在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的优秀童话作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀童话作文 篇1
一个阳光明媚的早晨，小白兔来到河边看见笨笨猪和皮皮猴在河对岸高高兴兴地玩着跳绳。小白兔也想过去玩可是河水又急又深，吓得小白兔腿发抖。
小白兔心想：河水这么宽怎么过去呀？笨笨猪喊：“小白兔过来玩呀。”小白兔说：“我也想，可是我怎么过来呀？”
皮皮猴想了想，突然灵机一动想出了好办法，皮皮猴对笨笨猪说：“你记不记得草丛里藏着一块又长又宽的木板吗？”连忙跑到草丛边
两人用九牛二虎之力把木板摆到河的中央。变成一座桥。皮皮猴招招手说：“小白兔可以过来了。”
三个好朋友开开心心玩起了跳绳，不久一只小鸟飞来说：“我来给你们数谁跳得多，怎么样？”
就这样，它们度过了快乐的一天。
指导老师：黄老师
指导评语：小作者看图认真，将故事描述得很完整，用上了许多好词好句，语言表达也很流畅，标点符号使用也正确，为你高兴！真棒呀！继续努力！
快乐的一天 张悠悠
一个阳光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地来到河边，看见笨笨猪和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳绳。时不时还传来笑声。
这时，小兔看见了又急又宽的河水，吓得直发抖，小兔愁眉苦脸地想：水这么急怎么办呢？笨笨熊看见了问：“兔妹妹你怎么了？”小兔说：“河水太急了我过不去。”
皮皮猴听完，灵机一动，想出了一个好办法。它对猪说：“记不记得，在大树下我们不是看见一个大木板吗？”
皮皮猴和笨笨猪连忙去搬来木板当桥，它们对小兔招手说：“小兔快来。”
这时，小兔就一蹦一跳地过了河。三个人开心地玩了起来。不知哪儿飞来一只可爱的小鸟
小鸟被它们的笑声吸引住了说：“我来给你们当裁判吧。”于是四个人开心地玩了起来。
这可真是快乐的一天！
优秀童话作文 篇2
闹钟正在想小主人什么时候能带来一个小伙伴来陪他说说话，这时开门声传到闹钟的耳朵里。闹钟心里想：“小主人肯定带来了一个小伙伴，而且性格也是非常好的。”
很可惜闹钟只猜对了一半。就是小主人带来了一块手表。这块手表是一块智能手表，所以十分看不起人。
闹钟用百分之百的热情去给手表打招呼，而手表连看也没看一次闹钟。这让闹钟心中的一堆火像似给一盆凉水浇灭了似的。
以后闹钟一直在找一个合适的机会来和手表说话，手表一直不理他。
这天，手表也许是想和一个人说说话，然后就对闹钟说起自己是有哪些功能，是如何如何厉害啊之类的'。
闹钟听完之后在心里想：“有一句古话是近朱者赤，近墨者黑，这样下去我会变得和手表一样吗？对了周六问一下毛笔爷爷我可怎么做。”
光阴似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。闹钟小心意意地走到毛笔爷爷家，对毛笔爷爷说出了自己的问题，毛笔爷爷对闹钟说：“你只要不和手表说话就可以了。”
几天后，手表因为小主人出去玩被弄坏了。小主人说：“就不修手表了。”
闹钟一听就马上对小主人求起了情，最后手表修好了，就万分感谢闹钟。于是他们俩成了一对特要好的朋友。
通过这个故事你知道了什么？
优秀童话作文 篇3
【小鸡小鸭的一天】
这一天，小鸡和小鸭约好一起去大森林里玩，它们从来没有去过大森林，一路上东瞧瞧，西看看，什么都觉得很新奇。不知不觉中就到了一条小溪边，溪水在哗啦啦地流动，像是在唱着一首欢快的歌。
“这儿多好呀！ ”小鸭说，“我们下去玩一会儿吧！ ”
“好呀好呀，咱们赶快去吧！ ”
于是两个小伙伴就去小溪边玩了。它们一会儿喝溪水，一会儿在溪边看自己映在水里的倒影，还时不时地向对方泼水，玩的不亦乐乎。
突然，小鸡被一块小石头绊倒了，跌进了溪里，它大叫：“救命啊，救命啊，小鸭……”，小鸭见状，奋不顾身地跳进水里，奋力地向小鸡游去，吃力地拖起小鸡，然后快速地游向岸边，小鸡得救了！
小鸡感激地说：“谢谢你，多亏你救了我。”
“不用谢！ ”小鸭说。
它们接着往下走，一会儿抓蝴蝶，一会儿在草地上奔跑。玩着玩着就饿了，于是决定去抓虫吃。它们找到一处泥巴地，那儿有好多虫子。小鸡用它的尖尖嘴轻轻松松地就啄到了许多虫子，而小鸭的扁扁嘴却一只虫子也啄不到，小鸭急得满头大汗，小鸡看见他一副着急的样子，便说：“没关系，我啄了好多虫子，可以分给你吃！ ”
“谢谢你，小鸡！ ”
“互帮互助是应该的！ ”小鸡和小鸭开心地都笑了。
优秀童话作文 篇4
在一个金黄的大沙滩上住着很多小贝壳，他们呆在那儿一动也不动。只有一个坐卧不安的小贝壳，在沙滩上走来走去，她绕着圈，时而看看大海，时而瞧瞧大轮船，时而瞅瞅在大海里自由自在的小鱼和龙虾。看着看着，她情不自禁地叹了一口长气：“世界这么大，我多么想出海远航啊！”
瞧，她在沙滩扭来扭去，她在干什么？哦，原来她在沙滩上写了几个字：“请带我出海远航，可以吗？”
没有人看到这些字，小贝壳一直等待着。日子就这样一天天过去了……
一天晚上，一条灰蓝色的大鲸鱼来到海面上，他看到了沙滩上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙滩旁，对小贝壳说：“你就爬到我的尾巴上，我带你去远航。”小贝壳迫不及待地爬上了鲸鱼的尾巴，她要出海了！
啊，那无边无际的大海波涛汹涌，小贝壳更是心潮澎湃。大鲸鱼一路畅游，小贝壳在大鲸鱼的尾巴尖上稳稳当当地坐着，她对什么风景都十分好奇得不得了。他们游过冰山，观看奇异的陆地和火山，还有神奇的金字塔；他们潜入海底，与五彩的鱼儿嬉戏，与凶恶的大鲨鱼斗智；天气有时阳光灿烂，让人心旷神怡；有时风雨交加，把小贝壳吓得直哆嗦。可小贝壳没有停止远航，她对大鲸鱼说：“我觉得自己是那么小。”
就这样过了很久很久，小贝壳结束了自己的第一次旅程，终于回到了家，沙滩上的贝壳们欢迎她的归来。面对好奇的贝壳们，小贝壳讲述了她和大鲸鱼冒险的经过……
最后，大鲸鱼伸出他的大尾巴，小贝壳一个接一个，一个接一个，往那上面爬。他们坐在大鲸鱼的尾巴上，齐声歌唱去远航。
优秀童话作文 篇5
铅笔与橡皮擦，像一对强被配对的怨偶，离不开对方，却又怨恨对方。 “我努力写出来的字，就这样二三下就被你消灭掉了！“铅笔总是心疼着自己的血肉。 “谁叫你乱写出一些字，害我还要帮你擦屁股，收拾干净！”橡皮擦立刻反唇相讥。 “什么叫我乱写？
一个字一句话，都是主人想出来的，我只不过倒霉，替他的文章服务而已！”铅笔变得很激动。 “那我比你更倒霉，至少你还可以变成字，我只不过是个清洁工。”橡皮擦怨起天生命运卑下来了。 “我也没比你好啦，有时候都已经写了满满一页了，主人看看不满意就将整张稿纸揉碎，直接丢入垃圾桶，我写出来的字连见天日的机会都没有，只是让我的寿命愈来愈短而已！“铅笔犹有怨言。 “还说呢！最气的是有时候写了又擦，擦了又写，搞得纸都弄破了，结果还不是一样整张稿纸丢掉，我不但又减少寿命，而且还把全身弄得脏兮兮，不像你至少可以保持得干干净净的。” “什么干干净净？我是直接被送上断头台，铅笔机一削，一个不小心我就又损失一截了！” 就像大多数人类所自认为的命运一样，铅笔和橡皮擦既先天失调，后天又遇人不淑，它们都觉得自己快要油尽灯枯了！ 看来，铅笔和橡皮擦的抱怨是没完没了了，不过至少得出一点结论，是主人害它们变成时常断手断脚，灰头土脸的。 它们因为有了共同的抱怨对象，而拉进了距离，甚至忘了一开始时，曾经埋怨对方拖累自己。 铅笔和橡皮擦的主人是个作家，他需要它们才能够写出好作品，可是这也代表自己正在燃烧生命，一天天向死亡迈进。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又过一天，直到主人买了一部计算机，所有的抱怨都不需要了，因为铅笔和橡皮擦不再被“利用”了。他们恍然了解，其实是主人使他们显出生命的价值，而不是主人靠他们在写出作品。 直接被丢到垃圾桶的铅笔和橡皮擦，从垃圾桶中对计算机射出怨恨的眼光，他们怀念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能够燃烧自己的时光，开始令铅笔和橡皮擦怀念。
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