在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的同桌的你作文，欢迎阅读与收藏。
同桌的你作文1
时间似水，直流蓝蓝的大海，一去不复返，我还是否有机会看到你，同桌！
现在我还只记得你在小学的样子。一个帅气的蘑菇头，显得你高冷霸气；一双水汪汪的眼睛，又让你显得十分精神；一张能随便一说，就能让人体现出幽默的词语和句子的嘴，这又显得你非常讨人喜欢；一对很大的耳朵倘若小时候我们喜欢看的《大耳朵图图》里的图图的耳朵，但这又体现出你的淘气。
记得在6年级的时候，你在上英语课的时候老是顶老师的嘴，而且说的话也十分幽默，但你具体说了什么我却什么也不记得了，到了下课，你老是在我面前自恋，说:“彭天，切，没我帅”而我却说:“不管你在帅成什么样，学习不好，没有钱，就好比是个废纸”听完这句话会后，你再也没有在我面前自恋了，但现在想起这句话，我就会想到，同桌你是否在小学听进去我刚说的那句话呢？你是否已经到了一所名校里，念书呢？你是否还会想到我呢……当然又想起你在数学的一次考试上，很遗憾，你考得了48分，而我却是91分，老师生气的用力地揪你的耳朵，但你没有哭，而是誓下若言，下次必须考好，在这里，我非常敬佩你，因为你拥有这过人的信心。
当我想到这里，我却不敢继续回忆了，因为我怕我会一直想念着你，在课堂上也时不时想念着你，这样我就会影响学习，所以我每次想到这，记忆就模糊了。
同桌加油！，我们一起在学习的道路上加油！，希望我们能考上我们梦想中的大学！到那时候我们又可以见面了，希望你也不要忘记我！
同桌的你作文2
我的同桌，他长得十分“好看”。
他今天早上理了一个西瓜头，一双小小的眼睛里装了一个小小的世界，无比鸡贼。
他最近仿佛中毒了上课时趁老师不在，轻哼了一句：“百因必有果，你的报应就是我。”
“一想到你我就……”这一歌一出来，前后左右的人全部看向了我们，前面的俩个女生小声的说，大哥你能不能别唱了，这是唱给人听的吗？”我和大家都疯狂的点头，他则十分搞笑的说：“莫的问题。”手指比了OK的手势。
我的同桌还有一大特点在我们班无人能敌。
同桌最讨厌语文课，他觉得老师啰里八嗦的，每次上课都犯困，记得有一次，我的同桌犯困，他打了一个哈欠：“我眯一小会，下课了叫我。”在我点头之际同桌就睡着了，几分钟之后，教室里响起了一阵如同千万台拖拉机启动的声音，谁都不知道这个是我同桌的呼噜声，这声音大的整个教室都听到，这声音排山倒海，山崩地裂。
下课后我问我同桌，：“呼噜先生，小小年纪竟有如此深厚的功底，是和你家母猪学的？”
我喜欢我的同桌，因为他常常会给我们带来欢笑，让我原本一律的生活变得多姿多彩起来！
同桌的你作文3
我的同桌叫范子瑄，她有一个炯炯有神又很敏锐的一双眼睛，高高的个子圆圆的脑袋，还有着高高的鼻子，长得很精神。
我记得那是一节数学课，老师让我们做一些数学题。我拿这笔迅速地写，写着写着，突然，蹦出来了一个难题。我想来想去绞尽脑汁还是想不出来怎么写？最终，我只好放弃了，想着等下课时还是问老师吧。
我的同桌自言自语地嘀咕着，有时眉头紧皱，在思考着什么；有时抓耳挠腮；有时疯狂演草，她快速写完了一张纸后，又死了一张一眨眼的功夫，她就把两张纸给写满了。
5分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了……下课了，吵闹声、说笑声充满了教室，而我的同桌却一点动静都没有。于是我到她面前说：“下课了我们去外面玩吧。”但是她一句话也没有说，仿佛整个世界对她来讲，好像已经全部消失了，这时我已经有些敬佩她了。突然她一跺脚说：“终于写出来了！”然后我就说“那你给我也讲一遍好吗？”她说“可以呀！”之后她便耐心地给我讲了一遍，我就把这个题写了出来。
这就是我的同桌，她对待学习的认真、钻研和一丝不苟让我感动。
同桌的你作文4
班级中有许许多多的人在我的记忆中无法消退，可有一个人不一样——同桌的你。你就像冬天里的一把火，熊熊的火焰温暖了我的心窝，让我的小学生活不再孤单。
同桌的你，是中等个子，一双水灵灵的大眼睛，黑黑的长头发，最有特点的是鼻子上有一颗痣，显得无比可爱。
你和别人不一样，你是那么善良。还记得那一次，我在教室中疯狂地玩耍，而你在安安静静地看书，当我从锐利的墙角奔过时，只听“撕——”的一小声，我摔倒了，我感觉腿部无比的疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有许许多多的血，我努力将血止住，可血流不止。我企图向人求助，可他们全部离我远远的，好像怕被觉得是他们弄的。这时，我没有办法，只好让忍着痛。正当我绝望的时候，一个熟悉的身影出现在我面前，我心中叫道，是同桌。她二话不说，轻轻将我扶起来，那一刻，我的眼眶湿润了，我感觉我十分幸福，因为我有这样一个同桌，疼痛瞬间被温暖所覆盖，她小心翼翼地扶我到办公室，及时处理了伤口。后来，我的腿上有淡淡的三条疤，每次看到这三条疤，就会想起当时的场景。
同桌的你，是夜空中最耀眼的那颗星，时刻照亮着我;同桌的你，是花园中最香的花，时刻芬芳着我;同桌的你，是人群中最善良的人，时刻关心着我。
同桌，我永远都忘不了你，谢谢你，让我的小学读书生涯充满快乐!
同桌的你作文5
明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
“谁想和她坐在一起！”“不好意思，东西帮我捡一下。”初一的时候，我们如此不和，我对她存有偏见，她也不好再接近我。我们把所谓的“同桌”演绎得一点也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……
“走！咱们去操场玩去！”“走！陪我上厕所！”“一起放学不？”初二的时候，同桌和我相处得又那么和睦，喜欢彼此开开玩笑，说说悄悄话，还互相取笑对方。我们喜欢什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就连上个厕所，都要约好谁一块去。我们，似乎开始，不想毕业了……
“初三啦，认真些吧！”“快点啦！上课啦！”“又是一周，又要考试了！”初三的时候，同桌和我都在各忙各的，虽然还像以往般说说笑笑，但是大部分是在互相探讨问题。一起考试，一起受罚，一起嬉戏，一起“损友”……虽然我们还是同桌，也没有那么快毕业，但是回首一望，时间过得太快了，也许又一眨眼，初三就是我们的过去了……不久将来，还能否坐在同一个教室里，坐在彼此的旁边，互相探讨问题，彼此说说笑笑呢？
毕业庆典上，我们开始回忆，三年来的日子，我们做了什么有意义的事。我说了一句——认识了大家，我觉得是最有意义的！
那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
同桌的你作文6
陈玲，从四年级到现在一直是我的同桌，我一直从心底里佩服她。
她，是个不折不扣的好学生，每次学科竞赛都会有她的份儿。而我，恰恰和她相反，成绩排在中下游。因此，老师特意安排她和我同桌。自从我和她同桌后，因为性格不同，有时会争吵。可每次争吵之后，我又觉得受益匪浅。
一天上语文课，我在偷偷地看漫画书。她见到了，我以为她会告诉老师。可她没有这么做，而是捏了我一把，小声说：“不要看漫画书了，专心听课。”偏偏这时候，老师叫到我：“谢小敏同学，请站起来回答这个问题。”我一时不知所措，慢悠悠地站起来，脸“唰”地红了。到底是同桌，只见她慢慢地移过来她写的答案。于是，我顺利地回答了老师的问题。从此，我再也不敢不听课了。
有一次，轮到我做清洁值日了，我故意说不做，然后跑了。我嘴上虽说不做了，可心里还是忐忑不安。过了几分钟，我又回到了教室。夕阳下的教室里只有一个孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在帮我做值日。我心头一颤，便走了进去和她一起做。第二天，老师说：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整洁。”其实只有我知道，这是同桌的功劳。
同桌让我有了很大的改变，我十分感谢她。她常说：“同学之间应该互相帮助，我有责任这样做。”同桌，谢谢你！
同桌的你作文7
我的同桌，他有着一张圆圆的脸，乌黑短短的头发，一双大眼睛，大小适中的鼻子和嘴巴，他整个人也黑黑的，身高嘛，比我要高那么一些，但他也比我胖那么一些，也同我一样非常活泼开朗。
有熟悉的小伙伴知道他是谁了吗？对啦，他就是我的同桌——王重越！他的学习成绩也挺不错的，但跟我比起来嘛，还差了几分，哈哈。
他是一个很调皮的，喜欢搞恶作剧的人。比如他会在我们六一排练节目时，会和其他男生一起跑来打扰我们女生排练；有时他也会在老师上课时故意接老师的话头，经常让老师哭笑不得。
但是他有时却也很有意思和乐于助人。比如有一次在学校里，他碰到腿了，正疼的时候，班里来了一个人，他突然就说他的腿不疼了，真好玩，难道那个人是他的神秘药吗？还有一次，我的手划伤了，他看到后就立刻帮我去校医室要了创可贴，并给我贴上去。还有一次小测验的时候，我的铅笔摔在地上断了，他看见后立马把他的借给了我，于是我问他那你怎么办，他笑了笑说我这里还有，你不用担心我，你赶紧写吧。我谢谢他之后就慌忙继续做题了。要不是他及时的帮助了我，那次小测验说不准就不及格了。
这就是我那调皮而又善良的同桌，非常高兴能和他成为同桌，成为朋友。
同桌的你作文8
说起同桌，同桌是怎么样的呢？同桌是可以去友谊他（她）的，同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他（她）的，同桌更是可以用严厉的态度去批评他（她）的，正如我和我的同桌。
一个头发长长，眼睛笑起来弯成了一道月牙，鼻子小小的，上面有点点雀斑，白白的牙齿映着樱桃小嘴，可爱极了！她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的.女孩。她就是我的同桌————吴佳仪。
吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课，我们在上课，此时，坐在我旁边的吴佳仪，正盯着外面的小鸟“认真的探究着”。这是，老师走到她身边说：“你在干什么啊？看鸟么？”可他一动不动地坐着，眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事，我觉得她是一个上课走神的一个人。
吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨，走廊过道上都是积水，这时，我正在教室里看着走道上的小花小草，这时有一个男孩不下心摔倒在地上，吴佳仪正走过，就没有看见那个人似的走过，我看见了，觉得这样不好。
吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中，我们正在检查试卷，可吴佳仪正在左手拿尺子，右手拿笔在玩，在树上看小鸟唱歌，这时我想用方法去帮助她。
吴佳仪是一个不专心，上课走神，不助人为乐的人，我用自己的心灵去帮助她，让她改正不专心，上课走神，不助人为乐的毛病。
同桌的你作文9
仔细回忆，与你同桌不过几天时光，但这几天已足够为我的记忆增加光彩。
那一天，你因为视力问题主动换到我的身旁，我流露出一丝惊喜，而你的表情与你的内心一样，依旧平淡，甚至有些许不屑，我有些失望，但依然期待与你——度过快乐的同桌时光。
上课时，我们因为经常讲话而受到的批评，虽然，现在早已忘记谈笑的内容，虽然为此而付出了代价，但哪一刻，是满足的，。
我在你的身上可以学到很多很多，在这个以成绩评估学生的时代，也许你不算优秀，但我依然非常乐意成为被你改变的人，正如你在小学一样。
你的为人处事的能力是我无法企及的，你的朋友很多，你和我们班乃至我们年级的任何一个人都可以很轻松的交谈，而我，只能和我那还算熟悉的朋友们寒喧。
你做作业的效率，也一直是我可望而不可及的，经常是你的作业即将完成，我还在缓缓地提笔思考，我有时想，哪一天我的作业比你做的快简直就是铁树开花。
最让我佩服的事，你在上课时的活跃是我一直做不到的，无论对错，想到就举手，是我们应该做到的，而我，主动回答问题的次数寥寥无几。
同桌的这几天，我认识了之前所不知的你的另一面，我敬佩你，学习你，在最后，感谢你------汪嵩
同桌的你作文10
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，會相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以為你會一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天边的海霞，會让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！
同桌的你作文11
在物理中有一个公式是P=F/S。P就相当于我，而S就是我的同桌，我们互帮互助，共同获得的成就就是F。
我的同桌个子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一张厉害的嘴。
他整人的方法很多，逗人的方法很多，总是让人们又愤怒又开心的，所以，大家都说和他做同桌肯定每天既是“愚人节”，又是“儿童节”。有时也有人问我，我每天都是怎么“忍”过来的，我无非是打他几下，能让他安分一会就一会。
我的同桌也是一个有故事的人，他曾经因为穿了一件荧光绿的衣服，被取外号叫小绿，到现在为止，还有不少人叫呢。他在英语上的成绩对我来说也像是荧光绿一样耀眼，所以我一直把他当做我的榜样，希望哪一天可以赶上他甚至超过他。按单科讲，他的英语比我好，而我的数学比他好。正是因为这个，我们开始互相帮助。
自从我们成为同桌后，我帮他讲解数学题，他帮我讲解英语语法，就这样日复一日，在不间断的努力下终于迎来了期中考试，一个可以检验我们成果的方式，看看我们是否真正努力了，看看我们互帮互助的方式是否有效。
踏进考场，在这紧张的氛围中我还是能够镇定自若地写出答案，最终“功夫不负有心人”我们两的成绩都有所上升，而成绩的上升是我和他一起努力的结果，就像一个F。激动之余，我们互相为对方感到自豪。
同桌，是你帮助了我，是你让我每天都感受到沉浸在知识海洋里的快乐，我要在此默默地感谢你。
同桌的你作文12
同桌的你同桌的你，有一头乌黑发亮的秀发，大大的眼睛扑闪着长长的睫毛，你爱嘴角飞扬，每当这时，你的脸就像一个红透的苹果。
记得初次见你，你文静中略带羞涩，身材纤细，一副柔柔弱弱的样子。慢慢熟悉后，你让我知道什么叫人不可貌相。
你的性格就像迎春花，冒着料峭春寒，在枝头率先吐出新芽，将逢春的消息报告给海角天涯。有你的地方，就有春天，你如春风一般温暖，你如春光一般明媚；尤其是你迷人的微笑，脸上泛起的红晕，感染着周围每一个人。
你的性格就像圣洁的百合花，纯洁无暇，天真烂漫。你的率真，你的幼稚，你的无邪，时常让我忍俊不禁；你的单纯，你的简单，你的直白，有时又让我泪奔；你百合一般清新淡雅的味道，沁人心脾。
你的性格更像梅花，欺霜傲雪，坚贞不屈。愈是狂风，愈是严寒，你愈坚强，愈是不屈，愈挫愈勇，冲破厚厚雪层，顶着凛冽的寒风，向着太阳，拼命汲取营养，努力开花。你生性顽固，不管周围环境如何恶劣，你仍要努力寻找开花的机会。不管过程有多艰辛，你咬牙坚持，一路向前。
你又像竹子，谦虚谨慎，脚踏实地，深深地扎根于大地之中，竹干向上拔节，枝叶却低低地垂着头。
你使我想起了一句话虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花，这不正是你真实的写照吗？
亲爱的同桌啊，愿你每一天都能健康快乐成长，愿你早日为自己人生的画册添上最亮丽的一笔，愿你拥有一个灿烂美好的人生！
同桌的你作文13
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，昨天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也当我踏着上课铃是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌声里，我的思绪起伏跌宕，眼前浮现出你熟悉的音容笑貌……
记忆中第一次见到你，是开学的第一天，当我循着座位表找到位子时，低头，对上了你那一双清澈如泉的眼睛，一种极其温暖的感觉遍布全身。你笑笑，笑容满布阳光，和煦灿烂，让人感觉快乐洋溢着，正如你美好的名字——乐琪。
人海茫茫，能遇见便是缘。所以，我格外珍惜这份友谊，而你也一如既往地用你动人的微笑感染着我，把快乐带给所有人。当我踏着上课铃匆忙走进教室时，你总会帮我快速拿出作业本上交；当课堂上来不及记全笔记时，我们总能默契地分好工，各自记录，并交换补足；当我因扫地而晚到食堂时，你总会把一份热腾腾的饭菜端到我面前；放学时你总会等我一起跑步回家……这样质朴的友谊在细节中显得分外美好，细小却真实而又无处不在。
感谢有你，感谢是你。同桌的你，谢谢你的关心与体贴，愿我们能一起快乐、平静、微笑度过三年，并一直到永远一的辈子！
同桌的你作文14
同桌的你，是个天真的女孩。一天到晚就一个表情，那就是笑，而且是傻笑。当老师表扬你有进步时，就咧开嘴傻笑；当老师批评你退步时，你也笑了，但眼里充满了悲伤；当你摔倒时，你不但不哭，而且还在傻笑，告诉我们你没事……
同桌的你，是个用左手写字的女孩，每当在写作业，你不得不侵犯一下我的“领地”，再对我抱歉地一笑。这时的我会恼羞成怒，边把你的手碰回去，边责怪你为什么不要用右手写字，何况你的右手完好无缺。可你笑着说：“我习惯了……”
同桌的你，是个勤劳的女孩。每当我们值日时，你总是默默地扫地，默默地提水、倒水……还主动用手去捡垃圾，而我们却觉得你是个傻子，不挑好活儿干，偏偏挑坏活儿干。而你微微一笑：“没事！”
同桌的你，是个有优点也有缺点的女孩。每当上课老师不注意时，你总是偷偷摸摸地传纸条给我，还拼命敲打桌子，叫我回信。下课后，我再次警告你，不许再给我写信，可你不以为然，第二节课你一如既往，给别人传纸条，让别人都无法安心上课……
同桌的你，是个平平凡凡的女孩，你站在人群中，几乎没人能认出你来。你有许多品质值得我去学习，但你的坏习惯需要改正。
啊！同桌的你，是我的知己，是全班的开心果。啊！这就是，同桌的你。听，《同桌的你》响起来了：明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你……
同桌的你作文15
我的同桌是一个男生，他长着大大的眼睛，眼神中充满着智慧的光芒。他是一个极其聪明的人，每次考试几乎都能考到前五名。有一次期末还考了个全年级第一呢！他的名字就叫做小明。
小明非常聪明，好多我们不会的题目他都做能出来。记得有一次，我和同学正在研究一道难题。小明被我们激烈的辩论吸引过来了。他看了看题目，独自走到一边，拿着一本草稿本和一支笔。一会儿在纸上写写算算；一会儿又东张西望，仿佛在思考这道题的解析过程；一会儿又啃咬笔杆，沉浸在自己的世界里，不能自拔。过了一会儿，教室里响起了小明激动的声音：“我算出来了，算出来了。”他高兴地一蹦三尺高，像一只小鸟一样蹦蹦跳跳地向我们走来，险些被桌脚绊倒，引得我们哄堂大笑。他给我们看了这道题的过程和答案。我们不禁拍手叫绝，夸赞他。他听着不好意思地挠了挠头皮，说；“这不算什么，下次你们如果有什么题目不会的话，也可以来问我。”
这就是我的同桌——小明，一个极其聪明的人。
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