在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的童年趣事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年趣事作文 篇1
对于童年，它总是使我十分向往和留恋，因为童年总是象征着美好。童年做过的趣事中，最让我难忘的是——赶蚂蚁。
记得有一次，妈妈不小心把蚂蚁带到了家里，它们翻上厨柜偷东西，让妈妈很头疼。用药味赶蚁，它们不愧是“山上土匪”的品质，一点儿都不害怕，直接无视了蚂蚁药。妈妈就准备将蚂蚁赶尽杀绝，开展了“蚂蚁大扫除”。
而我只是来玩的，觉得赶蚂蚁得好玩才行，于是我带上了许多东西去杀蚂蚁。如板砖（砸蚂蚁）、水枪（冲蚂蚁）、摔摔炮（炸蚂蚁）。我扛上这些东西去赶蚂蚁。
我将食物放在门口，浩浩荡荡的蚂蚁大军出发，我用第一防线板砖拍死了一大堆蚂蚁，但它们继续攻克防线。于是第二件武器——水枪上线，蚂蚁被扫得头昏眼花，又折服了大半。但水很快就用完了。最后一件武器闪耀登场——摔摔炮。这可是我自制的，里面有灭蚁粉，比手榴弹还管用，一炸就是几十只蚂蚁，由于添加了灭蚁粉，这次死了全蚂蚁的四分之三。我料想它们一定会进军蛋糕，蛋糕里放了石灰，它可是灭蚁神器呀。“蚂蚁呀蚂蚁，你们也太自私了吧，吃掉一大块蛋糕，但没关系，吃吧吃吧，反正你们是回不去了。”果不其然，在回洞的途中，许多蚂蚁一躺下去就起不来了。
剩下的蚂蚁已是强弩之末了，不足为患。我家这次大扫除，让蚂蚁丢盔弃甲，落荒而逃，家里就再也不会有蚂蚁了。
这件赶蚂蚁的趣事将成为我童年的烙印，刻在我成长的道路上，也铭记在了心中。
童年趣事作文 篇2
在上二年级的时候，我有一个数学老师教我们认识很多的知识，是我心中最难忘的老师，有一次老师给我们留一个作业是自己在作业本上画一个时钟，画上秒针、分针、时针，我画了一到十二的数字，我交给老师，老师说：左含笑同学你画的时钟太棒了。
我们学校所有的老师都夸我是一个好学生，上课认真听讲，不说话，不打架，在上课的第一天就举手发言，老师和我的心里很高兴。
童年趣事作文 篇3
每个人都有童年。而我的童年，真是丰富又多彩。
记得有一次，去奶奶家。我我和我两个哥哥去菜园里抓蚂蚱。菜园里的蚂蚱可多了，有绿的和黄的。令人惊喜的是。我们还从菜园里发现了螳螂。它长着个三角脑袋。身穿一身枯黄色的衣服。手持两把镰刀。真神气！我们还观察了它是怎么进食的？首先他悄悄的靠近猎物然后一个回首掏。猎物就被它的镰刀给分成两半了。之后呢它就用他的上颚把它给吃掉了。回家一搜我才知道。原来它的名字叫枯叶螳螂，是杂食性昆虫。
还有一次，我和我的好朋友文卓，去村里的小河捞蝌蚪，还有捕鱼。我还自己做了个鱼叉，你肯定想知道我是怎么做的？首先咱们去找一根长木头。然后呢，在木头头上用刀挖一个凹槽。放上一根钉子。然后用蜡油固定，等它干了以后就成鱼叉了。我们村河里什么样的都有。有小鱼苗、蝌蚪、还有小螃蟹。这个小螃蟹用油炸老好吃了。酥脆酥脆的。我和文卓在夏天。去家里拿个盆。往河里一捞。乌泱泱的一大片，全都是蝌蚪。当然我们只是看看蝌蚪长什么样然后呢就又把蝌蚪放进河里了。
要是把我所有的童年趣事都给写下来。那是写三天三夜也写不完呀！
童年趣事作文 篇4
童年，如同流水，在一次次不经意间，它已悄然离去。童年，是快乐的，它让我们经历了很多童趣。每个人都有童年趣事，现在，就让我来说一说我童年时候的一件快乐的事吧。
暑假时，我和爸爸妈妈还有叔叔、婶婶和弟弟一起去海边玩。我和弟弟在海边沙滩上堆沙堡玩，弟弟先堆沙，我在旁边筑墙。我使用全力堆沙子。不一会儿，一面高高的墙已被我堆起来了。为了使墙更加坚固，我用手拍拍沙墙，让它不会出现坍塌现象。然后，我去看了看弟弟的沙堡，哇，弟弟也太牛了吧?在我面前是一座超级宏伟的宫殿!也不知道他是怎么堆的。算了，我还是帮他搭石桥吧。搭石桥的时候要小心，因为手随时都有可能碰倒它。我开始了，先弄出一个小圆圈，一点一点，好了!我把小圆圈放在了宫殿上，然后，又给宫殿做了许多装饰花，宫殿立刻漂亮了百倍。可是，宫殿怎么没有守卫呢?我用湿沙子捏了两个小人，现在，宫殿就胜利完成了!我总算可以休息一下了，躺在沙滩上，好舒服!可是，坐起来一看，我成小“沙人”了!
童年是多么美好，真希望每天都能过一个快乐的童年!
童年趣事作文 篇5
童年一个多么美妙的字眼。童年犹如一盒糖，甘甜无比；童年犹如一个风铃，随着风儿发出悦耳的声音。我的童年当然也充满了无穷的乐趣。
记得那年夏天，爸爸妈妈要去北京办事，当时我才五岁，带上我不方便。于是就把我放在了姥姥家。
那天中午，姥姥和姥爷在厨房里做饭。我在卧室里自己玩，突然，我一下子摔倒了，摔了个四脚朝天。此时，我冒出一个想法：为什么马路上不会摔倒？肯定是是家里地板的原因。因为马路是黑乎乎的颜色，而地板是亮光光的。对了，肯定就是这个原因！正好，抬头一看，柜顶上有一盒黑乎乎的东西引起了我的注意，这会不会就是铺路的东西。刚好。这几天姥姥家门口在修路。那好，我就出去验证一下。我出去问修路的叔叔：“叔叔，马路怎么铺呢？”叔叔看着我笑着说：“很简单啊，先把水泥铺在地上，然后浇水、抹平最后再把沥青洒上去。”“沥青是什么样子呢？”我又问。叔叔耐心地说：“就是黑乎乎的那种东西。”我一听，明白了——原来姥姥柜顶那包东西是“沥青”。这个发现可把我高兴坏了。
接着，我用塑料袋装了一些水泥，激动地跑回家。我先把水泥在卧室的地板上铺平，再浇上水，感觉黏黏的很像刚才那位叔叔铺的路，最后又把柜子上那包黑乎乎的东西取下来，倒上去，大功告成了。我高兴地跑到厨房请姥姥和姥爷看我的佳作，结果他们看了以后哭笑不得：哪里有给自家卧室铺路的？那东西也不是沥青是姥爷买的黑芝麻糊。可以想到，最后换来的不是表扬而是一顿骂。
这件童年趣事，至今想起来还是记忆犹新。
童年像一辆急驶而去的列车，离我们渐行渐远。但童年里的趣事就像一部永远放不完的电影，时常放映在我们的脑海中。
童年趣事作文 篇6
很傻，很天真。
童年像大海，翻腾着各色的浪花，有大有小，有高有低，有的是金灿灿的，有的是绿油油的，有的是蓝幽幽的，有的是白花花的，有的是黄澄澄的。我“摘”下一朵七彩的花，因为这朵花，是大海中最美丽的，也是最平凡的花。
记得小时候，我特别喜欢吃西瓜。每天晚上和爸爸妈妈从广场散步回来，我总会第一个跳到沙发上，等待着之后的“西瓜盛宴”。那天，我像往常一样，大口大口地吃着西瓜，我想象着，长大我要当一个西瓜专业户，每天骑着“年事已高”的小三轮，来到幼儿园门口，这里切一刀，那里切一刀，给刚放学的小朋友们一人一片可口的西瓜，也不会忘了在炎炎夏日里，早早来到幼儿园门口接孩子的爸爸妈妈们，我要给这些大人们最大、最好的西瓜。告诉那些孩子们要懂得知恩图报。我为我的“远大志向”正得意洋洋，一不小心，把一粒西瓜籽吞进肚子里去了。我想起了小伙伴的话：“如果你吃进了一粒西瓜籽，那这粒西瓜子，就会生根，发芽，你的肚子就会很疼，然后西瓜藤会越爬越高，然后”嘣“的一声，你的肚子就会像气球一样爆炸。”我想到再也见不到我亲爱的爸爸妈妈了，眼泪就像断了线的珠子似的，滴滴答答地往下落。妈妈看见我哭了，问我：“怎么了，女儿？”我抽泣地把事情一五一十告诉了妈妈，没想到妈妈竟然捧腹大笑，说到：“我的傻孩子，西瓜籽需要土地才会生根、发芽，你的肚子里有土吗？”我豁然开朗，破涕为笑了。
童年趣事作文 篇7
[教学目标]
1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。
3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。
[教学准备]
学生：搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。
教师：准备好例文以及相关课件。
[教学过程]
一、 知识竞赛，趣味导入。
师：同学们，大家都看过王小丫的开心词典吧！今天上课之前咱们也来个小小的知识抢答赛。第一题，请问高尔基的三步曲分别是什么？第二题，请背诵第五课古诗。第三题视听题，先听一段音乐，这首歌的歌名是什么？最后一题，老师刚刚出的三道题都和什么有关？板书：童年。
好，今天就让我们一起走进童年，去感受童年带给我们的欢乐。板书：趣事。
二、明确范围，简要指导。
1、其实在老师心中童年，是一首清新的歌，像一串串音符在指间跳跃；童年，还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。那么同学们的童年又是什么样的呢？让我们一起来欣赏。（播放课件）大家一起猜猜看这是咱们班哪一位同学？
2、我们伴随着音乐，去欣赏了自己的童年时的照片，告诉老师你看了这一组照片的感受？
3、师：是呀，这让老师不禁想起了小时侯的一件事。（师讲述童年趣事）
4、相信你们也有不少有趣的事情，谁先来说一说。（生讲述童年趣事）
三、范文引路，讨论写法。
1、在我们的记忆中不少事情都已逐渐淡去，但这些有趣的画面依然历历在目，今天我们就要用笔把它们永远留下作为童年的回忆，咱们先一起去看看钱钟书的女儿是怎么来写她的童年趣事，打开课本，自己读一读。
读完以后思考这样的几个问题：
（1）文中写了爸爸“逗我玩”的哪些事？哪件事写得最具体？
（2）你认为文中哪些地方值得我们学习？
2、不过写作之前我们还是要先弄清要求，请一位同学读一读习作的第三部分，其他同学想一想这次习作的要求是什么？（板书：趣，写具体，有感情。）
3、师：今天我们依然处在童年时代，但时光飞逝，转眼我们即将步入中学，就让我们采摘童年最美的花朵吧，咱们先把童年趣事的过程写下来。
（伴乐写作）
四、完成习作，交流评改 （略）
1、简要评讲。
2、看来同学们的童年真是丰富多彩、幸福快乐，而钱钟书的女儿在童年时却要忍受病痛的折磨，可见她是多么的乐观、坚强，当我们怀着敬佩之情再读她的原稿时，你又会发现什么呢？
3、是呀，作文不厌百回改，好作文是改出来的。
4、小结。这节课老师和你们一同回顾了有趣的童年，下节课老师将和你们进一步分享《童年趣事》。
童年趣事作文 篇8
童年就像一个神奇的魔法盒，打开它，各种五彩斑斓的趣事就会在脑海中一一浮现；童年就像一位神秘的睡神爷爷，总会在我进入梦乡时，带我走进那儿时的趣事中；童年就像夜空中闪烁的繁星，数也数不尽的趣事，在我记忆的最深处若隐若现；而我的那颗“最明亮的星星”，今天就要分享给你们。
那时候，我幼儿园刚毕业。暑假里，闲来无事，于是就打起了学自行车的主意。哥哥充当自行车教练，我是他的小学员，我们就这样开始了一段啼笑皆非的学车之旅。
哥哥兴冲冲地载着我来到了一块空地上，骄傲的指着前方的小土坡说：“今天，我们攻克的阵地是这块山坡。”哥哥用他的大手握住我的小手，认真的'教我如何稳稳的掌控手中的”方向盘“，我也专心致志的跟哥哥的节奏学了起来。果然是名师出高徒呀！约摸个把小时的功夫，我就记住了学车的步骤，并且顺畅的到达了坡顶。哥哥怕我下坡出故障，又特意给我做了一个示范。只见他唰——的一声往前冲了出去，就这么娴熟的滑到了坡底。“哇，真酷，真酷！哥哥快点给我，我要来试试”，我拍手称赞道。可谓是“初生牛犊不怕虎”，当我接过自行车时，想都没想，也学哥哥的样子冲了下去。可是，冲到半路时，我突然发现刹车坏了，而且前面有一条小河。我手心里冒出了冷汗，摇摇晃晃的握着把手，脑海里一片空白，完全忘记了哥哥当初是怎样教我的，任由自行车随意的往下滑。就当我手足无措，心里发慌时，没想到爷爷平日里种的一棵不起眼的“圆球”树救了我一命。我一头栽进了“圆球”树里，自行车则飞到了一旁。哥哥吓的脸色惨白，他连忙把我从“圆球”树里拽了出来，看到我毫发无损，长舒了一口气。
哈哈，有趣吧！不过当时可把我吓得魂飞魄散呢。我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐：例如把半个西瓜皮顶在头上当帽子啦，用502胶水当指甲油涂抹啦……，也正是这些趣事和傻事组成了我那七彩的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，但我认为童年趣事定会成为我人生中最美的回忆！
童年趣事作文 篇9
每个人的童年都五彩缤纷，散发着属于每个人不同的光彩，我的童年像沙滩，我笑着，走着，留下了无数个大大小小的脚印……
在幼儿园时，老师和我们讲万物的生长，万物的起源是种子，然后生根、发芽……小而无知的我了件傻事。
听完老师讲的话，我回到家中，院子里的每一棵植物价廉物美都在吸引着我的眼球。当我拿起一个桔子时，心中不禁想到：“这桔子中的种子应该也会长出桔子来吧！”想着想着，我的手已经情不自禁撕开桔子皮吃起桔子来，“哎呀！”真是的，一不小心把桔子的种子吃下去了。“咳咳咳！”我开始用力的咳嗽，多么希望种子能咳出来。
这时老师的话语回荡在我耳边“种子种下去，需要养料和水份，这样种子才能生长”，我认为，现在桔子的种子已经扎根在我肚子里，我可不能吃喝了。
可偏偏这时，爷爷回来了，又给我带了好多好吃的，径直走来放在我面前，他的眼角眯成一弯月牙，口里说：“哈哈，小馋猫快吃吧，不过要吃少一点哦，不然等会吃不下饭。”爷爷伴随着他爽朗的笑声走了。我双眼发亮的望着这些美味的食物，咽了咽口水，刚想像饿鹿一样扑过去，又想想肚子里已经扎根的样子，扫兴极了，爷爷走过我的房间，见我这一堆食物动都没有动，又想了想以前吃的如狼一般的我，抓了抓后脑：“怎么，小祖宗？这是太阳打西边出来了？”看着爷爷的目光微微注视着那包食物上，我哇哇大哭起来，爷爷一下子急了“哎呦，我的好孙女啊，是爷爷买的东西不好吃？你怎么不吃反倒哭了呢？”我抹了抹眼泪，抽泣着说：“不，不是……我……”“慢点说，慢点说！”“我把桔子的种子吃下去了！种子会在我肚子里长成桔子的！”说完我又大声哭起来，而爷爷反而放声大笑，我生气的望着爷爷，自顾自地嘀咕着：“爷爷真是的，都不为我着急一下的。”爷爷仍旧笑着，上气不接下气，好不容易缓过来，对我说：“哈哈，我的孙女啊！这桔子种子吃下去能有什么事呢？”我不太懂爷爷的意思，不过也似懂非懂的傻笑着……
童年的时光如流水一样易逝，时光吹去了我的童年时代，但吹不去我满满的回忆，吹不去我童年沙滩的脚印……
童年趣事作文 篇10
打开我的记忆宝库，里面装载着许许多多的事，有令我开心的、难忘的，还有感动的……但这些还不够，因为那件事使我终身难忘，记忆犹新。
那一年夏日炎炎，那一日烈日当空，我在家里看电视，我拿起遥控器，感觉遥控器脏脏的，沾满了灰尘。于是，我想起妈妈平时帮我洗鞋子、裤子、衣等，都是用水洗的，我就想着帮妈妈做一件事---洗遥控器。我拿起一个盆，装了一些水，放了一点洗衣液……然后就开始洗了。我先用毛巾把遥控器周边的灰尘擦走，再用水泡一下，几分钟后……我用纸巾把遥控器周边的水擦干，把它放在阳台晒干。妈妈上阳台收衣时，看见那儿有个遥控器，便一起收下来。一下来就问我：“遥控器是不是你放上去的？”我心存疑惑地问：“是呀，怎么了？我看见遥控器有点脏，随便用水洗了下。”妈妈捧腹大笑起来，说：“你用水洗的？”“是呀，难道不对吗？”我疑惑不解。妈妈立即把遥控器拆开，把里面的水擦干，幸好遥控器还能用。又对我说：“电器是不能用水洗的，洗了会坏的！”
现在我已是五年级的小学生了，每当在家或朋友家看见遥控器，我都会情不自禁地笑起来……
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