在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的田园风光作文10篇，希望对大家有所帮助。
田园风光作文 篇1
在公元1140年，一天阳光普照、朗朗晴空。南宋著名词人辛弃疾在家里坐得闷了，就出屋、透透气。啊！多么好的天气，我为何不去逛一逛，兴许，还能碰上点新鲜事儿呢！辛弃疾想着，马上就迈出家门，欢欢喜喜的出门了。
他一路走，一路看，嘴还不时地吟诵着一篇篇脍炙人口的写景诗，心里不知有多么的畅快。他慢步在一片和谐的景色当中。突然，他停下了脚步，为什么？原来他看到了一副一个幸福美满的景象。
只见一个撑着拐杖的老公公与一个老婆婆坐在一个茅屋很矮小的门前，一边喝着温酒，一边带着醉意在互相打趣。辛弃疾在远处隐隐约约听到了他们的对话。长胡须的老公公讲到：“俺们的儿子都长大了，懂事了，可小儿子还是不明事礼，真让我担心呀！”老婆婆接着语重心长的说：“小儿虽然不大懂事，可他多么可爱呀，你瞧，扎着两个冲天揪，而且人小聪慧，人小鬼大，将来必成大器呀！”两老说着说着，便哈哈大笑起来。
辛弃疾在远处看到从茅屋里，走出一个30岁的中年人，想必是他们的大儿子了，他拿着一根长长的锄头，穿着一双黑色的布鞋，头上戴着一顶大草帽，快步来到了小溪东面的田地里，在那里锄着豆地。二儿子早就出来编制鸡笼了，你别看着挺容易，其实这穿针引线的事情，还真是不容易。老婆婆回头对茅屋里大喊一声：“小儿啊，你去小溪边拨几颗莲子回来吧！”于是，小儿蹦蹦跳跳地出来了，真可爱，他正拿着花篮，一蹦一跳地跑到清澈见底的溪旁，翘起腿，趴在地上，专心致志的剥着莲子，剥好了，就把莲子快速的扔进篮筐里。
辛弃疾顿时口干舌燥，于是快步走到眼前那户家中。辛弃疾对老婆婆说：“请问这位老婆婆，能给我喝碗水吗？”老婆婆马上拿出水，轻轻的递给了辛弃疾。老公公连忙说：“啊，你不就是著名词人，辛弃疾吗？”“哦，正是在下。”“那你一定要吃完饭再走！”辛弃疾一再推辞，不过老婆婆与老公公再次要求，辛弃疾只好恭敬不如从命了。
田园风光作文 篇2
大自然中的一切都是那么美妙，那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人心旷神怡，那磅礴的气势往往会让人震撼。
走在乡间的小路上，空气中有庄稼打哈欠的气息，和泥土新鲜的腥。田埂上的那些小草，也许在夜晚，也许在无人时，悄悄地长个儿了。可不是，现在都快长到地里去了。
哟，那远处的“金黄波浪”是？走进一瞧，哦，那是油菜花姑娘们正在微风老师的指导下翩翩起舞呢！那一扭，一拐，有说不出的风姿。有时一猛下腰，油菜花姑娘们的纤纤细腰已超过九十度了，真叫人替它们担心，那疼不疼嘞？油菜花姑娘们仰起脑袋，冲我绽放笑脸。是叫我别担心吗？
隔壁小草也不甘示弱，扭着同样柔软的身躯。这咋还尬舞了呢。我说小草是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留的在风中翩翩起舞，绰约多姿。而风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”，“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说，它们难道不是一对无可伦比的组合吗？
呀，不知什么时候，蝴蝶妹妹和蜜蜂姐姐也来看热闹了。蝴蝶妹妹白色的翅膀被阳光镀上了金边，在姹紫嫣红中翩翩起舞。蜜蜂姐姐嗡嗡嘤嘤的，浅唱出一支和谐的歌曲。扇动着金翅的蜜蜂像阳光的万颗金点在云絮间放射着闪烁不定的光芒。
在群芳争艳的花丛中，蝴蝶妹妹时上时下的飞舞，为大自然增色。蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间，时而婆娑起舞，轻盈柔美。那儿时吟诵的青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞的咏蝶诗骤然涌上心扉，搅动我心中的波浪。
反观蜜蜂姐姐，只见它不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里，拼命地吸着糖汁，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着。我目不转睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻数着：一朵、两朵十朵数到一十二、一十三朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着两个黄粉团，停在花叶上直喘气。真是一个勤劳的“吃货”！
或许田园生活朴素，没有城市中的繁华，但它这种欣欣向荣、无拘无束的景象，是别处不能模仿、相比的。
田园风光作文 篇3
乡村，虽然不像城市那样繁华但那小小的乡村中，也有它美丽的一面。
春天的田野是五彩的。那一片片破土而出的新叶，像一个活泼的孩子，从土里顽强地探出头来。果园里那一朵朵花儿带来了浓浓的春意。有粉红的苹果花，有白中带黄的梨花，有浅粉的桃花，白色的杏花，果农们笑眯眯地看着花朵，好像已经看到了丰收的场景。
夏天，田野里一派生机。麦子结出了沉甸甸的麦穗，金色的麦田像一片金色的海洋，一阵风吹来，金色的海洋便翻起了金色的波浪。果园里右看看果树枝繁叶茂，叶子绿得像翡翠。
秋天的田野是丰收的。稻田里换上了金色的秋装，果园里那一棵棵果树挂上了沉甸甸的果实。红彤彤的苹果笑红了脸，黄澄澄的梨像一盏盏灯，为果园增添了许多欢笑。
冬天，田野里恢复了平静。可是，怎会有一股瓜香飘来，原来是瓜棚中传来的。冬天的大棚，依然热闹，很多果实都在这里生长。
春天的田野是五彩的，夏天的田野是生机勃勃的，秋天的田野是丰收的，冬天的田野是宁静的，田野的四季真美呀！
田园风光作文 篇4
课前交流：
前作文：未成曲调先有情
话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风
1、背有关田园风光的古诗词：我们积累了三首描绘田园风光的古诗词，（出示）
谁来展示一下你的朗读？指名读。
（评议：你的精彩朗读让老师也仿佛回到了那五彩斑斓的童年世界。我的眼前也浮现出那绿树成荫、瓜果飘香的乡下农家美景。\你把意境优美的古诗读成了一幅赏心悦目的`画，这让我想到了一个词：诗情画意！）
2、同学们，这自然和谐的田园风光深深吸引着我们，这趣味盎然的乡村生活也让我们产生无尽的向往。今天，就让我们用手中的笔来写一写田园风光、赞一赞乡村生活！ （板书：写田园、赞乡村） 齐读
设计意图：通过回顾课文,创设情景，引导学生走进乡村田园，巧妙地切入本课的话题，使学生在亲切的交流中，初步体验乡村田园的美丽。为下面的习作指导做好了铺垫。
中作文：奇思妙想我能行
（一）奇思妙想，开启心路：一语天然万古新
1、同学们，现在让我们放松心情，睁大眼睛，竖起耳朵，敞开心灵，一起随着优美的旋律，到乡间的小路上走一走，看一看吧！播放《走在乡间的小路上》，展示图片。
这可真是“田园风光美如画，乡村生活乐趣多”啊。当我们走在乡间的小路上时，哪些画面给你们留下了深刻的印象呢？
指名说，随机归纳，板书：景 人 事 （想）
设计意图：通过富有启发性的音乐和图片的展示，，引导学生在原有的语言素材的基础上积累和丰富语言，使学生更进一步了解田园风光的美丽，积淀文学素养，引发情趣思维。
2、其实，这些就是我们今天习作的内容，（出示课文插图）指名读。
思考：有这么多可写的内容，那你准备具体写哪一方面呢？这处景，这件事是不是能很好地体现田园乡村的特点呢？赶紧开动脑筋想一想，也可以和你的学习伙伴交流交流。
3、集体交流想写的内容，你为什么选取这个方面来写呢？(指名说，板书：思维导图)
在交流过程中引导学生抓住乡村事物的典型特点（随机出示词条：合理选材，凸显特点）
（二）佳作引路，章法导写：要把金针度与人
1、本次习作还给我们提出了什么要求呢？（再出示课文插图）指名读。学会运用积累的优美词句是本单元的习作重点。那就让我们赶紧盘点一下学过的优美词句，再次走进优美的乡村吧。
（拿出资料）谁愿意来读一读，品一品。指名交流，师批注。（投影演示）
（边描述边出示图片）同学们，在第六单元的学习过程中，我们一起来到了朴素、恬静的乡下人家，欣赏那自然和谐的田园风光；拜访了如诗如画的水之国，花之国，牧场之国──荷兰，感受那份宁静悠闲与富足安逸；我们还一齐漫步在乡间田野，聆听那欢快、柔美的麦哨在风中传扬……
（词条出示：积累词句，学会运用）
①抓住事物的特点来描述。如：静态，动态，形状、颜色等等。
②采用比喻、拟人等修辞手法。
4、生写批注，体会优美词句的作用。指名说。
5、小练笔：老师觉得这一句写得还不是很具体，你们能试着根据这两点把它写具体吗？生动笔写，师巡视。交流，评议。
6、小结：只要我们抓住事物的特点来描述，并且采用一些生动的写法，就能写出优美生动的句子，而这些优美词句就能为我们的文章添光加彩。所以，我们本次习作的具体要求就是（出示）齐读。
设计意图：通过佳作展示和评议，使学生开阔习作的视野，使学生在阅读佳作中最直观地了解田园风光，学会描述方法，可以消除学生惧怕作文的心理，激活的创新思维。通过有层次的指导，引导学生明确写作的内容和方法，使学生在动笔之前，就了然于胸，胸有成竹。通过讨论，引导学生活化自己的写作知识，尊重学生的自主选择，减少了对学生的束缚。
（三）快速行文，一气呵成：轻舟已过万重山
1、看课件小结123点。同学们，赶快拿起笔，写一写我们心中的田园风光或乡村生活吧！
2、学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。
后作文：快乐体验更新颖
（一）自我欣赏，集体交流，：大珠小珠落玉盘
1、师巡视过程中，划出精彩片段，边写边评，指名读片段。生听，评议，修改
2、选择有代表性的习作（写人、写事、写景各一篇），对照要求，集体交流评价。
（二）小组会诊，创新行文：二月春风似剪刀
1、小组内对照要求，互相交流，互相批改。
2、小组评选一篇优秀的习作参加班级交流。
3、根据别人的优点，学习别人的长处，借鉴别人的优美描述，修改自己的习作，二次创新行文。
设计意图：引导学生学会自己评价习作，学会借鉴别人的好方法，学会修改自己的习作。通过二次习作，定格成文，提高习作的质量。
（三）变格创新，自由表达：映日荷花别样红
1、根据自己的习作，画一幅关于农村田园风光的画。
2、将自己的习作改编成一首诗，或重新创作一首诗。
3、挑选优秀习作，投稿。
田园风光作文 篇5
田园的空气是清新的，田园的天空是美丽的，田园的风景是无与伦比的。让我们一起去看一看吧！
当春姑娘到来时，被冰雪所覆盖的小草、田野展开了清脆的点点新芽。红艳的桃花喷吐着迷人的芬芳，河边的树梢上是片片绿叶，被鹅毛大雪所冰封的小溪，已被春姑娘撕去。溪水哗啦啦地流淌着，是在说“春天来了，春天来了，多美。”燕子来了，布谷鸟来了，各色鲜艳的花组成了烂漫无比的春天。农民在田野上欢快地播种。夏天，蝉在粗壮的大树上不停地叫着，像是在说：“太热了，太热了！”此时，公鸡正顶着烈日，在毒辣的太阳下巡逻着，似乎在说：“这是我的地盘，我很凶，你休想进来。”
秋天玉米已经饱满到快要裂开了，苹果涨红了脸，高粱被果实压弯了腰。葡萄紫盈盈的，似乎是一颗颗黑珍珠，又像一个个玛瑙，一阵风吹来，满满都是丰收的味道。
冬天，农民虽然在一座小屋里，却品尝着佳肴，应了那句“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”孩子们也没闲着，堆雪人，打雪仗，家家户户都有一个小雪人，这些都是孩子们的成果，他们开心极了。
多么美丽的田园风光，没有汽车尾气，没有烦人噪音，只有那美丽的田园风光，永远存在。
田园风光作文 篇6
在都市，可能会见到拔地而起的高楼大厦，在乡下，可能会见到一片片田野，美丽而又舒适。这是两种截然不同的美，分别来自都市和乡下。今天，我来到了乡下，感受到了乡间的美好。
走在乡间的小路上，空气凉爽又清新。使你一来到乡下，就给你留下了美好的的印象。路边有着一排排的大树，那密密的、绿绿的树叶，为人们搭成了一个个巨大的伞。
小路旁边，是一大块一大块的嫩绿上带点淡黄色的麦田，农民伯伯正地辛勤的劳动。他们一年四季好像都有干不完的活。一个个在阳光爆晒的田地里，忙得汗流浃背。他们用豆粒大的汗水，换来了今年的丰收。小孩子有时还在麦田里跑来跑去，不时吹响了欢快柔美的麦哨，使那些劳累的人们甜甜地笑了。这时，田野里充满了快乐的笑声。
乡下人家养的动物里不能没有鸡的。只要从他们屋子旁路过，肯定会听见从院里传出鸡鸣声。或者是在湖边，在小河里，会有一群鸭子在水中嬉戏，激起了小小的水纹。在远处的青草地上，一些牛羊在津津有味的吃草。猪趴在圈里发出“呼噜——呼噜——”的响声，表示着饿了的样子，好玩极了。
乡下人十分热情，自己家的麦子太多了，送给你们家一点，我们家的红薯多甜啊，你拿走一点吧。这些话常常挂在人们嘴边。人们友好相处。有好的东西就和大家一起分享，一点也不小气，显得十分大方。
有些人家，喜欢根据自己的喜好，在院里种一些植物，有的种竹，有的种瓜，有的还种花，使这一家的小房子可爱多了。
田园风光的美是永远说不完的，人们的热情也是用不完的，希望你能够多感受一下美好的农村生活。
田园风光作文 篇7
春天的田园，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草芳香；田野里，不时地飘来泥土的芳香。放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给苍穹的同时，也留给了大地。太阳快落山时，可天还是很亮。这时，天上只有几朵白云，就像是在大海上行驶的几艘帆船。这个时候，在树上和地上的小鸟已经几乎回巢了，可还有些小鸟在外出觅食。突然，不只是一只小鸟受了惊吓，拖着长长的叫声，飞向远方。
当最后一缕晚霞被带走时，天已经暗了下来。而这时，白色的炊烟和灰色的暮霭缕缕升起，笼罩了整个村子，就像给村子盖上了一程轻纱，使村子隐隐约约，时有时无。而平静水里的映着树，好似一位树小姐正在打扮。嗬，好一个美丽的田园风光，如果你来观赏，一定会被这诗意般的黄昏所迷住，沉浸在大自然的美丽之中。
田园风光作文 篇8
我一直认为城市里的公园是最美的，花园里的花坛四季的景色都不一样，花儿们争奇斗艳，五彩缤纷。但我去了一次乡村，看到那里的田园风景后，才发现原来乡村的四季风景更美丽。
在乡村的春天，我看到一片无边无际的麦苗田，麦苗都是一片绿色泛滥，没有其他掺杂的颜色，一片绿油油的。望到另一边，只见到一片金黄色的海洋油菜花田，金黄色的油菜花，仿佛是许许多多的金子在发光。再看到桃花园，像一片红艳艳的花海。粉红色的桃花挂满枝头，桃花漂亮得像爱俏的小姑娘。春风吹来飘来阵阵花香，引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。看着一大片桃花，令人赏心悦目，心旷神怡。
在乡村的夏天里，我看到了原本一片绿色的麦苗田，现在已全部穿上耀眼的金黄色新衣。向日葵上发出一阵阵清香，我走进向日葵田，弥散着清香的花田，使我流连忘返。在离去时，我身上沾着许多花粉，便招来了蝴蝶一起共舞。
在乡村的秋天里，一颗颗玉米树上的玉米都高傲地昂起头，脱下他们的绿色外套，露出了金灿灿、黄澄澄的衬衫。一棵棵石榴树上的石榴咧开嘴，笑眯眯地对我们笑，他们争先恐后地挤到前面去，生怕没有被我们发现。
在乡村的冬天里，我看到了在皑皑的白雪中生长的腊梅，天上的雪花仙子落到了花朵上，像是一个个模特在比舞。
家乡的乡村景色多么美呀！我爱田园美丽的四季风光。
田园风光作文 篇9
去年暑假，我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假。
我生活的乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实的人……
在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戏玩耍的鱼儿……夏天，荷花开了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。阳光照射在荷花上，荷花就变红了。这是“阶天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”全身乌黑、小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动，头后面托着又黑又长的尾巴游来游去，别提多可爱了！
池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。这些话依着时令顺序开放，在树林中，显得可爱，显得漂亮。在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得格外瞩目，显得华丽。
乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。
要是你在太阳快落山时，出来散步，一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃饭，有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然，和谐，美丽的田园风景画。在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戏玩耍的鱼儿……夏天，荷花开了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿着洁白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。阳光照射在荷花上，荷花就变红了。这是“阶天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”全身乌黑、小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动，头后面托着又黑又长的尾巴游来游去，别提多可爱了！
池塘旁边有草木茂盛的树林，春天有桃花，夏天有杜鹃花，秋天有菊花，冬天有梅花。这些话依着时令顺序开放，在树林中，显得可爱，显得漂亮。在这样朴素的乡村人的培育下，显得高贵，显得格外瞩目，显得华丽。
乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。
要是你在太阳快落山时，出来散步，一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃饭，有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭，高兴地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然，和谐，美丽的田园风景画。
田园风光作文 篇10
田园的清晨是那样的美丽，无不散发着泥土的芳香。草儿喝着露珠的甘，鸟儿叽叽喳喳地唱着幸福的歌，睡眼朦胧的麦芽，被一颗颗轻柔的醒，经过农民朋友的细细修整——浇、施肥、锄草，它们一双双嫩嫩的小手，打着欢快的节，开始抑扬顿挫地朗读风。
田园的清晨是这样的醉。红彤彤的太从东方渐渐露出了孩子般的笑脸，世间万物面目一新，在晨风中诉说着对光的感。
清晨中忙碌的农民伯伯们，允吸着清新的空气，忘却了疲惫，忘却了烦恼。忙碌在田园的清晨，领略着美好的风光，享受着清新空的清香。
望着田园的风光，好想变成一只百灵鸟，用清脆的歌喉，唱响心中的梦想！
望着天空，望着游走的云朵，望着路边的景物，任思想海阔天空的奔驰，让疲惫的心在这片净地休憩。活着不能活得太清醒，偶尔放纵一下思想的自由，也未尝不可。
随着春天走过的脚步，树更绿了、小草更茂密了、野花更艳丽了，这田园风光真是美不胜收！
近处，一棵棵大树挺直身板、抬着头，密密麻麻的树叶透过一丝日影，生命特别旺盛。远看这些树木就像一名名威武的士兵，保卫者这里的一花一草。小草碧绿极了，头上戴着一滴滴露珠，在骄阳似火的阳光下显得晶莹剔透、闪闪发光。小草像个高雅的舞蹈家，在微风中翩翩起舞，舞姿优美、迷人极了。远处，花儿正在比赛快来瞧瞧！花的种类真多，就像天上的星星数不尽。红的如火、白的似雪、粉的像霞、黄的赛金，美丽极了。阵阵芳香扑鼻而来，一定会令你陶醉其中。
看看田野，刚才是芽苞初放现在就已呈现绿色了，一切丰收在即的景象。我想：学习不正如耕耘吗？春种秋收，只要我们小时候努力学习长大为祖国献力时一定会为小时候而骄傲的！
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