在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的你看,天使的脸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
你看,天使的脸作文1
你看，她微微地睁开了双眼，清澈的瞳孔，有力的眼神，那是人们辨别善与恶的明灯，是真善美的化身，是和谐。
——题记
雾气弥漫的清晨，听着清洁工沙沙的扫地声，看着上班族匆匆赶往单位工作的背影，看着学生们背着书包快快乐乐蹦向学校的情景，也许你也会蓦然感动。这些看似平凡的生活却跳动着音符般动听的和谐，孕育着激动人心的力量。你看，天使的脸，多么美丽！犹如山涧中的潺潺流水，虽不起眼，但却源远流长；犹如天空下的朵朵白云，虽是耀眼，但却缺它不可；犹如花圃里的朵朵鲜花，虽不鲜艳，但却绽放光彩。古有昭君远赴塞外，又有文成公主远嫁西藏，它们的牺牲不只是快乐，更是自豪，为以薄弱的身躯换取国家之间的安定与和谐而自豪，她们是这世界上最美丽的！
历代国君在改朝换代之时，不论贤与庸，黑与白，多少老百姓身处水深火热之中啊，难怪张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写道：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”可想而知，那时的人们多想告别战乱纷飞，过上和谐安宁的生活啊！你看，天使的脸，动人心弦！幽深的山谷，正是有了流水的陪伴，才显得富有生机；蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托，才显得静穆安详；美丽的鲜花，正是有了绿叶的依偎，才显得青春鲜润。君臣不和，何来名君贤臣；君民不和，何来太平盛世。
著名的故事——“将相和”中，若没有廉颇的`负荆请罪与蔺相如的宽容忍让，又何来日后将相同心、各显所长的千古美谈。古往今来，多少人为了名利打拼个你死我活。宋朝的秦桧陷害忠良，近代国民革命时期的“府院之争”，多少百姓生活在水深火热之中啊！和谐之美贵在无形，但却有形。你看，天使的脸，多么温暖！阳光开始洒向万物，人间开始落下甘露，春风开始吹拂大地，生命开始延续，天使的脸，愈来愈清晰了。这时的人们应该学会帮助、学会尊重、学会奉献，欢笑与快乐常驻人间……洪战辉用他那颗天使般心灵温暖了那位与自己无亲无故的小女孩，他用一个小男孩稚嫩的肩膀扛起了那原本属于他和不属于他的责任。他奉献了那颗天使般的爱心。他的事迹感动了全社会。经历了狂风暴雨，小草们依然不屈不挠；经历了烈日普照，太阳花依然昂首挺胸；经历了汶川大地震，他们变得更坚强了……你看，天使的脸，她在微笑。挥一挥手中的魔棒，她向人间播洒了一粒种子，那是忠心，是爱心，是奉献，是和谐……
你看,天使的脸作文2
小时候，妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。当我还不会握笔的时候，我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字，心中油然而生敬畏之情。“妈妈，我看到字里边有天使在唱歌呢。”我抬头看着妈妈。“傻孩子，字里怎么会有天使呢？”妈妈轻拍我的小脑门。“天使藏在里边不让妈妈看见呢，我要把她找出来。”于是我很快便学着握笔写字。
我执拗地觉得只要我会写字，我心中那个天使就会出现，飞到我和妈妈身边。所以，我很认真，也很努力，握着铅笔，由横竖撇捺到一个个歪歪斜斜的方块字，再到造句，写文章。而天使，也一天天地随着我笔的舞动而清晰起来，我细细地用笔，用文字让她更实在……小学的我是如此真切地热爱着作文！每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的方格纸上尽情地抒写着我那充满童真的光怪陆离的梦幻。我深信天使在那小小的字里行间必定也和我一起成长着，我那时笔下的文字，虽然幼稚，然而却常常得到老师的夸奖，我也得到了诵读于班上或是额外的写作辅导的奖赏。你看你看，天使的脸正在浮现，在我小学的作文中，在我儿童的欢乐中……上了中学，随着对文学作品的日渐喜爱，我更加坚定了对写作的热爱，也看见我心中的天使已在字里行间隐隐地出现了……我开始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫无音讯。我的写作梦想开始动摇，再加上成长的烦恼和生活挫折如潮水般袭来，我陷于对命运不公、命运多舛的埋怨中，不再握笔作文，从此一蹶不振。那一天在电视上看到雕刻家把石头雕成美丽的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的笔正是雕刻家的刻刀，我也应用笔这一把“刻刀”雕出我心中的天使——我的梦想，我对生活的追求。你看你看，天使的脸再一次清晰了……我重新握起笔，挥洒我的激情，描绘我的理想。生活的阳光也开始向我投向新的微笑。
我笔下的文字更显成熟理智了，我的作品渐渐开始被发表了，我对生命的热爱也日益增加了……这一天，我拿着稿件录用通知和被印成铅字的文章，笑着抱着妈妈：“妈妈，我把天使雕刻出来了！你看你看，天使的脸！”“你这个对文字痴迷的傻孩子。”时光荏苒，我笔不倦，清茶一杯，夜灯一盏，再构一卷立体美文。我梦不灭，我心不止，就让天使在文字里与我的理想和信念一同歌唱吧。
你看,天使的脸作文3
小时候，妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。蔽一共换嵛毡实氖焙颍我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字，心中油然而生敬畏之情。“妈妈，我看到字里边有天使在唱歌呢。”我抬头看着妈妈。“傻孩子，字里怎么会有天使呢?”妈妈轻拍我的小脑门。
“天使藏在里边不让妈妈看见呢，我要把她找出来。”于是，我很快便学着握笔写字。我执拗地觉得只要我会写字，我心中那个天使就会出现，飞到我和妈妈身边。所以，我很认真，也很努力，握着铅笔，由横竖撇捺到一个个歪歪斜斜的方块字，再到造句，写文章。ザ天使，也一天天地随着我笔的舞动清晰起来，我细细地用笔，用文字，让她更实在……
小学的我是如此真切地热爱着作文!每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的方格纸上尽情地抒写着我那充满童真的光怪陆离的梦幻。我深信天使在那小小的字里行间，必定也和我一起成长着。我那时笔下的文字，虽然幼稚，却常常得到老师的夸奖，我也得到了诵读于班上或是额外的写作辅导的奖赏。ツ憧茨憧矗天使的脸正在浮现，在我小学的作文中，在我儿童的欢乐中……
上了中学，随着对文学作品的日渐喜爱，我更加坚定了对写作的热爱，也看见我心中的天使已在字里行间隐隐地出现了……ノ铱始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫无音讯。我的写作梦想开始动摇，再加上成长的烦恼和生活挫折如潮水般袭来，我埋怨着命运不公，人生多舛，不再握笔作文，从此一蹶不振。
那一天在电视上看到雕刻家把石头雕成美丽的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的笔，正是雕刻家的刻刀，我也应当用笔这一把“刻刀”，雕出我心中的天使——我的梦想，我对生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的脸再一次清晰了……ノ抑匦挛掌鸨剩挥洒我的激情，描绘我的理想。生活的阳光也开始向我投来新的微笑。
我笔下的文字更显成熟、理智了，我的作品渐渐开始发表了，我对生命的热爱也日益增加了……フ庖惶欤我拿着稿件录用通知和被印成铅字的文章，笑着抱着妈妈：“妈妈，我把天使雕刻出来了!你看你看，天使的脸!”“你这个对文字痴迷的傻孩子。”
时光荏苒，我笔不倦，清茶一杯，夜灯一盏，再构一卷立体美文。
我梦不灭，我心不止，就让天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。
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