在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的童年的作文8篇，希望对大家有所帮助。
童年的作文 篇1
童年的时候最喜欢玩的东西是什么，看动漫，玩卡牌，玩玻璃珠，收集小公仔片，这些在那时候对我们来说是一件非常好玩的东西，我现在的家里还有许多的小卡片，这些都是童年时期的战利品。随着年龄的增长这些东西也渐渐的离我们而去在也不需要像小孩一样去靠输赢争取这些东西，也渐渐磨灭了对这些东西的乐趣。长大后的我们迷恋上荣誉，金钱，权力等等各种东西，这是一种心理态度的转变也是成长中需求的转变。
这种转变也就表明了我们在成长也在不断进步，但我们有时也会回过头来想一想是从什么时候开始渐渐的对那些东西失去了兴趣，还是成长的过程中失去一起玩的小伙伴，渐渐也就慢慢的把他们忘记了。成长过程中我们也会遇到许多的分别，这种分别可能就是一种永久性的长大后我们会忘记，会遗失掉这部分记忆因为一生中遇到的事物是很多的，童年只是我们成长中的一部分但在某个时候你会想起这段记忆，也会感到很开心。
所以有些东西会是我们永远珍藏的回忆，因为他代表的是一种成长过程中的暖光，也许他是那么的微不足道。
童年的作文 篇2
童年是快乐的，我的童年五彩缤纷！
甜
童年是甜的，就像糖一样甜。一次，我妹妹生日了，我们把家里打扮得很梦幻，等待着妹妹起床。妹妹起床后，我们大家冲出来，把妹妹吓了一跳！我走过去送了妹妹一个小暖灯，妹妹开心的说：“谢谢姐姐！”当时我的心很甜！
酸
童年是酸的，就像喝了醋一样酸。有一次，我在人来人往的路上走回家，看见一位小妹妹在路边摔倒了，还大哭起来。我便急忙走过去扶起她，让我意想不到的是一位阿姨（小女孩妈妈）走到我身边开始斥责我。她说：“你不看路啊？把我家孩子都碰倒了！”我被她的气势所吓倒，无奈之下只能连忙道歉。回到家，我跟妈妈说了自己的委屈，妈妈也来安慰我。哎！我的心好酸啊！
苦
童年是苦的，像苦瓜一样苦。还记得那一天作业很多，我和妈妈说后，妈妈生气的说：“那就快点做好，我还要给你做课外作业呢！”当时我觉得我的人生真的有说不出的苦啊！
童年多姿多彩，要好好珍惜我们独一无二的童年！
童年的作文 篇3
童年，这个字眼对我来说虽然似乎是有点陌生了，但却格外扣人心弦。觉得它仿佛是乘了一辆时光列车从我面前呼啸而过，转眼便无痕，却落得盈又无尽的惆怅与思念。
小时候，总是那么开心、快乐，说不上没有一丝烦恼，却也不似现在长大这般有些莫名的怅然了。如今却习惯了在教室里默默无闻，细数流年。那时的我，是很幽默、活泼的女孩儿，虽然遇到了事还是会在一个没人的角落偷偷哭，但却是不碍于我的开心。那时，总是在教室里与同学们一起哭，一起笑，一起打，一起闹。整天疯疯癫癫却也逍遥自在。但其实不论低调也好，高调也罢，我只是想做回最纯粹的自己。或许是流转的光阴冲淡了这份童真，但其实它就在心底沉睡，等我去唤醒。
那时，我是整天嘻嘻哈哈、大大咧咧的与朋友们玩，每天总是玩的不亦乐乎。还记得每次与同伴玩耍，就等着中午吃饭时妈妈的喊叫，然后在回家时还会说一句各回各家，各找各妈或者是吃完了饭还出来的话。那时的自己还真是沉埋在岁月中了。
有一次，黑夜与大妈一起去散步，为了减肥。回来时，看见一群小孩儿在路灯那斑驳的灯光的摇曳下下，你追我逐的情景，好不热闹！也许是看到了小时候我的影子吧，我便坐了下来，静静的观赏这一个个天真无邪的面孔。当时竟还有个孩子问我，要不要玩，我心中猛然一惊。虽然性格不是很开朗活泼的，但是我也只是初中生，可习惯了在小孩儿们面前当大姐姐的我还是有点惊喜，或许是他的热情，亦或是这声音唤醒了心底的记忆吧。而我竟怔了些许时间，才回过神儿来，痴痴地回了句不玩。我坐在那儿，似个饱经了沧桑的老者般仔细的观察，一会同游戏情节笑，一会同孩子们急，似乎是也恍惚回到了童年时代。孩子们一个个似猴子似的，敏捷的跑来跑去，眼睛骨碌碌的转，心里也在打着不为人知的鬼主意，可脸上仍是绽放出了彩虹般的笑容。自然，纯朴，不加任何人为的雕琢。
现在，不知是什么缘故，自己见到小孩儿们玩儿，总想好好观赏一下。可能是很怀念那种纯净的无邪的事物吧，还有那美好的童心，都消失在了岁月的变迁中了吧。也许，童年，只有在回忆中才能成就这种美。
童年，已经失去了，关键是在挂满了沧桑的脸庞的掩饰下，有颗童心就好。
童年的作文 篇4
我爱看电视，最近我特别爱看湖南卫视正在热播的《爸爸去哪儿》，看着屏幕上一个个可爱活泼的孩子，我想到了我的童年。
小时候，爱看书，尤其是那些童话故事，总是让我回味无穷。妈妈只给我买过一本故事书，是《安徒生童话》，看完一遍后，又接着看一遍，就这样爱不释手地看了三四遍，我常常沉浸在这些美丽的童话故事中而无法自拔。记得我最爱看的一篇童话是《白雪公主》，我喜欢白雪公主，喜欢她的发型，她的衣裙，我常常在纸上用铅笔画着白雪公主的样子，脑子里也全是白雪公主。
小时候，我最爱玩游戏，我总和小伙伴们一起玩捉迷藏、老鹰抓小鸡。记得在幼儿园时，老师给我们表演魔术，老师把一颗雪白的珠子放在手心里，对我们说：“老师可是有魔力的，我可以把这颗珠子用魔法把它变消失。”接着，老师便合拢她的手掌，用嘴巴一吹握着珠子的手，然后，老师把手张开，那珠子真的不见了，正当我们这群小朋友惊讶万分时，珠子竟又神奇地回到了老师的手中。我们充满了迷惑，后来老师告诉我们并不是真有魔法，而是用巧妙的方法将珠子藏到了袖子里，但我还是不能理解，记得我当时对老师充满了崇拜。
回想起童年，真是充满了乐趣。我的童年中有童话，有游戏，有老师，还有那银铃般的笑声。
童年的作文 篇5
在童年里，我过着无忧无虑、开心、快乐的日子。可时间确像一个贼，偷走了我的童年，让我变得越来越成熟。
阳光下，我和小伙伴们一起在狮子像边玩耍，我们是那么开心，笑容在脸上挂着。一会儿爬上狮子像，一会儿坐在阶梯谈心，时不时发出几声欢快的笑声，无比快乐。我们聊了一会儿，觉得有些无趣，便开始玩老狼老狼几点钟的游戏，经过“激烈”的石头剪刀布，输的人来当“老狼。”我很幸运，“逃”过了这次“危险，”不用做；“老狼。”游戏开始了，我们站在“家”里。我姐姐一转过身，我立刻飞奔上去。这时，我已经跑到一半了，姐姐转过身来，扫视着我们每一个人，突然定在了妹妹身上，脸上淡淡的表现出若有若无地坏笑。我心想：不好，妹妹一定是动了，被姐姐盯上了，果然，妹妹被姐姐“抓”去了。妹妹可怜巴巴的看着我们，可我们也无可奈何啊！哈哈！姐姐再一转过身，我用飞一样的速度，“飞”到姐姐身边，妹妹看到我来了，以为我是来“救”她的，可是我是来碰姐姐的。姐姐转过身，看到我在她身边了，吓了一大跳，冷汗都吓出来了。姐姐看了一下，没人动，就又转回去了。我立刻伸出手碰了姐姐两下，在碰最后一下的时候我犹豫了，我的伙伴们已经转过身准备跑回“家”里了。看到她们，我碰了最后一下，立刻飞奔回去，可喜，我跑回“家”了，姐姐抓不到我了。
时间是如此快，现在真地想回到童年，过着开关、快乐的日子。
童年的作文 篇6
匆匆地，时间不知不觉过去，儿子已经上小学二年级了。一年多来，我由当初的.紧张、焦虑变得从容不迫，原因就是：儿子所上的学校倡导先进的教育理念——适度教育。
儿子即将幼儿园大班毕业的时候，做妈妈的我十分担心，因为他上的是公立园的蒙台梭利班，汉字、计算的加减法基本不学。暑假里，许多家长让孩子上各种各样的辅导班，而儿子什么班都不想上，我也不想在学龄前就逼着孩子学习，以免让他上学后产生厌学情绪。因此当儿子上学后，我很担心他跟不上课。
事实没我想像的那样遭，孩子上学积极性很高，所学的知识也掌握得不错，儿子的语文、数学老师都有很丰富的教学经验，他们班的孩子不用做大堆的作业就可以轻松掌握所学知识，特别是语文老师何凤彩教法独特，她是从高年级循环下来的一位中年老师，多年的语文教学经验告诉她阅读可以有效地增加孩子的识字量，并能养成良好的学习习惯，让孩子终生受益，因此她从一年级就抓起了孩子的阅读。我基本上没看到儿子在家写过字，但是课本上的生字一听写他都会，到一年级结束儿子基本可以阅读报刊杂志了。数学作业也不多，孩子掌握基础知识却比较牢固。儿子让我比较满意。
一次家长会上，我听到李慧军校长的讲话，才知道了濮阳市实验小学是全国适度教育试点学校。不管在生活、工作中，凡事都要有个度，适度教育我还是第一次听说，前几年提倡的的素质教育不声不响地消失了，没人能给下个确切的定义，适度教育改变了老师一贯横向比较的观念，更加关注学生的个体发展。其实每个人的智商、所受的教育环境、个人的学习能力是有区别的，教育者本身应该因材施教。适度教育让孩子在愉快的氛围中完成学习任务，让孩子找回了快乐的童年。一年多以来，我的儿子学习愉快，学习成绩良好。
在应试教育依然盛行的今天，濮阳市实验小学率先倡导适度教育的先进教育理念，无疑于给现代学校教育指明了前进的方向，由此我想起了自己的童年：生活虽不富裕，但是十分快乐，因为那时候家长不对自己施加学习压力，学习是一种自愿的行为，玩耍是生活中的一部分。现在，有多少家长在为孩子沉重的课业负担叹息，又有多少家长因为要求过高对孩子大打出手。我们曾经也是孩子，用心去理解孩子吧，因为他们是祖国的明天，从某种意义上来说，他们的行为代表着社会的进步。愿适度教育的春风吹遍神州大地，愿每个学生都能成为适度教育的受益者！
童年的作文 篇7
屋角边，有一个大塑料桶，里面堆放着我的积木，那是我童年时的“玩伴”。如今，它静静地躺在那儿，虽然它终将随着童年的岁月的流逝，与我渐行渐远，但它却还是让我久久怀想......
轻轻的，我打开了它，亦如刚得到它时一样的欣喜。积木是我五岁时妈妈送的，五颜六色的，特别鲜艳，有长方形的，三角形的，圆柱形的多种样式。妈妈笑咪咪地说：“孩子，快玩吧，想拼什么就拼什么吧。”我高兴的直拍手，立即动手拼了起来，开始，我只能拼一些小玩意儿，一组小栅栏呀，一个小汽车呀，一个小房子呀。渐渐地，我开始把这些拼成的小玩意儿拼成了大玩意儿。
轻轻的，我打开了它，熟练地、得心应手地堆放着它们。这个过程是那么的自如。可不像我从前那么费力。我刚开始是按所给的图纸来拼接的，也不那么简单，看似简单的图纸，实际拼接直来有一定难度。记得有一次我按照图纸拼起了“大象”，整个身体很快就拼成了，可就是那信鼻子。让我拼了好几次才完成，不是拼上了马上就掉下来，就是拼歪了。当时气得我真想把它打翻。可是我最后还是完成了。看来，干什么都得细心，不然就功亏一篑了。经历了多次的演练，我拼接积木的技术突飞猛进。
轻轻的，我打开了它。禁不住又想起童年的梦想。在我拼接积木的技术日益完善后，我就可以随心所欲地完成各种作品了。那时我常想堆一个轮船吧，让它载着我去远航；堆一个飞机吧，让它载着我翱翔蓝天；堆一个火车吧，让它带着我去世界旅行。童年的积木啊，它带给我多少的希望和梦想，带给我无尽的快乐和欢笑。
轻轻地，我合上了它。合上了乘载我童年许多回忆的积木。回想我和它相处多年，从陌生到熟悉，它始终无声无息地陪伴我。给我快乐，给我梦想，我多想让那些梦想变成现实。我要成为一名航海家，造一艘轮船周游世界；我要成为一名航空工程师，造一个飞船带更多的人去太空；我要成为一名建筑师，满足千家万户的冷暖需求.....当然，我更想造一个世外桃源，让身心疲倦的你我回到童年，在那里看月亮，数星星......
童年的积木勾起我许多的回忆和梦想，虽然我现在长大了，不怎么玩它了，可是我还是保留着它。虽然它现在放在屋角的塑料桶里，可在我内心的深处，始终有着别的东西无法替代的位置。
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