在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的“天使”老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“天使”老师作文1
我常常会想老师是什么？有人会说老师是一本无价之书，教会我们的道理；有人会说老师是一盏台灯，照亮前进的道路，避免我们误入歧途；还有人会说老师是一架飞机，带我们在书的世界里尽情飞翔；而我觉得老师是一位美丽的天使，在我们遇到困难时伸出援助之手。
那是一个炎热的中午，同学们排起长长的队伍打饭，而我却无精打采地趴在桌子上。我本该也在吃着香喷喷的饭菜，但我怎么这么粗心，忘了什么也不该忘带饭盒呀！“上帝啊！你能派一个‘天使’给我送来饭盒吗？”我喃喃自语道。上帝好似听到了我的愿望，“天使”就这样出现在我眼前，犹如雪中送炭般。“你怎么不吃饭呢？”这一声亲切问候在我耳边响起，好似天籁之音。抬头一看，竟是我的老师，她有着乌黑的短发，星星般闪烁着的大眼睛，樱桃小嘴，特别可爱，不知道的还以为她只有二十几岁呢！“我……我忘带饭盒了。”我结结巴巴地说，原以为她会责备我，但没想到她却很和蔼地说“那你早说啊！我的饭盒借给你，下次别再这样了。”听完老师的这番话，我感觉一阵暖流从我心田流过。
“六一”儿童节这天，学校为我们举行了庆祝活动，我们觉得好高兴、好幸福。回到教室，老师说：“同学们，闭着眼睛趴在课桌上休息一会，千万别睁开眼睛。”过了一会儿，老师说：“小朋友们，起床了！”我们睁开眼睛，“哇塞”我们每个人的课桌上都有我们喜欢的礼物。这些礼物是“天使”送来的吗？是，是我们的“天使”老师送给我们的节日礼物！享受着节日礼物，我陶醉在老师爱的怀抱。
瞧，老师迈着轻快地脚步，带着甜甜地微笑向我们走来，用行动温暖着我的心。我的老师是“天使”。
“天使”老师作文2
天使，听到这个名字，肯定会联想到善良，温柔，可爱这些词，而我就一个“天使”老师，我喜欢她，珍惜和她在一起的每一分钟，没一秒，这些不是修饰， 是我内心的真实想法，还记得那次我们堆雪人。
白雪飘飘，寒风吹来，“下雪了！”我惊喜地的叫，雪！是雪！是晶莹透亮的雪，是我所盼望的雪，雪，我终于盼到了！
上课铃响了，可我的心思还在雪上，课没听下去。终于，下课铃响了，雪也不知道什么时候停了，老师批准我们出去玩雪，一时间，尖叫声，呐喊声混成一片。我们来到操场放眼望去，那里都有雪的身影，老师提议说：“我们堆一个雪人好不好？”我们当然十分乐意。
同学们拿来了铁锹.扫除和小铲，我们分工合作，老师和一些同学做雪人的身体，而我和几个同学做雪人的头。操场上充满了我们的欢声笑语。我们几个人怎们做都没成功，无耐，只好求老师了，老师也没推辞，跑过来帮助我们。她边演示边讲，阳光透过树枝间的缝隙照在老师脸上，此刻，她多想一个天使啊！她很温柔，很善良也很可爱，更重要的是，她很快乐，也带给我们很多欢乐。在老师的耐心帮助和鼓励下我们终于成功了。老师小心翼翼的搬着它，慢慢地把它放在了雪人身上再用煤炭做眼睛，胡箩卜做鼻子，一个完整的雪人做好了。我们虽然被冻的面红儿赤，但心里的喜悦滋味别提了。
只要我们和老师在一起，做什么事情都开心，即使是差生。我记得有这么一回......
一个插班生没有完成作业，老师便生气的走了过来，对他说：“你为什么不完成作业呢？你要明白，在老师的心目中你和其他同学都一样都是好孩子，完成作业不难，难得是你要用心，老师很相信你，你会做到的，不要叫我失望！”果然，在年中试卷评比中，他得了A。
这就是我的老师，这就是那位“天使”，他感动着别人，也在感动着我，我喜欢这位“天使”。
“天使”老师作文3
别人都说：“老师是辛勤的园丁，用劳动的汗水换来了小苗的茁壮成长。”但我却认为我们班的陈老师是一个天使，她有一根神奇的魔法棒。我们班的同学都喜欢她。
陈老师大概三十多岁，中等身材，比我高了半个头。有一头棕色的卷发，看上去可时尚了；还有一双水灵灵的大眼睛你们可别小瞧那双大眼睛，可是有名的火眼金睛，我们在课堂上的一举一动，都逃不过陈老师的眼睛；她的脸上还总是挂着微笑。
陈老师十分善良，有同学作业忘记做了，她都会让那位同学下午交。有同学哭了，她就会马上来安慰她。有同学生病了，她又像妈妈一样安慰那个同学，边给她量体温，还边给那位同学的家长打电话。我们有时犯了小错误，总会给我们改正的机会。
有一次，我帮陈老师搬作业，从老师办公室回来，看见有几个同学在跳皮筋，我就马上跑到了班级里，把作业随手放在讲台上，就跑出去玩了。才刚出去没多久，芳芳就跑出来拉着我回班级，还边焦急的说：“魏宁，你搬下来的作业掉在地上了，陈老师叫你进去！
”我不安的来到了教室，作业已经有人帮忙捡起来了。陈老师一脸严肃的看着我，还边对我说：魏宁啊，你是科代表，你不能过于贪玩，你要知道这是在帮老师做事，你不能当就别当了！
”我听了之后，脸“腾”的一下红了。回到了座位上，我想：那我也没办法，老师要撤就撤掉吧。”第二天，老师居然没撤掉我。我很感激，决定以后一定要认真做好这份工作，不要让老师失望。
这就是我们班的天使＿＿陈老师，这就是我们最爱的陈老师，这就是我最敬佩的陈老师。
“天使”老师作文4
有一个人，像天使般对我关爱和教诲。她，就是我的老师。
有一天，狂风呼啸，雷声阵阵，雨中夹着雪花，平时感觉挺优美的放学铃声在那日显得和雷声没多大区别。我没带雨伞，妈妈有事不能来接我，我的心情糟透了，在这种情况下怎能感觉到铃声的美好?走出教室却无法回家，我只能待在校门口避雨。那天晚上的作业比较多,我心急如焚，眼泪在眼眶中打转。这时，一道熟悉的身影一闪——我的老师骑着电动车停在我面前。“你怎么没回家呀?家长没来接你吗?”老师焦急地问。
“我……没拿伞，妈妈有事没来接我。”我吞吞吐吐地说。
“我送你吧!下这么大的雨，你可别拒绝呀，我有拒绝恐惧症。”老师的一番话把我逗笑了。于是，老师载着我送我回家。老师的身影像一座大山为我挡雨，又像一位母亲对待自己的孩子那样慈爱。老师把我送到小区门口，对我说:“赶快回家吧，天冷，别感冒了。”望着老师远去的背影，两行热泪从我的脸颊划过。这种关爱是真诚、无私的。
还有一次，我的作文写得太平淡，放学后，老师给我开小灶，并告诉我写作文要多用比喻等修辞手法为作文增光添彩。我不忘老师的教诲，按照老师说的认真写作文，后来作文水平果然有了明显的提高。
有人说父爱如山，母爱如海，那么老师的关爱就如山一样高，海一样深。
“天使”老师作文5
上课铃刚响，数学老师就抱着密密麻麻写满字的备课本走进了鸦雀无声的教室。我像往常一样，期待着数学老师那生动的课堂。
一切看似很平常，同学们专心地听讲。老师用心的授课。忽然老师问了一道数学题没人回答。我习惯性地举起了手，，这下可糟透了，昨天晚上的时间有点紧，没做好预习工作。我顿时蒙了，站起来支支吾吾了一阵儿，顿时脸红到了脖子根，尴尬极了。知道自己回答错了，望着同学们那一张张快笑出来的表情，我低头不敢看老师。“这位同学虽然回答错了，但是我们不应该嘲笑她，因为她很有勇气。”我的耳边响起了老师那及时的鼓励，就像一场及时雨滋润了我的心田。老师带头鼓起了掌，这让我感动极了。就冲着老师的这句话，我也要用心听课啊！
下课了，老师把我叫到了办公室，我原以为老师要狠狠地批评我。可是，出乎我的意料，老师特地给我搬了张凳子，让我坐下，亲切地对我说：“老师还要感谢你呢。”这句话，我有点受宠若惊，以为老师是在讽刺我。老师继续说，“我备课时，不知道怎样引才能让同学们谨记这个误区，你今天正好帮了我一个大忙。”我听了之后，知道是老师想维护我的自尊心，真是用心良苦啊！望着老师桌子上那快堆成山的作业本，我终于明白了老师的辛勤与奉献。
啊！老师，满池荷花，你是最清艳的那一朵。群峰中，你如那最美的山峦。老师，你是人类的母亲，人间的天使！
“天使”老师作文6
有一个老师，长着天使般的面孔，还有着一副嘹亮的声音，却有着一颗魔鬼般的心。他就是我们的体育老师钟老师。
钟老师是出了名的魔鬼老师，上他的课可谓是都到下了十九层地狱。
他第一次让我们快跑800米的时候，我们已经是气喘吁吁了，体力体力基本耗尽。他却严肃的批评了我们，这样的速度还不如小学生训斥一番后，便是我苦难的开始。他教我们如何做好起跑姿势，还让我们顶着火辣辣的太阳固定姿势，我的耐力最差了，我便松懈了一下，把手放垂直，他那充满严厉的眼神发出警告，我心想；这是什么天理啊，这么热的天，要人命啊。便又快速的将手还原固定姿势，有了一小会，唉，我实在受不了了，我又再一次将手放垂直，把脚也收回来，站立定姿势，这时，一双严厉的眼神瞬间变成不可饶恕的眼神，对我大斥；全班同学就你坚持不了，那就去操场跑一圈回来。我嘟着小嘴悠闲地上了800米跑道。我大概散步了半圈，跑了半圈，带着不爽的心情站回原位，心里充满了对他的厌恶又不能发泄，真是憋了一肚子火，只能乖乖地站好姿势，当他看到全班同学都标准之后，他便开始教下一步。
他教我们要学会用脚尖跑步。脚尖！我心里是真没底了，有一直不祥的预感。同样，他让我们用脚尖站好固定姿势。我却自己嘀咕着；干脆自己去跑步好了，还可以用散步形式跑步，我便故意站了立定姿势，钟老师从不可饶恕的眼神转为必灭我的'眼神，直接给了我二的数字，还做了规定，不许停下来，要保持匀速运动，否则就重跑。我被气得无可奈何，我快速上了跑道，心里对他的厌恶，憎恨通通发泄出来，用箭步如飞的形式跑完2圈，当我再次站回去的时候，我就给自己下定义；无论怎么样，都要证明自己给钟老师看看，自己刚才只是热身。
不过，在以后的每一节体育课，我偶尔要比他人多跑几圈。借成机会，我想对钟老师说：谢谢您教会我学会坚持。
“天使”老师作文7
遇见你是我的幸运，离开你是我最大的悲哀。
三年前，领着我来到你家，笑脸迎人地说：“，这英语不好，你就多教教她吧！拜托啦！”妈妈转身欲走，我轻轻拽住了她的衣角，妈妈看着我，很是无奈。你蹲下来，亲切地哄我说：“湘竹呀，你妈妈很忙的，让公公来陪你认字母好不好？”。我低垂眼睑，不情愿地松开了手心里的衣角。妈妈走了，你带我进屋，指着墙上端端正正的红色字母，说：“这个读A，跟我读A。”“A”我幼稚的声音在空荡荡的房间回响，我攥紧了那双从一进门就给我温暖的大手。“B”，“B”，“你真聪明！”“C”，“C”……
你的鼓励使我笑着走过挫折，风雨再大，火势再猛，你总会像天使一样，展开柔软温暖的羽翼将我保护。你并不是我的任课老师，你只是我的补习老师，一个退休了的老师。可你还是那么认真，那么敬业。你曾说过“花不在于要开的多艳，而是要看根扎的多深。”
或许是人的本能就是对新事物有好奇心，或许是一时心血来潮，又或许……但这一切一旦成为我离开你的说词，显得是那么苍白无力。我也不明白当时为什么会那样做，离开你去另一个地方学英语。
读着书上熟悉的字母，抬头望见的却是张陌生的面孔。周围的嘈杂干扰不到我对你安静的思念。扎根在心底的悲伤曾让我这样想过，你大概也是想让我出去闯一闯吧！
一个童话曾写过：每个人都是天使，每个人都有自己的守护天使。他像滋润万物的晨露，无私、纯洁、随着清风吹拂过大地，就消失了。可他爱的重量却停留在了万物上。
老师，你也许就是我的守护天使！
“天使”老师作文8
您，仿佛是一位天使，悄悄地，用自己的爱浇灌着我的心窝，那股暖流，缓缓的侵入了我的心灵，在那一刻，我便开始相信，真爱是纯在着的。
您，是一位天使，在我需要帮助的时候，给予了我援助之手，虽然好强的我对您的帮助始终不屑一顾，但你的义无反顾，深深地打动了我顽强的心。
您，是一位天使，在我遇到困难时，尽自己的能力去帮助我，并且教导着我如何去做人，您对我的好，让我无法忘怀。
您，是一位没有翅膀的天使，但您有美丽无瑕的天使般的笑容，无时无刻不深刻的停留在我的心中，您是一位很有责任感的天使，您那如同妈妈一般无微不至的关怀，让我失落的小心灵又重新振作了起来。
那一年，我因为考试不及格而被家长骂了，心情十分糟糕，但在遇见您，看见您眼神中流露出关怀时的那一刻，我突然很想让您再多给予我更多的关怀，告诉您我是一个贪心的孩子。您告诉我，只要是我努力考来的成绩，就是最好的成绩，您永远都是那么的支持我。
我很喜欢看着您对着我笑，因为您的笑容是天使般的笑容，虽然您并不美。
在您的课堂上，我总是表现的特别好，积极发言，努力地寻找您问的问题的答案，每当听见您说我答对了的时候，在你的眼中总会找到一抹骄傲，那是为我而骄傲的眼神。
老师，您是一把热情的火，在寒冷的冬天里给予我温暖。老 师您是一把万能的钥匙，引导我打开知识的大门……我想大声的对您说：“老师，我爱你！”
“天使”老师作文9
在看似漫长而实际短暂的六年时光里，我真正明白了什么是满载而归。
我从一年级开始，成绩在班级甚至年级里居榜首。就连绘画和写字都是我的拿手好戏。所以每到冬季运动会或者六一儿童节，我都会抱着一大堆奖状和奖品回家。各科老师都对我赞不绝口，说我是多方面发展的好孩子，可谓是琴棋书画样样精通。
班主任也很看好了，认为我以后是个可造之才。于是，班主任选择了我去当班长。刚开始的时候我特别认真，将班上的纪律管得特别的好，还有我们的区域卫生和教室卫生，都是我督促他们打扫干净。老师还夸我是一个负责任的人，以后是一个当领袖的人才。
可惜好景不长，半年下来我觉得当班长太累了。于是，我开始不负责任。班级里纪律不好的时候我不会管，区域卫生不干净我也不会管。就连老师吩咐的事情我也是阳奉阴违。
老师想着我还是一个孩子，也就没有约束太多。渐渐的，我把班长这个职位当成是一个吃香喝辣的宝座。因为就算我不管不顾，每到重要活动的时候，我还是会领着一大堆奖品和奖状回家，依旧是满载而归。
后来，我们换了一个班主任。这个新来的班主任与之前的班主任截然不同。她看见我那么不称职，就叫我去办公室里谈话。谈话的时候，我当作事不关己。班主任彻底恼火，便骂了我几句。我那个时候觉得特别的委屈。
一波未平，一波又起。
在六一儿童节的时候。明明我可以像往常一样去领奖的。可是我们班主任觉得我不称职，便将我的所有奖状都给了别人。我那个时候特别气恼。
后来我妈妈告诉我，我的班主任这样做，就是为了想让我有责任心。因为我十分优秀，但是美中不足的就是没有责任心。所以班主任想借这一个事情来让我变得更有责任心。
我才恍然大悟，心里对班主任的埋怨突然变成了感激。因为班主任宁可冒着被我仇视的危险，也要为我以后的人生做努力。
不要去恨你的老师，因为他是在舍己为人。他宁可破坏自己在学生心目中的印象也要让学生的未来变得更加美好！！
“天使”老师作文10
每个人都有一个守护着自己的天使，当我们有需要的时候，她就会变成我们身边的一个人，也许是我们的亲人，也许是我们的朋友，也许是我们的老师……
那么，您就是那一位天使吗？
还记得第一天踏入中学，第一次从远处见到您时，我就觉得您一定是教英语的，果然，您成了我们的英语老师。
带有点金黄的长长的卷发，更加衬托着您慈爱的脸，您总是带着微笑的，是真的，您的笑让人觉得很温暧。您的声音总是很响亮，很少会用麦克风，因为您说过用麦克风可能会听不清楚，所以宁愿自己大声一点。您有时会的咳嗽，即使喉咙多么不舒服，您也会讲下去，声音依然响亮。每次听天您的咳嗽声，我们都会心疼。
您的微笑总是那么亲切，让人想到妈妈就在身边一样。有时看到您来上课，隔着眼镜片的双眼红红的，就知道您昨晚一定又熬夜了，执着红笔或对着电脑多少点才睡呢？可是，您总是带着微笑提着精神讲课，从来不会让疲倦流露出来，总会努力以热情激起同学们的学习劲儿，您会努力营造一种较轻松的气氛。您真是一天快乐的天使。
在您的眼里，即使在大多数人认为很差的同学也会有亮光点，在您心中都是好样的，这并不是每个老师都能做到的。有同学上课总是睡觉，您会温声细语地说：“坐直来好吗？我知道您稍微认真一点成绩会很好的。”有时您也会生气，但无论是温柔的提醒还是严厉的批评，我知道您都在为我们好。如果有不明白的地方问您，您总会耐心讲解，一次又一次直到我们真正明白，只要我们真正弄懂，即使要您课间不休息、不吃饭讲100遍，您也愿意。我有时想，怎么会有您这么好的老师，让人有为您而学好英语的冲动，可惜，我的英语成绩不够好，每次都让您失望了。
嗯，您一定是上帝派来的天使。
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