在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的写童话作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写童话作文400字 篇1
一眨眼，我今年13岁了，可我从没有为家中做一件有意义的事情。
寒假的一天下午，机会终于来了。爸爸妈妈出去买东西了，他们把我一个人留在家中。我想：平时不让我干活，这回我得帮你们做点事。我绞尽脑汁，想为他们做一件事。我把地重扫一遍？不行，妈妈出门时已经扫的很干净了。要干就干大事，我在屋子里走来走去，突然我眼睛一亮，开心地笑了！
原来，我发现沙发底下有一堆鞋子。爸爸妈妈平时很少洗鞋子，尤其是他们最爱穿的皮鞋，要是我把鞋子全洗了，他们回来一定会夸我。我一边得意地想，一边动起手来。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不觉，我把家里的鞋子全洗了，连爸爸妈妈平时最喜的爱皮鞋，都洗得干干净净了。看着那些鞋子，我想他们回来一定会大吃一惊。
中午，爸爸妈妈一到家就目瞪口呆了。那一双亮晶晶的皮鞋都黯淡无光了。爸爸指着我的脑袋说：“我的皮鞋都被你洗坏了！”
我不好意思地低下头。哎，我本想帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，结果好心办坏事。以后我做事之前，一定要事先动脑筋考虑一下做这件事的结果怎样，然后想想妈妈平时是怎么做的，再动手做事，这样就不会好心办坏事了。虽然这件事过去几个星期了，现在我回想起来，觉得自己是多么的幼稚，多么可笑。
写童话作文400字 篇2
从前，有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。
有一天，喜羊羊碰巧遇见了灰太狼。这时，灰太狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一转，想出了一个好办法。喜羊羊突然说："灰太狼，你吃我可以，但你得先去跟我们的村长打个招呼才行啊！这是我们肥羊世家的规矩，谁要是违反了，就变成一堆便便！"喜羊羊答道。灰太狼听了以后害怕极了，连连点头。"可你们说的那个什么的村长在哪呢？"灰太狼反问道。喜羊羊说："你跟着我走吧！我带你去。"灰太狼听了摇了摇头，就跟喜羊羊去了。
喜羊羊把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。喜羊羊指着蜂窝，对灰太狼说："看见了吗？那上面的黄色的东西，就是我们的村长。"灰太狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了灰太狼的身上，不停地叮咬着灰太狼。灰太狼在一声惨叫以后就死了。喜羊羊又高高兴兴地回家了。
喜羊羊回家后，也把它怎么对付灰太狼的方法仔仔细细地跟大家说了一遍。
这个故事告诉了我们，弱者想战胜强者，先就从办法这方面下工夫。
写童话作文400字 篇3
晚上，主人睡着了，皮球先生说：“我们开个辩论会吧？”五个手指高兴地说：“好呀！”
大拇指自我夸耀说：“主人表扬别人的时候都会用到我。”食指不服气地说：“印手印的时候，主人都会用到我。”中指说：“在五个手指中，我最高，最漂亮，我比你们都好，主人不用我，我可以在这里睡觉。”无名指得意洋洋地说：“主人戴戒指的时候，都是戴在我的身上，可见主人对我的喜欢。”小指说：“主人掏耳屎的时候，只能用到我，我的本事最大了。”
小皮球说：“你们谁能把我拿起来，就算谁的本事大！”大拇指骄傲地说：“我可以拿起你。”说完，大拇指弯下身子，在地上钩过来钩过去，可怎么也拿不起来小皮球。小指觉得自己本事大，跑上前去，说：“看我的吧！”可他累得满头大汗，也没有把皮球拿起来。食指、中指和无名指都试了试，谁也没有成功。小皮球笑着说：“你们兄弟五人一起来试试吧！”五个手指相互看了看，一起用力，很轻松地拿起了小皮球。
小皮球说：“你们必须团结一致才能做好事情。”五个手指高兴地大声喊道：“我们一定要团结，团结起来力量大！”
写童话作文400字 篇4
在一个风与日丽早晨，森林里有一群小鸟在叽叽喳喳叫着，它们正在枝头唱歌，有在梳着自己漂亮羽毛，有在跟别小鸟玩耍，还有在呼朋唤友。在不远处，一只小鹿听到了这优美声音，就跑了过来，一边吃草，一边欣赏着美妙声音，不一会儿，小兔与刺猬还有蝴蝶等……它们在一起快乐玩耍，好一幅生机勃勃景象啊！
一天黄昏工作了一天小鸟们，拖着长长羽毛飞回家，筋疲力尽样子在空中发现了自己眼前景象，都傻了眼，因为看见自己房子都被拆了，它们家园被毁了，伤心欲绝小鸟们无家可归了，心想；都是这些人类把树砍了，所以我们房子被毁了，我们要去哪里找房子呢？这时有一团臭烟飘到了天空，鸟儿们为了被毁家园很气愤，就说；“人类呀，你们不能砍树，不能破坏大自然，不然会受到惩罚。”
现在人类都肆意砍树木，破坏森林，而且大自然也在惩罚人类，你看今年春天云南成了大旱灾，全国有一些地方就发生了洪水灾害，我们快行动起来，少用一次性筷子，少砍树，多种树，做一个环保行动者。
写童话作文400字 篇5
编者按：童话故事精彩有趣，具有一定的教育意义,是小朋友们的最好读物之一。下面让我们一起来欣赏梁梓昂同学的作文《小猴学本领》。
有一年的'春天，鸟语花香、风和日丽。有一只可爱的小猴子要去一片茂密的森林里学本领。
首先，小猴子决定去找小兔子学写作。小猴对小兔说：“我想学写作。”小兔说：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神贯注地教小猴写作。突然，小猴听到一段美妙的歌声，它飞快地跑到树边，看见喜鹊在树上唱歌。小猴说：“我更想学唱歌。”喜鹊说：“可以呀!”喜鹊耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到潇洒的小鹿在跑步。于是，小猴说：“我更加想学跑步。”小鹿说：“好的。”小鹿聚精会神地教小猴跑步。结果小猴跑得满头大汗，便要放弃了。
过了几天，森林里举行才艺大赛。小兔、小鹿和喜鹊都拿到了属于自己的奖牌。只有小猴什么都没有。
小猴心里十分后悔，它暗下决心要认真刻苦的去学习一种本领。从此，小猴改掉了半途而废的坏习惯，凭借着自己学会的本领获得了大家的称赞。
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