在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的写一位同学的长处作文，希望对大家有所帮助。
写一位同学的长处作文 篇1
我有一个同桌叫小丽，她是个非常好看的小姑娘，她的长处有很多，比如：
她在上课的时候总是特别的认真，对待老师的提问也会非常积极的回答，而且她从来不在课堂上搞小动作，积极参加活动。就像那一次她在一次公开课上，不但认真的记下了老师所有的话，还发表了自己的看法，并且在课堂上积极的回答了老师的问题，让老师非常的满意。
她还特别的乐于助人，无论是老师还是同学找她帮忙，她都非常的乐意。有一次，一个同学在体育课上不小心崴了脚，她立马就站出来主动扶起那个同学去校医那治伤。还有一次老师在收同学们的作业时，由于实在是太多了，老师一下子弄不走，于是小丽踊跃的站起身说要帮忙，老师听了欣慰的笑了。
她还是一个非常聪明的人，她的学习成绩很好，每次都在年级前五名，她的爱好就是阅读，另外也非常的喜欢健身，是个德智体美劳全面发展的好学生。
我非常欣赏我的同桌，她的身上有许多我可以学习的优点，我特别喜欢和她一起玩。
写一位同学的长处作文 篇2
我有一个朋友叫孙华婧，他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了，她也有许许多多的优点，比如：她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢！不过，我这样说肯定还有人不信，那我就通过具体事例来让你们相信吧！
一天，数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题，并说：“你们有谁知道这个问题啊？”当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。
我惊呆了，想；这么难的问题她也能回答，她真棒！
从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功，由于她学习很用功，所以才能每次考试都得第一名，我也要学习她这种努力学习的精神！
写一位同学的长处作文 篇3
吕皓月是一个非常活泼的小女孩，她是我同班同学。她不仅长得可爱，而且优点也很多。她的优点是上课的时候认真听讲，回答问题也很积极；下课时不打闹，经常参加“可爱队”。她喜欢帮助别人，从不欺负别人，还喜欢帮老师忙。她学习很好，也很聪明。吕皓月很喜欢读书，也喜欢运动。对了，我还知道吕皓月喜欢看什么书。她喜欢看漫画书，因为她认识很多字，不带拼音的书她就能看懂。
我很喜欢吕皓月，也喜欢和她一起玩。见到吕皓月我的心情就会很快乐，我一定要向吕皓月的长处学习！
写一位同学的长处作文 篇4
有这么一位“小书法家”——她扎着一束墨一般黑的马尾辫，走起路来，辫子一摇一摇的，就像毛笔在纸上写字一样。她比我矮，有些胖。但她的硬笔字可是班上数一数二的——哦不，是第一的！再说她的毛笔字只能用一个字来形容——棒!
我和她一样都在练习毛笔字。可相比之下，我的毛笔字一“见”到她的毛笔字，立刻自惭形秽。不相信？好，我带你去看看她的现场挥毫吧！你一定会佩服的五体投地的。
那是第一学期的时候，语文课本中第五组的“遨游汉字王国”，提到让会写毛笔的同学“露一手”。我的那些“丑八怪”可拿不出手。她呢？第二天就准备了文房四宝——笔、墨、纸、砚，来到学校准备挥毫。
只见她有条不紊的铺上宣纸，用木条压好，再端起墨汁，往小盘子里倒。瞬间，带着浓郁墨香的墨汁在白白的盘子中出现。接着，她取出毛笔，轻轻地蘸了蘸墨水，在小盘子的边上抹了几下。她把毛笔移到纸上方，落下笔。瞧，她把手腕转了几下，奇了！一个漂亮的隶书体“学”字出现在了雪白的宣纸上。不一会儿，“小书法家”就沉浸在了这由“笔、墨、纸、砚”组成的“小天地”里面了。她有时微笑着，好像遇到了什么开心事；有时又十分严肃，可能是这个字很难写吧。突然，她紧锁着眉头，发生了什么事？原来是有一个字写得不好看，可才过了一会儿，她又拿起笔，在这个字上面“添枝加叶”。太神了！此字经过"美容"之后，竟从“东施”变成了“西施”。她的眉头展开了，露出了由衷的笑脸。
尔后，她“变”成了一个魔术师，把手挥动几下，“学如逆水行舟，不进则退”几个大字映入同学们的眼帘。这十个大字苍劲有力，入木三分，除了结构上的一点缺陷外，其他的简直可以和王羲之的字媲美了！
咳咳！现在要公布这位“小书法家”的尊姓大名了。她就是——马双婕！一个才艺出众的女生。
写一位同学的长处作文 篇5
我有一个非常聪明的同学——名叫李子涵。她的学习非常好，深得老师们的喜爱。同学们也非常喜欢她，因为她有很多优点。下面我就来夸一夸她吧。
首先，李子涵是一个细心又有爱心的女孩。在周末的时候，她爱给植物浇水施肥，给小鸭子喂水喂食，甚至还给它们洗澡。
她不但在家里乖巧，在学校也非常认真学习。当别人在说一些令她很感兴趣的事情，她丝毫不受影响，认真听她的课。如果老师布置什么课堂作业，她一下课就可以立马完成。
还有一天，老师给我们考试。全班作文合格的同学很少，可是她的作文却合格了。我因为作文不合格而睡不下午觉，可是她却睡得香香的。而且还听说她写的《种沙姜》非常棒！她考试得高分还有一个秘诀，就是她的字非常清秀，卷面整洁，老师一目了然对与错。
她不但语文好，英语也相当不错。知识非常面很广泛，因为她非常热爱读书，所以有一些中学生才学到的单词在她的脑海里已经一应俱全。有一次英语考试，我考了全班第二，她却考了全班第一。
李子涵的优点非常多，我们都该向她学习，天天向上。
写一位同学的长处作文 篇6
我的好同学叫作“宋昱文”，她的鼻子高高的，乌黑色的秀发，圆溜溜的眼睛、还有一个小小的嘴巴，样子长得十分漂亮。
宋昱文成绩非常好，也很聪明。每次学什么东西都是她先比我学会的。她学会后就教我，在我眼里，宋昱文是一个心地很好的人。
宋昱文唯一不足的是爱发脾气，有时候碰到一点事情就会发脾气，有一次，我们看到了一个笑话，我们哈哈大笑。宋昱文看了，就对我们大声说：“好了，大家别笑了，否则我生气了！”
宋昱文的写字写得很好，像是打印出来的，连我班里字写的很好的人都比不过她，我非常崇拜她。
你看，宋昱文是不是值得你夸一夸呢？
写一位同学的长处作文 篇7
我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长——张胜岚。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。
有一次，我发了高烧，只能自己在家里复习作业，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内容都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又渐渐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我突然看到了一个熟悉的身影，啊！那是我们班的班长张胜岚，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感激之情油然而生。
还有一次，张胜岚和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。张胜岚牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧！”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗？”“好！”
这就是我们班的班长，一个十分善良的女孩。
写一位同学的长处作文 篇8
我们每个人都有闪光点，我也有闪光点，我的同学也有很多的闪光点。我的这位最值得我学习的同学是王奇。
王奇的闪光点有爱看书、爱写作业、也爱护小动物、他也爱护环境。你可千万别小看他，他还是一个学习委员呢。
星期一，我去学校，进班一看，王奇把我们明天的作业都快写完了，我说：“王奇，你这么爱写作业吗？”他说：“是的，我很爱写作业。”
下课了，我给王奇一本书，王奇十几分钟就快要把这一本书给看完了，他高兴地把书给了我，我问他：“好看吗？”他笑着说：“书好看。”
还有一次，让我至今记忆犹新，我和王奇一起去一个公园，王奇带着一只可爱的小狗去公园，王奇很爱它这一只小狗。天天会带它去公园玩，王奇会对小狗笑盈盈的，带着一点宠溺的眼神。不管他当时在玩什么，只要别人家的狗欺负他家的狗，他就会去保护它。
在学校，王奇也很爱护环境，每一次，他的座位上要是有垃圾，他就会把垃圾放进垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上，不管是不是他扔的，王奇都会把垃圾放进垃圾桶里。
这就是我的同学王奇，他的优秀的品质值得我们大家向他学习。
写一位同学的长处作文 篇9
何夕子是一个可爱的女孩。圆圆的脸蛋上嵌着一双浓眉大眼，小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴，真是十全十美呀!
何夕子不仅可爱，而且还很心灵手巧呢。
有一次她过生日，送了全班每人一条糖果状的小毛巾。瞧!一个粉红色的小熊坐在毛巾的正中间，小蜜蜂跨着小篮子撒下好吃的糖果，让人直流口水，淡粉色的花边绣在毛巾的周围，真是可爱极了!
我心想：何夕子真厉害，这么可爱的东西都折的出来!于是我让她教我，只见她左叠一下，右折一下，不一会儿一个精制的糖果毛巾就折好了。
我为我有这样一个好同学而骄傲!
写一位同学的长处作文 篇10
我的同桌，他叫楚巍仁，他爱学习，下课了，我们都出玩了，他就在教室里看书，上课了他就认真的听课。
他后来成了一名班长，他管教室里给我们，老师叫我们象他学习，他很文静，老师布置的作业，他放学就做作业，他每天晚上就很早睡觉。
他对我说：“等我们长大以后，我们都会上不同的中学、大学，我一定会给你写信，你一定会考上好成绩，我支持你。”
写一位同学的长处作文 篇11
今天，我就要夸夸我的同学——叶天宇。他高个儿，瓜子脸，还有一双水汪汪的大眼睛。
有一次，老师考我们一道有一点难的题，叶天宇连忙举起了手，老师叫叶天宇来答，他胸有成竹，脱口而出的把答案响亮的说了出来。
还有一次，老师考我们一道蛮难的题目，全班只有2、3个人会，叶天宇连忙举起了手，可是老师没叫他，他只好用心的听别人讲。
这就是我的同学叶天宇。
写一位同学的长处作文 篇12
“哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，这就是我的同学——章琪。她长脸直鼻，明眸皓齿，满头黑发又浓又密，显是憨厚而可爱。她是个粗心的人，但也有细心的一面。
在我脑海里，有一件事情让我记忆犹新，记得有一次，我不知吃坏了什么东西，上厕所上了好几回，体力缺乏，走路腿都发颤。正玩得高兴的章琪，注意到了我，跑过来，关心地问：“怎么了？”我没力气地说：“拉肚子”。她搀着我的胳膊向班级里走去。当时，我的心里暖烘烘的。回到了班级，她从我抽屉里拿起杯子就向办室跑去，过了一会儿，她小心翼翼地捧着装满热水的杯子，放在我的眼前，催我喝下，我拿过杯子，把水喝了下去，我感到这杯水像蜜糖一样甜，一口气把它喝光了，整个人也精神焕发。她亲切地说：“肚子是不是好多了？”我点了点头，她才舒了一口气，然后，又调皮地说：“好好休息，那我就出去玩了。”扔下这句话，就跑出教室，开始玩耍起来。
我为有这样的朋友而感到高兴。
写一位同学的长处作文 篇13
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们又在晨风中开始了紧张忙碌的一天。
记得那是一次期末考试，老师说考生必须准备铅笔，橡皮，尺子……我不屑一顾地看了一眼，并没有在意，便胸有成竹地走进了教室。
“铃……。”预备铃响了，离数学考试开始只有五分钟了，我打开书包，拿出笔袋，草稿纸。
“咦？尺子呢？”我顿时呆住了，翻了好几遍书包，仍不见尺子的影子。
这时我急得像热锅上的蚂蚁，心想老师让带尺子，肯定是有画图的题，这可这么办呢？看看周围，同学们早已做好准备，此时的我更是六神无主了。
“张植森，什么东西丢了？”坐在后面的李弘毅见我这幅着急的样子，主动地问。
“尺子！我忘带尺子了……”我望着笔袋发呆，额头上渗出了汗水。
离正式考试只差一分钟了，我猛听身后“咔嚓”一声，惊奇地回头一看，李弘毅把一截断尺递到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反应不过来。过了一会儿，我才回过神来说：“啊！多么漂亮的新尺子啊！”我激动地望着李弘毅，接过尺子，把它紧握在手中……
李弘毅的雪中送炭，让我信心大增，顺理成章的完成了考试。
我们的校园，充满欢声笑语；我们的校园，充满美好品德，我们的校园，充满人间真情。这就是我们美好的校园！
写一位同学的长处作文 篇14
这个学期我新转了一个学校，在这里我认识了许多的好朋友。他们都特别的友好，和我玩的特别的好。其中有几个同学让我的印象特别深刻。让我印象最深刻的就是曾小怡。给你们说说他吧。
她今年14岁了，她不仅仅是我的同学，还是我的好闺蜜，好朋友。她大大的眼睛，长长的睫毛，眼睛下面有着一个高高的鼻梁，带着一副粉色的圆框眼镜，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋。她的脸上长着许多的青春痘。长得可漂亮了。但是我觉得如果她没有长青春痘，一定像一个天使一样。
我刚刚认识她的时候一直以为她是一个文文静静老实的女孩，可是有一次放学的时候，我看见他和几个男生在一起打打闹闹，有说有笑。一个男生跟他笑着说：“我给你取个外号吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因为你的脸上有许多青春豆。怎么样？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那个男生，对他说：“好啊！我也给你取一个外号吧？我叫你豆包，不过你有一点不像，我帮你改造一下吧。”说完，她揉了揉那个男生的脸。捏了几下，笑着跑走了。
虽然曾小怡她有时候男生打打闹闹的，看起来很调皮，但是呢，她的成绩也是特别好的，全班也能排进前十名。不论是语文考试还是数学考试，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老师给我们出了一道奥数题，让我们做一做。我想啊想，想啊想，想破了脑袋，抓破了头，还是想不出来。在本子上写了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我还是没有做出来。可是曾小怡她才想了十几分钟，就知道该怎么把这道题做出来了。我问她应该怎么做？她跟我说了好多，我还是想不明白为什么这么做。哎！要是我像他一样聪明就好了。
曾小怡有着聪明的脑袋，要是我能有她一半好就心满意足了。
写一位同学的长处作文 篇15
我们班里有一位同学，他可是出了名的“电脑迷”。不知道为什么，他骨瘦如柴，比我还矮半个头。但是眼睛又大又圆，尤其是听到“电脑”两个字之后，更是大放光彩。
有一次，他约我去他家里玩。来到他家之后，果然不出我所料，他第一件事就是赶忙打开电脑，津津有味的玩起来。我好奇的走过去一看，只见他的电脑屏幕上全都是一把把抢，各种造型各种品质，应有尽有。他选好了抢，就开始打起“敌人”来，他似乎早已经忘记了我的存在，不时的自言自语道：“这把枪怎么这么垃圾！”“哎呀！就快打死他了，又被他跑了，可恶！”“让我换把枪，再来……”
时间一分一秒的过去，我已经无聊的在他家转了好几圈，实在忍不住了，使劲拍了一下他的后背。没想到他居然全身吓得颤抖，惊慌失措的转过脸来，眼神还处在迷茫状态。当他缓过神来，发现是我的时候，苍白的脸上才有了一些红润。我忍无可忍，生气的对他说：“真没想到，你玩起游戏来居然这么入迷，你为什么不把精力放在学习上呢？”说完我便扭头离开了他家。
我真想大声告诉他：应该多花些时间去读书，去增长知识，而不是把时间都浪费在无聊的游戏上！唉，你问我他叫什么？忘了告诉你，他就是樊明浩。
写一位同学的长处作文 篇16
我刚搬进新房子时，认识了一个新同学，他叫饶宸。那时他躲在他爸爸身后，害羞地看着我们，我想他一定是个安静的男孩吧。
饶宸的皮肤比别人黑，那是因为他很爱户外运动。他的头发像锅盖一样，跑起来又像一朵黑荷花。
我本来以为他性格很安静的，可有几件事，让我改变了看法。
星期四的`中午，我坐在教学楼下的椅子上，等着爸妈来接。我亲眼看见饶宸像一只袋鼠一样，在图书角跳来跳去。过了一会儿，他又像小兔子一样蹦到墙后。我问他为什么不在教室里睡午觉。他说他是偷跑下来玩的。遇到我之后，他怕老师来找他，就赶紧跑回教室。
放学回到小区，饶宸会叫奶奶帮忙拿滑板车下楼。他踩上滑板车，从坡上滑下去，和别人比赛。有时没控制好就会摔倒，他爬起来笑了笑，摸了摸伤口，然后不管不顾地又拿起滑板车，继续比赛。他们一玩就是几个小时，天黑了，还没分出胜负。
大家说，我这个同学是不是特别贪玩呀?
写一位同学的长处作文 篇17
“啊，陈哲发怒了！”只见一个同学飞快地向我们跑过来，没错，这就是我们班的“霸道陈”。
他壮，整个身子就像一个巨人，双脚踏步的时侯简直轰动全校；开心时，就把眼晴眯成一条缝，生气时，眼睛瞪得大大的，盯着我们；他也高，腿都快长到别人的腰际上了，脖子时常伸得长长的。全身的肌肉让你认识到———他不是小孩，而是一个大人。
可别去惹他，他是一个脾气暴躁的人，在我考试的时侯，我正在吹着小调，乐哼哼的，嘴里还不时的流露出让人察觉不到的笑容，我淮备做画图题的时侯，陈哲忽然转过头来说“借我一下铅笔。”我知道，他要求人的事情一定要做，可看到老师在场，知道他不敢乱来，心里又放松了下来，想捉弄一下他。
过了一会儿，我做完了试卷，心里又焦急地想：要是他下课的时侯质问我怎么办？要是打我怎么办？会不会被老师批评？作为他的朋友，这样捉弄他，万一他以后不理我怎么办？……就这样我的心情忽高忽低，终于，陈哲的脸色难看了，临近下课时，我慌张地，焦急地给他铅笔，他一声不吭地接过去了，最后，他的试卷没做完，生气得直接把我的铅笔折断了，我内心惴惴不安，就泪流满面，可是没办法，他高，他壮，我只能由着他的性子来。我知道，这件事不会就这样结束的。
下午，我和他在训练篮球，他每次看我的时侯，都把眼睛瞪得大大的，只听老师说：“现在开始一打一练习。”他主动跟我一组，我也没在意什么，也很乐意和他一组，可是，随后我就惨了，由于他因为上午的事情满怀怨气，打球的时候动作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睁睁地“享受”这种滋味，这时，他却把手向我伸了过来，一把把我拉了起来，就这样，我们又和好如初。
这，就是我们班的“霸道陈”，是我时时有冲突又时时和好如初的好朋友！
写一位同学的长处作文 篇18
他，是上课怪招迭出的“烦人狂”；他，是下课幽默风趣的“皮精张”；他，是身高一米六的“大鸭嗓”。瞧，现在他朝你缓缓走来，嘴角带着一点“贱笑”。他很瘦，以前他的脸颊都是陷进去的，眼睑也是，但眼珠子却是凸出来的，怪得很呢！
有一次上奥数课，王老师在黑板上写了一到奥数题，王老师问：“遇到这类题目怎么办呢？”这时，“烦人狂”不假思索地说：“还能怎么样呢？凉拌炒鸡蛋呗！”一时间，他惹得同学们狂笑不止，笑声响得跟打雷一样，震得王母娘娘的水杯都摔了下来。王老师勃然大怒：“张轩逸，你再捣乱就给我站出去，这是课堂，不是你发疯的地方！”“切！出去就出去，谁怕谁啊！”“烦人狂”不屑地说。王老师生气地说：“来……来人……把这个龟孙子给我带出去……我的心脏受不了。”就这样，这节课没了。“烦人狂”可真是名不虚传，老师都拿他没辙。哎，跟这样的“烦人狂”做同桌真是倒霉透了！
下课了，“烦人狂”就变成了“皮精张”，特爱整蛊别人。把脚伸出来拌别人摔跤；把别人锁在厕所里；在别人的画上乱涂乱画，实在惹人厌。
可是，他也有闪光点的。一次，回家的时候，我偶然看到了张轩逸，于是就跟踪他。我跟到了一个隐蔽的地方，我看到他从书包里拿出一袋猫粮，随后吹了声口哨，一只小猫就窜了出来，于是，张轩逸就把猫粮到在手上，让小猫吃。我心里不禁想：张轩逸居然还有这一面，我有点儿爱慕他了呢！瞬间，“烦人狂”和“皮精张”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前这个富有爱心爆棚的“小天使”。
张轩逸可真是百变，在他身上有太多的代名词——“烦人狂”，“皮精张”，“爱心小天使”。张轩逸，还有哪一面是我不曾认识的呢？
写一位同学的长处作文 篇19
安慰的语言像冬天的阳光，能温暖你我的心；安慰的语言像路边的明灯，能照亮我们前进的路。我们人人都需要安慰。
记得有一次，我和妈妈逛街，看见一座楼房旁边围着一群人，我赶紧跑过去。突然，看见一个人要跳楼。原来，那名男子买了保险，可他们一家三口穷得快没钱了，他为了让妻子和孩子过上好日子，准备跳楼自杀。这样，保险公司就会给他们钱。这名男子准备跳时，保险公司的总管来了，语重心长地对他说：“这位先生你有没有想过，你死后，你的妻子和孩子虽然有钱了，但她们会安心地过日子吗？没有你这个一家之主，她们会幸福地生活吗？如果没有你，她们还会活下去吗？你到底想过这些没有？”
听了这些话，那名男子像从梦中醒过来一样，什么都想通了。于是从阳台上下来了，跑到妻子和孩子前面，和她们抱头痛哭起来。
最后，人都散了。我不禁思索着：难道一句安慰的语言就能让人动心吗？难道一句亲切、体贴的话就能帮助别人摆脱困境吗？
写一位同学的长处作文 篇20
在生活中，往往会有一个人因为某件事而感到了委屈、伤心或焦虑的时候，我们大家的安慰往往也会给他带去温暖的力量的！下面就请你来看看我是如何安慰人和别人又是如何安慰我的吧！上一次，考试过后，没有几天老师就把试卷给批完了。这不，今天老师就把考试的试卷给发下来了！我看到王浩在熟人的期中考试中，考的不太好她难过的哭了。我连忙跑了过去，对她说：“你怎么了？”王浩伤心的说：“我有一道应用题做错了！”“王浩，你不要哭啊！一次考试那代表不了什么呀！上一次，我也考差了，从强化班到提高班了，也没有像你这样伤心，大不了下一次努力呀！我后来努力学习，不也又上了强化班。”
我对王浩说。“嗯，我知道了，我下一次一定要努力！”王浩擦了擦眼泪。下面看别人是如何安慰我的吧！上一次，我在下课的时候，和同学玩游戏，不小心被一个同学撞倒，我的鼻子流了好多血，而且还辣辣的疼！同学们都对我说：“陈铭涛，你要不要去医院呀！”“你要不要回家去休息呀！”听着这些温暖人心的话语，我感到不怎么疼了。他人的安慰往往会给那些感到委屈、伤心或焦虑的人带去温暖和力量，所以我在这里呼吁大家一定要学会安慰，去帮助那些在我们身边感到委屈、伤心或者焦虑的人吧！
写一位同学的长处作文 篇21
下课了，忽然雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨。我忽然想起，郑仪芝去上厕所了，没有带雨伞，她肯定要淋雨了，我连忙冲回教室，拿上今天妈妈给我备的雨伞，冲下楼去接她。只见郑仪芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已经被雨打湿了，我打开雨伞，赶紧跑过去，和郑仪芝一起打着雨伞回到了教室。
到了教室，我赶紧用干毛巾给郑仪芝擦擦湿头发，把衣服上的雨水弄干净，郑仪芝说：“谢谢你，苏心怡！”我笑了笑说：“不客气，我们是好朋友嘛！应该互相帮助！”
“赠人玫瑰，手有余香”，我感到帮助了别人，别人快乐，自己也很快乐。以后，我还要帮助帮助同学】
我们都有被同学帮助的事吧？那你们知不知道我被谁帮助过呢？就我给说一说吧！记得有一次是星期三的第三节美术课，我们排好队就到了美术教室，坐在了自已怕坐位上听老师讲课今天要画什么，听完了课，老师说让我们画小人，发完了美术本，我翻开了作业本就开始画了起来。
我把小人画完了，看到自已没有带彩笔，于是我就向周围的同学开始借彩笔了，可是他们都在画，没有人借给我彩笔用，于是我就向身后的姜泽中借了起来，姜泽中说：“等我涂完了我就借给你彩笔用”。我说：“好的”。我就坐在坐位上开始等了几分钟，姜泽中终于用完了，我拿过彩笔就开始画了起来，一会儿换一枝，我终于画完了，我把作业本交给了老师，老师让我把作业本交组长，然后我把作业本给组长，我和姜泽中高兴地回到了教室。
现在你们知道是谁帮助我了么？
写一位同学的长处作文 篇22
杨一呈是我的同学，他是我们班的体育委员，大队长呢！他有一个圆圆的脑袋，好像满脑全是知识。一双全班最大的眼睛，炯炯有神，还有笔挺笔挺的鼻子，看上去特别帅气。他性格开朗、活泼外向，更有乐于助人的优点。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我没有了尖的铅笔了，我看了一下周围，都没有尖铅笔了。这时，我看到杨一呈有尖铅笔，我便后悔了，当初就不该与他打架。我想：“他能答应吗？可能连头也不会抬一下，更别说借铅笔给我了。”我还是壮着胆子惭愧地对杨一呈说：“杨一呈，能借我一支尖铅笔吗？”没想到他却爽气地答应了，“没关系，过去的事就让它过去吧，别再内疚了。”
我觉得杨一呈对我太好了，不仅借了我一支尖铅笔，而且教会我怎样做人：做人要大度，不要太计较过去，才能拥有夸夸我的同学
要是有人问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地回答他，当然是我的同学刘敏楠了。
她，高高的个子，一对大大的眼睛犹如两颗黑宝石一样，镶嵌在鼻子的上方，鼻子周围全是斑点，像星星一样铺在脸上，她老是穿着校服，总能看见她忙碌的身影。
一次，季渲皓身体很不舒服，还呕吐出许多东西来，我们许多同学都站在一旁做出想吐的动作来，还有许多同学在后面说这季渲皓的坏话，有的说：“咦，好恶心啊！”有的说：“咦，好臭啊！”……但这时只有刘敏楠挺身而出，拿着铁斗到操场上弄沙子，过了半小时左右，刘敏楠气喘吁吁地跑回教室了，将沙子倒在了季渲皓吐的东西上在拿来扫把把这些东西倒进了铁斗里，刘敏楠擦了一把汗，接着，把这里的东西到京了垃圾仓里。看着刘敏楠这么熟练的样子，就知道刘敏楠一定是个经常帮助同学，热心肠的好同学。
写一位同学的长处作文 篇23
我和我们班的王楚淼同学相处的非常要好，每天我俩一起上学，放学，玩游戏。可是有一天，他用笔尖捣到我的手，我急了，就和他吵起来了，从此我们谁也不理谁了。
后来有一天，上课时我忘带笔了，只好手托着脸呆呆的坐着。心里想今天的作业是完不成了。这时王楚淼同学发现了，他从自己的文具盒里把笔拿出来递给我用。
当时，我感动得眼圈都红了，下课了，我主动跟他说：“对不起，我那天不应该和你吵架”，他说：“没关系，我们是同学."从此，我们又成为了好朋友。
写一位同学的长处作文 篇24
说起我们班的男同学，我说三天三夜也说不完，不信你听我说。先说我们班的“篮球高手”吧。他的个子高高的，身子瘦瘦的，我们都说他是小姚明。不过他的脾气有时好，有时坏。好时，眼睛便眯成两条弯玩的月亮；坏时，那生气的眼神对着我们，我们怕得一声也不敢响，就像一只只小绵羊。不说你们也知道，他就是我们班的胡子涵喽！
何佳澍是个“机灵猴”，他上课发言很积极，不过，他是个急性子，尹老师没请他，他就已经把问题的答案给说得一干二净了。同学或尹老师讲错时，何佳澍非常仔细听，往往会把他们的错给挑出来。下课时，他在走廊上和同学们玩耍，由于玩得太猛烈了，他总是要在饮水机前“咕咚咕咚”地喝上好几杯水，所以我们都叫他“抽水机”。
再说说我们班的“小明星”吧！他的口袋里总是塞着S、H、E的明星片，他见到人总是拿出图片向别人介绍，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上课非常专心，这学期还被评为老师的助手呢！他下课总是有一群女孩子围着他，就像《红楼梦》中的贾宝玉。不说你们也知道了吧！这……这……这就是我呗！你们可别笑话我哦！
我们班的男同学还有很多，比如：乖乖儿陶柏安、小胖墩朱天铭、进步之星吴雨航、小画家叶俊弢……一个个生龙活虎，不信你来看看，我保证你会心服口服的！
写一位同学的长处作文 篇25
蒋雨霏，被称为“弱女子”，留言：“尽管我总很胆小，但是我相信，只要努力，我一定会变的更好！”
邹旭诚，我的铁哥们儿，留言：“如果有缘分，那么希望我们可以永远在一个班里，永远是哥们儿。”
危阳，一个可爱的阳光男孩，留言：“我不想长大，因为长大了会离开你，离开同学们。”
危笑，比危阳小4分钟的女孩，留言：“微笑是我的风格。”
……
朋友，是一生最重要的，可是终究有一天要离开。我不懂，不懂为什么要长大，付出失去曾经的好朋友的代价。现在我才理解这现实，因为这毕竟是现实，不能改变现实啊！这一切都是命运的安排……
我一直想问一个问题：为什么，为什么我不能改变现实？
写一位同学的长处作文 篇26
我的同桌是个活泼、好动的女孩。她戴着一副眼镜，笔直的鼻梁，水汪汪的眼睛，圆圆的小脸，可真有趣。对了，告诉你们，我的同桌叫——虞静萍。我给大家说几件事吧。
她才刚坐到我旁边不久，我们已成为好朋友了。在学习上互相帮助。有一次，我正在写作文，写得正起劲，可写错了，像皮好像和我做对，突然不见了，我急得团团转。这时，她说：“张静，你有事么？”我焦急地向她说：“我的东西不见了？”“那我借给你吧。”她说。“那你……”我的话还没说完，她就把像皮给了我，我接过心里十分感激。
你看，我的同桌的多好呀，我永远都不会望记她的，永远和她成为朋友。还有一件事让我对她产生了更大情意。
那一次，我正在看一本《小学生作文》书。她走了过来对我说“今天中午要做走棋，不能看书。”我却不听她的劝告，说：“你管我！”这时，老师来了，看见我没在走棋就要罚我，她说是我叫她看书的。”老师批评了她，我低下了头。
从这几见事中，我明白了：真正的朋友是这样的，我这才明白！
写一位同学的长处作文 篇27
杨同学的身材很均匀，带着一副眼镜，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，肤色同非洲人一般，他也可以让人笑得喘不过气儿。因为他有着与众不同的“变音腔"，有时候他说的话像野人，有时候像小女孩，
我经常叫他"精神小伙"，他要开起玩笑，非闹得天崩地裂不可。我还常常亲切地叫他“杨老汉”，因为他笑起来都能把背弯成月牙形，而他这种人逗人的样子与真的老头子有一拼。
说他怪吧，的确让人哭笑不得，有一次他激动的不得了，莫名其妙地把我踹了一脚，踢得生疼。我回头一看他，他又弯下腰，一副猥琐的样子，还笑着喘着粗气。我一下子上去，抓住他的衣服说：“你等着”他还边笑边断断续续说“不是……”我无奈地走了。
每次见面，我从容地和他打招呼，挥挥手手招呼一声“杨老汉”。他一开始迈着小步子，挺着胸，不知道的人还认为他是个绅士。我用怀疑的目光盯着他，突然，他一个大跳，跳到我面前，开始挠我，我实在忍受不住，缩在地上。唉！这就是他打招呼的方式，怎么样？非常独特吧，我神魂不定地站起来，他又用那种老汉的人眼神看着我，我再次被逗笑。
我有一个这样的“怪”同学，真是无奈。但他是我最要好的朋友——杨博文。
写一位同学的长处作文 篇28
在三年四班里，有56位同学。其中，我要夸一夸我的好朋友——张薷文。张薷文写字十分好看，作文用上了许多好词好句，读起来让人觉得很生动。
有一次，上完科学公开课王老师要求我们把这作为日记内容。回家后，我埋头苦干地想了好久，却还是一个字都写不出。
第二天，王老师对我们说：“这次的作文，全班只有薷文写得好！”说完，张薷文的作文出现在屏幕上，我迅速地读了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真远！我害羞极了。“我可真差劲了，为什么我写得会比她差呢？这我可得好好反省反省。”
下课后，我跑去问张薷文：“你的作文为什么会写得那么好呢？”张薷文热情地回答：“因为我爱读书的时候，我还经常会把好词好句背下来。”“原来，想要把作文写得好，是要下功夫的呀！”
张薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，争取像她那样！
写一位同学的长处作文 篇29
我是一名刚升上初中的新生，来到这个学校，让我觉得无比陌生。毕竟刚毕业，相处了六年的同学和校园就这样远去。还没适应，便迎来了新的同学，新的校园。站在XX中学的校门口，周边全是穿着花花绿绿各色校服的学生，我欲哭无泪，既迷茫又孤独，像一艘在雾中航行的船。
走进十二班，我心想，这就是要扎根的班级了吧。刚找位置坐下，身后就有一个同学拍了我一下：“嘿，你好！你是哪个学校的呀？长得好高！我怎么都没长那么高呀？教教我你是怎么长的呀？……”我微张着嘴，惊愕地望着她，不高的个子，白白净净的脸上添着几点雀斑，让她看起来多了分俏皮；伴随她摇头晃脑的讲话节奏，短短的辫子在她背后活泼的跳来跑去；笑起来的样子活像一只土拨鼠，可爱极了！
我被她的热情吓到了，这也太熟了吧！我连她的名字都还不知道呢！
“哦，对了，我叫吴苑凌，你叫什么？”在一番滔滔不绝之后，她终于做了自我介绍，并睁大一双眼睛等着我的答案。我被她看得有些不好意思了：“杨……杨思琪。吴苑凌是吧？你好！”，话音未落，“呀，你的名字好好听！你几岁？什么星座的？看起来好斯文，有木有！”接下来她又像查户口的一样不断地向我提出新问题，犹如一把机关枪，“哒哒哒”不停地扫射。我招架不住，有点晕头转向，听都来不及，更别说回答了。
这时老师出现了，“这位同学，你可以稍微停一下吗？让我说完这件事。”她吐了吐舌头，然后终于把“机关枪”合上了，但还冷不防回头抛出一句“下课再聊。” 于是，在这短短的半小时里，我认识了第一个朋友，也获得了最后十分钟的清静。
下课后，在她的轰炸下，我荣幸的知晓她喜欢快男，钢琴过了十级，正在学吉他……而我也在她的“枪林弹雨”中老实的供出了自己的全部底细。
开学已一个月过去了，可我仍旧忘不了仿佛发生在昨日的那个青涩怕生的我，是她，那个如同机关枪的嘴喷射出的点点滴滴慢慢化解了我所有的陌生感，是她，那个如同阳光般温暖的笑脸消融了我隔离的心，是她，那句“嘿，你好”激荡开了我热情洋溢的中学时代。
写一位同学的长处作文 篇30
三年级上学期，我们的同学朱恩彦，在一次检查中，被告知患有肾病，他也不得不休学在家了。转眼二年过去了，我们都已经是五年级了，可恩彦同学却只能待在家里养病。不知他现在如何，真想去看看他啊！
今天老师组织了同学一次看望恩彦的活动，我和另一位同学代表全班去看望他。刚见到恩彦，我都不认识他了，直到老师进来喊了一声“恩彦”，我才知道躺在床上的是他，心底有一种莫名的悲伤。
恩彦的边上放着一个书包，书包的边上是一个箱子，平常恩彦写作业都在那个箱子上写。当谢老师拿出恩彦的作业本时，我们几个人瞬间就被感动了，他那漂亮的字迹，端正的格式映入我们的眼帘。想想三年级时的他，还是一个相对贪玩的孩子，作业不认真完成，字迹潦草……再看看现在，他已经变得爱学习了，知道学习的快乐，学习的好处了。我想在经历了这么一场风波后他一定变了，变得文静，变得爱学习了。董老师拿着恩彦的作业本给他指导起来，恩彦竖着耳朵，眼睛睁得圆圆的，听得异常认真。
短暂的看望结束了，在回校的路上我的脑海中不断浮现出恩彦刻苦学习的画面。我想，回去后我一定要在班级里好好向大家说说我们的恩彦，大家抽空一起再去看望他。同时，还要向他学习，学习他那种勇敢坚强、刻苦学习的精神。
写一位同学的长处作文 篇31
马上就要毕业了，要说这六年来令我最放心不下、最让我怀念，最使我忘不了的就是我的泼妇”同学——竹路加。
乖巧一面
“小猪，（因为谐音，所以我们班就赐了她一个昵称）别吵了，你不写作业我还要写呢！”只见我撅着一个小嘴有些委屈的朝小猪抱怨着。
“行了行了，别抱怨我了，您大人有大量放过我吧！”小猪掐媚的说，依偎的靠在我的肩上。“你说你在我面前那么乖巧，你怎么在别人面前像是母叉一样！”
小猪前一秒还是和颜悦色，后一秒听见“母叉”的时候忽然面目铁青的说：“原来我在你心中是母叉，哼。”她不理我了，我知道她只是装一下，她不可能因为这事而生气。
泼妇一面
刚才是她乖巧一面哦，可会卖萌了。可是她“母叉”的一面更可怕。现在想起来都觉得有些后怕。
那时是中午，小猪正在和杜天宝玩，然后杜天宝不知道咋了，打了小猪一下。小猪顿时恼了。小猪便打他两下。杜天宝也生气了，便来到小猪的课桌前，把她的书，书包都给扔地上了。战争一触即发。小猪便把杜天宝的书包一扔，“砰”窗户玻璃碎了。没想到小猪的一扔是对准窗户的，更没想到的是玻璃竟碎了？What？什么情况？同学们都愣在那里。
这一扔力怎么会那么大？事情不明而知。从那开始，小猪就成了名人，没有人惹她了。当然除了我能用随便的语气说话外，似乎没有人这样过。就算有，也逃不过小猪的手里。
就是这个又萌又有些邪恶的小猪令我最放心不下，最让我怀念，最使我忘不了的。
小猪，我想告诉你你永远是我的朋友，死党，同学。
写一位同学的长处作文 篇32
我的同学Alex是一个特别坦诚的人。他的脾气很像明代的海瑞，敢作敢当。就比如下面这件事。
那天我们吃完午饭，在草地上踢足球，Alex用得力气太大了，把足球重重地踢飞了，足球在空中划出一条优美的弧线，砸中了一位女生。那个女生尖叫一声，立即倒地，泪眼婆娑。Alex见了，一脸无辜，片刻茫然之后，他像箭一样飞奔了出去，来到那个女生面前：“你还好吗?我带你去看医生吧!”看到那位女生的额头渗出了血，Alex背起这位女生赶往医务室。之后老师问起事情的经过，Alex没有丝毫遮掩，也不怕受到惩罚，向老师一五一十地说明了事情的经过，说明是自己踢伤了那位女生。
这一刻，我佩服他的坦诚，更佩服他的勇气。这件事也让我们几个踢球的伙伴对Alex刮目相看。虽然有时候他因为过于直率，什么都敢说而不太讨人喜欢，但我认为他这种敢作敢当的品质很值得我们学习。
写一位同学的长处作文 篇33
开学第一次上书法课，班上来了两个新学生，这两人特别有意思。
先说第一个穿着桔色衣服、胖乎乎的小男孩。老师让他写横，他写得也不错，但就是不蘸墨。写了几个横之后，笔尖因为没有墨，纸上笔画都泛白了，像无字书一样，但他还是不蘸墨。到最后，他在一个地方重复地添了好几次，纸上什么痕迹都没有。只见他头上都冒出了汗，嘴巴里还不停地唠叨着：“真烦人。”老师走过来对他说：“笔没墨了，就要蘸墨。”只见他用笔尖在砚台上轻轻地点了下，形象给我展示了什么叫做“蜻蜓点水”，然后就接着写，没写两笔，字又变白了。然后，就听他对老师抱怨：“怎么我蘸了墨，还是只能写两个字?”
再说另外一个穿白色衣服瘦瘦的男孩，他写完了一行，自己觉得不满意，怕老师看到生气，就把写过的那一行折起来。老师发现后问他为什么，他说：“我把写过的字折起来，想让老师以为我换了一张纸写，就不会说我的字不好看了。”老师听后鼓励他说：“你写得还行，不用折了。”我在一旁心想：“这个小家伙心思还蛮多的。”
不知不觉下课了，有了这两个小家伙，感觉这次书法课比之前有意思多了。
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