描写我的同学作文

2021-11-17 同学

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的描写我的同学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写我的同学作文1

  她今年10周岁了,是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生,个子不高,在我们班,她是一位数学小组长,她的学习成绩更是名列前茅,不仅如此,几乎每次比赛的获奖名单上,我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次,我们正在上美术课,她特别的喜欢美术,每次上美术课,她都要兴奋得不得了,每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时,班级的前门被敲响了,原来是班主任李老师啊,“数学组长同学,到老师办公室来一下,帮老师干点儿活!”可是,正在专心致志做作品的她,仿佛并没有听到,我对她说道:“喂,李老师叫你!”她这时才听到,于是,她放弃了她最喜欢的美术课,去帮老师干活了。

  其实,她还是一个非常有爱心的同学。有一次,我们为贫困山区的孩子们捐款,别的同学都拿着1角2角,最多就只捐个5元10元的,不过,她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!”没想到,她竟然眼含热泪的对我们说:“对,没错,他们不是我的亲人,他们虽然与我没有任何血缘关系,但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书,他们也需要学习,他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了,都低下了头,脸都悄悄的红了。

  大家一定很想知道她是谁?她就是我最好的同学加玩伴——潘婷卉!

描写我的同学作文2

  我有一个同学,名叫xx,是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。

  星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是xx。又是她!老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。老师最后说:“xx把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如xx。老师又一次表扬了xx,害得我羡慕死了。

  下课了,我第一个跑到xx身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:xx这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!

  “这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?

描写我的同学作文3

  我的同学LYL是我形影不离的好朋友。她扎着短短的马尾辫,一双水汪汪的大眼睛,黑黑的眉毛像被浓墨染过一样,笑起来,嘴巴上还嵌着两个小酒窝,可爱极了。

  她为人宽容。有一次,我们在踢她新买的毽子,我们踢得可高兴了!轮到我踢的时候,因为我站的地方靠墙,容易踢掉下去,所以她嘱咐我:“千万别把毽子踢到楼底下!”可是,毽子偏偏像长了脚似的跑到了楼底下。我心想:这下可糟了,这可是LYL新买的毽子啊,她肯定会骂得我狗血淋头的。我连忙说:“对不起,对不起。”可是,她并没有骂我,而是说:“没关系,我再买一个不就得了。”真是出乎我意料。

  她喜欢看书。有一次,她和几个同学在比赛抢答。就是我问书中的一些问题,他们来抢答。每次我问的问题,她都是第一个回答出来,而且答得都是对的。这就说明她看的书多,看得认真。所以,我们都叫她“小书虫。”

  LYL,你在我眼中真是个十全十美的人。

  老师点评:文章结构安排太完美了。对朋友的外貌描写生动,紧接着围绕朋友宽容,爱看书的特点展开,在叙述中能写出自己的心理活动,很可贵!若能将她抢答时智在必得的神态稍作描绘将更棒。

描写我的同学作文4

  我们班有好多同学,但其中有一名同学是我们班级“无人不知,无人不晓”的女汉子――张秉男。

  她今年十一岁了。张秉男长着一头乌黑亮丽的齐耳短发,可爱的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛,水灵灵眼睛就像两颗黑葡萄似的可爱极了。

  张秉男乐观,活泼,有时她能在课堂上主动要求到讲台上表演节目,甚至有时她受了伤之后也从来都不哭,所以我们总能看见她在笑。张秉男就像一只快乐的小鸟在天空中自由飞翔。张秉男是一位“跳皮筋高手”张秉男跳皮筋的技术不是说说那么简单的。每当我们上体育课的时侯,张秉男就会拿皮筋和大家玩,一级一级的跳过去,大家反复感觉半个世纪过去了,结果张秉男还是没有跳完,大家心想张秉男太厉害了。张秉男不光皮筋跳的好,舞跳的也很好。有一次在联欢晚会上他给大家献出了苦练多年的seve,她的舞蹈轰动全班.张秉男也很坚强,记得有一次他玩的时候把胳膊不小心撞到石头,上虽然很疼但也忍着不哭出声来,还要坚持上学。

  张秉男同学就是一个活泼乐观积极向上的同学,值得我们大家学习。

描写我的同学作文5

  同学总是日日碰面,天天相处,不过有时难免会发生些小矛盾。今天,我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事。

  那是发生在一个秋高气爽的秋天。那天,爸爸给我买了一幅新的羽毛拍,我喜欢极了,简直爱不释手。这时,我想起了我那有难同当,有福同享的好朋友——孙缘。于是,我给孙缘打了一个电话:“孙缘,下午一点,我们到人民广场去拍羽毛球吧!”“好的。”果然,我们在人民广场碰了面。我举起羽毛拍,炫耀的对孙缘说:“看,这是爸爸给我新买的,怎么样,漂亮吧!”孙缘羡慕的说:“好漂亮啊!我们一起来玩吧!”

  “好啊,好啊!”我们玩了起来。由于她每次都打的太进,所以我让她打得远一点。她听了我的话,点点头,拿起羽毛球抛向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。没想到,她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了。我看见了连忙跑过去,把羽毛球拿了起来,原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了,我生气得对她说:“你看,你看现在怎么办?你赔!”“我有不是故意的。”从此我俩谁也不理谁。我回到家,仔细想了想,“是不是我不对啊?我不应该对她大发雷霆的!”于是我去找孙缘,我到她家里,对她说:“对不起,上次是我不对,不应该对你大发雷霆的!”“我也做得不对,不应该不负责任的。”我们又和好如初了。

  同学应该和睦相处,不要想我们一样,为了一点小事而伤害了友谊。

描写我的同学作文6

  我的同桌转学了。

  有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老师忽然站在了讲台上,身边还有一个极其帅气的男生,好多女生眼中都冒着桃心,老师平静地说:“这是从别校转来的同学,正好封婷同学的同桌千千转学了,以后他就和封婷同学坐一起吧”老师说完,许多女生不情愿的叫了起来,作为女神,我站了起来:“怎么了,坐我身边不好吗,一个班花一个班草,很好啊”说完,我就坐了下来。就这样,我和那个叫易天的男生做了同桌。

  外人看来,我们很要好,但暗地里谁都讨厌对方,我们每天肩对肩坐着却谁都不理谁。

  一天,我生病了,头非常难受,差点摔在汤水里毁了我漂亮的脸,妈妈看不下去了,便去药店给我买药,我则在床上躺着。忽然,门被人敲响了,我以为是妈妈,忙跑去开门,谁曾想,门外的是一张帅气又熟悉的男生,是易天!我一见是他,没好气的说:“你来干嘛!”他一脸无辜,举起手中的书本,说:“干嘛这么对我说话,我可是怕你落下功课专门逃课为你补课的……”我震惊了,没想到一向讨厌的他竟然会这么……我不经感动得哭了起来,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起来,然后他也笑了,我们就这样快乐的度过了一下午。

  这就是我的'同桌,一个让我又爱又恨的男生。

描写我的同学作文7

  给我印象最深的同学是张天园。

  他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。

  他还比较讲究穿着,每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。

  他特别贪玩。记得有一次下雨,放学回家时看见路旁有很多水,他忽然说:咱们玩漂流吧!于是,我们就自己找材料,我用吸管当船,而他摘了一片树叶当船。水流又急又快,不一会儿,就到达第一个水沟,我的“船”冲了过去,而他的船不幸掉进了水沟里,他连忙跳进水里,拿起“小船”,二话没说,索性放在我船的前面。

  他比较乐于助人。有一次,我们几个同学一起出去玩,看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着,他急忙跑过去帮奶奶拿菜,把奶奶送到家才离开。

  这就是我的同学——张天园。

描写我的同学作文8

  我的同桌HX很有趣,她总会令我哭笑不得。

  她的成绩不怎么理想,因为她上课不太认真听讲,喜欢发呆。有一次,她在课堂上神游,她的心怕是已穿越朱罗世纪了吧!本来老师还没发现,不妙的是由于太投入了,她不由自主地“啊”的大叫一声,把同桌的我的魂都吓飞了,同学老师也都莫名奇妙地看着她,她也吓得不知所措,眼睛里满是惶恐,老师没好气的问她怎么了,她只好无奈地说没什么事,老师冷不丁地说:“没事叫什么叫,神经病啊!想把人心脏病吓出来啊?”搞得她脸红得像个熟透的桃子。老师继续讲课了。同学们也都回过头来继续听课,我飞走的魂也又飞回了我的体内。

  我和HX放学喜欢一块走,不过她的成绩不通话我们这样。她的成绩让她到了放学就得留下来补作业的地步,一般要到分东西路时她才慢慢踱出教室。唉,我的同桌,你就不能趁着课间补好作业放学不用留下补作业吗?跟我一起拉着手下楼回家该多好啊!

  HX啊HX,我劝你还是趁着这美好的童年时光,好好学习吧!

  老师点评:果然是个有趣的同桌,小作者用流畅的语言将这个令人哭笑不得的同桌介绍给大家,对其神态描写生动,面对这样的她,小作者能将自己的心理活动融入文章,很可贵!

描写我的同学作文9

  我是一个活泼开朗的小女孩,结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学,其中有一位同学最值得我敬佩,他叫——王东。

  他长着大大的眼睛,眉清目秀,让人一看就知道他什么事情都能做好。

  有一次他来我家玩,我把我的书拿给他看,他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来,过了一会儿,奶奶叫我们去吃饭,我在楼下叫他:“王东快下来吃饭!”可是他像没听见一样,他还在 那看书,这下我可急了,到楼上把他拽了下来,这下他才吃饭。他呀,我给他的评价就是两个字“书迷”。

  他不但读书认真,上课也认真听讲呢!上课时老师在台上讲课,他的眼神始终跟着老师,从不溜号。可见,他是多么认真啊!

  他不但学习好,而且综合能力也很强。有一次,我们说王曼的画好看,他说:我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画,画的那么美,那么生动。

  我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生,在父母眼里的乖宝贝,相信我吧!

描写我的同学作文10

  我们班有一位和我跑步速度不相上下的同学,他叫姚欣锐,他有时顽皮,有时认真,有时又很友好。

  说起姚欣锐,我们班的同学都知道,他特别爱搞恶作剧。比如,把一个同学的笔袋藏起来;偷偷拍一下同学的屁股后,就一溜烟儿地跑掉了;或者在同学背后贴一张小纸条——“我是笨蛋”……连我都被他捉弄过。可是,大家都拿他没办法,谁叫人家是跑步健将,让你恨得牙痒痒,就是追不上呢!

  但自从他当了体育委员,整个人像变了个人似的,变得严于律己,认真负责了。以前他做作业很粗心,有时还去外面玩一圈再回来做,现在他会全神贯注地做每一件事情,他身上的淘气劲儿似乎蒸发了似的。每次排路队,他以身作则,喊着整齐响亮的口号,站在最前头领路。如果队伍中有人讲话或者做小动作,他都会指出来。他成了我们学习的好榜样!

  有一天,我没有带伞,眼看天上乌云密布,就像一只凶狠的恶兽在瞪着我,我也一直关注着老天爷,生怕它掉“眼泪”。正想着,倾盆大雨就从天而降了。“唉!恐怕回不去了。”我低声叹气道。这时,姚欣锐递给我一把温暖的伞,我感动得不知该说什么好,而他早已不知去向。

  这就是我的朋友,也是我的好对手,更是我的好榜样!他就是五(2)班的一员姚欣锐。

描写我的同学作文11

  提起我们班的“开心果”,他就是无人不知,无人不晓的曹涵 。

  曹涵中等个子,一双小小的眼睛,一笑起来就眯成一条缝儿,他总是带给我们欢乐。

  镜头一

  星期三,又该写作文了,教室里安安静静的,大家都在埋头苦写,只有曹涵一个人在那儿抓耳挠腮,大家都写好了,老师开始批改了。当老师改到他的作文时,瞬间,晴转多云。原来,他把“好了”写成了“好子”,把“吃糖”写成了“吃塘”,逗得全班同学哄堂大笑。

  镜头二

  曹涵上课喜欢做小动作,有一次,老师在上课,他呢,在底下体系小动作,老师气得满脸通红,上去一把逮住曹涵的椅子,放到讲台旁边,从此,曹涵的“家”呀,就搬到了老师旁边,曹涵哭丧着脸不情愿地入住“新房”了。那样子,真是可爱极了。

  镜头三

  发作业本了,老师念在曹涵今天表现好,所以由曹涵发。曹涵把我的本子藏到身后,神秘地说:“吴雨倩,圣诞老人叫我送你礼物,给!”这时,他把“礼物”从身后拿了出来,我以为是什么大礼,哦!原来是我的作业本呀!

  瞧!我们班的“开心果”是不是名不虚传呀?

描写我的同学作文12

  我有一位调皮捣蛋的同学,他就是大名鼎鼎的――ZXY

  镜头一:

  你看,他又在打人了,你知道吗?他上课不好好听讲,下课又要去找他的“人肉沙包”了,谁碰见他谁就倒霉。只见一个同学走来,不出我料,他,立马开始对那个同学“左右开工”了。

  镜头二:你看,老师捧了一大堆试卷进来了,原来是要考一次试,我早已复习好了,一切尽在掌握中。可他东摸摸,西窜窜,老师一进门,他就上讲台给同学们做了一个鬼脸,还来了个“金鸡独立”,可惜,他正准备回到座位上,就被老师发现了,老师把他的试卷撕掉了,这可如了他的愿。本以为可以不考试了,哪知老师又发一张卷子让他重做,可他竟然一手拿笔,另一只手撑着脑袋睡着了!人家正在用心地做试卷,可他早已去和周公约会了,周公一定还给了他一个鸡大腿,不信?你瞧,他口水都流下来了,试卷都快被淹没了,老师发现了,给了他当头一棒,他赶忙起来写,下课了,他交了席卷,分数可想而知,之后,鲜红的24分就在他的试卷上现身了。

  镜头三:上室内体育课,他的手在课桌底下摸来摸去的,体育老师说:“课桌底下有一个鸡大腿吗?他再次成为焦点人物,让我们笑了个前仰后合,他还不好意思的涨红了脸。

  ZXY啊ZXY啊!你如果可以静下心来学习,那该有多好呀!

描写我的同学作文13

  自从我上学以来,学校就变成了我的第二个家。这里有我熟悉的同学,有我敬爱的老师,有我亲爱的同学,他们和我是无法分开的。我一直记得上三年级的有一天……

  那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背着书包上学了。就这样,到了上午第四节课,雨倾盆而下。我当时看着雨,不知如何是好:怎么办?怎么办!我一会儿怎么去吃饭啊?我后悔了,早上怎么不带雨伞?唉,真倒霉!

  下课后,我在楼梯口徘徊,久久不敢下楼。看着同学们都举着花花绿绿的雨伞下了楼,我着急了,心想:我怎么就这么倒霉!我又看见其他班的同学下了楼,心想:如果有同学能给我一把雨伞,和我一起下楼,那多好啊!当我要绝望时,一双穿红运动鞋的脚停在了我的面前。

  我慢慢地抬起头,哦,原来是文路,她举着一把黄色的雨伞,正准备下楼,看到我还在楼梯徘徊,就走过来,笑眯眯地看着我:“你怎么还不去吃饭呀?”我低下头,用蚊子小的声音说:“我忘带……”文路安慰我,说:“哦,没带雨伞,那我送你回家吧!”当时我还没反应过来,文路已经挽着我下了楼。我激动得热泪盈眶,一句感谢的话也说不出来,因为这是我今生中第一次被别人帮助,第一次被别人重视。

  就这样,我就和文路交上了朋友。从此,我们就形影不离,我遇到什么困难,她就尽全力什么帮助我,她遇到了什么困难,我就尽全力什么帮助她。

描写我的同学作文14

  我们的班长徐佳凝的爱好可多啦!有唱歌,有跳舞,有弹古筝……可是经过我细心观察,发现她还是喜欢看书和画画。

  记得有一天下课,同学们都在外面高兴的玩耍,只有徐佳凝在教室里津津有味地看书。徐佳凝的几个好朋友进来叫她出去玩,徐佳凝摇了摇头说:“你们去玩吧,我想看书,上课不能看,我就利用下课短短的十分钟来看”那几个同学也不好意思再叫了,就出去玩了。徐佳凝最爱的当然还是作文书了,她每天都会带一本作文书到学校里来,我想她家里的书架上,一定都放不下了吧。难怪她的作文会写的很好呢!

  徐佳凝不仅学习好,她的画也画得很出色呢!三年级的第一堂品社课,老师让我们带一些小植物和一些画来。徐佳凝带了三幅画来,每一幅画都画得非常的漂亮,非常的逼真。下课时,我让徐佳凝帮我画一幅,开始我只是开完笑,可没想的徐佳凝真的拿起笔画了起来。看着她细心的画了起来,她一会儿擦擦这,一会儿擦擦那。我对徐佳凝说:“已经画的很好看了。”她说:“我还能画得更好呢!”我高兴地点了点头。

  这就是我们的班长,一个善解人意的好班长。

描写我的同学作文15

  要说谁能获得“友谊奖章”,我可要推荐我的好朋友――WQD。她是个“友爱天使”!

  在学习上我们互相帮助,放学后也经常在一起。有一天我们班考试,我写了一半,水笔突然没有墨水了,甩几下仍是没有。怎么办呢?坐在一旁的她好像看出我的心思,于是一支笔落在我的面前。我正想答谢,可是她已经转过头去继续考试了。我见她已经把头扭过去了,便也低头开始奋笔疾书了。下课了,我对她微微笑,她也给了我一个微笑……

  还有一次是在放学后,那天,我写完作业,和她一起跳橡皮筋。一不小心脚给扭伤了,就一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。她见我这样便过来问我伤到哪儿了,疼得厉害吗?还安慰我,让我不要再哭了。我的脚扭了,以后不能来上学了。她就每天来帮我辅导落下的功课,然后临走前,把我的作业带给老师批改,就这样,我的功课不但没有萍,返校时写的文章还在班上被老师当作范文来朗读呢!这得感谢我的好朋友――WQD.

  我真心推荐WQD,希望她能得到这枚“友谊奖章”,因为她是当之无愧的!

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