在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的同学作文10篇,希望能够帮助到大家。
同学作文 篇1
我有一个同学,他喜欢奔跑,比较冲动,还带点调皮,上课有时候在发愣或和别人说话,他还是“甩鞋神功者”呢!
这个故事发生在一个宁静的中午。
那天,我们正在玩游戏,突然,传来一阵哭声,是杨奕健。他带着痛苦的哭声走向我们,我问他发生了什么事,他把事情讲的一清二楚,原来,是他在玩耍时,一不小心把鞋子甩到学校旁边的菜园里了,我愿意帮他,因为我是他的好朋友。
可是我们找了许多老师,但她们都不在办公室,只好找几个同学一起去菜园找鞋子,但我心里一直记着金老师的话,不能随意走出校门一步,为了他,我别无选择,只能先帮了再向金老师汇报,大伙找了十几分钟,还是没找到,我垂头伤气的回到教室。
虽然,我们找不到鞋子,但我相信,我们一定会想办法让杨奕健穿上鞋子的。
同学作文 篇2
瘦瘦高高的个子,大大的眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副黑边眼镜,很像个小博士。但走起路来轻飘的样子,又像极了动画片《灌篮高手》的主角,刘川风。他,就是我的同学——徐XX。
徐XX是一个小书迷,他就像一条在书海里找不到出口的小书虫一样。只要一有空,他就会把书拿出来细细的“品尝”,课间我们都在外面疯玩时,他却会呆在他的座位上,如饥似渴地享用着他的“美餐”,他看书时后的表情可真丰富:一会儿露出丝丝笑容,一会儿纠结着眉头,表情变化万千……我们经常说他是“屌丝”男。他总是会很认真地回答:“这本书真得很好看!”
徐XX不仅喜欢看书,还喜欢学打乒乓。由于他缺少运动细胞,所以他学的进度总是比我们慢,最近,发现他居然进步了许多,我问他有什么秘密绝招,他说勤学苦练……
徐XX唯一的缺点,就是做任何事情都不紧不慢。由于他的不紧不慢,也吃过很多亏。每次考试,不是作文写一半,就是勉强才做完。所以每次考试成绩都很可惜……
这就是我眼中的同学徐XX!
同学作文 篇3
“小芹菜,我们去玩去。”一声略显成熟的声音打破了室内原有的寂静,一名少女合上书本,抬起头,说:“小蒙,你丫的再打扰我读书,你就给我等着。”说出的话略显愤怒,但,掩饰不了面容上的兴奋神色,匆匆的放下书,跑了出去。一溜烟就没有了人影,一双灵动的大眼睛扫描着周围的风光。不多时,便狂奔向少奇家,因为哪儿的人最多,很容易找到人一起玩,一双飞毛腿速度超快的奔向人群中,她那瘦而小的个子很容易淹没在人群中,一双灵动的眼睛,一对弯弯的眉毛,一个红红的小嘴,一张娇嫩的小脸和一抹温暖人心的微笑,使其看起来很顺眼,因此,很多人都喜欢她。
找到团队了,一起玩耍,很是惬意,但是并非所以的事都那么顺利,这不又有事件了,一转眼,小芹菜已经换上了“法官”和“律师”的外表,就差一个小拐杖和一个烟斗啦,就成了“福尔摩芹”啦。
事件:晨晨跟巧巧
时间:下午15:45
经过:巧巧在玩的.时候,不小心撞到了晨晨,巧巧道个歉之后,晨晨没有追究,但是有明显的不高兴,之后晨晨就有意无意的撞巧巧,最后,她俩还打了起来。
我根据种种迹象表明来判断:1、巧巧是不小心撞到了晨晨,并且承认错误,是个好孩子。2、晨晨虽然接受第一次的道歉,但是事后却暗中伤人,形成恶劣的影响,因此晨晨必须向巧巧道歉,并且要和好如初。
“不得不说,小芹菜是一个非常公正的人呢。”小蒙说。
“也正是如此,小芹菜才这么招人喜欢。”晴晴说。
到现在,你知道我的几个优点了?
小芹菜就是我,因为小时候爸爸的一个错字,导致了我的名字中有一个芹字,所以,同学们都叫我小芹菜。
同学作文 篇4
一天早上,小红来到教室,看见同桌小明的座位上空荡荡的,小红感觉很奇怪。她想小明平时从不迟到,为什么今天还没有来。小红心想:小明是不是生病了。小红想小明是我的好朋友,我应该去看看他。
放学回到家,小红看见桌上有一些苹果,心想:我带几个苹果给他,顺便给他补补身体,让他快点好。
到了小明家门口,小红先有礼貌地悄悄门,出来开门的是小明的妈妈,小红说:“阿姨,您好,我叫小红,是小明的同学,今天来探望他。”阿姨说小明在他的卧室里。小红走进小明的卧室,双手送上了一个又大又红的苹果,对小明说,小明,我来看你了,这个苹果送给你,祝你早日康复!“小明见小红来了,又惊又喜,对小红说:”谢谢你来看望我。“小红说”不用谢,我们是好朋友,相互关心是应该的。
天色渐渐暗了,小红跟小明道别后,高高兴兴地回家了。
同学作文 篇5
老陈其实并不老,他是我的同学,还比我小几个月呢。只是他长得高高的,有点小胖,一双小小的眼睛长在肥肥的脸上,戴着一副黑框眼镜,看上去成熟稳重,所以我们都喊他老陈。
我们喊他老陈其实还有第二个原因,那就是他很聪明,肚子里“墨水”也很多,经常像老师一样帮助我们解忧答疑。
一次语文课上,我们在学习“日积月累”部分,其中有一个《满江红》中的句子,老师就问了:“我们班有没有人读过这首《满江红》?”全班一半以上的人都举起了手。“那有没有人会背这首词啊?”这一问,几乎所有人都放下了手。大家挠挠头,左看看,右看看,看有没有人会背。只有老陈,依旧不说话,依旧端端正正地坐着,举着手。老师便让他起来背诵。他站起来,没有一丝慌乱,井井有条地背了下来。老师带头鼓掌,说他很厉害,背得一字不差。
数学课上,他依旧如鱼得水。老师出了一道奥数题让我们做。正当大家都咬着笔头,一筹莫展时,老陈又举起了手。他站起来,流畅清晰地说出解题步骤并得出正确答案。连一向严肃的数学老师都为他竖起大拇指。
课间休息时,有很多同学问他题目,他依旧不急不躁,没有一丝不耐烦,耐心清晰地为大家讲题。
老陈,他就是一个腹中有墨,聪明又乐于助人的人,他是我敬佩的人。
同学作文 篇6
一个阳光明媚的早晨,我和同学们去郊外植树。
一到那里,我看到一片空地,听到小鸟欢快的歌声,我非常高兴。
开始植树了!老师先分组,再分发小树苗,接着同学们就忙开了。他们有的锄草;有的挖坑;有的提水;有的放树苗……大家忙的不亦乐乎。
我和亮亮一组,亮亮的力气大,所以亮亮拿来一把大铁锹挖了起来。我也拿来了一个水桶,来到一条大河边小心翼翼地舀了些水。亮亮把水填好,我把水浇好,小树栽好了!
一阵风吹来,小树弯了弯腰好像在感谢我们,一只小鸟飞了过来,好像在说:“我可以在你身上安家吗?”
我们看了看一排排的小树苗,开心地笑了,我们排着队回到了校园里。
同学作文 篇7
我为你支招
同学们大都可能为写作文而苦恼吧!不用着急,我为你支几招。
(1)多多观察生活
写作的源泉来源于生活,学习写作一定要深入到生活中去,学会观察生活,感受生活,体验生活到广阔的生活中去获得写作的源泉,要处处留心周围各种各样的事物。
写作只有熟悉生活,跟踪生活,多观察生活,为写作奠定了基础。
(2)如何学会构思
写作素材有了,就要把这个素材扩充成为一片好文章,好比把一个骨架变得有血有肉一样,要把这篇文章变得语句通顺,不前后矛盾。
(3)要多加修改
古人贾岛就为诗中的一个字,反复思索,推敲,到了入神的地步,古今作家一篇文章也要修改多次,多修改可以让文章更优秀。我就是这样写作文要先打稿,读读通不通顺,把不完整的地方修改,到完美后,在抄在本子上。
(4)多写日记多积累
日记日记,天天要记,一日不记,就会忘记。日记可以让我们提高作文水平,写日记要具有坚持不懈、持之以恒的精神,要勤动笔、长练笔、不停笔。多积累可以让你的词汇更丰富,写作时熟练运用,让文章语句更加优美。每当看到好词或好句时,我便会积累下来,运用在自己的文章里。
如果同学们能做到以上几点,那你的写作苦恼就会烟消云散了,会很轻松的写出一篇好文章。
同学作文 篇8
“刘坚强”这个外号可以被分成三个部分——“刘”就是“留”;“坚”就是皮厚;“强”就不用说了——厉害的意思。
“刘坚强”总是被老师留下,这是他的姓——“刘”留给他的诅咒。第一条诅咒是咒他去足球队踢足球。可能有人会问:“去足球队不是很好吗?”不,这可不见得。由于他在球队里训练要占用一些时间,他会不定期缺课。少听一节课或者少做一些题,不但会让他有很多题要补,而且还让他搞不懂要怎么做这些题。不会怎么办?他就要留很久。除了这个还有很多诅咒:作业本会暂时消失,改完作业后老师突然不批了……
既然要补的作业这么多,他怎么还没崩溃?这就要说到“坚”了。
“刘坚强”的皮很厚,这是有两个方面的——心理和物理。第一个方面心理,你大概也能猜到了——脸皮厚。他总是逃作业:悄悄地背起书包溜走或借着训练回家。就算是练得太晚了,回家也总能补的吧?可第二天他交不上作业。于是老师们发现了,又叫他补,可他还剩一个作业时又溜走了。老师们跟家长说了,他免不了挨了一顿痛打,这时第二层含义——皮厚打不动又可以发挥作用了。这下你知道他为什么没有崩溃了吧。
“刘坚强”的“强”是很特殊的,可以说是被动技能——被追时跑得贼快;想补作业时,补起作业贼快;一回家认真起来就会提高作业正确率等等。他表面上呆呆的,只要你触发了“被动条件”,他就立马神速、正确率超高了,可以说是“披着学渣皮的半个学霸”。他的宽容和乐天也是值得佩服的:你就算故意去惹他,他也不会发怒;他不论考了几分,都没有垂头丧气过。这可不是因为他“坚”,而是因为他知道心态差不好,心态平和才能发挥最佳状态。
同学作文 篇9
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停……”暑假的一天,我不经意地点了这首罗大佑的《童年》。听着美妙的旋律,心情随之愉快起来,高兴之余,猛地一想起来我的幼儿园时光……
我在健中幼儿园读书时,有两个很好的朋友,他们叫做梁涛和蔡文凯,而我们三个也是全班最活泼、最机灵、最聪明的。那个时候很兴“三剑客”:巴斯滕、古力特、里杰卡尔德组成的荷兰足球三剑客;马拉多纳、卡雷卡、阿莱芒组成的那不勒斯南美三雄;乔丹、皮蓬、罗德曼组成的公牛王朝三叉戟……于是我们仨就突发奇想,组成了“健中三剑侠”!
有了这个代号,我们就更加形影不离了。每天最盼望的就是上幼儿园,一起谈谈心、做游戏,一起学习、读书,一起谈论最近发生有趣的事,这就是完美的一天。我的幼儿园时光就是在这样的日子里度过,丝毫不觉得孤独,丝毫不觉得烦躁。
三年时间很快就过去了,转眼间我们就要上小学,我哭得稀里哗啦的,我舍不得我那两位哥们儿啊!我们就这样被“小学”活生生地分开了。如今已经过了五年,一个很偶然的机会,我翻到了幼儿园时的录像,“蔡文凯”、“梁涛”、“三剑侠”等字眼儿全部都冲入了我的脑海,我马上打开看了起来。我们一家人一边看一边笑,那时候的我真是可爱,圆圆的脸,总是露出一副皱紧眉头的脸,无辜的眼神也经常在我的眼眶里照映。当看到幼儿园毕业典礼的录像时,我突然有一种冲动——打电话给我幼儿园时的朋友!
我顾不得穿鞋,立即跑回房间翻箱倒柜。功夫不负有心人,经过我的一番“苦心”,终于找到了当年的那本幼儿园毕业纪念册。可别小看这薄薄的本子,它的身体里面可是记载了全班幼儿园同学的电话呢!我首先拨打了蔡文凯的电话,激动得连双手都在抖。“嘀——嘀——喂?”拨通了!我听到是蔡文凯的声音!此时我思绪万千,脑袋突然短路,一片空白,这五年酝酿的一大通话,现在连一个字眼儿都蹦不出来。我做了一次深呼吸,尽量使心情平静下来,然后介绍了我是谁。蔡文凯也感觉很惊喜,因为五年没见的至交居然打电话给自己!我们聊了很久很久,谈起以前的往事,特别开心!当天晚上8点,他爸爸打电话过来,约我们一家三口和梁涛一家吃饭。晚上睡觉时,想到我就要和五年没见的两位知己见面,便翻来覆去,差不多到凌晨才进入梦乡。
历史性的星期一终于到了。我们一家三口来到了仁恒星园会所的餐厅里面。我们找了个大桌坐了下来,我左顾右盼,看看梁涛和蔡文凯来了没有。不一会儿,我突然听到了一个很耳熟的声音,扭头一看——时隔五年,我们终于又相见了,当年叱咤天下的健中三剑侠,今天却各奔东西,好不容易再次相见,我的心情很激动,眼泪差点流下来……蔡文凯坐在我旁边,我看着他,奇怪的眼神把他吓了一跳。尴尬了几秒,我们又聊起来,他还是那么瘦,还是那么腼腆,还是有点害羞,还是比我高……过了一阵子,梁涛也到了,我们三人组终于又在一起了。我们一边聊天,一边吃饭,不亦乐乎!我们三个一开始还有些感觉陌生,聊着聊着,渐渐地找回了知己的感觉,我好像看到了我们三个肩并肩,一边聊得热火朝天,一边在走廊上独步的影子……
“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点;是要等到考试后才知道该念的书都没有念。一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”童年伴我成长,蔡文凯、梁涛永远是我的至交,我永远是“健中三剑侠”的一员,我们迟早会叱咤风云!
同学作文 篇10
有人曾经说过:是缘分将我们带到一起,是友谊将我们紧紧相连。那友谊是什么?是安慰,是问候,记得一个阳光明媚的下午,突然,雷公公的一声巨响唤醒了许许多多的雨点儿到大地上来做客。原来是我们的一位同学呀
那时,我没带伞。教室里立刻沸腾起来。放学了,心想:怎么办,没带伞怎么回家呀。突然,耳畔传来熟悉的声音:“你没带伞吗?我借你吧”。原来是我们班的一位同学呀。“那你怎么办?”我问道。她连忙说:“没关系的,我自有办法。”很快她便消失在我的视线里。
我发现那把伞是最美的伞。它不仅见证了我们日久天长的友谊,还记载了我们天长地久的深厚感情。
光阴似箭,日月如梭,我们在同一间教室里学习,在同一个环境下成长。是缘分将我们带到一起,是友谊将我们紧紧相连。时间急匆匆的过了五年,我们的友谊十分珍贵,点点滴滴之事将永远刻在心头。
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