童年的游戏作文

2022-05-05 童年

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的童年的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年的游戏作文1

　　从小学三年级“斗笔”这个游戏出现以来，它就成了我童年不可分割的一部分。

　　如今笔的外观千奇百怪，有细有粗，有长有短，有的有橡胶头有的没有。因此，同学们给笔按外观分了类。一共有三大类：重量型，顾名思义就是非常重的笔；滑笔型，比重量型轻的、滑溜溜的笔；自带扫荡型，头上有橡胶头，摩擦力较大的笔。

　　斗笔的规则特别简单，只要用自己的笔把对方的弹下去就可以了。招数却因使用不同的笔而变得纷繁复杂，应对不同的对手制定不同的策略。这也正是让我们痴迷于它的地方。

　　下课铃一响，就会有三四个同学围在一起，拿出自己最心爱的笔，饶有兴致地让他们的笔在桌上撞来撞去。通常要老师大吼一通，我们才恍然大悟：已经上课了。然后，每个人都以自己最快的速度奔回座位。许多次散场的时候还两两发生了撞击，好像“人体斗笔”，好笑极了。

　　老师们，特别是小学时的班主任开始时全力反对我们玩这个游戏。他们称这是“低俗的游戏”，还说：“笔是文具，不是玩具！下次我见你们玩一次就没收一次！”于是没过几天，老师的办公桌就成了“笔店”。

　　也许老师们也知道阻止不了我们，也许被我们的激情所感染，老师也渐渐放松了对斗笔的强烈反对，允许我们在下课后玩。原先被没收的笔也都一一还给了同学们。

　　一次，我和同学刚下课就迫不及待地斗起笔来。我和他的水平半斤八两，打得不相上下。只见他用一招“气功”就把我的笔震到了桌子边缘，我马上使出一个“补救”，把笔又飞回中央。他想快速结束战斗，于是用尽浑身力气向我的笔冲来，可惜是个擦肩而过，自己的笔却立在桌角摇摇欲坠。只见我轻轻一弹，打在了他的笔杆上，给他的笔一点点“跳楼的动力”，那支可怜的笔不情愿地掉了下去

　　我刚想拍手庆祝胜利，就听到上课铃响了。一回头，突然发现老师一直站在讲台边，默不出声地看着这场战争

童年的游戏作文2

　　你玩过“滚铁环”游戏吗？这可是一个令人难忘的传统游戏。它也是爷爷、爸爸他们童年时代特别爱玩的游戏呢！

　　有一次，小伙伴们向我下了挑战书，邀请我参加滚铁环比赛，时间定为下周五晚7：30，在小区广场上进行。我接受挑战后，就开始积极准备，请爸爸当教练教我滚铁环。我们来到一条阴凉僻静的马路上，开始练习。

　　首先，爸爸教我怎样把铁环滚起来。爸爸说：“把钩放在铁环中间，往前一推，它就可以走了。”我照着爸爸说的去做，左手把铁环放平稳，右手握铁钩轻轻往前推。果然铁环滚起来了。可是铁环像一个喝醉酒的人，摇晃着前进，不一会儿，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下决心，必须要让铁环听我的“指挥”！经过多次练习后，我滚得有模有样了。爸爸微笑着点点头。

　　接着，爸爸又教我怎么控制方向。爸爸说：“如果你想让铁环往左，右手握的铁钩力量稍微向左偏一点；如果想往右，就向右偏一点。”我一开始控制不好，力气大了点，铁环拐的弯太陡，都横过来了，偏离了路线。这怎么行呢？练了好几次都是这样，爸爸就一直鼓励我。后来，我又练了几次，慢慢掌握了要领，发现铁环只要一歪，把钩往它歪的反方向一斜，它就立刻正过来了。原来里面有窍门啊！

　　最后，爸爸再教我控制滚铁环的速度，爸爸说：“加速只要跑快点，手拿稳铁钩就好了；减速自己走慢点，铁钩轻轻套在铁环上面就可以了。”我照着爸爸说的，练习了多次，终于学会了。

　　比赛日期到了。小伙伴们手握铁钩，站在起点上，只听一声哨响，我们纷纷冲出起跑线。可能太急切了，有几个小朋友不是偏了，就是铁环倒了。而我按照之前训练的方法，手握铁钩，一边走，一边推铁环，它就像一只乖巧的小宠物，跟随在我旁边，时而飞奔，时而放缓脚步，在我和它的默契配合下，最终赢得了比赛第一名。

　　这次学滚铁环、参加比赛，让我明白了一个道理：即使是简单的事情，也要经过不断的努力才能做好。

童年的游戏作文3

　　童年的一个个游戏就是一只只闪着亮光的七彩贝壳，珍藏在我记忆深处，每次捡起来回味一下，都能感到无限的快乐与幸福。

　　小时候的时光是美好的，整天嬉戏玩耍，无忧无虑。你瞧，小时候的我正在和朋友们玩“丢手绢”呢！“丢……丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”大家唱着歌，拍着手。我跑得飞快，把手绢丢在一个小朋友的后面，那“替死鬼”通红着脸，爬起来就追，跑了几圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……

　　丢完了手绢，我们玩起了“老鹰抓小鸡”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戏开始了！“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，一会儿又来一个360度大转弯，弄得我们措手不及，队伍末尾总会有一两个“小尾巴”掉队。“母鸡”紧紧盯着“老鹰”，灵活得躲来躲去，后面的“小鸡”都紧紧抓着前面“小鸡”的尾巴，谁都不想被“老鹰”抓走，“母鸡”更是紧紧盯着“老鹰”，保护着身后的每一只“小鸡”。

　　小孩子的耐性总是有限的，玩了一会儿又不想玩老鹰抓小鸡了！便有人提议玩“老狼老狼几点了吧！”“好啊！”。于是，“老鹰”变成“老狼”，站在不远处。“老狼老狼几点啦？”“五点啦！”见有人大步向前，有人迈着小碎步。“老狼老狼几点啦？”“11点啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼转过身来，“张牙舞爪”像我们扑来。“啊！”我们逃窜着，惊起了几只飞鸟。一只“羊羔”被抓住了。交换身份后，又玩了起来：“老狼老狼几点啦？”……

　　翻开小时候的相册，已有些微微泛黄，但这份情，那份快乐，仍珍藏在我的心中。

童年的游戏作文4

　　“小心！快躲开呀！在你后面。”我望着窗户，阳光洒到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那个令人难忘的游戏，那无法忘记的打雪仗。

　　雪花白得像那柳絮悠悠的飘洒下来，不一会大地就铺上了地毯，树枝也挂上了白霜，我好久没见过这么大的雪了，整装待发，跟妈妈说了一声就窜了出去。

　　哇，好美啊！可是一个人太无聊了吧，我跑到门口，给小伙伴们打电话。不一会儿，我的身边便聚齐了5，6个人。“我们来打雪仗吧！”“好啊！”大家纷纷附和，并迅速分成了3个小队，“谁输了可是要请吃糖啊！”约定好了之后，我们各自为战。

　　我和一个女孩抓起一个雪球，躲在一个箱子后面，一会儿猎物就走过来了，看他穿着蓝色羽绒服，手里也抓了一个雪球，两只小眼睛转来转去，好像在为后面的队友打探消息。突然我凌空一跃，手同时向后摆起做出掷雪球的姿势，“啪”中了？啊啊啊，扔错了，我拍了一下头，这么近竟然仍丢不准，那猎物瞬间变成了捕猎者，气势汹汹的走过来，我一看大事不妙，便躲到我的队友后面，那捕猎者的眼睛里充满了杀气，他一个灵活的转身，雪从地上飘起，我看呆了，竟忘了躲避，结果等到他手舞足蹈时我才反应过来，一个冷抖擞。

　　我生气了，愤怒了，弯下腰从地上抓起一把雪直愣愣的掷出去，那散开的雪无情的落入他的脖子上，脸上和头发上。乍然一看还以为我堆了一个雪人。顿时我笑的弯不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一个雪球朝我攻击过来……其他队员也纷纷靠拢，我们几个人把红彤彤的小手举高，阳光下闪着光芒。

　　这一刻，我也把手举高，迎着阳光。童年的游戏多么令人难忘啊，而童年就像那糖果，永远永远都是甜的。

童年的游戏作文5

　　儿时的回忆一回忆起小时候和小伙伴们一起做过的游戏，不由得怀念那时的纯真和快乐。

　　成长历程一人从小到大做过各种各样的游戏，游戏见证了我们的成长历程。

　　游戏的玩法一介绍某种游戏的玩法、规则、作用及意义，从而写成说明文。

　　游戏的意义一游戏不仅仅是娱乐，只要用心，我们在游戏中还可以学到很多东西，有所收益。

　　不可游戏人间一游戏有一定的好处，但切勿沉迷于其中，更不可游戏人间、游戏人生。

　　读了以上材料，你有什么想法？请根据材料写一篇600字左右的文章，文体不限，文中不得出现真实的人名和校名。

　　生命的游戏。

　　生命是平凡而脆弱的，陪伴着生命延续的是一次次让人难以忘怀的游戏。

　　童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的欢笑声回荡在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的时候，清晰地回荡在事业有成的你的记忆里。

　　少年少年的过山车是午后灿烂的阳光，绚丽夺目，精彩得让人难以忘怀。刺激地听着风从耳边吹过的声音，感觉从15楼掉下来的紧张。在多年后，你带着孩子去游乐场玩时，又会想起午后那灿烂的阳光。

　　青年青年的爱情游戏是傍晚的火烧云，热情却又短暂，最终是平静安宁地结束，或离开或一起生活。初见的惊喜，交往的幸福，分开的眼泪，结束的无所谓都会在某一天忽然见到某个像他(她)的人时再会被忆起。

　　中年中年的事业游戏是入夜前的最后一点余晖。事业成功的辉煌，家庭生活的和睦都会在晴朗的天气里想起。

　　老年老年的平静是入夜后星空的静谧。和平安宁的`生活平淡却每天都有意义。

　　生命的过程都会在游戏结束时全部记起，和平而平凡的一生都会在那一瞬间消失。当Time‘sup时，只有你才知道自己究竟是输是赢。

童年的游戏作文6

　　童年是纯真的，美好的，七彩的。回忆起童年的往事，你也许会开怀大笑，会有说不出的尴尬，可回想起那一件事，却使我受益匪浅。

　　那是一年夏天，同学们邀我去玩，可玩什么呢？有的说玩捉迷藏，有的说玩老鹰捉小鸡，还有的说玩警察抓小偷，我们一致采纳这个建议!

　　大家可能认为，警察平时威风凛凛，特别是那身制服，穿上酷极了，可我们大家都想当小偷，还打了起来，还有的小孩去和爸爸妈妈撒娇，现在想起来，觉得太荒唐，太可笑了!

　　我们用“排除法“把所有人排除以后，就剩下我和邻居家小孩当警察，我们不同意，便和她们吵起来。那是因为当“小偷“的同学说：“当警察有什么不好，还可以抓我们!‘‘我大声喊道：“既然警察那么好，你们怎么不去当？‘‘她们被我们说的没话说了，便上来抓我的手，我一急，也上去抓她们的手。我们边吼边打着说：“我是小偷，你不是，就不是!‘‘她生气了，就去向她的爸爸妈妈告状，我一看，也急着向爸妈去告状。可爸爸妈妈嫌我哭的烦了，就骂我：“当小偷有什么好，没出息，她爱当让她当去，你和她抢什么!‘‘

　　我哭了，就赌气地跑了出去，她见了，可能吓怕了，就来劝我，最后我们牵着手高高兴兴的去玩了。

　　其实，人生有何尝不是这样，一开始，就选好自己的角色，慢慢的就发现自己不适合这个角色，在别人的打击下，自己完完全全放下了这个角色以及这个角色所要承担的责任，又恢复原来的自我了!

　　所以，游戏不是人生，人生却胜似游戏，不努力争取，就会失败。看好的是开始，注重的是过程，等待的不就是一个结果吗？

童年的游戏作文7

　　“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”在快乐的童年里，我们无忧无虑地嬉戏玩耍。今天，让我们走进游戏的天地，享受快乐的童年，闯入欢笑的世界。

　　在童年的游戏里，我最喜欢玩的就是捉迷藏了，几个人用“黑白配”的方法选择捉的人，其余的四散而逃，要么钻进灌木丛，要么躲到树后，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的人在各种地方巡视，寻找一切可疑的蛛丝马迹，直到大家都被捉住为止。

　　这天，我和小伙伴们又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒，我该躲哪儿才能保证安全呢？我瞟向一边的小白石桥，有了！躲到小白石桥下的水沟下吧！我谨慎地扒开密密匝匝的迎春花枝条；跨过石桥，蹲在小水沟里，还不忘把枝条重新拢到一起。

　　大功告成！我沾沾自喜地想。这时，外边传来一声“怒喝”：“出来！别躲了！”我的心提到了嗓子眼儿，难道我被发现了？接着又是一声失望的叹息：“唉，还是逃不了啊！”我长长地舒了一口气，心终于落了下去。不一会儿，我又听见“嘎吱嘎吱”踩树枝的声音，并且越来越响！“可恶！竟然找到这儿来了！”我咬牙切齿地咒骂着，一边悄悄往后撤退。真是人算不如天算呐！我的衣服颜色艳丽，立刻被发现了。我狼狈地带着一身叶子钻了出来。

　　也有一些比较有趣的，比如明明被看见了，却死活不肯出来；或者某人突然“平地起惊雷”地吼出来：“某某在‘迎春花小路’上！”那人被捉后，就高声咒骂“叛徒”，用上“河东狮吼”加上拳打脚踢，打得叛徒抱头鼠窜；最厉害的来去无踪影，脚印都不留……好玩的事数不胜数。

　　捉迷藏，我最爱的童年游戏，给我带来了快乐，我爱它！

童年的游戏作文8

　　现在小学生玩的游戏都很纠结，都喜欢玩一些电脑游戏。以前许多的自创游戏都“失传”了。前些日子我去农村还能看到有些孩子在玩自创的小游戏，他们的动脑能力及玩耍能力都不赖。

　　我外婆家的农村老家里，盛行一种游戏。这种游戏叫“混水摸鱼”，要四人一起玩，每两人一组，分别是“混水组”和“摸鱼组”，混水组的目的就是让摸鱼组摸不到鱼。所以，游戏是“混水组”组员会挽起裤腿，在满是鱼、沙的小溪里嬉戏，把水搅浑，不让“摸鱼组”的人摸到鱼。而“摸鱼组”的组员一人拿一只盘，想尽办法破解“混水组”的捣乱，在浑浊不堪的水里摸鱼，只要摸到一条鱼“摸鱼组”就算赢了，便要求“混水组”请吃零食。

　　我来到小溪边，见又有人在玩混水摸鱼就跑过去观战。只见混水组在水里嬉戏，摸鱼组却气喘吁吁地忙着抓鱼，一会儿淌到上游，一会儿淌到下游，可混水组的人丝毫不给他们机会，一直跟着他们，不断制造混水，不让他们看清鱼。突然摸鱼组的一位队员兴奋的叫起来“我捉到了！”，混水组信以为真停止了混水走了过去，可这位队员手中并没有鱼，而另一位摸鱼队员却乘机摸到了鱼，自此摸鱼组以“虚张声势”的计策骗过了混水组获得了胜利，而混水组切上当受骗，给了摸鱼组“可乘之机”。摸鱼组胜利了，他们推推搡搡的上了岸，这下混水组要请客喽！

　　看！农村就地取材的自创游戏多好玩，农村的童年如此美好，而如今城市有些小河都被污染和填埋了，失去了清澈的小河，也没了小鱼生存的空间，真希望在我们的每个城市都有不被污染的清澈小河，能让城市里的孩子也像农村里的孩子一样玩“混水摸鱼”这样的游戏。

童年的游戏作文9

　　小时候，我寄住在奶奶家。那是一个挺大的村庄，大都是同姓同宗的本族人。我便常与那些“小大公”或是“侄儿”们一起游戏。

　　村子里有个大祠堂，前面有一棵很高大的桂花树，这棵大树下便是我们的乐园：蹶着屁股看蚂蚁，采草根过家家，或是爬到树上抓知了。待到八月金风送爽，我们便会垫张高高的凳子，举着长长的竹竿打桂花，桂花雨落在我们的头上，身上……

　　出了村头，就有一座山，山上绿树成阴。我们常常搭帮结伙地上山游玩，满山遍野的桐树、槐树、皂荚树；遍地色彩艳丽的野花；各种叫不上名来的鸟儿唱着、跳着、飞着。我们大叫着、大笑着、打闹着，在这和谐的大自然里。饿了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。虽然事隔很多年，但我却仍记得那痛快淋漓而不含一丝杂质的舒畅感觉，那是清纯的、细致的、绝美的感觉啊!

　　村里还有条河，绕了个大弯，把村子围了起来。那儿，可是我们这些“野猴子”厦冬两季的最好去处了。

　　夏天的傍晚，邻村的大姐、婶子便会拎着水桶到河边洗衣服。这时，我们常玩的游戏就是派出几个人悄悄地潜到大姐们洗衣的水下，“哗啦”一声，突然搞个大浪花或是把水弄浑，然后大姐们便会顾不上手中的衣服，赤着脚，踏着水来追我们。不过通常是赶不上的!我们的水性好着哪!泅水、蛙卧、狗趴，有些小伙子也比不上呢!往水下一钻，你上哪儿找去?

　　冬天小河的冰结实了之后，我们便从自家带来澡桶，坐在里面，后面一推，就“嫂”的一声滑出去了。我们互相比赛，谁赢了就会得到一大把炸好的花生或是一大块香喷喷的锅巴。一般天黑之后，我们才会捂着冻红的脸，拉着澡盆回家，当然免不了一顿训斥。

　　现在我长大了，再也不会去采桂花、抓知了了，但那段愉快的乡村生活、快乐的童年游戏却始终留在我脑海里。

童年的游戏作文10

　　“小皮筋，踢呀踢，马莲开花二十一，二五六，二五七……”这首古老的跳皮筋童谣曾伴随一代代人成长。在我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年时代几乎每天都都会跳房子、弹溜溜球、丢沙包、推铁环等游戏，可现在这些游戏正逐渐淡出我们的生活。

　　今天，我们小记者团的团员们就温习了这些消失了的童年游戏。

　　我们四团首先玩的是跳房子，规则很简单：首先把“瓦”（现在根本找不到瓦，就用木块替代）扔到写有“ ” 字的“房子”里（就是画在地上的大方块），然后单腿跳到“房”里，单脚把“瓦”踢到“房”中，不过既不能碰画的线，也不能踢出格，这可有点难了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回来到“房”中。说起来简单，其实做起来就很有些难度。

　　第一个上去的一般都玩不好，这不，他眨眼间就英勇“牺牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失误……失误……”他边摇头边说。总结教训，第二个做的就进步了许多。一个比一个强。轮到我了，我小心翼翼地踢，仔细掂量着出脚的力度和方向，让“瓦”听我的调遣。真长啊，时间仿佛凝固了，表针定格了！终于成功踢完一圈了！好开心！

　　接下来，我们又玩了推铁环，玩了几回，我总结了一些技巧，先是要用手发起来，然后把滚铁环的钩子放在后下方，离地 cm 左右。还有用劲，要恰到好处，过大，铁环就会蹿出去；过小，铁环就不会走，甚至会歪倒。掌握了这些技巧后，我就能随心所欲地推了。

　　我们还玩了“抽老牛”、跳皮筋等，这些游戏不仅娱乐了我们的身心，还锻炼了我们身体的协调性，让我们体会到了祖辈们的快乐。一方水土养一方人，一批游戏打造一种人生，怪不得爸妈身心那么健康呢，原来他们的童年过得这么滋润呀！

童年的游戏作文11

　　“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”我走在回家的路上，忽然传来专属于女孩子稚嫩的声音。我便探过头，她们那天真烂漫的样子，使我嘴角微微上扬。

　　“铃～”下课铃声悠扬的想起，那时候的我们一个个都是小小的，天真的，烂漫的，一个个蜂拥而至，叽叽喳喳讨论着下节体育课的活动。

　　我们几个女孩聚集在一起开着小会。“喂，一会儿我们玩什么啊？”其中一个女孩子发话了，扯着嗓子喊。“跳皮筋，跳皮筋有人会吗？”各个发表着意见。“我我我，我会。”“我也要玩。”“哎，我们几个都不怎么会玩啊！”其中一个忧愁的说。我拉着我的小伙伴的手：“那好吧，你们看着我们先玩一遍哦。”

　　只见她们几个，石头剪子布，赢了的那个人选择两个撑着皮筋，剩下的人便轮着来跳，先是把皮筋撑在脚脖子处，她们便跳边讲解说：“这是一开始最简单的。先是跳起来双脚踩着一条皮筋，再来是两条，再分开……”直到后来，就剩我一直没有学会的，撑着皮筋的人，把皮筋提到腰间，只见女孩子们一个个的欢跳起来：“马兰开花二十一，三八三五六，三八三五七………”我们几个一脸呆萌，愣了愣，我一脸痛苦的说：“这么难哦，我看不懂，要不，算了？”结果，一说话影响到了她的节拍，跳错了。“哈哈，失误，失误。”我们看着她都笑了起来，“好啦，那啥，会了吗？是不是很简单？”她冲着我们几个便笑了起来。“一开始还可以，可是这后来……”“没事，有的是时间啦，慢慢学，慢慢练呗。”她又看了看我们几个，“好了，走吧，下课喽！”女孩子收起了皮筋，放进口袋，嘴角微微上扬，跳着还未尽的步子，回到教室。

　　哈，童年真好，只是时间易逝，哈哈，“三八三五六，三八三五七，嘿嘿…”转身，轻盈着，蹦蹦跳跳着那熟悉的步伐。

童年的游戏作文12

　　正文内容简介：小时候我放学也游好泳了以后，我就到顾松云家叫顾松云下来玩，我们还在顾松云家玩了一下牌，顾松云输了，然后‘沓、..

　　小时候我放学也游好泳了以后，我就到顾松云家叫顾松云下来玩，我们还在顾松云家玩了一下牌，顾松云输了，然后‘沓、沓、沓’把牌全都撒在地上去了。他自己却不捡，叫我们捡！我们没捡完，叫他自己捡。他还数硬币，这个最奇怪了，数硬币干嘛？没事儿数硬币？我也不知道！

　　我们一起下楼玩，玩的是：怪兽再加地盘再加食物再加僵尸再加。。。呃，就这几样东西结合起来，第一个就是僵尸和怪兽一队，植物和大嘴怪部队一队，然后就热烈地开始打了起来。最后是谁赢，也没打到我们，所以，我也不知道。

　　袁凯文也过来，我们一起玩，我们又加了一个超好的防护罩，我们还有隐形计划，隐形计划只能数到十，如果到十一的话，就会过敏，就会变成僵尸了，然后再过来用好药水把他治好，用这样的游戏规则，我们玩了很长时间。

　　我们走过了一米家龙袍和怪兽城，我们到了一个地方，我的一块大地盘是这里还有我的小区，袁凯文的大地盘是这里还有那个滑滑梯，顾松云的是像圣诞棒棒糖一样的地盘，他的小区像‘D’的一个形状，他的小区离袁凯文的小区最近，他的小区就是围着那个大河（我们小区里的喷水池），像个英文字母‘D’。

　　僵尸快要打到我们了，我就只好换个地方住，只有像小蚂蚁一样的地盘，小蚂蚁一样的地盘太小了。

　　这个游戏我们一直玩到晚上都不能停，好玩好玩好玩，如果再不回家，大门就要关了，我只好回家。599个字

童年的游戏作文13

　　相信每个人小时侯都玩过游戏，玩游戏是孩子们的天性，我们应该去享受这个过程。在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。

　　孩童时候我们是天真，纯洁的，做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。在做说：123木头人”的游戏。说之前要做自己要做的动作。说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪，实在憋不住。我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。不知谁突然冒了一句：123木头人”我们首先愣了一下，就立即停下来，僵者身子，一动也不动。谁招架不住，其余的3个伙伴就对他进行进攻。我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。

　　快乐的时光总是过的很快，阔别的日子转眼间来了。

　　在毕业典礼上，小元送我一首《瓶中沙》，说过的笑话，曾经吵过的架，我们牢记它。友谊在长大……唱着唱着眼泪就不禁落下了。每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头。毕业晚会结束很久我们也没有离开。我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园。不断地回忆起我们相处的时光。小敏突然间大喊了一句：123木头人”我们愕然地望着对方。但是与以前唯一不同的是我们没有再笑。眼眶里的泪水在打滚。看！后花园的木棉花又开了，红彤彤的。像我们以前一张张快乐的笑脸吗？

　　我们一起走到了校门口，再一次回头看看这可爱的母校。我们再这一刻互相拥抱哭泣。对朋友母校的依恋直涌心头。于是我们一起大声喊：123木头人”我们一个个沉默了，换来的是笑声。任凭泪水在我们的脸庞上划过。

　　在游戏中我们成长，学会了坚强与自信。学会了独立。因为我们坚信风雨过后一定会彩虹。

　　“瓶中沙的话我用笔写下，游戏中我们一路走来，我们快乐地成长。

童年的游戏作文14

　　童年，是春季里的柳条，给我们带来安慰。童年，是夏季里的风，能带我们翱翔。童年，是秋季里的果实，给我们带来欢乐和笑声。童年，是冬季里的家，给我们带来温暖和喜爱。当然，深深印在我脑海的是那次游戏。

　　那一次，语文李老师带我们玩天气预报台，听到这个名称，同学们都特别疑惑。别急，让我们来了解下游戏规则吧！

　　当李老师说太阳，你就比个爱心；说彩虹，你就张开手；说暴雨，你就猛的拍手；说中雨，你就拍肩膀；说小雨，你就两只手左右摇摆。规则虽简单，当节奏快起来的时候，你就知道有多难了。

　　游戏要开始了！全班同学都紧张万分，死死地盯着老师的那张嘴。老师下达了第一个口令："太阳！"有些同学把太阳和彩虹搞混了，张开了双手。有些同学把木阳和小雨弄错了，正左右摇摆着双手呢！还有些同学把太阳和暴雨弄错了，拍打着双手。这第一把"刀"就已经把一小部分"动物"给KO了！紧接着，老师下达了第2个口令："暴雨！"这时，班上别提有多乱了，同学们个个都成了无头苍蝇，有的”苍蝇”一边跳舞，一边拍打着手。有的"苍蝇"一边转圈圈一边拍打着手……真的是没有做不到，只有想不到呀！场面一片混乱。突然，李老师大吼一声“安静！”教室里霎时变得安静，静到连一根针掉地上都听得见。隔了一小会，老师才慢悠悠地说道："我要开始加速了哦，你们做好心理准备！"“太阳、彩虹、太阳、太阳、暴雨、小雨、小雨、中雨！"真是让人头晕，这怎可能做得到，教室乱成了一锅粥，玩的玩，说的说，跳的跳，转的转。这谁也做不到啊！看来我们的反应力还有待提高啊！

　　这就是童年的那次游戏。怎么样，听完之后是不是很想玩，赶紧和小伙伴试试吧！

童年的游戏作文15

　　童年，是一首美妙的乐曲，谱写了我们的成长的趣事；童年，是一幅多彩的油画，描绘了我们五彩的生活……

　　四年级的夏天，是我最自豪的一个夏天！

　　“慧慧，妈妈今天带你去游泳，好么？”妈妈微笑地问我。我并没有喜笑颜开欣然接受，而是支支吾吾地回答：“这，这，嗯，那，好吧。”另外，我还叫上了子煊和文婷。

　　我们四个人一同来到游泳池，先付款，再去更衣，然后我带上了游泳板，做了泳前运动，便跳下水去了。

　　“嘿！张婕，你看！”这声音是子煊的！说罢，一阵水花朝我扑来！还好我戴了泳镜，要不然眼睛也要弄湿了。回过头去，子煊早已沉入水底，不见踪影，而文婷正傻呆呆地看着我。唉！为什么我不会游泳呢？这样我怎么找子煊啊?

　　我找到妈妈，请求她教我游泳。我让妈妈拖着我的腰，我再在水中“游”。可是我总担心妈妈会突然撒手，把我留在水中自个儿游，所以还是半途而废了。妈妈不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能独自在水中游玩。忽然，我沉入水中，手脚并用。呵！我游起来了啦！我试着沉到水底，可怎么也沉不到。这时，我发现水是有浮力的！通过这个发现，我再次把头扎进水里，开始进行真正的游泳。我把这个喜讯告诉了子煊、文婷和妈妈，大家都很高兴。

　　噢，现在我学会游泳了，好吧，就看在子煊“攻击”我的份上，我也来次小小的报复！

　　“哗！”一瓢子水盖在了子煊的头上，哈，报复成功！我以迅雷不及掩耳之势钻入水中，和她玩起了“捉迷藏”……

　　看来，勇于尝试是发现奥秘的前提啊！这次游泳还教会了我道理呢！同学们，你们也应该勇于尝试，探索奥秘，这样，我们才能当好我们国家未来的栋梁！

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