在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的同桌的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
这一学期就快结束了，班上同学不少，能让我记住的却没几个，我至今印象最深刻的就是我的同桌——那个“她”。
“她”有一双漂亮的眼睛，长长的眼眨毛，肉呼呼的双手，乌黑的头发，一个完美小萝莉。记得那是我第一次见到他，给出的评价。第二次见面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手，“她”却一脸不耐烦。可笑的是，我第三次见到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁边，他连忙把椅子往旁边挪了挪，我瞪了他一眼，他却笑着对我说：“我有洁癖，太脏的生物挨近我，我会吐得。”这节课刚一下，我就哭着跑到教师办公室，向班主任老师告状。老师听完我的说辞，就回到了班里把我同桌舒童叫了过来。老师指责他，他委屈的把头低地低低的。我有点不忍心，就给老师说算了。老师摸了摸我的头说：“舒童，你看人家瑶瑶多大度，你丫真是的，都不知道怎么说你了……”老师啰啰嗦嗦了半天，最后就叫我们俩回去了。
舒童低着的头突然抬了起来，冲我做了一个鬼脸马上跑开了。我在后面追他。他跑的好快，一溜烟就没影了。
舒童是一个不折不扣的捣蛋孩儿，但也是我印象最深刻的家伙。
同桌的作文 篇2
一个男孩，皮肤黝黑黝黑的，小小的脸上镶嵌着两只大眼睛，笑起来露出两排一个男孩，皮肤黝黑黝黑的，小小的脸上镶嵌着两只大眼睛，笑起来露出两排他就是我的同桌——刘洋。刘洋很聪明，每次数学课上一些较难的题，全班几乎都不会，就他和其他三四个同学会做，而且做的非常正确。刘洋也热衷于思考问题，上课时，只要自己会做的题，老师一问，他便把那只小手举起来回答，回答的也十分好。
这就是我的同桌，一个好男孩。
同桌的作文 篇3
我的男同桌是“陈开阳”，他最大的优点就是——“助人为乐”，因帮助他人，而感到快乐。其次，是“善于观察”。
就说那一次吧，只听教室里传来一阵巨响，我吓得毛骨悚立，原来，是后面的同学玩疯了，而我的铅笔盒也掉在了地上，里面的“小公民们”也“咕噜噜”地接二连三地跑了出来，我只能一边叹气，一边摇头，准备弯下腰来，去把顽皮的“公民们”都捡起来。正在这时，陈开阳走了过来，他二话不说就低头帮我一起捡拾起来这些“小公民们”，我也跟着他一起弯下腰，埋着头捡了起来。很快，这些调皮的“小城民们”又重新回到了自己的`“家园”—— 铅笔盒。“小公民们”都捡起来了，我们同时抬起了头，我诚心地说道：“谢谢你！”他笑了笑：“不客气，同学之间应该互相帮助，这才是友谊！”我听了这番话，也高兴地放声大笑了！
下面就说他善于观察吧，记得在一次科学课上，王老师叫我们去观察蜗牛，他立刻就来了兴致，就在我们小组捉蜗牛的同时，他就把以前自已观察到的细节滔滔不绝地讲述了一遍又一遍，但是在我们观察蜗牛的时候他也积极发言，把刚刚观察到的内容也口若悬河地说出来。
看这就是我的男同桌，一个助人为乐，而且善于观察的同桌！
同桌的作文 篇4
已不记得有多久没尝到过哭的滋味了；已不知它是甜或是苦。
——题记
我有一个好同桌，她是一个一心只为别人的人。她的成绩很好。她是班长，在她的字典了似乎从未出现过“私”字，从未出现过“厌烦”的词语，也没有讨厌某个人的语意。她向来都是我们问什么就答什么，从未觉得我们的不是。和她在一起，似乎永远都只是欢乐。
我曾经的成绩，虽然不是说很烂，但也说不上是好。在和她一起的大半年时间里，她教会了我很多。
在学习上，她常以“老师”的姿态出现，只要我有不懂的地方，她总是毫无保留地将自己所知道的全部讲给我听。一旦我听一遍不懂她就讲两遍三遍甚至有时更多。有时我还真讨厌自己的愚自己的钝。
在我烦恼时，她就是我“忠实”的倾听“观众”，是我最好的“治病药剂”。在我的学校生活中，很多事情，人或物都会给我造成很大的麻烦，形成无数的烦恼。这时在我脑海中出现的不是老师，不是好友，而是那个坐在我旁边的班长。她，总不用我诉说，就能明白我怎么了。她总是想尽办法帮我解决烦恼，让我重拾笑脸。
她是贵州人，不知为什么，今年政策规定所有外地的学生都要返乡中考，所以，我的同桌必须回老家去参加考试。
那天她走了。
在她离校的那天，我们都哭了。理所当然我也哭了，老师也哭了。她走的前夜，我彻夜未眠，睁着眼睛躺在床上，不知在想些什么，只觉得脑中一片空白。我不理解，为什么外地学生不能参加中考，但也没有办法！作为学生的又能怎样呢？她走的那天，我们的心情很暗，我们的心很痛。多年来未尝到泪水的我，也品尝了一回类的滋味，它是苦的！
老师告诉我们说，这一次的分离只是为了下一次更好的重逢。话虽这么说，可我却无法从悲伤中走出。或许日子长了就会好点吧，我想。
和她一起的日子，是美丽的；和她一起的日子，是值得珍藏的；和她一起的日子，是永远值得回味的，那份美好是应该被记住的。
和她一起的日子里，欢笑，烦恼，悲伤，学习，竞争……或许都会被我们所记得，但最清晰的永远会是她给我们留下的那张开心的笑脸，那份热诚的心，那坚强、积极、乐观的思想性格。
同桌的作文 篇5
我班有个“刀子嘴”同学叫小芯。长相上并没有什么特别之处，让大家“刻骨铭心”的是她的嘴巴。她那嘴巴犀利得像把刀子，班上不少同学都被她“教训”过。
我与她同桌，自然没少挨过她的“刀子”。当我因为数学测验得高分而高兴时，她会冷冷地说：“别高兴过头了！小心，骄傲使人落后！”当我不小心丢了零用钱而伤心时，她会指着我的鼻子说：“谁叫你把钱带到学校里来的？丢了活该！要是我捡到了也不会还给你的！”为了这些事，我跟她急过很多次。
但与小芯相处时间长了，我就发现她虽然有一张令人讨厌的“刀子嘴”，但却有一颗不被人注意的“豆腐心”。
记得一次考试，老师再三强调这次试题量多，要多备一支笔，以防不够用。小芯张开了那张“刀子嘴”对我说：“听见没有？要是忘记了，到时候我是不会借给你的。”我不耐烦地对她说：“忘不了！忘不了！”
第二天考试的预备铃响了，我发现，不知怎的，新备的笔不翼而飞。我顿时吓得手足无措。可考卷已经发下来了，时间不容我发呆，只好先答卷。
考题还没答完一半，我就发现我的笔已经没笔油了。怎么办呢？向小芯借？我开不了口。放弃考试？那是不行的。我急得犹如热锅上的蚂蚁团团转，汗珠悄悄地爬上我的额头，钻到我的手心。忽然，一支崭新的钢笔蹦到我面前，扭头一看，啊！是小芯扔给我的。真是及时雨啊！我拿起那支笔，赶紧埋头填写答案。
考试终于结束了，我长舒了一口气，赶紧把钢笔还给小芯。刚想谢她，谁知道她又耍起她的那张“刀子嘴”：“今天我可怜你才借给你的，以后再也不会有这样的好事！”
咳！你说气人不气人？不过，想到小芯那颗“豆腐心”，我一点都不生气，反而觉得我这位同桌太可爱了。你说是吗？
同桌的作文 篇6
我的同桌张三有一张长长的马脸和一个扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太坏了。
每当我带零食时，我亲爱的同桌都会在我耳边说：“小董，你觉得我们班是一个团结的大家庭吗？”“为什么？”"家庭需要团结友好、互相帮助和分享更多吗？"“我还不知道你的阴谋，只是向我要些小吃，对吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享吗？”他认出我是大哥。我别无选择，只能帮他一把，并抓住机会说："那么，你以后一定要给我带点心来！"“好吧！”不久之后，他带了点心。我问他，对他说：“张三，给我一些！”“我为什么要把它给你？”“你自己说的！”“我什么时候说过？”“切，你太不诚实了！”“知道就好，别说了！”说完，问心无愧地继续独自吃饭。
一天，老师让我们背诵课文。张三平时不敢背课文，今天很少主动请缨。他对我说，“小董，这篇文章太长了，我就知道你写不完！”“你不是说你应该先拿着它，快点给我，别浪费我的时间！”“嗯，我拿不动它。”“你真是浪费别人的时间讨厌！”“否则，让我们为对方打破规则！”我不假思索地说，“是的！”他直接在我的复习清单上做了个钩。在课堂上，老师看着背诵清单，用我自己的名字钩住我，拍了拍我的手，示意我安静。老师说，“小董，拿着它！”我马上意识到我说完了，于是说：“老老师——，没有——我就拿不动它。”“那你还敢勾上它，骗老师！复制五次的惩罚！”
我看见我亲爱的同桌害怕地笑了。
遇见你是几代人的灾难。
同桌的作文 篇7
她“高大威猛”，不拘小节，但心思缜密。
通过三个星期的观察，我发现了她的几个“禁忌”：平时不能跟她开玩笑，不然她会当真的。因为她心眼小，脾气大，指不定哪次就会“翻脸”。
但是，她很健忘。天大的事，过几分钟也会忘记的一干二净，跑到脑后，烟消云散。
她非常极端，聊天聊得好好的，稍不小心，一言不合就开骂，拿起书本“狂轰乱炸”，并且脸拉的老长老长，甚至要掉下来。
不过，这种事情往往只是暂时性的。当她有求于你的时候，她就会可怜兮兮且低声下气地求你。
一次，她又肆无忌惮地和我据理力争，仅仅是为了一本英语书。当我们两败俱伤时，上课了，这件事不了了之……结果，上英语晚自习时，她就要我教她读单词，因为她不会音标。于是，我也装着来火，故意说“不会！”“班长，我知道你会的”她放低了声音，“这个沙发怎么读，我以后再也不生你气了。”“算了……”我还是教她读了，但是这也只是我对付她最好的办法。
我的同桌尹佳仪，除了脾气很犟之外，其他都很可以。她随和，真性情，人缘又不错。
同桌的作文 篇8
亲爱的余国林：
你好!
我是你的同桌——吴霄峰。作为你的同桌，我可是最了解你的人了(除去你的父母和一些“铁哥们”)。
你生性顽皮。有一次，“叮铃铃!”我在外面玩地正尽兴，突然听到了上课铃声，于是我便急匆匆的赶回教室，看都没看就一屁股坐在板凳上，咦?怎么周围的人都在憋笑?而且余国林憋得最厉害，突然，我感觉身体有些异样，“哈哈哈!”余国林终于忍不住了，大笑起来，我立马站了起来，“咚!”清脆的一声，一个圆锥体从我的板凳上掉了下来，顿时，我明白了，原来是余国林干的。好你个余国林，平时我对你那么好，到头来却“恩将仇报”，“报复”起我来。我恼羞成怒，准备攻击你时，你大叫一声：“老师来了!”弄得我惊慌失措，结果老师并没有来。“哈哈哈!”你们又是一阵幸灾乐祸的样子。
你也有优点，比如乐于助人。有一次，上数学课，老师让我们拿出草稿本来做一道数学题。哈!这道题目太简单了!分分钟ko!可是正当我得意洋洋时，草稿本却不翼而飞了，咦?我的草稿本呢?我心急如焚地翻着书包：语文书、科学书、英语书......所有书都在，唯独草稿本不见芳踪。怎么办?正当这十万火急的时刻，“嘶!”一张纸被一只小巧的手送到我的桌子上，“就知道你没带，用吧”余国林慷慨地说。我连谢谢都来不及说，就开始“奋笔疾书”了。
这个学期快要结束了，暑假已经开始倒计时了，希望你能扬长避短，再接再厉，做一个全面发展的好学生。
祝你天天向上!
你的同桌：吴霄峰
同桌的作文 篇9
进了初中，我又见到了小学时同桌的他，便想起了藏在记忆深处的他。
依稀记得，五年级时，年级重新编班。新班级，老师编座位，竟把我编到了他一桌。我一看，愤愤道：“天哪！怎么是个男生？”他当时并不说话，憨憨的冲着我笑，显出几分文绉绉的样儿来。哪知道，接触的时间长了，我才如梦初醒，竟是班上一个超级活宝，天字第一号的捣蛋鬼！
因为他，我被全班男生莫名其妙地叫上了“西红柿”的绰号。为了坚决的还击，我也号令全班女生，回敬了他一个绰号——万里长城！起初他不以为意，后开叫的人越来越多，整个年级都叫开了，他开始不高兴了，便冲我直嚷：“我有名有姓的，干嘛叫我万里长城？”“你呢，凭什么叫我西红柿？我不过是以牙还牙罢了。”他听了，竟然说：“我踩烂你这个西红柿！我踩！我踩！”边说边使劲地踩着地板，好像那地板就是我了。我一点不示弱：“我毁掉你这万里长城，我毁！我毁！”我掀着桌子，仿佛那桌子就是万里长城。最后，他又装起了大度，“好好好！算了算了，我好男不跟女斗！”说罢，扬长而去。我冲着他的背影“呸”了一声，自顾自地做起了作业。
从此，我的日子没有太平过。有一次，他假惺惺地对我说：“给你讲个笑话吧。”我冷冷回答：“懒得听！”哪知，他却自顾自地讲了起来：“东东走在路上，前面遇到个大粪坑，懂不懂？”末了，诡秘地望着我，等待着我的回答。我苦笑着，这家伙没好意，你要是答“懂”（谐音通），他会说你“通的一声，你掉进了粪坑”；要是答“不懂”，他也会说你“扑通一声，你掉粪坑去了”我看穿了这捉弄人的鬼把戏，来了个一言不发。结果，他愤愤然：“你这人哟，真是白白浪费了我一番表情！”
此人恶搞起来也不知分寸。有天下课，大家出去玩，我也跟着出去了。回来后，边看着外面的风景边走向自己的座位，还没坐下，他一脸诚恳地对我说：“西红柿，你看看这道题，是不是这样做的呢？”我全然不知道他脚下有动作。正要坐下，“扑通”一声，我坐到了地板上。原来，他用脚将板凳悄悄向后面挪动了。“哈哈哈！”幸灾乐祸的笑声感染了班上的男生，惹来更多的笑声。好一会，我才摸着在桌子边碰疼了的后脑勺爬起来，泪水在眼里打着转，恨恨地瞪着他看了很久。也许是心虚，他说：“你，没事吧？”我别过头来，不再理他。此后的几个星期，我就没有和他说过一句话。但从此，我的日子里清静了。他将恶作剧的目标转移向了别人。
昨天，还在操场上看到匆匆而过的他，也不知道现在的他，还好么？
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