在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的烦人的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
烦人的同桌作文1
我的同桌是“花大哥”。他可以算是“举世无双”的废话大王了。早读课不是把这篇课文读成那一课，就是存心读错。
“同学们把语文书拿出来！”值日班长道。于是大家漫不经心的拿出语文书，懒懒散散的读了起来。不过一会，张老师“重装上阵”，老师一进来，谁还敢违反值日班长的“圣旨”？大家顿时声音响亮的读起课文来了。同桌花启帆正在读《天上偷来的火种》。读到“即使这样，宙斯还不解恨”时，你知道他接下去读的是什么东西吗？告诉你你笑掉大牙。“即使这样，寿司还不解恨。派了一只善良的鹫鹰，用柔软的嘴巴，每天去抚摸他的肝脏。白天，他的肝脏被抚摸了，到了晚上他的肝脏又重新长出来。第二天，鹫鹰又继续抚摸他的肝脏……”我晕！笑死我了，值日班长看到了我在笑，被记了上去，还好，值日班长“手慈心软”，非“铁石心肠”也，给我们一次改正的机会……
花启帆已经违反了“改变神话罪”有效判刑0年。希望张老师尽快帮我换位置，免得我每天被他烦！
烦人的同桌作文2
自从换座位后，我烦恼不断。
写作业时，他的胳膊到了我这一边，弄得我写不好写。“把你的手拿过去一点。”我低声对他说。结果他不但没有收起胳膊，反而把半个身子都趴在我桌子上，还用挑衅的眼神看着我。我就这样，你能拿我怎么滴？我看他真的特别讨厌，想揍他一顿，可这是上课，我不能上课行凶。
还有，千万不能跟他打架。下课我和同桌因为一件小事吵起来了，他打了我一下，我当然也还手，我可不能输给这个锅盖头冬瓜脸。结果就变成他打我一下，我打他一下，打到上课他还在打。后来我懒得理他了，他的攻击力真的是太弱了，但是持久性太强了，估计我一直跟他打，他得打两节课。
如果只是这样，我还能忍忍，可他还老无缘无故地攻击我。上课，老师还没来，我坐在座位上。这个冬瓜脸一边拿笔敲我的头，一边自顾自唱歌。我火了，对着他的手臂就是一巴掌，结果我俩打起来了，好在前面的表妹看见了，她一个熊掌就打向同桌，同桌马上老实了，不理我们了。
有一个这样的同桌，真是倒了十八辈子霉。
烦人的同桌作文3
我有一个烦人精同桌，他太烦人了。正是因为他很烦人，老师拿他没办法所以才把他调到安静的我旁边。至于他怎么烦人的，我举几个例子：
有一天早上，他吹着他的胳，发出类似于放屁的声音。我在旁边写题，受不了他，伸手给他个爆栗子：“别说话，打扰我写题了！”他嫌弃地白了我一眼：“咋地吧，我乐意！”我掐了他一下，他安静了。忽然，有人放了个屁。我知道是扬子干的，然后有人大声问：“谁放的屁！”扬子欠欠的大声喊：“聂聂放的屁！”大家都躲到一边，拿着书忽闪着。
还有一次，同桌咬着笔，很认真的问我：“ ‘咬’怎么写？”要是别的时候我肯定不搭理他，可是看他今天这么乖就说：“就是‘口 交’呗。”他迷糊了：“啥？大点声。”我大喊道：“ ‘口 交’！”结果全班四十几双眼睛刷一下的就盯着我看。我囧极了，狠狠地拿过扬子的手掐了好几下，扬子还是挺得意的：“哟，你知道的挺多啊。不知道你做没做啊。”
烦人的同桌作文4
我的同桌姓张名玺，是一位男生。中等偏胖，笑起来嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我们一直想笑。他一笑，那可乱了，我们前后6个人总是被他“有感染力”的笑声吸引，再一看，他此时已经笑得像触电似的了，便哈哈大笑起来。老师一看见我们这组鸡犬不宁，就请我去drink tea。老师的口水喷了我一脸，我真恨不得一口把张玺吃了。可气的是，每次我回来的`时候，他都装得一脸无辜，好像我冤枉了他似的。
他手气不怎么好，有一次我们班流行测测你的同桌，他也凑热闹，选了一个号“64”。正好是“铁面”黑皮，我一看，一开始觉得挺好笑的，后来听说“谁那么倒霉呀？张玺的同桌是？……”此时，在场的所有我们班同学都盯着我，我一想，张玺的同桌是我，便赶快追上张玺，吸引了许多人的围观。
我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕痒。上课的时候，他思想不集中，我会轻轻拍他一下，可他就觉得痒了，在那一个人笑，老师问他笑什么，他总是不识好人心地回答一下“陈柔嘉挠我”。全班哄堂大笑。不用说，倒霉的就是我。
张玺，你也太“坏”了吧，我可真要被你搞得气晕了，冤！
……
烦人的同桌作文5
米蕊的同桌金雪，她可是一个名副其实的“花痴”，她长得很漂亮，所以每天都拿着一个小镜子照来照去。她还有许多废话，比如：每天早上见到米蕊时，就对米蕊说：“你好吗？米蕊，我知道你很好，我告诉你我也很好，因为我今天吃了两个鸡蛋，两个鸭蛋，还喝了3碗粥”。弄得米蕊烦都烦死了。
蓝琳曾经统计过，结果金雪一分钟能说几百个字，而且这几百个字当中只有几个字是一句正经话。有一次写作文，结果金雪写了十几张，米蕊以为她能写什么佳作，结果一看，全是废话，老师也在作文后面写了评语：废话太多，请重写。
有一次正在上数学课，数学老师张有明正在聚精会神地讲着关于圆的面积的公式，米蕊也在津津有味地听着。可金雪却在小声的唱着歌，一会儿唱这首，一会儿又唱那首，弄得米蕊无法专心听讲，只好一边听她唱歌一边听老师讲课。突然，张老师请米蕊站起来回答圆的面积公式，问：“S=什么？”米蕊正在听金雪唱告别小学时光着歌，此时老师又正在点她的名，她反应不过来，便站起来随口说到：“S=老鼠爱大米。”“哈哈哈”大家一下子哄地笑了出来，张老师更是气得说不出。
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