在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的童年作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年作文 篇1
童年，就像沙滩上五彩缤纷的贝壳，数也数不清；童年，就像一罐五味瓶，酸甜苦辣咸一应俱全；童年，就像一望无际的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌。有一件趣事，像翻腾的浪花，映在我的脑海里，令我难以忘怀。回想起来，还是会忍俊不禁地哈哈大笑。
幼儿园大班时，我经常会买一些书，像《中华上下五千年》，《十万个为什么》，我经常会看。
周末，我拿着一本《中华上下五千年》，躺在床上看，手里还捧着冰凉的果汁。真过瘾！正看得入迷，忽然，手一抖，杯里的果汁淘气地从杯里滚落下来。霎时，纸就变成了一幅“泼墨山水画”，绽开了一朵朵橙色的“菊花”。我顿时吓傻了，想：完了，这书可才刚来我家几天，却这样变得伤痕累累，后面还好几页没看完呢！我又想：衣服、蔬菜、水果都可以洗，那书也应该能洗吧？
想着我就跑进卫生间，接了满满的一大盆水，又倒了一点儿洗衣粉，让泉水般清澈的水变得像牛奶一样的白。我跑进房间，把书拿来，还拿了一块毛巾。这样，“洗书行动”就开始了
我把书小心翼翼地放了进去，手还不停地搓着书，纸变得柔软起来，闻着洗衣粉的好闻的清香味，嘴里还哼着小调。我还拿了洗衣皂，把那页“泼墨山水画”狠狠地大搓了一通。我使劲地把衣物柔顺剂倒在小盆儿里，给书泡了一会儿，泡得纸都变薄了，我心里盘算着怎么把自己的“明智之举”告诉妈妈，想想将要得到夸奖。嘿嘿，觉得自己真是个天才。我这时才把书捞上来。
这本《中华上下五千年》终于“华丽转身”了：纸变得皱皱巴巴的，封皮上“后羿”的表情由严肃的变成了半哭半笑的。书里的纸都粘在了一起，掰开一页，女娲那为了拯救人类的坚定表情变成了魔鬼般挤眉弄眼的表情，黄帝已经抓着蚩尤那胜利的表情变成了伤心的表情。字迹也都看不清了，“一”变成“十”了。该掉的“菊花”也都没掉。我垂头丧气地坐在凳子上，妈妈看到我这个样子，轻声问道：“怎么了？”我伤心地把事情的一五一十都告诉了妈妈。妈妈听完后，哈哈大笑。我不解地问道：“您为什么要哈哈大笑呢？难道我又做什么错事了吗？”妈妈笑得直不起腰了，说：“好女儿，书室不能洗的啊！”我恍然大悟，低着头把书放回原位。
童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑、忍俊不禁！
童年作文 篇2
我们终归要长大
带着一种无怨无悔的心情 悄悄长大 归根到底
成长
是一种幸福……
--------题记
转眼，我已经走过了14个春秋。我开始迈出童年的大门。步入青春的殿堂。回首，童年开始那么的遥不可及。
幼儿园，“老师老师！这次可不可以换我摇铃~~”上课前教室里传来一声稚嫩的童音。“好啊~要小心哦”然后，站在凳子上，伸长胳膊去摇那个悦耳的铃。其他小朋友听到上课铃响，快速的回到教室坐好。那种骄傲，无法用语言去描诉。那时小小的我。愿望就是可以去摇那个高高的铃……
小学，“下课玩踢毽子吧~”“好，怎么还不下课啊。老师真烦！”就这样，盼着，盼着，一直盼到了下课。然后出去和同学玩各种游戏。蹦着跳着，直到无忧无虑的笑声被上课铃声打断。那时的快乐的我。愿望就是可以永远下课。没有老师，没有学习
……
中学，“这题怎么算呢？”无奈的看着如山的作业，练习册。面对着父母的期盼。老师的鼓励。同学的帮助。只能无助的在题海中遨游，那时无奈的我。愿望就是努力的把成绩提高。不辜负所有人……
从什么时候开始，在坐公交的时候，不用可怜兮兮的扶着坐椅，而是可以轻松的握着扶手。从什么时候开始，镜中的脸已告别了纯真，渐渐成熟。从什么时候开始，墙上的身高线已经越来越高……
如今，我明白，其实，每一天我都在长大。在慢慢的`成长。那些点点滴滴的片段。我会记住，那些童年的过往，我会深深的埋藏在心。每次静下心来。想想童年的我，心里都会很难过，就这样？在不知不觉中，我长大。
其实，长大是一种幸福。似乎昨天，我还嚷着要快快长大，而今天，我却想回到童年。而这一切的一切，都是成长的足迹啊！
好了，收拾收拾，准备长大！
童年作文 篇3
梅花只是在寒冷的冬天默默开放的小花，它没有玉兰花那样高贵；也没有月季花那样艳丽。但有一种迷人的香气。那香味常常勾起我童年时欢乐的时光。
一个寒冷的冬天，我和姐姐来到离家不远的一片梅花林，大老远就闻见了梅花的香味儿，我们赶紧跑过去，这儿闻闻那儿闻闻。“这棵好香！”姐姐叫着，我也闻了闻，那种清香的味道扑鼻而来。抬头一看，好大一棵梅树，树枝向四面伸展，有的还钻到了别的梅树里。树枝上到处是粉红色的小花，那儿一朵这儿一簇，一个挨一个，一个挤着一个。那些含苞欲放的小花，只能被挤到里面去。粉色的花瓣中几根黄色的花蕊在里面懒洋洋地曲着。整棵梅树被花儿簇拥着，树枝被包得透不过气来。“哎？那怎么有朵白花？”我指着树顶的那朵花奇怪地问。姐姐一看便哈哈大笑起来：“小傻瓜，那花上有雪。”我听了不好意思地笑了笑。
一阵风吹过，树上的梅花都摇了起来。有的梅花的花瓣纷纷落下。刚才雪白的地上，一下子变成粉色的了。看到满地的花瓣，我突然眼前一亮说：“咱们来捡花瓣吧！落在地上的。谁捡得多谁胜。”“好！”姐姐满怀自信地回答。我们开始低头拼命找。有时我回头看她一眼，如果她比我捡得多我会马上低下头继续捡；如果我比她捡得多，我心里便会暗暗得意；还有时我们会因为一朵花而抢起来，每次花儿都是被我抢来。我们就这样在梅林的每个角落穿梭，雪地上留下我们一个个欢快的脚印，空气中传播着我们一声声甜美的笑声。等到基本上采完了，我们就坐在一起数。边数我边得意地想：我赢定了，每次抢，花都被我抢来。每当我发现附近有没捡的花瓣时，我会迅速跑过去捡来。梅林里一次次回荡着姐姐的 大喊声和我不停的笑声。“我获胜了！”姐姐高兴地大喊，我一下躺在雪地里。
那里有我成长的足迹，那里也留住了我美好的回忆。每当在冬天看见梅花，再次闻到梅花的清香，我就会想起家乡那朵朵冷艳的梅花。
童年作文 篇4
漫长岁月的煎熬，已化为乌有。因为，岁月带来的，煎熬过后，已是火灾，烧得到处都是。 一无所有的面庞，伤痕也成了点缀。 ——题记
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，能够说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的情绪。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
但是，在上帝为你关上一扇门时，必须会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也明白，在黑暗长河的尽头，必须有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就必须在闪烁，期望就必须触手可及。
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