田园风光作文

2022-02-18 田园风光

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的田园风光作文8篇，欢迎大家分享。

田园风光作文篇1

　　去年暑假，我们全家去农村度假。我们驱车向北，一路上青山绿水，空气清新，让人心情都愉快起来。

　　过了晌午，到达了提前预定的农家院。接待我们的王伯伯正在杀鸡宰羊，已经为我们准备好了丰盛的大餐。农家院旁是一个巨大的采摘园，吃过午饭，我和姐姐迫不及待地去当小“农民”啦！

　　掀起大棚的棉帘推门而入，一股热气扑面而来。大棚里种满了蔬菜，有白菜、西红柿、茄子、黄瓜、芹菜等。黄瓜绿得像翡翠，弯得像香蕉，当地人认为这种黄瓜清脆、解渴、好吃，是他们的美食最爱。西红柿红得像小姑娘的脸蛋，头上带着绿帽子，挂在枝干上，让我们不忍心把它们摘下来。紫得发亮的茄子驼着背挂在空中。芹菜头上长满了绿色的香发，身体挺拨而不弯曲，标准的蔬菜“模特”。这满棚的蔬菜真可称得上“百菜园”。

　　环视一圈菜园，我们开始采摘了，带上一双比我手大一倍的巨形手套，走到了白菜地旁，我用尽全身力气拔出了一棵绿白相间的大白菜，它大概有30厘米长，根部沾满了泥土，捧在我双手里像是个胖娃娃。拔了白菜后我去摘黄瓜，我以为很简单，用手拽住了黄瓜，怎么使劲也没拽下来，这时管理员阿姨走过来告诉我：“摘黄瓜要摘把儿，然后一拧就下来了，还不会被刺扎到手。”我们按照阿姨说的方法，不一会儿，我和姐姐就摘了满满一筐的黄瓜。劳动结束，带着满满的收获，我们回到了农家院，这一天我过得真开心啊！

　　美丽的田园，热情好客的农民伯伯，乡村是彩色的，人们的生活也是彩色的！

田园风光作文篇2

　　乡村是个世外桃源一样的地方，这里风光旖旎，空气清新，可以问到一股泥土的清香。一醒来，布谷声嘹，溪水叮咚，让人神清气爽，心旷神怡，我出了家门，第一眼就看见的是山间云雾缭绕，漫山遍野梨花的景象，虽然雪抢占了主要风头，但是梨花也不甘示弱，真是梨花胜雪啊！我一直站在雪中，呆呆的，一下子就中午了。

　　中午，爷爷带我去农家乐吃饭，我和爷爷点好了菜，过了一会儿菜品全都被端到了桌子上，我馋得口水都流出来了，菜品应有尽有，琳琅满目，我忍不住了，想立马开吃，可是我们家乡有个习俗，吃饭前每人要和大家分享某一个菜的特点，取一个菜名等等，终于我和爷爷都分享过了，我口水直流，爷爷说：“可以开吃了。”我立马像猛虎扑食一样立马开动，不过4分钟就把2碗菜干完了。我狼吞虎咽的吃，爷爷一碗米饭也没吃完，而我半小时就把8碗菜吃完了，爷爷说：“今天你胃口大增啊！”

　　晚上，是闪亮亮的萤火虫出没的时间，我随意一扑就有五六个萤火虫，我做了一个灯，把萤火虫放进去，就成了一个夜灯！

　　我的乡村生活真美好啊！

田园风光作文篇3

　　乡下的空气那么清新，乡下的天空那么湛蓝，乡下的景色那么别致，乡下会使你流连忘返。

　　清晨东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中苏醒，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声，寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天来；小溪叮叮咚咚地唱起歌儿；太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了；小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这一会儿，也精神起来了，挺挺腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们，开始了他们一天的劳作。

　　中午了，万里五云，天气闷热闷热的，可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿的叫：“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”拼个“你死我活”，“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来，看他们打得那样激烈，好像在真正的战场上似的，动作那么娴熟，一定是个“老将”！孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中，给闷热的正午增添了几分乐趣。

　　一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态：你看！一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着、跑着，不见了，却出现了一匹骏马，它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着：深红、粉红、橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术，让人目不暇接。

　　太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉，温柔的月光如同水一般平静，散落在人们的脸上。美丽的天空好似一张蓝色的地毯上，镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。小星星的眼睛一眨一眨的，可爱极了，宁静的夜晚一顶声音都没有，人们很快在甜美的梦乡里了。

　　乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋！

田园风光作文篇4

　　春光明媚，鸟语花香，我家边上的八卦田里，油菜花开得正艳。

　　远远望去，整整齐齐的油菜田里，一棵棵绿绿的油菜细长而又挺拔，在微风中轻轻地摇曳。油菜花已经开得很盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金子，又好像是谁不小心把黄色的颜料桶泼洒在了田野里。暖暖的太阳照在金黄的油菜花上，花儿显得更加耀眼和迷人。一阵微风吹来，一股迷人的芳香扑鼻而来，在花的清香中夹杂着泥土味。

　　走近细看，有的油菜花全开了，四片薄薄的黄澄澄的花瓣十分的精致，细细的纹路就像是能工巧匠雕刻出来的；花瓣整整齐齐地围绕着花蕊，花蕊微微地透着红色，一根根弯着腰凑在一块，仿佛在说着悄悄话；有的油菜花刚开了一半，半遮半掩地吐出一两片黄色的花瓣，就像一个个害羞的小姑娘，躲藏在绿叶间；有的油菜花还是花骨朵儿，最外一层还是青色的，却隐隐约约地透出一层黄色来，挂在油菜杆上，似乎在向人们招手。

　　花丛里，到处可见一只只可爱又淘气的小蜜蜂，追逐着，嬉戏着，忙忙碌碌地在花蕊里辛勤地采着花粉。

　　我喜欢油菜花，喜欢它的`平凡而神奇，喜欢它的可爱而纯朴。

田园风光作文篇5

　　来到乡下，映入眼帘的是一片片绿色的海洋和一头头高大的牛。牛正低着头吃草，它们时不时会发出欢乐的“哞哞”声。伴着晨曦，牲畜们纷纷醒了过来，小鸡小鸭们冲了出去，“叽叽”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里觅食。蔬菜好像醒了过来，纷纷把头抬起来随风起舞。

　　果园里的苹果十分诱人，让人忍不住想咬上一口。勤劳的人们正在给庄稼浇水、施肥，庄稼一摇一摆的，好像在感谢人们对它们的关怀。

　　小溪的旁边有一大片竹林，大片大片的竹林里长满了笋，小河边长满了柔和的芦苇，风儿一吹，鹅毛似的芦苇絮就飘飘悠悠地飞起来，在草丛中，不时地能看见牛羊在吃草，当春天来临的时候，草丛中还会有野花开放，仿佛是浓碧中带了零星的五彩。

　　牛正低着头吃草，它们不时发出 “哞哞” 的叫声，仿佛是对什么表示赞许。这时，又有几只鸡飞也似的从鸡窝里钻出来，跑到田野里、小河边觅食。

　　中午，农民们在炎炎烈日侠不辞辛苦地干活。渴了，喝泉水;饿了，吃大饼。就这样不停的干活。可爱的顽童们有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鳅，有的学大人种瓜果······一阵阵欢乐地笑声荡漾在广阔的天地间。

　　晚上，劳累了一天的人们躺在椅子上，喝着热茶，谈天说地，好不热闹。孩子们围着听爷爷奶奶讲故事，有的捉萤火虫，有的逗大黄狗，有的捉蚂蚱。给宁静的夜晚增添了无限生机。

　　啊!田园风光是多么的美好，多么的趣味盎然呀!

田园风光作文篇6

　　田园的生活是多姿多彩的，田园的景色是诱人的，田园的夜晚是宁静的。

　　早晨，走在辽阔无垠的田野上，神清气爽，别说有多么提神了。听！有鸟儿在叽叽喳喳，有青蛙在唱歌，还有人们在哼着动人的曲儿。看！小溪在流淌，声音犹如钢琴家正在弹奏美妙的乐曲。小溪边的垂柳婀娜多姿，风一吹，枝条就翩翩起舞。

　　中午，是最热的时候。小朋友们就来到河边，把衣服脱下来放在那些奇形怪状的大石头上，接着又开始打水仗，“我打，中了，中了。”空气中一片欢声笑语。玩水过后，又来到玉米地准备偷玉米，通常会有一两个小朋友在出口放哨，其余的去偷玉米。偷到玉米后就拿到河边洗干净，找来木头，把火点燃，开始烤玉米。玉米熟后，就狼吞虎咽吃起来，可能是饿坏了吧。

　　下午，人们把桌椅饭菜搬到门前，他们吃得津津有味、香甜可口。天空中，有鸟儿在自由自在的飞翔。晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得地上一片暗红。一会天空中出现一顶帽子，一会变成一条小狗，一会变成一只小青蛙。

　　月明人静的夜里，纺织娘便唱起了那月儿动听的歌：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌伴随着人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

　　田园是一支歌，田园是一幅画，田园是一首诗，田园就是这样的美好。

田园风光作文篇7

　　春天是那么迷人，拥有她的世界真是人间仙境，田园风景美如画!今天我要做一次小导游，给你介绍一个美如画的田园风光，让你们好好享受田园风景。

　　欣欣向荣的春天固然可爱，首先，映入眼帘的是一个辽阔无垠。无遮无拦的田园。一条石头铺成的小路，小路直走，就到了田野：金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，张除了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬种子……

　　跨过田野就是菜园，胖胖的大白菜像一个圆圆的包心菜像一个小小的皮球；刚种下去的玉米秧田，精神抖擞；刚种下去的麦苗迫不及待地从土里探出头来，向四处张望……

　　绕过菜园，就来到了一片洁净。明亮的池塘，池塘的水清澈见底，池里有欢快的小蝌蚪在游来游去；可爱的小鱼在水里追逐打闹；水面上一群鸭子游戏水中，还不时地把头伸到水下去觅食……这让我想起了苏轼的一首诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”池塘的两岸种着一棵棵亭亭玉立的柳树摇着长长的辫子，欣赏着自己在池塘里的倒影……有时还有几只蜜蜂和蝴蝶在那里翩翩起舞。

　　田园春景美如画，如果我是一名画家：我要用最美的色彩画下她；如果我是一名诗人：我要用是美妙的语言赞美她；如果我是一名音乐家：我要用最动听的音符演奏她。