无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的童话作文5篇，欢迎阅读与收藏。
童话作文 篇1
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜镶上遗忘的金边?绯红从叶隙间挪闪着身影，顷刻间，层林尽染，万山红遍。
黄昏时分，我推开紧闭的柴扉，解开松散的发辫，向鸟鸣的曲径——我要到桥畔看看，看看晚霞渐趋黯淡，隐于沉默无语的远山。
早已过了听童话的年纪，但童话依然美丽，正当少年，日日夜夜，让美好的愿望附体，穿上梦想的外衣，按先哲的导引，一步步走向圆满。
落难的公主、灰色的城堡、神灯、马帮、会开门的植物、后花园，都在夜与昼的边缘演绎着悲欢。
我要穿上魔力的红舞鞋，集结起全部的智慧、勇气和情感，把故事绘声绘色地讲完，蜕掉襁褓的躯壳，让它流传，惊现俗世的美妍，再让擅长播种的信风把种子四面八方传遍。
编一个夜的花环吧，斑斓异彩，光华闪现，纪念那些没有来路的传说，那些未现之光、未结之果、未竟之旅，忍着花开的寂寞，抚慰蒙尘的情节和诗篇。
“从此，王子和公主过上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，观众满意地退席，童话的眼泪已被骤起的和风吹干。
终有人前来搭救——用一湾深潭的目光，用一支融化坚冰的小曲，或用一颗剔透的水晶。
坐上奋蹄的飞马，听森林哗啦啦折断，钟鼎齐鸣，乐音飘摇，一个全新的世界豁然闪现。
童话作文 篇2
它是一位大学的高材生，曾在昆虫界第二的公司上班，它的老板也非常赞赏它的个性与工作态度，虽然它看起来骨瘦如柴，但力气却比任何人要大，是一位名副其实的大力士。
其实，它是一只专门搬运货物的公蚂蚁，在昆虫界第二的公司时，是一位小业务员，但因为工作得不开心，所以便向老板提出要当送货员的意见。
虽然公蚂蚁长得小小一只，不过力气可是非比寻常的呢！它的专长就是搬运东西，这也是它的兴趣。没有野心的它不希望升官，也不求薪水的高低，欢迎各个需要送货员的大小公司，赶快跟它联系。此外它也可以送快递，吃苦耐劳的它喜欢搬东西，这些东西越重，他做工作时就越开心，也就做的越起劲。
虽说它不计任何需求，但如果老板待它太坏，它受不了的话，还是会辞职的。记得，请让它做一位送货员，而不是业务员喔！
童话作文 篇3
虎大王想开一次会议，于是给动物们发了一则通知：请来开会。
可是连续过了十天，动物们都没有来开会。这让老虎大王火冒三丈，它心想：这些动物真是胆大包天呀，敢不来参加我虎王的会议？如果它们没有充分的理由，我一定要吃了它们，于是它向森林深处走去。
它刚走了一会儿，就看见小马驮着粮食走过来，它大叫一声：“小马，你为什么不来参加我的会议？”小马连忙为自己申辩：“虎大王呀，您发的这张通知根本没有写什么时间开会，您知道的，我每天都要去驼粮食，连休息的时间都没有，如果您能把时间写清楚，我就算再忙，也会抽时间去的。”虎王听了它说的，觉得有道理，就饶了它。
之后，它去了小猴子家，它说：“你为什么不参加会议？”“大王呀，我是很想去参加你的会议的，可是十天前，我的脚受伤了，今天才好的。”虎大王看它蛮可怜的，就放了它。
虎大王又去小猪家：“小猪，你为什么不去参加我的会议？”
“大王，我这么脏这么臭，我怕我去了把你家弄臭了，你让去我也行，但让我先洗个澡。”虎大王想，这个小猪真懂事，居然怕把我家变臭。
虎大王明白问题出在自己的身上，于是它又写了一则通知：
森林里的动物注意了，请明天上午八点到我家开会，共同商讨如何阻止人类破坏森林的事。第二天，动物们都到齐了，虎王感到非常满意。
童话作文 篇4
一、教学内容：
编织你的童话
二、命题趋势：
（一）《语文课程标准》中要求：“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”“学生展开创造性想象，使他们头脑中产生丰富的日常生活的表象。”“掌握比喻、拟人、夸张等方法。”
写童话，能够做到语言通顺，想象合理，内容充实，中心明确，思想健康，感情真挚等就能得到一个基本分。如果又有创新，比如想象丰富，比如富有情趣或主题深刻，具有警示作用等就能得到一个高分。
（二）关于童话：
1、童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般来说，故事情节神奇曲折，内容和表现形式生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。
2、分类：
童话大致分四类：
1）拟人化的童话。即将动植物或者世上一切没有生命的东西，赋予其人的生命，模拟人的言行，成为童话中的人物。
2）人物童话。即以普通人作为主人公的童话。不过这些人物在童话中的行为较现实生活中的人的社会实践可以有较多的夸张和想象性。
3）超人化的童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象，例如神仙鬼怪，或作者把某些概念（如善良、邪恶、勇敢、幸福等）加以人格化。七年级童话作文
4）知识童话。也即科学童话。它以严格的科学理论和实践为依据，把神奇的科学世界或者科学发展的未来远景，用童话故事表现出来，以引起孩子们的浓厚兴趣和遐想。
3、特点：
童话的三大特点：一是采用夸张的手法；二是采用拟人的手法；三是童话里的事物都有象征意义。
一是童话里的事物(包括动物、植物、非生物、自然现象等)都具有和人一样的思想感情、行为和语言能力，让人读了感到特别亲切；二是作者为了强调描写对象的某些特点，常常通过想象把童话中的事物有意扩大或缩小，甚至将现实生活中的实际现象变得离奇古怪，让人读后能产生新奇有趣的感觉；三是童话里的事物常常暗示它能代表生活中的某种人或某种现象，让人读了能从中受到某种启迪。
三、解题方法指导：
（一）童话的作用：
“学生把作文当作身外物，作文思想可以是老师给的，语言来自书本或照搬别人的，既
没有自己的语言，更没有自己的思想，惟一的目的是为了考试”。专家学者与语文界同仁都有这方面的同感，所以近年来提出“丰富的情感和生动优美的语言”是评判作文质量高下的重要尺度。
1、开发想象力，培养细腻的情感
2、 婉转地表达自己的思想，并使语言诗一般的美
3、培养对生活的感悟力
（二）怎样编好童话？
1、童话通常采用拟人手法来颂扬美的东西或说明某个道理或教训，常带有讽刺或劝诫的性质。
1）可以编写关于互助友爱主题的，教育人们只有团结起来才能取得成功：比如手和足的友谊；黑板与粉笔的对话；电池与电子表的对话；词典王国的纠纷等。
2）可以编写有关环保主题的，警示人们要保护好环境：比如小河的哭诉；海龙王的苦恼；松鼠的悲哀等。
3）可以编写颂扬真善美、痛恨假恶丑主题的：比如赞扬一朵助人为乐的花朵；鞭笞老鼠的贪婪、残忍等。
4）可以编写揭示每个事物各有所长，各有所短的道理，教育人们不要只看到别人的短处、自己的长处：比如陶罐与铁罐的故事；斗笠与自动伞的对话等。
2、编写童话和一般的编故事有所不同，它特别要求充分发挥想象的作用。
1）要大胆超越常识。编写童话时，我们常常要超越常识，赋予人类之外的事物以人的思想、人的感情、人的行为，让它们生动活泼、绘声绘色地演绎它们自己的故事。
2）要大胆打破常规思维模式。
3）想象要符合人们的美好愿望，符合社会的道德规范。
3、拟人体童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。动物童话就是其中的一种。
1）首先要明确以动物作为主人公，展开合理的想象，确定故事的中心。
2）然后明了为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。
3）编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。 例1：第二天的天气是又晴和，又美丽。太阳照在绿牛蒡上。鸭妈妈带着她所有的孩子走到溪边来。“扑通！”她跳进水里去了。“呱！呱！”她叫着，于是小鸭子就一个接一个跳下去。水淹到他们头上，但是他们马上又冒出来了，游得非常漂亮。他们的小腿很灵活地划着。他们全都在水里，连那个丑陋的灰色小家伙也跟他们在一起游。 ——《丑小鸭》
例2：第二年，蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出它的触角，接着又把触角缩了回去。“什么东西看来都和去年一样！没有出现什么进步！玫瑰树还在开它的玫瑰花，再没有什么新招了！”
——《蜗牛和玫瑰树》
练习及指导：1、运用拟人手法，描写一种事物，赋予其一定的感情或哲理。
2、扩写童话故事。
扩写童话故事就是启发学生将所提供的原比较简单的片段，通过合理的想象，将它扩充成内容具体生动的童话故事。
3、续编童话故事。
续编童话故事就是将一个没有写完，或还有可能继续向下发展的童话故事，通过合理的想象，将它续编成一个完整的故事。
四、范文分析：
（一）病文分析：
分析提示：形象描写是否具体、真实；中心是否突出。
小苍鹰夺冠记
收获成功令人喜悦，让人羡慕，但奋斗的历程艰苦卓绝。
——题记
某年某月某日，鸟王国的凤凰女王派百灵鸟在一棵大树上贴了一张用树叶拼写的海报：兹定于20xx年火把节在乌蒙山区举办首届鸟类飞行大赛，诚邀各路高手报名竞技，一展雄姿。七年级童话作文
消息传出后，每小时能飞行320千米的雨燕、每小时能飞行360千米的隼、飞行高度达9500米的`天鹅、曾创全程17600千米飞行记录的燕鸥等一大批鸟都跃跃欲试。在众多报名者中，有一只刚满周岁的小苍鹰最不被参赛选手们看好，它们说：真是自不量力，癞蛤蟆想吃天鹅肉！
小苍鹰对别人的冷嘲热讽并不在意，它在妈妈的带领下开始了艰苦的训练。每天，从太阳东升到夕阳西下，不管严寒酷暑，也不管刮风下雨，小苍鹰从不间断训练。经过两年的艰苦磨炼，小苍鹰的身躯终于练成了流线型，胸部的肌肉也特别发达，而且它的双翅更是健壮有力。它盼望着飞行决战的早日到来。
比赛如期举行。小苍鹰看到参赛者中高手如林、强手如云，便胆怯地说：“妈妈，它们飞行技能高超，我比不过它们，我不想参加了。”妈妈耐心地鼓励它说：“孩子，你要相信自己，你吃了那么多的苦，不就等着这一天的到来吗？只要你放开胆量飞，成功一定属于你！”
随着大赛组委会主任兼裁判大雁大伯的一声令下，万鸟齐鸣，飞行比赛正式开始。小苍鹰牢牢记住妈妈的嘱咐，信心百倍，勇敢地扇动着有力的翅膀疾飞。超过了其他的鸟，和雨燕并驾齐驱??
眼看就要到终点了，小苍鹰做最后的拼搏，第一个飞过终点。刹那间，四周响起了热烈的欢呼声。小苍鹰的成功给大家带来了出乎意料的惊喜。只见它戴着金光闪闪的金牌，幸福地投进了妈妈的怀抱。
小苍鹰夺冠的故事告诉人们：在人生的道路上应时刻保持着“飞”的姿态，只有不懈地追求才能收获成功。
（二）优秀范文分析：
海龙王的苦恼
“什么？章鱼家族又少了几百个！”海龙王一拍龙椅，脸涨得通红，连往日下垂的龙须也上翘着。“人类到底要怎样才罢休？连日来，章鱼家族平均以每小时80～100条的速度减少，再这样下去，用不了多长时间整个章鱼家族全完了！”接着，他转过身对龟丞相说：“你去海岸，先查看一下垃圾是否会堵塞入海口，再调查一下垃圾来源。”“是。”龟丞相答应着，出了龙宫。
数年来，海洋的污染使水晶宫的居民们苦不堪言，海龙王也为此绞尽了脑汁。最后还是章鱼家族挺身而出，担当起处理垃圾的重要任务，办起了“垃圾处理厂”，它们把垃圾运离海岸后再进行统一处理，这就使水晶宫居民们的生活环境得到了很大改善。然而，不幸的是，当人类发现章鱼大批向海岸靠近时，居然开始大肆捕捞，使章鱼家族的“人员”大幅度减少。
几个时辰后，龟丞相回来了，脸色煞白，眼中闪着泪光，见了海龙王，便大哭起来。海龙王吓了一大跳，忙问：“怎么啦？出了什么事？”龟丞相哽咽着说：“陛下啊，我们的水晶宫??就??就快没了呀！距岸40米，尚可勉强游弋；到了距岸20米，海水臭不可闻，乌黑浑浊，水下无一生物，到处都是人类的垃圾和废水。这些景象，全是人类的‘杰作’啊！”
海龙王听了龟丞相的哭诉，悲愤交加。他突然萌发了一个可怕的念头。他瞪着堆满垃圾的海岸方向，咬牙切齿地说：“是人类的东西，就还给他们！”
当晚，海龙王邀来风雨二神，请求帮助。风雨二神听了海龙王的诉说，对人类的劣行深感不满，便决定帮助海龙王，给人类一点教训。
第二天，阴风怒号，狂风带着巨大的海浪，一波又一波地冲向陆地，接着又下起了大暴雨。海水开始倒灌了！大量的水从河、溪、江中漫出来，冲向城市，冲向人类居住的地方??
人类恐慌着，哭叫着，像发了疯一样向地势较高的地方奔跑。海龙王站在云层上空，望着那一片汪洋，讥讽地笑了。
水退了以后，大地到处是垃圾，处处是淤泥，海龙王见了，天真地想：“经过这件事以后，他们该不会再执迷不悟了，至少，他们该明白，水也是会生气的！”七年级童话作文
数月后的一天，海龙王吩咐龟丞相出宫调查水质后，便到“天波府”批阅文书。不久，龟丞相跌跌撞撞地跑了进来，脸色发紫：“陛??陛下，那??海岸上??垃圾??又??”海龙王只听了一半，便明白龟丞相是在说垃圾的事。他瞪大了眼睛，猛摇着头大叫道：“那不可能。”“是??是真的！”龟丞相用蚊子叫似的声音说着，他几乎就要崩溃了。海龙王仍不敢相信，便打算亲自去海岸看一看。
当他看到那堆得像小山似的垃圾又重新回到海岸时，他沉默了。他不知道该怎样做才能制止人类这愚蠢的行为??
五、帮你积累：
1、海豚——我总是不由自主地想起家乡那美丽无垠的大海，那活泼可爱的鱼虾，那无拘无束的游戏，每每回忆起这些，我脑海里总有一股温暖驻扎着，我的那位朋友每次听完故事，眼神里总会有一种忧郁与感动。
2、她是一只非常美丽的小蝴蝶，柔柔的翅膀上有许多红的、黑的、淡黄色的花纹和斑点，很像童话里仙女的衣裳。
3、这一天，小蝴蝶尽情跳了一整天的舞。夜幕降临的时候，她疲倦了，在一棵老银杏树下的草地上休息。
童话作文 篇5
话说葛朗台听说中国有一个严监生的有钱人，严监生也听说法国有一个“大名鼎鼎”葛朗台，他们都准备互相拜访对方，学学几招。于是他们就坐船出发了。
在途中，两艘船偶遇了。对方会送给自己什么珍贵的礼物呢？葛朗台和严监生都美美地想。
葛朗台见到严监生后，拿出一支做工精美的钢笔和一张纸。严监生见了那支钢笔，心想：要是我能得到那支笔就好了！这个买卖不错，可赚大了！不料葛朗台却在纸上画了一条栩栩如生的大鱼，他说：幸会，幸会。希望你年年有余。严监生做了一场白日梦，心想：这葛朗台真有智慧，只费了一点墨水就取代了一份礼物。他转了转眼珠子，灵机一动，用手比划了几下，说“葛朗台先生，这是我们中国的特产，鼎鼎有名的龙井茶，小礼不成敬意。”葛朗台心想：严监生真比我吝啬，我一定要向他学习。
严监生和葛朗台刚谈了几句，就听到一声巨响，许多东西掉到了地上，摔碎了；人也站不稳，摇来晃去，东倒西歪，有海水涌进了船里。他们不约而同地尖叫：是海啸！他俩爬出窗外，只见海面上波涛汹涌、电闪雷鸣、狂风大作。突然一个十几米的大浪翻天覆地，像恶狠狠的老虎朝他们扑来，他们沉了下去。
严监生在海底发现了一大批财宝。两人那起财宝，却因为负重太大而浮不起来，最后淹死了。
这个故事告诉我们不能贪心。
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