窗台上仰望天空,黑压压的乌云聚在一起,像在讨论着什么,时不时发出几声雷鸣。

  雨,好像一个顽皮的小男孩,不停地在五颜六色的雨伞上跳跃着;雨,好像一个天真的小女孩,用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美丽的歌谣;雨,是一个园艺家,他它使一切都一尘不染;雨,也是一个魔术师,用它无穷的魅力,使花儿妹妹绽放出可爱的笑脸,让杨柳哥哥挥动起长长的手臂&…&…

  大街上的人们或撑着雨伞在雨中漫步,或用东西遮挡着脑袋匆匆走过。人们一直忽视着这大自然的表演,看似普通的雨,却是那样美丽。整个城市都被雨包围,好像被轻轻的罩上了一层雾的面纱。

  突然,雨停了,停得毫无预兆。像那些来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶,干净又湿漉漉的地面,告诉着人们,刚才那场雨,不是个虚幻的梦。

  深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的,仿佛像被雨冲刷了一遍似的,变得清晰起来。啊,那道数学题只有换个角度来想不就可以了吗?匆匆做完,深深呼吸一口雨后的空气,嗯,好清新。

天空的精灵作文7

  凉风习习的下午,我骑着自行车,穿过大街小巷,滑过水泥地,奔向那片绿色的大田。

  风儿打着旋,飞过大街小巷,来到那片田,肆意地跳着舞,唱着歌。

  我缓缓地在田中间的灰色水泥大道上骑行。

  风儿拂过绿油油的田,无论是草或是苗,都低下头来,弯下腰,让风儿抚摸它们的头。

  就如风儿从我身旁掠过一样,一道道黑色的身影也从我的视野中,我的身边,掠过。我惊讶地停下了自行车,抬头观看它们。

  一只只黑色的鸟儿,在空中飞行。时而俯冲而下到田野,触碰到草尖时,又猛然飞起;时而斜着身子乌黑的身子从我身边擦过;时而紧贴着草尖,低空疾速地飞行。它们就像是天空的精灵,在空中表演着一个个精彩又惊险的动作。

  我诧异,诧异于这群精灵们的飞行技巧。那般的快,那般的险,那般的美,那般的炫。

  空中降下了一道黑色的身影。这只鸟儿手气翅膀,昂着头,两只小巧的爪子紧绷着,高傲又胆怯地立在地上。

  小小的身子,中等的尾敛在一起,一团黑乎乎的。一身乌黑如墨、光洁如云,羽尖闪闪发亮的羽毛。

  我悄悄地靠近了。

  鸟儿也不知怎的,忽展翅飞起,尾羽也在一瞬间张开了,两爪在地上使劲一瞪,乘着那股风儿,如离弦之箭一样飞起。

  鸟儿有回到了它自由翱翔的天空,欢快地进行着飞行表演

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