在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的关于同学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于同学的作文1
今天，我和宁纯发生一个小矛盾，事情是这样的：科学课要用到土壤，可我没有带，所以我向宁纯借，她答应了，刚好上这节科学课时，宁纯所在的舞蹈组临时要取排练，所以她没上科学课。
科学课上，我不知该不该拿土壤，可是我看见其他组都在做有趣的实验，是用土壤培育花朵，我想刚才已经跟宁纯说过，向她借土壤，我就先把土壤拿来做实验，再跟她说一下，我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了，就在这时，舞蹈组结束排练，宁纯也回来了，宁纯看见我拿着她的土壤，她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说：“土壤的事下课再说。”
下课了，铃声一响，宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤，我说：“课前我已经经过你的同意，再说，如果我干等的话一是被老师批评，二是我们组会落后，你说我该怎么办？”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过，“再让我们重归于好吧！”我伸出友好的手说，“好的！”她高兴的说。从此，我们变成一对更加形影不离的朋友。
关于同学的作文2
那天阳光格外灿烂，也是一个激动人心的周末，妈妈说要带我去郊游，这是我盼望以久的了。可是刚走了两步，我却停了下来，妈妈奇怪地问：”宝贝女儿，你怎么不走了?“我眨巴了一下眼说：”我们班王紫璇生病了，落了一节课，开学就要考试，我想去帮助她!“妈妈见我这么有爱心便赞许地说：”真是一个乐于助人的好孩子!“于是，郊游就改变了方向，去了同学家。
等我敲开王紫璇的家门时，她惊呆了。她听说我是来为她补课时感动的热泪盈眶。我们利索地拿出课本，我像小老师一样绘声绘色地讲了起来，不一会儿就口干舌燥，从中我也深深体会到了老师们的辛苦。过了很长时间，王紫璇就像被名师指导过一样的熟练了。补完课，她诚肯地说：”谢谢你，落下一节课我心里很着急，现在多亏了你利用休息时间帮我补课，这次考试我一定能考一百分!“看她这么快乐，我也快乐起来。我们还写了日记和作业。真是快活极了。
看，这就是我为同学补课的经历，让我记忆犹新。虽然我失去了一次郊游的机会，但我用实际行动帮助了同学，我为自己感到骄傲!
关于同学的作文3
我们班有一个同学，“学校闻名”，最爱“捣蛋”!他在这几年做了数不清的坏事，什么撕坏试卷，与老师顶嘴……
他个子不高，体型像冬瓜，藏起来根本找不到他。别看他矮矮的，肚皮打起来就像敲软鼓一样。因为做的“坏事”太多了，所以谁也不想跟他交朋友，不想跟他有任何关系。
在一个和往常一样，风平浪静的日子里。“嗒!嗒!嗒!”英语老师可怕的高跟鞋开始生气地呼啸而来。什么情况?我感到今天的英语老师和往常特别不一样!“是谁?是谁把汤洒在我的英语考卷上的?”大家都出了一身冷汗，是谁这么大胆，竟敢这样!要知道，英语老师的脾气，是老天爷也要被惊动的。谁也不敢回答，到底是谁呀?大家你看看我，我看看你，眼神传出了疑惑的信号。
一阵安静后，只有他默默地站了起来：“是……是我。”老师摇摇头，走了。“我就说是他嘛，你们还不信，看吧。”“我也觉得是他干的。”大家议论纷纷，而我保持了沉默，脑海中浮现出这一天他在教室到处乱跑的情景。
那一刻，我看着他的背影思考了很久。这到底是不是他做的呢?不!这一定不是他做的!跟他熟了，你就会知道的!因为他是个不简单的小孩!起码在我的心中是!
关于同学的作文4
在我的记忆长河里面，有许许多多闪亮的贝壳，每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面，我要拾起一个闪亮的贝壳，与大家共同分享我这段美好的往事。
记得一年级时的那一天，中午吃饭的时候，趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的，真舒服呀!可下午刚放学十几分钟，我和同学陈静、袁一诺说说笑笑，走在回家的路上。突然，我闹起了肚子痛，那时还小刚上一年级，就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息，于是她们两个就想出了一个办法：有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一个人在后面扶着我。
“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑，袁一诺在后面扶起我，开始追。因为她们害怕我受不了，于是搀着我跑跑停停，停停跑跑。就这样，她们两个就用这种小孩子的可爱办法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情虽然过去两年了，但每当我想起这件事情，心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时，理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴，你们是我永远永远、最好的朋友!
同学、我感谢你们!
关于同学的作文5
星期五，放学后。我趴在窗子上记作业，紧接着便发生一起“事故”！
我听见徐弘天在叫我，可能是幻听吧，我就转过头。可是没想到，我的头猛地撞到了墙上！我捂着头，抱怨的说：“好疼啊……我说你没事叫我干什么！我的头撞到墙上，都怪你。”徐弘天惊讶的说：“什么鬼？自己搞的还怪我呢！”
我摸着头，却把头发弄乱了。谢锦玉看见了，就给了我一把梳子，让我梳一下。我用梳子梳，可不小心梳到伤口了，我倒吸了一口凉气。祁舟说我的动作太销魂，便学了起来。徐弘天嘲笑道，“你就是‘东施效颦’吧”我们都笑了，可我是苦笑，因为头太痛了！我对徐弘天说：“我预感明天一定会有一个大牛！”“这撞得也不是太严重，不至于吧！”
“什么叫不至于，你知道我是怎么撞得吗？来来来，我给你示范一下！”我小心翼翼地把刚才撞到的过程再重复一下。可是，我却又像之前那样，又撞到了墙上，还是同一个伤口！欲哭无泪呀！徐弘天哈哈大笑：“现在，我敢保证你明天早上会有一个‘大牛’了！”
果不其然，第二天真有一个大牛！轻轻一碰都疼的不得了。我怎么会有这么一个损友，毫无同学爱！
关于同学的作文6
咱班的“大活宝”
告诉你我班有一个“大活宝”，此人既喜欢骗人，又赖皮，对了他还常常成为两面派。这人就是――Ljw。
Ljw很喜欢骗人，一天，我和许捷、刘吉伟、赵浩四人正在谈论“赛尔号”小游戏，大家都升到多少级，许捷说：“我的‘赛尔号’已经升到六十七级了。”赵浩高兴地说：“我升到七十级了。”刘吉伟得意地说：“我都都升到１００级了。”大家都不相信，许捷生气地说：“有本事就给我看看。”刘吉伟嬉笑着说：“骗你的。”我们都气得暴跳如雷。
Ljw特赖皮，一天许捷借了他一本书，许捷叫他两天后还给他，两天后，许捷跟他要书，他却漫不经心地抠着臭屎说：“你两天前借书给我了吗？我怎么不知道。”许捷哭着回家了。
他还是一个两面派，一天，我班成立了两个帮派， 一个是许捷组成的“黑手帮”，一个是范习组成的“武当派”，一开始，“黑手帮”较弱，所以他投靠了“武当派”，几天后，“黑手帮”人数增多，他又看“武当派”大势以去，投靠了“黑手帮。许捷见他是一个两面派就把他踢出“黑手帮”。
这个Ljw，你说他是不是两面派？是不是“赖皮王”？是不是个骗子？
评语：选材新颖；注意“过渡”句的推敲。
关于同学的作文7
他是所有人公认的“坏学生”。
在我的班级中，有一名同学。用我们的话来说，就是无恶不做，十恶不赦的“熊孩子”。令同学嫌弃，令老师头疼，令家长伤心。但自己没有一丝惭愧，从早到晚没心没肺，嬉皮笑脸。
他是我们的笑话，坏学生的“出气筒”。谁看到他若是不顺眼，就对他拳打脚踢，但他就像一个傻子一样，还嘻嘻笑着。他就是我们的鄙视对象。
这么多年来，我们自然也听过不少关于他的传闻，说他父母离异，被家暴，虽不知真假，不过他定有一个悲惨的童年。就是他的童年让他成为现在这般可笑的模样吧！
他全身上下都是缺点，但他有唯一一个优点。每当他犯了错，他在事后定会诚恳地道歉，他都会认识到自己的错误，并愿意改正。每当这时，他脏兮兮的脸上就会露出小心翼翼的神情，希望得到大家的宽容，不过，他只会得到不信任的脸色。
他头上顶着那如同鸟窝的头发，身上穿着像保洁员似的衣裳，一个吊儿郎当的模样。他虽然是一个“坏学生”。不过没人愿意去细细的发现他。他不该受到我们的白眼和咒骂，而是我们的宽容、同情。因为他还有一颗诚实的心！
关于同学的作文8
这周，我们班的宋歆阳因为意外，颈椎错位了。
宋歆阳体质不好，没有自我保护能力，所以就不小心摔倒了。摔得还巧，正好摔到颈椎，他自己都不知道是怎么摔的，旁边人听到的是很大一声响。
其他同学们听说宋歆阳要住院、不用来学校都很高兴，因为宋歆阳待人不好，没有人缘，所以同学们都希望他不来。不过我还是有些同情他，宋歆阳还在QQ空间上写“要住院8个星期，要缺好多课。”真不知道他怎么补课，自学吧！
今天我去看宋歆阳，他还是原来的样子。只不过他的头上被一个皮做的.东西套着，上面有一根绳挂着两个秤砣，他是在做牵引。我看着病房里的每一样东西，不禁有些羡慕他——因为生病，好多同学都来看他，旁边空着的病床上面放了很多水果。还因为这事朱婧妍也有一些责任，所以她妈妈为宋歆阳烧了好多好菜。宋歆阳他妈妈在形容那紫薯饭是多么的好吃，鱼烧得多么的像饭店里的菜——听得我口水都要流下来了。
这个受伤的同学真是让我又同情又羡慕啊！
关于同学的作文9
王豪宇是我的小学同学，我们认识有三年了，如今中学又成了同学，真有缘。
他是个热心人。那天我跟同学去打球，发现球场都被其他班的给占完了，正在我们一筹莫展的时候，他跑过来问我们：“你们也是来打球的吗？一起啊！”我们激动的答应了，就这样，我通过打篮球认识了王豪宇，所谓的“不打不相识。”
他做过一件让我特备感动的事情。那天，我受伤了，一个人孤零零的在球场上，天上下着雨，我不知所措，感到非常迷茫。突然，他跑了过来，非常担心的问：“没事吧？我带你去医务室！”不由分说，他背起我，就往医务室跑。没想到他力气那么大，能背起一个比自己还要高还要大的人。他冒着雨把我背到了医务室，然后又把我搀扶回了教室，我非常感谢他。
三年来，他长得很快，现身高1米65左右，一头卷发非常引人注目，眼睛圆圆的，挺有特点。很庆幸能遇到王豪宇，我们要做一辈子的好兄弟。
关于同学的作文10
我的同桌叫强轩雅，她是个笑起来阳光灿烂的小女孩儿。她有白白的皮肤，翘起的小鼻子，一头乌黑亮丽的长发，五官拼凑起来格外灵动!
她不仅笑起来灿烂，性格更是如此。如果有人摔倒了，她就主动地去帮助他人。甚至有时候，她还特别仗义，上次叶润锦不小心把他同桌的脸划破了，看到这种情况，我同桌二话不说，不管三七二十一，先踢了他一脚，再给叶润锦说，男孩子应该大气一些，不管有意还是无意，都应该主动先道歉，把叶润锦听得哑口无言，这就是我的同桌，一个有着侠义心肠的女汉子。
我的同桌她还是个有理想的女孩，那就是当一名舞蹈家。她天天都练习舞蹈，我觉得她很有毅力。她上课认真听讲，做事也很认真。我们考试的时候，只见她聚精会神的做题，我们都做完了，我还瞧见她在草稿纸上不停地验算检查。我真佩服她的这种认真学习的态度!她还乐于助人，早上我在操场跳大绳，我同桌就帮我早早打饭，让我一回教室就能吃到美味的早餐。
强萱雅是我学习的榜样，我要向她学习的地方实在是太多了。我要珍惜和她坐同桌的时光，一起学习，一起进步，让我们成为最好的伙伴。
关于同学的作文11
难忘的同学
我们第一小组的同学，每个人的性格各不相同，只要你接触了就忘不了他们。
“哎哟”，这声音是许豪麟发出来的，一听到这叫声，就知道他肯定是被欺负了。他虽然被同学常欺负，但从没想过要去欺负别人，最多只是说：“我以后一定会还回去的。”他一下课就画画，有时助人为乐，去帮别人，而且不是为了名誉，是发自内心地帮助别人。
张子涵的数学很好，性格不暴躁。你若有些数学问题不知道，他有时候会给你耐心解答，但有的时候也会说：“我不知道，别问我，去问别人。”他一到下课，就一溜烟地跑出去，打叫：“下棋啦。”或跑到别人位置上看他们下棋，时不时会提出怎么下才好。
“闪开，我要进去了。”胡懿对我说。胡懿的性格有一点点暴躁，有时候会欺负别人，但是有时候会安慰别人、关心别人。
陈佳豪喜欢捉弄女生，知道她们的弱点后就捉弄她们，结果自己被周扬赶走了。但是他也是一个会关心同学的人。
我们小组的人个个性格不同，每个人只要你同他呆上一天，你就对他很难忘怀，我和他们相处了六年，这将令我更加难以忘怀！
关于同学的作文12
同学阿弢，很爱吃，长得胖乎乎。人肥自然就不怕冷，这么冷的天，他也只穿两件衣服，校服白白的，我总爱叫他“北极熊”。
他会在同学打闹时发出如胖胖猪般哼哼的声音，“呼呼噜，呼呼噜”的，还会重复他的口头禅，“你是找抽，还是找死？”。这是因为他打不过别人了，只好用这招吓唬人。每次一听到他装腔弄调的，我就忍不住笑。
“北极熊”有个坏习惯——“飞鞋”。他生气时会把脚踢得老高老高，他的鞋子就像子弹一样飞出去，加上他的鞋很臭，如果有人被不幸击中，那就算是倒霉透顶了。
我们班设置了班币奖励制度，“北极熊”的班币很少，经常向我要，“给我点班币吧，我又没啦……”，可他总是欠债不还。所以我决定，如果他再不还我班币的话，那得每天另收十元班币作为利息才行，否则以后我再也不借他了。
可爱又淘气的“北极熊”是我最想描写的人物。
关于同学的作文13
我最欣赏的同学是一个胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起来有点“傻乎乎”的一个女孩。我相信我们全班每一个人都会猜到她的名字，她就是苏琼淋了，虽然她看起来大大咧咧的，但是她却拥有我们全班同学都很欣赏的优点，那就是不懂就问和真诚的心。
有一次我们在上数学课的时候，刘老师问我们这道题有没有不懂的，有很多同学都不太懂但都没有人举手，我也跟着同学们一起沉默不语，不懂装懂。唯独只有苏琼淋把手举得高高的，向刘老师提问，刘老师耐心的又给我们讲了一遍，这次我们终于明白了。我心里有一点高兴又有点惭愧，高兴的是我学到了新的知识，惭愧的是我没有像她一样，不懂就问。
她除了不懂就问外，她还很真诚，对人特别的诚实，同学们有问题问她的时候，她不管自己做的好不好，都会对同学们真诚的回答，平时对老师对同学都从不说谎。诚实是一种高尚的美德，拥有一颗诚实的心就像拥有一颗金子般的心一样珍贵。
虽然她在我们班上成绩不是很好，但是我想她不懂就问的努力学习态度，以后她的成绩一定会有很大的进步的。
关于同学的作文14
星期五草莓学校来了一位新同学，他的名字叫西红柿，它长的很高，座在倒数第三排，很快他和西瓜成了最要好的朋友。谁也分不开谁，然而两人约好永远是好朋友，可是有一天西瓜和西红柿吵架了，谁也不理谁，第二天他们又和好了，你想知道晚上他们是怎么想的吗？我就告诉你。
晚上西瓜、西红柿把学校的事说出来，他们的爸爸妈妈告诉他们一个故事，故事的内容是这样的：在国外的一个皇帝，他和一个平民百姓成了兄弟，并对天发誓永远不反悔，一XX帝不认百姓是他的兄弟了，百姓们把皇帝的发誓又说了一次，并对他讲了很多道理，皇帝最后说：“你战胜了我的考验，你永远都是我的好朋友、好兄弟。”爸爸妈妈问：“你知道了什么？”它们都一样就是友谊能战胜一切考验，从此没人能打破他们的友谊，西瓜和西红柿又是一对好朋友。
关于同学的作文15
我们班有一位非常爱哭的怪男生。说他爱哭吧！就为那点儿鸡毛蒜皮的小事，搞得哇哇大哭，根本不什一提；说他怪吧！一个堂堂男子汉，竟然爱哭，怪糗的了。
有一次，上课回教室时，他哭着回到教室说：“老师班长与一些坏男生来冤枉我。”老师哭笑不得地说：“他们说你什么了？”“他们说我打其他班的人，我只不过跑时不小心手碰了一下人家的手而已，他们就说我打人家。”“道歉了吗？”老师追根究底。“道歉了”。他哭哭啼啼地说。“这事就至此为止了，现在开始上课。”老师说。可他是一个非常“执着”的人，这件事他不会这么轻易放过，不停地用手捂着眼睛嚎啕大哭，老师也不管，继续上他的课。他一直哭到下课，歇了一会儿。
有时我就问他，你怎么这么喜欢哭啊！他还振振有词，说：“古人云，‘哭则哭，笑则笑。’为什么不能把自己的个性在学校真实的表现出来呢？”ho!my god，他哭好像很有理似的。（这是哪位古人说过的名言啊？八成是他自己胡诌的吧？呵！）
其实，他的“爱哭事件“有很多很多，恐怕我说三天三夜都说不完，像他看书，看到被感动时，哭；被人欺负，哭；考试老不好，哭；被妈妈打，哭……
他就是我们班的“金豆豆大王”――王天驰。
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