在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的美好的童年六年级主题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
美好的童年六年级主题作文1
“池塘边的桉树上发出声音，呼唤夏天。操场旁边的秋千上只有那只蝴蝶停在上面。”
忘不了唱罗大佑的这首歌，忘不了我小时候做的那些事。
炎热的夏天总是一样。高高挂着的太阳把大地烤热，地上的人像热锅上的蚂蚁一样，只知道在树上吟诵生命的夏天，但那年夏天我们做了“有趣的事”。
“哎呀!”我叹了口气，舔了舔融化的冰棒。“这个暑假这么空虚，是吧?”“怎么可能呢?不知道什么时候，小林来到了我身边。“那我们去哪里玩呢!”在我问完之前，小林把我拉出来，跑出门外，不知道情况的我只好跟着她的脚走。过了一会儿，他的脚步渐渐放慢，停在这位爷爷的西瓜地里，看着这些西瓜。我立刻明白了小林的意思。“原来是你想的啊。”我边说边转向她，发现她已经开始动了，我也不落后地卷起袖子，整理衣领，跟着她的步伐走了下来。
“果然是‘西瓜王’!种的西瓜都是又大又圆的。”我不由得赞叹不已。看到这些“色香味俱全”的西瓜，我松不了手。经过我精致的选拔，终于选了一个西瓜。当我抱着这胜利的成果准备和少林会合的时候，看到少林在远处不停地招手，我想快跑，但就在这时，我被一块石头绊倒了。千挑万选的西瓜好像有雪，咕噜咕噜地滚到主人身边。你看，小林被抓住了，正在回来。
我起床后感到抱歉，低下头等着暴风雨来临。“你们俩想吃西瓜吗?”我抬头的时候，看到这位父亲慈祥的脸阴沉着，锐利的眼神死死地盯着我们。我急忙说。“是的。对不起。”“哈哈哈.”听了我的话，李爷爷发出了爽朗的笑声。“想吃就来找我吧。”我们俩惊讶地抬起头来的时候，这位爷爷抱着我们俩，挑选西瓜，拖着我们俩去他家切西瓜。那天。笑声让我们充满了很长时间。
我以为童年随着时间的流逝逐渐变成了一个陌生的.单词。但是记忆说童年总是在我心里。
美好的童年六年级主题作文2
在我的童年记忆里，有很多好玩的事情，其中记得最清楚的一件莫过于那次被老母猪在院子里追来追去的事了。
去年寒假，我乘车去外婆家玩儿。刚到外婆家，外婆就走过来兴奋地告诉我她家的母猪生了一窝小猪，问我要不要过去看看。还没等外婆说完，我就迫不及待地跑向后院，想看个究竟。
来到猪圈，只见一头又肥又大的老母猪卧在那儿，旁边有几头小猪，依偎在那里吱吱吃着奶。再仔细一瞧，一共有7头小猪，3头肉色的，3头黑色的，还有一头小花猪格外醒目：它长着黑白相间的皮肤，两只眼睛眯在一起，四只小腿一蹬一蹬的，看上去十分可爱。我心想，那头小花猪真是太可爱了，要是我把它抱出来玩，那该多么有意思!于是，便蹲在猪圈旁，等候时机，准备去抱小花猪。
过了一会儿，老母猪和其他小猪都睡着了。我心中窃喜，便悄悄地打开了猪圈门，慢慢地把小花猪抱了出来。路上，我用左手托住小花猪，用右手抚摸着它的毛，毛茸茸的，越摸越觉得它可爱。
“咣当”一声，原来是我不小心把猪圈旁的铁盆打翻了。这下可惹了大祸，那该死的声音惊醒了老母猪。老母猪醒来发现自己孩子不见后，便冲着抱着小花猪的我嚎叫起来。我幸灾乐祸地说：“你叫啊，再叫我也不会把小花猪还给你的。我不就带小花猪出来玩玩嘛，你至于这样吗?”说完，顺手把猪圈门给关上了。
突然，老母猪冲了上来，开始用它的鼻子拱着门。于是，我更加狂妄了，大声叫道：“你拱也没有用，有本事你出来啊!”只听“砰”的一声，老母猪竟然把猪圈门给撞坏了。
我害怕极了，吓得撒腿就跑。老母猪像发了疯似的，一边叫着，一边追我。我边跑边拿着院子里的树枝朝它扔去，可这又有什么用?反倒让老母猪更愤怒了。只见它张着牙、咧着嘴，样子十分可怕。没办法，我只好乖乖放下小花猪，狼狈地逃跑了。老母猪夺回小花猪才停止了追赶，我也是累得筋疲力尽。
后来我把这件事告诉了家人，大家都被逗得哈哈大笑。虽然这次“偷小花猪”计划没有成功，但是老母猪对小花猪的那份浓浓的亲情，却让我十分感动。
美好的童年六年级主题作文3
这些天真、机灵、精怪，共同缔造了一个美好的名词—金色的童年。童年，一个令人难忘的季节。如今，我已走人花李，但我还是留恋那金色的、美好的童年。在小时候，我并未感觉到童年的乐趣，如今，l}rl忆起往事足迹，我才寻觅出许多蕴藏在童年的趣事。
儿时的童趣很多很多，在童年的“辞海”里，我要用我的童年为它填L新的注释然而，在我回忆童年时，最令我难忘的还是那一次童年真实的写照:既无聊又有龟年的无知。那是一个夜深人静的夜晚，我约厂儿个小伙伴在小院子见面。他们儿个都按时在集合地点集合了，一个鬼灵精怪的if一划即将在今晚开始。我们商最一了好一炸，决定侮人拿一块泥土，贴在家的院门几。
“这时，邻家女孩周小丽不同意，说这是不道德的行为，可我们大家异口同声地说:“不道德，那你就别参加，以后再也不和你玩了。”她哭了，哭着走开了。我们看到她走了，还气愤地骂了她儿句，尹是便开始行动。我们训戈」得“天衣无缝”，每个人都贴r一块泥在人家的窗x!，还在自己家窗卜贴了一块最大的泥，乐哈哈地准备第二大看好戏。
一眨眼，公鸡喔喔l地叫了小伙伴都迫不急待地跑出家门，可是奇怪，却看不见窗上的泥。我很诧异，十是问妈妈:“妈妈，窗卜有泥曰玛?”妈妈回答:“没有呀!”“这就奇怪了”我心里暗暗想到了黄乔，我们儿个小伙伴又集合了，大家都说没有看见泥。过了一会儿，周小朋走过来说，是她把泥擦了，我们大家听了，都气得不得r。但是反过来想，我们做的事也太缺德了。
就这样，童年的孩子之间说阴就阴，说晴就晴，转眼大家又和好如初了。我们大家牵着手奔向原野，飞向了我们自由的大空!童年就是这样，说阴就阴，说晴就晴，纷争是童年的游戏;市年也是美好的、调皮的，这些大真、机灵、精怪，共同缔造r一个美好的名词—金色的童年。
美好的童年六年级主题作文4
童年是梦想的灵魂，童年是一首优美的交响曲。在欢乐中，童年总是过得很快，经过的挫折中，我们慢慢地在成长，但是我们总想回到童年，去享受那快乐的时光。
记得那是我小时候，有一天，爸爸从外面带来一个泥娃娃，我对它是爱不释手。因为泥娃娃有一个粉红的帽子，直头发，蓝色的眼睛，粉红色的连衣裙和天蓝色的鞋子，别提有多美了!我一直把它当我的妹妹，让它“睡”在我身边，可它总是不闭上眼睛。上幼儿园的时候我一直带着它，不让幼儿园里的小朋友碰她，生怕他们会弄坏了泥娃娃，如果谁想碰一下，我就会说：“别碰‘她’,‘她’是我的妹妹啊!”每次我将这句话，大家都会笑。
过了几个星期，我的“妹妹”有点脏了，我就端来一大盆水，给“妹妹”泡个“全身浴”。我在里面特地放了肥皂，洗发水，洗发精。我把泥“妹妹”放入“澡池”，把“她”搓、搓、搓，我唱着自己编的歌：“搓呀搓，搓呀哩搓，搓出个‘妹妹’来陪我……。”我用肥皂把泥娃娃涂了个满身连肥皂也脏了。
我高兴地说：“哎呀呀!泥妹妹真脏，还是让我来把你洗干净吧!”水越来越浑浊，而我却不知情地哼着小调，直到我手上什么也没抓着，看着盆里红一块、蓝一块的泥土，我还是在盆里乱摸，结果连那些泥土也不见了。我被吓得哭了起来：“妈妈，快来救救‘妹妹’。
她不见了!”这哭声惹来了妈妈，妈妈说：“丫头，怎么了?”我支支吾吾地说：“我…我的泥娃娃不见了，哇……哇……哇!”妈妈看看我，再看看盆里的污水说：“傻丫头，你昨天玩的泥巴一扔到水里，不久化了吗?泥娃娃是用泥做的呀!”我听了纳闷了，这么好看的“妹妹”，怎么会是用泥做的?我死不放开妈妈的手，叫妈妈买一个一摸一样的，妈妈没办法，只好叫爸爸重新到小摊上去买一个一摸一样的，才肯罢休。
这就是我的童年，一个趣事多多的童年，现在这个泥娃娃还在我身边，它伴着我度过了美好的童年时光。
美好的童年六年级主题作文5
说起童年，应当想起的就是孩提时的游戏玩耍与一切新奇的东西了。
在我的童年中，曾有一段在乡村的美好记忆。那里虽然没有无线网络、没有餐馆，连方便面都只有一个小商店能买到，完全比不上城市的繁华与便利。可在这儿拥有的一切，却也是别的地方都无可替代的。
我一直对爷爷每天给家养的母鸡喂食很感兴趣，也观察了几次。再三恳求下，终于也能自己试一次了!到了时间，我学着爷爷的样子从袋子里舀了一大勺饲料，轻轻倒在鸡圈前的槽里。五只母鸡早已按耐不住食物的诱惑，争先恐后地吃起来。有些还很霸道，稳稳地占着中间的宝位，不允许别人靠近。而吃饱后便心满意足地走开，两只爪子先猛地抬起一只，接着轻轻地落地，仿佛在走模特步，好不神气!
而在蝉鸣蛙叫、烈日炎炎的季节，我和小伙伴们常结伴去附近的小河边玩。这小河并不深，尽管在炽热的阳光下额头不断冒汗，可一听见这条缥碧的细流“哗啦啦”地流淌，人都清凉了许多。我们会从家里找来塑料泡沫当作小船，放在水面上，任它从流飘荡，然后追着小船跑……有时候也会在回家的路上遇见领居家的狗，正有些后背发凉的时候，狗只是慵懒地挪了挪位子，蜷着身子，半眯着眼在大门口的阴凉处睡了起来。我则轻步离开，怕惊扰了它的休息。
童年还有一件我印象深刻的事——那就是染指甲。家门口有爷爷栽的各种花。鸡冠花我们只作欣赏;玫红色的紫茉莉，俗称晚饭花，我们通常轻拉它底部的绿色小球，抽出一根细细的花丝，然后把这小翡翠放耳朵边上就成了一对好看的耳环……
虽然过不了一会就掉了下来;除此之外，鲜艳的凤仙——也就是指甲花，更是使我们乐此不疲。采摘指甲花的花瓣，捣碎并加上几块像冰糖的明矾，把汁液、花瓣与明矾混合均匀，最后抹在指甲上用指甲花的叶子包好，只需一个晚上就大功告成啦……虽然一个晚上手都要小心的放好，不是很自在，但是看到第二天鲜艳的指甲，也不觉得有什么了。
现在我只要有时间就会坐着班车回到我日思夜想的家乡。人总是在童年憧憬成长的美好，却在长大后怀念童年的美好。这并不矛盾，因为这些回忆是我的童年，是我难以忘却的日子啊!
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