写描写月亮的作文

2021-12-03 田园风光

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的写描写月亮的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写描写月亮的作文 篇1

  太阳和月亮的约会 朗朗晴空,烈日当头。突然,天空在一瞬间变成了昏暗的黄昏时刻。你们猜猜发生了什么?答对了,发生了日食。中国古代称为“天狗食日”。科学家称之为“日食现象”。 日食是月亮遮住了太阳光芒的天文现象。日食分为日全食、日偏食和日环食。其中比较罕见的是日全食。因为只有月亮运行到太阳和地球之间,本影投在地球上,该区域的人才能够观测到日全食。 20xx年7月22日,长江流域发生了日全食。重庆是比较有利的观测地之一。

  据说,重庆是50年难得一见。我们一家人都非常期待。我们班主任谭老师还给我们这栋楼的学生送来了天文望远镜。那天一大早,我们一家人就做好了准备,一边在家里收看中央电视台关于这次日全食的全程直播,一边不时跑到露台观看太阳的变化。刚开始我发现太阳好像被天狗咬了一口似的少了一块,电视上说这叫日亏。

  慢慢地太阳上的黑影越来越大,越来越大,太阳变成了弯弯的“月牙”形状,这叫食既。当太阳剩下最后一抹亮光时,妈妈叫我们全部到露台上,我们刚刚站定不久,天空突然变暗,好像黄昏提前来临,而且大地一下子变得非常凉爽。这时可以不用望远镜,直接观看。原来月亮完全遮盖了太阳,所以大地一片昏暗。电视上说这叫食甚。渐渐地,月亮移开了一点。“哇,贝利珠,好漂亮!”许多人惊呼。原来,在月亮离开太阳的一刹那,最先露出的那一粒亮光在太阳边缘形成了一颗璀璨珍珠,在灰暗的天幕上熠熠闪光。据说,是英国天文学家贝利最早描述这一现象,所以取名贝利珠。3秒钟后贝利珠消失了。慢慢的,月亮渐行渐远,太阳逐渐复圆,大地又恢复了漫长的白昼。 日全食是一个天文现象。我把它想象成太阳和月亮的美丽约会,璀璨的贝利珠是太阳送给月亮的钻石戒子。

写描写月亮的作文 篇2

  有的人喜欢闪亮闪亮的繁星,有的人喜欢神神秘秘的白雾,有的人喜欢细细绵绵的春雨,也有的人喜欢白白软软的云朵,而我最喜欢的是那纯洁美丽的月。

  月,不像太阳那么明媚,不像春风那么柔和,但是,她也有她独特的一面。

  天渐渐晚了,那带着一圈金环的月亮终于升起来了!她,先是金黄金黄的,徐徐地穿过一簇一簇轻烟的白云,向上升着升着。突然,就在一刹那间,月亮的颜色变浅了,浅了;变白了,白了。她傲然地,高高地升起来了。她圆得那样可爱,那样纯净,就像一个银色的玉盘射出一道道白光!

  月亮把半边天都照脸了。只有在远际的天空中才看得见一两颗星星,闪着淡淡的光,正慢慢隐去。奔腾了一天的小河平息了,静静地流着。一轮圆月倒映在这水面上,晚风一吹,波光粼粼。啊河上亮了,整个宽阔的河面就像一面明镜,像一条缀满宝石的绸带;地上亮了一眼望去,白茫茫的一片,真好像盖上了一层霜。

  啊,月亮你是一条淙淙的溪流,时时刻刻为人们送去情感的活水,你是历代文人溺爱的孩子,使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月,沧海桑田,高山平地。你丰富的阅历,你的饱含风霜之美,使世人永远有如面对得道的高僧——可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河,赢得世人无限的眷恋与赞美。

  一片白云,掩住月亮秀丽的面容,月亮竭力地把光辉从白云边上放出来,在四周合成了一个灿烂的光环,星星也争着放出淡淡的光……

  我爱这月夜……

写描写月亮的作文 篇3

  傍晚时分,月亮孤独地在天空中照耀着大地。突然来了一颗小星星,月亮赶紧跑去跟小星星说话:“你好,朋友,能陪我玩游戏吗?我一直在天上,太无趣了,一直想交个朋友,你愿意跟我交个朋友吗?”可是小星星却对月亮无礼地说:“不,不要,我才不想和你这种胖得和球一样的东西玩呢!你走开!”月亮听了很难过,只好走开了。

  现在已经深夜了,月亮还是孤独一个,它看着地面上的风景:唉!地上的人儿们全部都已经睡着了。“呀!”月亮突然大叫一声,原来是月亮看到了一个奶奶还在月光下织她小孙子的毛衣呢。月亮很感动,便更加努力地放射出自己的光芒。

  就在这时,云哥哥和风姐姐来找月亮玩了,“月儿,月儿,快来和我们一起玩耍赛跑吧!”月亮回答:“不行呢!你们看到了那个老奶奶了吗?她现在很需要我的帮助呢!要不,你们一起跟我帮助她吧!”

  “可是,我们能帮她什么呢?我们又不能和你一样发出光芒啊!”月亮听了云哥哥和风姐姐的话,觉得很有道理,但是它宁愿不去玩耍,也要帮助别人。

  一轮明月,使劲发出自己的光芒帮助别人,这是一道风景。

写描写月亮的作文 篇4

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首感人的歌,我便想起了我的妈妈。

  记得有一次我们白天考试,我觉得试卷很难,很怕考不好,于是带着忐忑不安的心情入睡。那天晚上我做了一个异常可怕的噩梦,顿时醒了过来,环顾四周,黑漆漆的,仿佛四周都是黑色的妖怪,每一个都在对我张牙舞爪。我害怕极了,只觉得豆大的汗珠从脸上滚落。我大喊:“妈妈,我好怕!”正在熟睡的妈妈听到我的喊声,急忙从她的床上弹起来,连衣服都来不及披上,跑到我的'房间,坐在我的床边,亲切的对我说:“不怕不怕,妈妈来保护你。”刚说完这句话,她又跑去厨房,从冰箱里拿出一瓶冰牛奶,放到微波炉里加热,跑回来递给我说:“喝杯牛奶就会好一些了。别怕啊,快睡吧。”我飞快的喝了下去,虽然这只是一杯牛奶,但我心里暖暖的,因为它包含着妈妈浓浓的爱啊。

  谁言寸草心,报得三春辉。妈妈我爱你!

写描写月亮的作文 篇5

  古时候,后裔和嫦娥被上天赶下来,住在人间,后来嫦娥偷吃升天药,飞到月亮上去住了。但是现在宇航员来到月球上,发现那里只是一片荒漠,人都不可能住,更别说是有神仙了。

  月亮很小,要49个月亮才能抵得上一个地球。如果太阳是篮球,地球是钢珠,也许月亮就是一粒微小得灰尘了。虽然我们站在地球上看月亮和太阳差不多,其实月亮比想象当中要小得多。

  月亮离地球很远,到月亮上去步行要800天,骑车要400天,做飞机要200天。是不是想知道它离我们到底有多远?告诉你是384400公里,你看了一定会“哇”地叫出来。

  月亮还有许多奥秘等着我们去探索,让我们行动起来吧!

写描写月亮的作文 篇6

  “吊在最下面的小猴用手一捞,叫起来:‘月亮怎么不见啦?’……”每当我读起《水中捞月》的故事时,便会想起我小时候捉月亮的趣事。

  那时我在上幼儿园中班。那天晚上,月亮很圆很亮。妈妈接了盆清水放在阳台的小椅子上,叫我好好玩。妈妈刚走,我便像哥伦布发现新大陆似的,叫来了邻居家的小弟弟——明明,我对明明说:“明明,你看,我捉到月亮了!”我指着水里的“月亮”。“哦,捉到月亮喽!”明明大叫起来。我又出了个主意:“咱们拿个盆盖住月亮,顺便给妈妈一个惊喜,好不?”明明十分赞成。我便搬来一个差不多大小的脸盆,扣在水盆上。然后安心的睡觉去了。第二天早晨,我把妈妈叫过来,神秘地对妈妈说:“我捉到月亮了!”说着,我便把脸盆拿开。我一看,先是吃了一惊,然后就哇哇大哭起来,原来“月亮”跑了。妈妈看看水盆,全明白了,劝我说:“妈妈晚上一定把月亮找回来。”到了晚上,“月亮”真的回来了。

  我想着想着,差点“扑哧”笑出声来。我又回到了故事里 ……

写描写月亮的作文 篇7

  太阳和月亮是一对姐妹,太阳是姐姐,月亮是妹妹,大海是她们的母亲。

  太阳长得可漂亮了:红红的脸,长长的头发,身上还散发着温暖。大海妈妈夸奖她是个美丽的姑娘。

  月亮长得也很漂亮:洁白的皮肤,轻盈的脚步,又温柔又文雅。大海妈妈夸奖她是个清秀的姑娘。

  这对姐妹每天都在一起学习,一起玩耍,相处地可和睦了。大海妈妈为自己有这两个女儿而感到高兴、欣慰。

  渐渐地,太阳和月亮都长大了。一天,大海妈妈叫来了她们,亲切地对她们说:“孩子们,你们都长大了,该去为人类做点事了。”姐妹们一听要离开妈妈,都伤心地哭起来:“呜呜……妈妈,我们不想离开你呀!”大海妈妈轻轻地擦去她们的眼泪,告诉她们:“孩子,别难过,大地上有许多新鲜有趣的东西和事情,保证会让你们高兴的,去吧,你们不会后悔的。”大海妈妈顿了顿,又接着往下说:“为了使大地永远明亮,你们一个白天去,一个晚上去。好吗?”“好!”姐妹俩听到要为人类做贡献,就答应了。“可是,妈妈,谁白天去,谁晚上去呢?”月亮发问了。“嗯,这样吧,明天早上谁起得早,谁就是白天的‘值勤员’,行吗?”姐妹俩都同意了。大海妈妈终于说服了姐妹俩。

  第二天早上天还没亮,太阳姐姐就从母亲的怀抱中醒了。于是,太阳担任了白天的值勤工作。瞧,太阳从大海妈妈的怀抱中升起了,万物得到了太阳光的照射,舒服极了。人们高声欢呼起来,太阳姑娘非常高兴,露出了高兴的笑脸。

  夜幕降临了,月亮从大海妈妈的怀抱升起来。看,大地一片银色,花草披得一身露水,舒服地享受着。夜行的人们说:“夜晚如此明亮,我们行路真是方便多了!”月亮听了,也甜甜地笑了。

  从此以后,太阳姐姐和月亮妹妹就连续不断地白天出来,夜晚出来。她们相视一笑,快乐地说:“我们要让大地永远明亮!”

写描写月亮的作文 篇8

  一天,月亮老师正在给星星,白云和风儿上课。

  在课上,月亮老师问道:“同学们,明天就是教师节了,你们准备送什么礼物给老师呢?”星星抢着说:“老师您喜欢什么呀?”月亮老师微笑着说:“你们猜猜。”星星,白云和风想:老师会喜欢什么呢?白云想:我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过,待我长大了,给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发,看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜,于是,风儿想:我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问:“你们都想好了吗?”星星,白云和风儿异口同声地说:“我们都想好了!”月亮老师说:“那你们今天晚上好好准备吧!”“嗯。”他们说。

  第二天,星星,白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问:“你们都准备好了什么礼物呀?”白云说:“老师,我要送你一个甜丝丝、水灵灵,有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师,“这算什么呀!星星说,“你看我就够诚意。”说完,就把一条小金鱼递给老师,月亮老师问:“风儿,你准备了什么礼物呀?”风儿说:“老师,我要送你一副老花镜!”月亮老师微笑着说:“我很喜欢你们的礼物,但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习,将来做个对社会有用的人,这就足够了。”“嗯。我们明白了!”星星,白云和风儿说道。

  老师听了他们的话,点点头,脸上露出欣慰的笑容,笑得是那样亲切。

写描写月亮的作文 篇9

  又是一个宁静的夜晚,各家各户都熄了灯,睡下了。“嘀,嗒,嘀,嗒。”床头边的石英表发出声响。我拿过来,借着微弱的灯光,瞧了瞧,已经12点多了。我翻来覆去就是睡不着。望着天花板发呆。再看看旁边的妹妹,已经睡熟了,还打着鼾呢。看着可爱的妹妹,我轻轻点点她那塌塌的鼻子。咦?去看夜空也不错嘛!于是我摸摸索索地下了床。

  我尽量把动作放到最轻微,慢慢地拉开窗帘,又把窗推开。我要好好地欣赏夜空啦!哇!凉风习习,真舒服!咦?天空不像往常那样深蓝,还带有点紫红呢!就像一块深蓝的残缺的布,被一位画家添上几块紫红色,真是漂亮。真想把这块布摘下来。突然,对面那家打开了白色的灯,灯光照亮了对面那家的客厅,与深蓝而带紫红的夜空形成鲜明的对比。忽然,他们又把灯熄了,黑乎乎的,与夜空融为一体。

  夜空的紫红慢慢散布开来,渐渐地,深蓝色变少了,紫红色却变多了。好象有人把刚才那块布摘下了,换上块新布。啊!新布也漂亮呀!众多黑云把红云围在里头,就像镶上了一条黑布。只有一小块黑云把红云挡在红云中间,跟着红云慢慢移动。哇!黑云飘动了!它的速度不慢也不快,好象在为我表演它的“飘”。

  红云和黑云都在移动。红云把一半黑云遮住了,黑云把一半红云遮住了。它们好象两个淘气的小孩,在打斗着。天,又换下了另一块布,一块一半深蓝一半紫红的布,多美啊!慢慢地,深蓝色遮住了紫红色。深蓝的夜空是那么深沉,那么庄重,那么稳重。

  怎么不见星星月亮?“星星,你们在哪?”“我们在这!”“我看不见你们啊!”“我们在你前面那幢楼房的后面。很晚了,快睡了吧。”可是我还不想睡嘛!看看月亮在哪里。“月亮姑姑,你在哪里?月亮姑姑,你在哪里……?”月亮也睡了啊!唉!看来我也该睡啦!

写描写月亮的作文 篇10

  月光洒向大地,照亮了你,照亮了我。抬头仰望,让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。

  那是五年级时的一件事,那是一个星期三下午的作文课,对于喜欢写作的我来说,那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读,这是我最自豪的一件事。上课铃响后,老师像往常一样,拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典,当范文读的;一叠则是写的不好的,我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字,这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的,这次怎么不的啊!我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着,最后一个还不是我的作文,我很伤心。老师说;下课后,向写的好的同学请教一下,找一找自己的不足。

  我想这只不过是一次小失误,没关系,我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示,让我心情好了许多。于是,下学后,我向班里

  的小娟同学请教写作方法。结果,却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会,算了,我才不教你。这更是火上浇油,我更伤心了,泪珠在眼眶里打转,忍不住掉下了眼泪。

  晚上吃完饭,我坐在门前的台阶上,为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷,凄凉。我抬头望着空中的月亮,向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云,如烟似雾,遮住了月亮。然后,又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了,更象征了它空明,澄澈,高洁的品性。赏月让我明白了许多,给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺,不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中,默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。

  月亮给了我启示,不经历风雨,怎能见彩虹。风雨后的花朵,才最坚强。克服困难,不断努力,相信自己,做最好的自己。放飞自己的梦想,让梦想在蓝天中飞翔!

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