在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的童年的趣事作文6篇，希望对大家有所帮助。
童年的趣事作文 篇1
童年是那样绚丽多彩，一个个有趣的故事，像天上的一颗颗繁星，时刻散发着光芒。又像一块块糖果，拥有酸甜苦辣的滋味，让人们回味无穷。
有一次，我看见了朋友养的小鸡，我也想有一只。刚好这天在家里看见了一个鸡蛋，于是，我产生了把鸡蛋孵化成小鸡的想法。说做就做，我拿来了棉被给鸡蛋盖了好几层，又抱着它捂了起来。就这样，我坚持了三天，可是鸡蛋一点动静都没有！于是，我跑去问妈 妈为什么小鸡还没有出来，妈 妈说是因为温度太低了，必须要很高的温度才行。
听到妈 妈的话，我开始思考：什么东西才有高温度呢？啊，我想到了，微波炉不是正好吗？不如把鸡蛋放入微波炉中，这样不就省力了吗？我自己也不用再那么受罪了！说着，我立即把鸡蛋放入微波炉中。叮，时间到了，我赶忙去看有没有小鸡跑出来。可是，当我打开微波炉的时候，看到的还是一个完整的鸡蛋，而且这个鸡蛋已经被烤熟了。为了不糟蹋它，我把这个熟鸡蛋给吃了。
我的童年生活是多么的有趣！现在每当我回想起这件事，还会情不自禁地哈哈大笑起来。这些故事也给我的生活增添了一些色彩。
童年的趣事作文 篇2
回忆发生在去年夏季的那些有趣的事，最难忘的是做煤球。
一个星期天，我吃过早饭，准备到同学家去玩。不料被妈妈叫住去做煤球。我从来没有做过煤球，今天尝试一下也好。
我跟着妈妈蹦蹦跳跳地来到屋门口的空地上，只见爸爸光着脚，把煤粉扒开，接着又端起脸盆，把搅匀了的黄泥浆倒进煤粉里。我看到这情景，感到非常奇怪。心想，做煤球为什么要放黄泥巴呢？煤放了黄泥巴能燃烧吗？想到这儿，我便问：“爸爸，做煤球为什么要放黄泥？”爸爸一边和，一边向我解释：“放黄泥能增加煤的粘性，做的煤球不容易松散。”“既然这样，那为什么不多放点儿黄泥呢？”我继续问。“做煤放黄泥，要按一定的比例，放多了，煤不容易着火；放少了，煤容易松散。”爸爸继续耐心地给我解释着。听爸爸的话，我觉得很有意思。心想：做煤球这样平凡的劳动里面还有学问呀！
爸爸把煤搅拌好以后，就叫我在空地上做煤球。我怕弄脏了小手，就用小铲子一铲一铲地把煤摄好了放在地上。“不行，不行！这样做的煤球会松散，要用手做。”妈妈跑来边用手做边说，“做煤球要用手捏紧，大小要适当，太大了不容易放进去，太小容易掉下去。嫂级呀，无论做什么事不能只是应付任务似的。”听了妈妈这番话，我丢下铲子，卷起袖口，按照妈妈样子认认真真地做煤球。
做煤球这件事看来是件平凡的小事，但使我住得了做什么事都要认认真真，不认真是做不好的。
童年的趣事作文 篇3
远古时期的人类赤着脚自由自在地在大地上行走、奔跑，而如今，人类的.脚被鞋子“束缚”着，不能与大地亲密接触。我突然冒出了个想法：为什么不与大地来一次亲密接触呢？我和伙伴们说干就干，当起了“赤脚小仙”！
第一站大操场
来到大操场，几个调皮的伙伴二话不说，脱掉鞋袜，在操场上跑起来。我犹豫了一阵，也脱掉鞋袜在操场上来回走着。脚底又麻又酥，舒服极了。我开始奔跑，忽然，脚底有点儿发痛。原来，我踩到了一颗螺丝钉。幸好脚没有被扎破，我急忙逃离了操场。
第二站沙坑
来到沙坑旁，我心想：这次应该没有危险了吧？(小学生作文 )于是，我连眼皮都没眨一下就跳进了沙坑。刚刚“降落”在沙坑中的我，往下陷了几厘米。我爬起来，在沙坑里活蹦乱跳，一粒粒金黄的沙子从我的脚趾间滑过，还有的停在我的脚背上。玩累了，我一头倒在沙坑里，躺在松软的沙子上，跟金黄的细沙们一起享受温暖的阳光，仿佛到了海滩上，惬意极了。
第三站小溪
依依不舍地离开沙坑，我们又来到小溪边。看着一颗颗小巧光滑的鹅卵石，我们迫不及待跳了进去……
古有赤脚大仙，今有“赤脚小仙”。这次体验不仅让我们与大地母亲亲密接触，还让我们从中获得了许多快乐，真是一举两得啊！
童年的趣事作文 篇4
人有两只手，一只左手，一只右手，你平常用哪只手多一点？对于大多数人来说，当然是右手。我们用右手写字，用右手拿筷子吃饭，用右手刷牙……可是，这些事能用左手做吗？
一天下午放学，我和几个小伙伴在讨论左手右手谁的功劳大。大家争得不可开交，有许多人都同意右手，所以左手阵营很溃败。我也支持右手，毕竟是右手用得多一点。慢慢地，大家开始讨论左手到底有没有用。为了证明左手也有很大的功劳，我提议：“这样吧，大家把左手背在身后，来做一切你想做的事，明天各自汇报情况，看谁能坚持到明天一直不用左手。”
大家都回家了，我也回家了。我从书包里拿出作业来做，可是一只手写字太困难了，本子经常移动，使我没有办法好好写。我想从笔袋里拿出涂改带，可笔袋被一圈拉链围了起来。我吃力地找到了拉链头，却怎么也拉不开，只好顶着桌子一点一点拨拉链，最后终于艰难地拉开了一道小口子，摸出涂改带。
反正不管什么事，都没有以前方便，有些甚至还做不了。不信？举些实例。
该吃饭了，我拿起筷子开始夹米，可一不小心，啪的一声，碗掉在了地上。幸好碗没摔碎，饭也还有。就这样，左手扶碗的工作便转移到了右手。还有，我用筷子刚准备把米夹起来，米就飞出来，溅了我一脸米粒。哼，米饭也戏弄我，我干脆不吃了！于是我去洗澡，可不管我是用九牛二虎之力还是连吃奶的力都使上了，都无法把衣服脱下来。唉，没了左手就相当于煮菜不放盐，失去了一个得力助手，实在不能忍。我洗不了澡，吃不了饭，又写不了作业，生活可怎么过！
正当郁闷之际，我转念一想，对呀，我的左手不是还在嘛？！于是我不顾游戏的输赢，把左手伸了出来，帮助我吃饭、脱衣服、写作业……世界不再是黑暗的了，不再是无聊、单调的了。我现在能做自己想做的事情了，可真幸福呀！
果然，第二天回来，没有一个人成功，大家都需要左手。尽管左手不能好好写字、吃饭，也不够力气，可左手确确实实很有用，有着大大的功劳。其实上帝给予我们的万物，都是有意义的，如果没有了任何一样，那么世界将不再美丽。
童年的趣事作文 篇5
画眼睛童年就是一块五彩斑斓的画布，上面画满了我的欢乐、天真、幼稚。
记得那是我五岁时的一个夏天。天气炎热，吃完中饭后，困意就懒懒地爬上心头。爸爸躺在摇椅上，享受着风扇吹出来的清凉，不知不觉地就睡着了。而精力旺盛的我看着爸爸那张很快响起了呼噜的脸，突然间想到了一个问题:爸爸不是常说眼睛看不大清吗?
唉，可怜的爸爸，一定是两只眼睛不够用了，才会说眼睛看不清的吧?那么我给他画上几只眼睛，爸爸是不是就会看得更清楚些呢?我蹑手蹑脚地从书房的抽屉里拿出一支毛笔和一瓶墨水来，屁颠屁颠地来到爸爸面前。爸爸，你放心，等我帮你画好眼睛，你一定会看得很清楚的!我暗暗安慰爸爸。我先用毛笔蘸了一点墨，再轻轻地在爸爸的额头上画了一只眼睛。呀!老爸变成“二郎神”了，而且是一个胖乎乎的“二郎神”呢!爸爸睡得正酣，丝毫没有觉察我的行动。嗯，多画几只眼睛应该效果会更好吧!于是，我又在爸爸的下巴、脸颊上画满了眼睛。
哎呀!爸爸从帅气的“二郎神”变成了“多眼怪”了，真是又丑陋，又可怕呀!看着已经变得面目狰狞的爸爸，我吓坏了，这不是我熟悉的爸爸呀!我要我的爸爸!“哇——”我伤心地放声大哭起来。爸爸被我震天响的大嗓门吵醒了，张开了眼睛，询问我：“怎么了?谁欺负你了?”我听着熟悉的声音，却仍然嚎啕大哭。这时，妈妈闻声从楼上下来了，步履匆忙地走过来，一叠声地问我：“怎么啦?是摔到了吗?哪里痛?”我扑向妈妈怀中：“妈妈，爸爸不见了-----”“宝贝，爸爸不是在这里嘛!”妈妈拍打着我，一边抬起来头。“哈哈哈，哈哈哈——”一长串无法控制的笑声从妈妈的胸腔中溢出。爸爸看着哭泣不已的我，仰天长笑的妈妈，一脸的莫名其妙。最后在妈妈的提示下，爸爸走到浴室，看到了自己的样子，居然自己也笑起来了!当然，爸爸得知我为他画眼睛的原因后，他不仅没有责骂我，反而说我很有孝心呢!
哈哈，这样的童年傻事，你们也做过吗?
童年的趣事作文 篇6
童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。
那是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。
终于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊？我点了点头，老师把碎儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。当然，吃饼干嘛！肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又问：那茶碎儿有没有？老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要让它失去色彩！
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