在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的我的新同学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的新同学作文1
这个学期刚开学,我们班来了一位新同学,名叫XXX,个子高高的,头发长长的,一双葡萄般的大眼睛亮晶晶的,特别是白皙的鹅蛋脸显得妩媚动人。
XXX不仅人长得漂亮,而且学习成绩也非常出色。不论是语文还是数学,别人回答不了的问题她能回答,别人做不了的难题她能迎刃而解。可是有一点让人感到不满,她不搭理任何同学,更很少看见她对谁笑过,而且从你身边走过时她都总是把头昂得高高的,显得很高傲的样子,像个不可一世的公主。
一次课间时,几个同学想在一起跳绳,于是很友好地邀请她参加,没想到她竟然一口拒绝了,冷冰冰地说:“我不喜欢跳绳子。”说着就毫不留情地转过身,“咚咚咚”地走了。气得那几个同学纷纷埋怨和责骂起来:“这个人怎么这样呀?”“是不是从上海转过来的就觉得了不起呀?”从此很多同学都不理她了。
没想到有天下午放学,轮到我值日打扫卫生时,她居然对我说“XXX,你不是说你肚子有点不舒服吗,你回家吧,我来帮你扫地。”开始我以为听错了,就没搭理她。当我准备提着扫把弯下腰扫地时,她一步跨到我面前,不由分说地一把夺过我手中的扫把,把刚才的话又重复说了一遍,我这才知道她是对我说的,原来她要帮助我。
更令大家对XXX刮目相看的是前不久的“六一”儿童节。那天,每个班都举办文艺晚会,我们班也不例外,但是晚会需要有人出来主持,可没有人愿意当主持人,这时,一声清脆甜润的声音在教室里响起:“老师,我愿意当主持人!”大家转头一看,原来是XXX。顿时,全班所有同学的目光都齐刷刷地投到她的身上,目光中有疑惑,有惊讶,更多的是钦佩。两个小时的文艺晚会,在她有条不紊的主持下,取得了圆满的成功。
怎么样,我们班新来的女同学,是不是一个很有个性很特别的人啊?
我的新同学作文2
上初中以来,我认识了很多新同学,最特别的是我们学习小组的组长——王宇翔。
别看是男孩子,他却长得很秀气。白白的脸,长长的睫毛,大大的眼睛,红红的嘴唇,简直比小姑娘还漂亮。(简笔画般的外貌描写,写出了特点之一:漂亮秀气。)
作为六大小组长之一的他,应该在组里很有威严才对,毕竟是成绩前六名的学生。然而,他却一点威严也没有,因为他的个子太矮了,矮的令人不忍直视。每每见到一米四左右身高的他与其他男生在一起,总觉得可怜兮兮的,又怎有威严可言呢?(特点之二:矮。)
刚开始,他一出教室门就会遇到一些同学指指点点,最初还窃窃私语,再后来就有调皮的高年级的同学直接拦住他说:“小不点,咋这么矮?喊我一声哥,我给你买点化肥吃,咱也长长个!”(“指指点点”“窃窃私语”明写其他同学的行为,实则写出王同学的尴尬处境。)面对周围同学的嬉笑,我都觉得很过分了,可我们组长却笑了笑,扭头就走。(一个“笑”字,写出了他宽容的态度。)我私下问他,难道不尴尬吗?他说从小到大一直这样,习惯了,再说,不是有句名言说“浓缩的都是精华”吗!没想到他是这么乐观的一个学生。(特点之三:乐观。)
确实,浓缩的'是精华,他用事实证明了这句话的正确性。(承上启下,段与段之间衔接更紧凑。)开学第一次的月考成绩出炉了。大家都焦急地等待着老师公布总成绩,我心里也像十五个吊桶打水一般七上八下的。毕竟是刚到初中,还不适应新老师的授课方式。而王宇翔同学却像没事人似的该干什么干什么,用他的话说,平时按老师的要求认认真真学习,不会出大问题。(运用对比的手法,用其他同学的反应,衬托出了王同学的镇定自若、胸有成竹。)果然,他在这次月考中取得了班内第四、级部十九的优异成绩。
就这样,王宇翔同学连任两届组长后,谁也不敢再小瞧他了。认真听课时挺直的腰板,作业上工整的书写,小组学习时热烈的发言,不仅赢得了老师欣赏的目光,也在同学中获得了“翔哥”的尊称。
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