无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的同桌的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我是一个五年级的男孩，我从一年级到现在，一共有五个不同的同桌，她们的性格各不相同，每一个人都十分有个性。
我刚入学时，老师让我和班长李聪颖坐在一起，于是，我第一个同桌就是她了。李聪颖身为班长，总是管理着班级的一举一动，不让不文明的事情发生。记得有一次，我和班上的一个同学因为一些小事情而打起来了，李聪颖看到了，急忙上前阻止，拉开我们的手，说：“要打去老师办公室打，教室里不许打架！”她也是一个光盘主义者，每次吃饭，她都能把饭菜吃得干干净净。
从二年级下学期开始，李聪颖就换到别的组去了，我的新同桌是诸逸婷，她是个小画家，也是美术课代表呢！每到美术课的时候，她总能画得一幅好画。她也是一个比较文静的女孩子，经常在课余时间看书。
之后，我的同桌又成了洪瑶，她是一个比较外向的女孩子，性格开朗，但有时她也比较“暴力”。喜欢和同学们打打闹闹的。
我的第四个同桌是姚静，她是个很喜欢上网的人，也是我们班的航模队员。她有时也有暴力倾向……啊！瞧，因为我的手碰到了她，她又打了我一下，你们说她暴力吗？
现在，我的同桌是付双，她是我们班的副班长，总是和李聪颖一起玩，她和李聪颖一起参加田径队，她们俩是我们班的跑步健将，曾获得江苏市田径运动会第七名和第二名的好成绩。
这就是我的五个同桌，她们的个性、爱好、长处都各不相同。但是，至少她们都是我的同学，我们应该团结一心，为我们班争光！
同桌的作文 篇2
新学期全班调整座位，老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的，因为，以前他是全班表现最差的同学，谁和他同桌谁就不得安宁，成绩也会下降。我可对他没半点好印象，他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”，谁都不愿和他交往，可今天他却成了我的“伙伴”。
斗转星移，随着时间的推移，同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“老毛病”有时还犯，但是对学习开始有了一点兴趣，常常问我这道题是什么意思，那道题怎么计算，甚至“逼着我”给他讲课。这时，我慢慢改变了对他的看法，也不太“讨厌”他了，有时还和他一起说笑。
几个月下来，刘吏霄成绩有了明显进步，特别是最近的一次语文测试，竟然取得了98分的好成绩，这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时，全班同学惊呆了，眼里的怀疑似乎在问：“不会是抄的吧?”但经过老师的重新考试，成绩就是98分!实实在在，响当当的分数!他仅比我低一分，我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻，有不少同学说：“他都能考这个成绩，以后我们没法活了!”
后来，我从妈妈嘴里得知，原来是刘吏霄主动提出选我当同桌，老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是差等生影响了我，而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动要和我做“伙伴”，并且有学习好的愿望，克服困难，付诸行动。同桌的进步，我也倍感荣耀!
同桌的作文 篇3
六年级，踏进教室就看见了你，当时的印象就是：一个一看就是特别真诚的女孩，但是确实有点黑哈。本以为这次要我“主动攻击”才会和你成为朋友了，但是缘分使你和我成了同桌。看来这次省些力了呀。我偷偷地想。
不知道是何时跟你走到一起的，接触你之后才发现你不仅真诚，而且活泼大方，管理能力和自理能力超强，你就像我可靠的大姐姐，而我则像你庇护的小妹妹。渐渐地你就变成了我名副其实地“友好邻邦”。
每天早上，踏进教室第一个看见的总是你忙碌的身影，让整天对学习不冷不热的我渐渐有些脸红。你总是很固执的叫我：同桌，却从不叫我“杨小丝”或者“娃娃”（偶在班里的绰号），甚至连名字都没听见过一次，我只能哭笑不得。也有些时候，我会因为你的做事犹豫不决而自己一个人生闷气，但是当听到别人在背后说你的闲话时，总是忍不住要为你申辩。是的，同桌，你就是这样一个让我恨不起来的人。
因为你的母亲是我们的现任数学老师，我们总会对这个“取代李景璞老师的‘坏人’”产生抵触心理，男生们总是在你母亲的课堂上撒野，我看到你很平静，但我知道你很痛苦。而女生们却不敢在课堂上那么大胆，于是就全把气出在你身上。在背后骂你、对你抱有偏见、对你的信任度甚至不超过一个男生、甚至当面骂你，我知道，你的心在流泪，同学们不肯接受你，排斥你甚至看不起你，我肯定弱弱的你一定在背后哭过，哭的样子肯定是这样的：双腿抱在胸前，脸半埋在膝盖里，红得像桃子一样的眼睛下流淌着两条小溪……很失风采的。可是我的力量是那么单薄，班里除了我大多数人都对你抱有偏见，而且我又那么自私，不敢公开的守护你，害怕失去昔日的好友。所以对不起，我没有办法擦干你的眼泪，让你露出笑容，但是我已努力。
请不要生气，也请不要堕落，相信我，他们只是不知道你有多好。心爱的老师换了，新老师却忙着比赛而无暇顾及我们的心情，我们总是不能适应的。况且他们还不了解你，对你的印象很模糊，于是就捕风捉影地塑造一些你的坏形象，但是没有关系，现在李景璞老师回来了，他们会慢慢地接受你的，但是那时候，可不要忘了我这个“友好邻邦”哈。
同桌，我要代替全班同学为他们的偏见和错误向你说声“对不起”，我想，作为同桌的你一定会说一声“没关系”吧？
同桌的作文 篇4
“叮铃铃”，上课的铃声响了，我的同桌照例抓住这最后几秒中以迅雷不及掩耳之势从门外闪进来，飞身掠过我身旁窜到座位上，然后从杂乱的书包中熟练地翻出英语书放在桌上……别看他现在端端正正地坐在那里，只是他头发里还在渗出的一颗颗汗珠，眼睛里透出的一股顽皮劲，发黑的双手早已暴露了他刚才下课的举动。
开始上课了。才不到5分钟，他的眼睛就开始不安分地转动起来。瞧，他一会用余光欣赏窗外的美景，一会儿低下头去翻翻课桌肚，一会儿垂下眼皮，在书上用手模拟奥特曼打怪兽……突然，他又像想起什么似的，竟然把一只脚放到另一只脚的膝盖上疯狂地抖动起来，好不得意……
过了一会儿他又贼头贼脑地望了望上面正在讲课的老师，然后翻开英语书，趴在桌上画起了他画了N多遍的卡通英雄雷伊，一边画还一边轻声哼着小调：“北京欢迎你……”谁知，他还没威风多久，就被英语老师发现了。只听英语老师大喊一声：“×××！”他被吓到了，条件反射般地从座位上应声而起，老师一顿大骂，只见他双手撑在课桌上，整个人像突然被抽了骨头似的，弓着背，低着头，一脸尴尬，不知所措……哎，看来下半节课，他只有站着上的份了。
“叮铃铃……下课铃声终于响了。瞧，我的同桌他又忽然变了个人似的开始精神抖擞起来，老师刚宣布下课，他就像一颗炮弹似的射向门外，奔向他的新天地。
同桌的作文 篇5
“明天你是否会想起，昨天你写的日记?我也是偶然翻相册，才想起同桌的你。”听着《同桌的你》，想起同桌的你。回忆起那段最真、最纯、最美的青葱岁月。每当我听到这首歌，脑海里总是浮现出爱学习，爱绘画，乐于奉献的你。
还记得那一次期末考试之前吗?全班同学都急得像热锅上的蚂蚁一般，而只有你能专心致志地读书，连一个标点都不放过。我问你，为什么你学习这么好还要看这些基础知识。你说:“基础是成功的铺路石。就像盖大楼，只有打好了地基，才可以让楼体更稳固。如果不打地基，直接就去盖高楼，即使高楼再金碧辉煌，也并不是牢固的啊。”感谢你，我的同桌。是你让我懂得了基础不可忽视的道理。
还记得那一次绘画比赛吗?学校要求两男两女参赛，可我们班会画画的不过三人而已。老师生气地说如果再没有人参赛，就不用参加了，丢人就丢人吧!同学们都羞愧地低下了头。就在这个节骨眼上，你胆怯地举起了手，说:“老师，我试试，行吗?”从那天以后，你每天利用课余时间画画。在绘画比赛上，你画的一束玫瑰花赢得了一等奖。感谢你，我的同桌。是你让我明白了坚持就是胜利的真谛。
还记得那一次班会吗?学校组织了一次为贫困山区捐钱的活动。有的同学捐了10元，有的同学捐了5元。同学们都知道你们家很贫穷，以为你只会捐10几元罢了。可大家万万没想到的是，你拿着一张皱皱巴巴的100元投入了捐款箱。这让大家很是感动。感谢你，我的同桌。是你让我知道了做人要大方，不能因自己的贫穷而失去了尊严。
“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里……”而如今当我再次听到他的时候，我们已经都长大成人，那些过去的风花雪月，那些该忘记的却总又想起的记忆，把我带到了你的身边。
同桌的作文 篇6
在读书的时候，我跟许许许多多的人同桌过。其中，让我印象最深的同桌就是我们的学习大王。
她长着一张瓜子脸，有着一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁上戴着一副眼睛，小小的嘴巴，看着她那副模样，显得很有学问。
有一次梅子老师在发作文本的时候，表扬了她的作文写得好，像一块海绵，把老师送的好词好句都吸了进去。
还有一次，我放学和她一起来到院子里的石凳上写数学。忽然，一只“拦路虎”出现在我的面前，这只“拦路虎”可真难解决呀。一个五位数，它的个位上是最小的一位数。我左思右想也想不出来，最后我把本子一合，心想等明天老师讲了再写。我准备去找别的伙伴玩。这时只见她安静的坐在那里低着头，一边思考着一边在草稿纸上算着。我凑了过去说：“想出来了吗？如果想不出来的话，像我一样，把本子一合，等明天数学老师讲解了再写。”她微笑着对我说：“这道题应该不是很难，让我再想一想。”听了她的话，我急忙找别的伙伴玩去了。
第二天，她兴奋的对我说：“我做出那道数学题了！”看她那高兴劲儿，我在心里暗暗下决心：“我一定要向她学习，无论遇到什么难题都要静心思考，努力解决。”
她是谁呢？她就是我们班上人见人爱，花见花开的学习大王宁雅茹。
同桌的作文 篇7
我的同桌同学叫孙茹清，她是个非常漂亮的女孩，鸭蛋型的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，睫毛一动，忽闪忽闪的很有神。她的个子高高的，身材不胖不瘦，一看就是个健康、活泼、聪明的好学生。我俩自小学一年级起就是同桌了，所以，我对她也非常了解。
她的数学、语文、英语三门课程成绩都很好，每次考试，门门都在前五名，所以，年年被学校评为三好学生，上学期还被评为“文学小博士”呢！她的优良成绩当然是来自她的刻苦勤奋，你知道吗，她的课堂作业和家庭作业都完成的同样漂亮，不仅字写的工工整整，还很少出错。看见她上课时聚精会神的.样子，我非常佩服她，就连老师也说：孙茹清是她的小助手呢！因为老师忙不过来的时候，就让她帮忙批改同学们的自测试卷和临时课堂作业。
孙茹清其他课程也掌握的很快，在电脑课上她也是老师和同学们关注的焦点。记得有一次上电脑课时，老师安排我们在规定的时间里打出八百个英文字母，最多只能错二十个，而孙茹清呢，整整打了一千个，并且只错了一个，让全班同学大吃一惊，都向她投去羡慕的目光！
人都不是十全十美的，像孙茹清这样优秀的学生自然也有缺点。她性格有点固执，有时不愿听取别人的意见，总感觉自己的观念是对的，有一次小组讨论时，其他同学与她的意见不同，她竟大声说：“我反对！”接着捂起自己的耳朵不听别人讨论了！她还有些小心眼，比如，她担任语文课代表为同学们收发作业，每次老师布置下作业让我们在自习课上做完时，她总要将我的作业本放到最后才发给我，因为她害怕我这个同桌提前做会超过她！唉，她这争强好胜的急性子什么时候才能改过来啊！
我觉得，她要是把这几个缺点改正过来，肯定是全班、甚至是全年级最棒的学生了！
同桌的作文 篇8
我的同桌长着一头乌黑的秀发，两道长长的眉毛下面，有一双圆圆的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架着一副粉红色的眼镜，小嘴巴红彤彤的，看着精致极了！你们猜猜她是谁？
告诉你们吧，她就是我的同桌裳裳！
我们在课堂上是一对好搭档。平时老师让大家背课文，我总结了一个诀窍，就是先看一共有几句，然后一句一句的背诵，我把这个想法告诉了裳裳，结果我们几分钟就能把课文背诵下来了；遇到我有不会的难题，她也会尽力的帮助我，两个人一起解决。
课间时间，林林和娜娜叫着我和裳裳一起去玩游戏，没想到林林和裳裳一组，我却和娜娜一组，看到我有点失落的样子，裳裳过来安慰说：“虽然我们在这一局是敌人，但是实际上我们还是最好的朋友！”我就开心地说：“好的！”
于是我们高高兴兴的开始游戏了，一开始我就被敌方林林干倒了，脚被她不小心踢了一下，感觉好疼，就停下来站在旁边看她们玩，裳裳看到以后，就赶快跑过来问：“没事吧？”我很感动，摇摇头说：“没事的，你真好，竟然把你的游戏生命力放弃掉来看我！”
这就是我的同桌，可爱的裳裳，你们喜欢她吗？
同桌的作文 篇9
跟我坐过的所有同桌当中，惟独她，最独特，最可爱。她就是我作文班的同桌——宋亚璇。
她很喜欢笑，总是让人感到很快乐，给人一种温暖的感觉。
她的眉毛弯弯的，像天上那轮弯弯的月亮，并且是初五的月亮，因为她的眉毛细细的弯弯的。她的眼睛炯炯有神，明亮而清澈，像光彩夺目的黑宝石一般，也像夜空中闪闪发亮的星星。
她那宝石似的眼睛周围是长长的睫毛，看上去很漂亮。如果我也有那长长的睫毛，该多好哇！我真羡慕她啊！
她有一个玲珑秀气的小鼻子，可以闻到各种香味，就算这香味再怎么轻微，也可以被她闻到。她那玲珑秀气的鼻子下是一张能说会道的樱桃小嘴，从她这张嘴里总能冒出一些幽默的话来，逗得人哈哈大笑。
她还有着红扑扑、圆嘟嘟的小小脸蛋，是那样可爱。如果捏一捏的话，那真的感觉是在捏橡皮泥呢！
她有两个不大不小的耳朵。可别小看这两只耳朵，她可以听到各种声音，就算这声音再怎么低，但也能被她听得一清二楚。
她还扎着一个可爱的马尾辫，她的头发浓密而柔顺，摸上去十分光滑，真舒服。她那个马尾辫可真像一个滑梯，令人想坐上去滑滑。她那马尾辫还像一个瀑布，从她的头发顺流而下，看着是那样美丽。
她头圆圆的，像一个皮球似的。
她身着一件黄白色的羽绒服，后面有一个大大的、橙黄色的帽子，左边的那个袖子上还有几个英文字母，想必小主人很爱学英语！
她还穿着一件蓝紫色的牛仔裤，看起来很酷的样子。
她的鞋子是由白色、紫色、粉色组成的，上面也有几个英文字母。可见她是多么喜欢英语啊！
她这装扮可真漂亮，让她显得更加迷人了。
嘿嘿！我的同桌宋亚璇是不是很有趣啊！相信你在看完我对她的介绍后，也一定向我一样觉得她很可爱、很幽默吧！
这次我能和她做同桌，可真幸运啊！如果下次也能和她做同桌，那真的该多好！
如果可以的话，我会开心得不得了的。
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